... (%)7 (%) 8 (%) 9 (%)Tích cực 8 12 100 100 16 100 100 100 16 Không TC 92 88 0 0 84 0 0 0 84 Đánh giá: Chúng tôi chú ý đến các câu hỏi 1, 2, 5 và 9. Sự thiếu tích cực trong suy nghĩ ... phức tạp, khéo léo), các bàitập mẫu (bước suy luận chẳng hạn) HS cũng có thể làm thử một vài kĩ năng như tập viết tóm tắt cho một bàitập đối với qui trình giải bàitậpvật lý. Pha 3: Nhập tâm ... khí học tậptrong lớp, sinh động hơn, thân thiện hơn. Với việc giải quyết nhiệm vụ học tập theo nhóm, HS sẽ quen dần với tính làm việc tập thể cũng như sự giúp đỡ lẫn nhau trong học tập. Theo...
... DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 24 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. 24 2.2. Nội dung kiến thức bài “Kính lúp” ... DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ 11 (BAN CƠ BẢN) 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. t. ... ca bn thân. Vi nhng lí do trên, tôi la chn nghiên c tài: “Nghiên cứu phương pháp tổ chức dạy học theo góc đối với nội dung bài: “Kính lúp” sách giáo khoa vậtlí 11 cơ bản”. 2. Mục...
... Trường THCS Triệu Đông Vật Lý 9 Ngày soạn: 20/ 08/ 20 08 Ngày dạy :22/ 08/ 20 08 Tiết : 01 Bài: 1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆNTHẾ GIỮA ... điện, bóng đèn, dây dẫn…C. Tiến trình lên lớp :I. Ổn định lớp:II. Bài cũ:III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: sgk2. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dungHoạt động 1: Ôn lại kiến thức ... với vật cần đo ? Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộccủa cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.HS: Tìm hiểu sơ đồ mạch điện. ? Các dụng cụ đó được mắc như thế nào vật cần...
... (mỗi câu 0,25 điểm). PHÒNG GD & ĐT KẾ SÁCH ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ IITRƯỚNG THCS BA TRINH Năm học: 2007 - 20 08 Môn: Vậtlí - lớp 9 Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể phát đề)I.CHỌN CÂU ... nhiệt. B. Tác dụng sinh học.C. Tác dụng quang điện.D. Tất cả các tác dụng trên.Câu 19: Trong các vật sau đây, vật nào sử dụng pin quang điện?A. Máy tính bỏ túi. B. Máy vi tính. C. Quạt điện. D. ... sát được ảnh ảo của viên bi.4.nh của vật tạo bởi thấu kính phân kỳ có đặc điểm luôn cho ảnh thật, nhỏ hơn vật và nằm trong khoảng tiêu cự.5. Khi đọc sách phải đặt xa mắt hơn bình thường thì...
... SGK * Ôn tập IUR= * Dụng cụ thí nghiệm hình 16.1 C 4 , C5 SGK Tuần 9 17 BÀI 17:BÀI TẬP : VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN-LENXƠ* Vận dụng định luật Jun -Lenxơ để giải các bàitập về tác ... việc sử dụng điện năng.Ôn tập * Các thông tin ở vật lý 7 , 9 công nghệ 8 trong cuộc sốngC 10 -C 12 SGK * 19. 1 -> 19. 5 SBT Trang - 7 - KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÝ Trường: THCS LONG HỮU ... Lazebáo cáo 64 BÀI 58: TỔNG KẾT CHƯƠNG III * Trả lời được những câu hỏi trong phần tự kiểm tra * Vận dụng kiến thức và kó năng đã chiếm lónh được để giải thích và giảibàitậptrong phần vận...
... Luân10 Giáo án Tự chọn Vậtlí9 – Năm học 2010 - 2011 Bài tập: 42-43.2(SBT)- YCHS đọc bài tập - ? Bàitập cho biết gì?- Bàitập YC gì? -YCHS Trả lờiNX ảnh của một vật tạo bởiTKHT- YCHS ... Bàitập tự luận Bài tập: 42-43.1(SBT)- YCHS đọc bài tập - ? Bàitập cho biết gì?- Bàitập YC gì? - YCHS lên bảng vẽ hình -YCHS Trả lời. Bài tập: 42-43.1(SBT)HS đọc bài tập - HS lên bảng ... dụng để giải các bàitập tính toán. - II/ CHUẨN BỊ :- HS ôn tập các kiến thức trongbài TKPK- GV Bảng phụ ghi đầu bài .Phạm Xuân Hiệp – THCS Mường Luân 28 Giáo án Tự chọn Vậtlí9 – Năm...
... nhớ, làm bàitập 49. 1 -> 49. 4 trong SBT. Đọc phần có thể em chưa biết. I/ Mắt cận:1. Những biểu hiện của tật cận thị:Mắt cận thị nhìn rõ những vật ở gần nhưng không nhìn rõ những vật ở ... lão:Mắt lão nhìn rõ những vật ở xa, nhưng không nhìn rõ những vật ở gần.2. Cách khắc phục tật mắt lão: Mắt có nhìn rõ vật AB không? Vì sao?Mắt không nhìn rõ vật AB.Vì vật nằm gần mắt hơn điểm ... ảo của vật trước thấu kính lớn hơn vật. Nếu là thấu kính hội tụ: I/ Mắt cận:1. Những biểu hiện của tật cận thị:Mắt cận thị nhìn rõ những vật ở gần nhưng không nhìn rõ những vật ở xa.2....
... bằng 42 8 a*Kiểm nghiệm: Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng ... làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 29 15 1Áp dụng kết quả bài 17c ta có thể giải quyết các bàitập tương tự sau: Bài 1. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... kiến ), bài 2 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối A, A1 năm 2012 ( thí dụ 11 trong sáng kiến) .Trong tuần 33 tôi tiếp tục cho các em làm 2 bài trên nhưng áp dụng kết quả của bài 17c....
... BÀITẬP : Giải một số bàitậptrongsáchbàitập I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -Giúp HS Củng cố và đánh giá mở rộng bài học về các môi trường sống, cấu tạo và tập tính của ... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Nội dung bài 46 : THỎ Bài 1. Nêu cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện ... khi thỏ trốn trong bụi gai rậm. Bài 2./ SGK/151 - Vì thỏ chạy không dai sức… Bài 3 / SGK/ 151 : Ưu điểm của hiện tượng thai sinh - Học sinh tự trả lời BÀI 47 : CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ Câu...
... V: tiêu hóaCâu 8( Bài 1/trang 64 SBT) Các biến đổi lí học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Câu 9( Bài 2/trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa ... thọ?Chơng IV: hô hấpCâu 6( Bài 2/trang 53 SBT) Hoạt động hô hấp ở ngời diễn ra nh thế nào?Câu 7( Bài 5/trang 53 SBT) Nêu các bớc xử lí thích hợp khi gặp tình huống có một em nhỏ trong một nơi đông ... thẳng và lao động. Chơng III: tuần hoànCâu 4( Bài 2/trang 38 SBT) Trình bày thành phần cấu tạo và chức năng của hệ tuần hoàn máuCâu 5( Bài 4/trang 38 SBT) Làm thế nào để có một hệ tim mạch khỏe...