... tạo số 10 ? Số 10 lớn hơn những số nào ? + Học sinh làm bảng con mỗi dãy bàn 2 bài 10 …9 10 … 10 10 … 0 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 0… 8 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ... bài tt -Giáo viên cho học sinh nhắc lại cấu tạo số 10 - 10 goàm 9 vaø 1 hay 1 vaø 9 - 10 goàm 8 vaø 2 hay 2 vaø 8 - 10 goàm 7 vaø 3 hay 3 vaø 7 - 10 goàm 6 vaø 4 hay 4 vaø 6 - 10 gồm 5 ... tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? -Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm...
... dấu: 16 – 6 < 12 Bài 5: Giải toán _HS tập diễn đạt: 13 10 3−+3 trừ 3 bằng 0, viết 0+Hạ 1 xuống, viết 1 13 trừ 3 bằng 10 (13 - 3 = 10 )_Nhẩm_Tính hoặc nhẩm_Nhẩm: +11 cộng 3 bằng 14 , 14 ... ?_HS tập diễn đạt: 14 11 3−+4 trừ 3 bằng 1, viết 1 +Hạ 1 xuống, viết 1 14 trừ 3 bằng 11 (14 - 3 = 11 )+Nhẩm: 17 trừ 2 bằng 15 Ghi: 17 – 2 = 15 _Tính hoặc nhẩm_Nhẩm: +Mười hai cộng ba bằng ... việc thường làm khi giải bài toán có lời văn: _Tìm hiểu bài toán: +Bài toán đã cho biết những gì?+Bài toán hỏi gì? (bài toán đã đòi hỏi làm những gì?) _Giải bài toán: +Thực hiện phép tính để...
... năm ngày 13 tháng 3 năm 2008 Toán Luyện tập chung Bài 1: Viết ( theo mẫu) Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị Số 18 gồm chục và 8 đơn vị Số 40 gồm chục và đơn vị Số 70 gồm chục và đơn vị 1 4 7 ... ngày 13 tháng 3 năm 2008 Toán Luyện tập chung Bài 5: Vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác. Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tam giác. . A . G . H . P . Q Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008 Toán Luyện ... 2008 Toán Luyện tập chung Bài 2: a) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn. 50 ; 13 ; 30 ; 9 9 13 30 50b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 8 ; 80 ; 17 ; 40 80 40 17 8 Thứ năm ngày 13 ...
... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1 : Giới thiệu sách toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán1 -Giáo viên giới thiệu sách toán1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán ... thiệu bộ đồø dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán1 của học sinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :♦ Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những ... tự nêu bài toán - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ? o –Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 o...
... 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? -Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có sốlượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 ... sinh quan sát nhận xét -Cấu tạo số 10 - 10 gồm 9 và 1 hay 1 và 9 - 10 gồm 8 và 2 hay 2 và 8 - 10 gồm 7 và 3 jhay 3 và 7 - 10 gồm 6 và 4 hay 4 và 6 - 10 gồm 5 và 5 - Học sinh tự làm bài ... ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết .Hoạt động 2 : Tập viết số – Đọc số – vị trí số Mt : Học sinh biết đọc,viết số 10 . Biết vị trí số 10 trong các số từ 0 đến 10 . -Giáo viên hướng...
... BT3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở BT Toán1. Bảng con.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra ... Toán lớp1 . Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 ). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 8 ) 1HS trả lời. Làm bài tập 3/ 31: ... dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Bài cũ học bài gì?(Luyện tập) 1HS trả lời....
... -Thái độ: Thích học Toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở BT Toán1. Bảng con.III. CÁC ... BT3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán1. Vở BT Toán1. Bảng con.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra ... Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán 1, vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 ). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4’) Bài cũ học bài gì? (số 7 ) 1HS trả lời. Làm...
... ghi kết quả. 12 cộng 3 bằng 15 , 15 trõ 1 b»ng 14 Ghi: 12 +3 -1= 14HS trõ nhÈm råi nèi với số thích hợp (là kết quả của phép trừ ®ã) 15 -1: 15 trõ 1 b»ng 14 Nèi 15 -1 víi 14 ; (PhÐp trừ 17 -5 không ... dạng 17 -7 13 hạ 1 viết 1 14 cộng 3 bằng 17 (14 +3 =17 )2. Thực hành:a. Bài 1: b. Bài 2:c. Bài 3:HS luyện tập cách cộngHS tính nhẩmHS rèn luyện tính nhẩm 14 +1 bằng 15 viÕt 15 14 +2 b»ng 16 ... yếu:I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Đọc và nhận biết số 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 ; làm BT 1, 4 - Lớp làm bảng con. Nhận xét bài cũ.III. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT số 20: Đợc...
... thiệu bộ đồø dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán1 của học sinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :♦ Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những ... đến 10 ? Đếm ngược từ 10 đến 0 ?+ Nêu cấu tạo số 10 ? Số 10 lớn hơn những số nào ? + Học sinh làm bảng con mỗi dãy bàn 2 bài 10 …9 10 … 10 10 … 0 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 9 10 8 … 10 ... tự nêu bài toán - 2 ô tô thêm 1 ô tô là mấy ô tô ? - 2 cộng 1 bằng mấy ? o –Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêubài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 o...
... nghe.Nghỉ 1 phút. Lớp theo dõi.Viết bảng conToàn lớp viết bảng conHồ, hố, hổ, hộ, hỗ.6 em, nhóm 1, nhóm 2.Cá nhân, nhóm , lớp 1 em. Nguyễn Thị Mai Lộc Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoán sángTUẦN ... ứng vào ôtrống 1, 2, 3, 4, 52 em2 em lên bảng làm, lớp làm VBT 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 Đọc lại các số vừa điền 1, 2 , 3 , 4 , 5 và 5 4 , 3 , 2 , 1 2 em , lớp số 2 liền trước ... làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà. Nguyễn Thị Mai Lộc Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoán sángHoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng...