giao an toan lop 5 tuan 25
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 2- TUAN 1 - 5 (CKTKN)
Ngày tải lên :
25/09/2013, 11:10
... 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25
Nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính
- Có 49 que tính (4 bó, 9 que rời) thêm 25
que tính nữa (2 bó, 5 que rời).
- GV đính thẳng 9 và 5 với nhau. Hỏi có
-HS thực ... thẳng.
B-Đề
1-Viết các số:
a- Từ 70 đến 80.
b- Từ 89 đến 95.
2-
a- Số liền trước của 61 là:
b- Số liền sau của 99 là:
3-Tính:
42
54
84
31
60
25
66
16
5
23
4-Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa ... dương
Bài 4: Viết các số 33, 54 , 45, 28 theo thứ tự:
a. Từ bé đến lớn.
b. Từ lớn đến bé.
Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống.
- GV tổ cho HS chơi trò chơi: “ nhanh mắt,
nhanh tay”.
- GV đính 2 băng...
- 20
- 1.7K
- 12
Giáo án toán lớp 5 tập II
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:53
... ban đầu về hình thang
- Gv treo tranh (ảnh) vẽ cái thang, yêu cầu HS quan
sát và trả lời.
- HS quan sát.
Hỏi : Bức tranh vẽ vật dụng gì ? - Cái thang
Hỏi : Hãy mô tả cấu tạo của cái thang ... Có 2 thanh dọc hai bên và hai thanh ngang
gắn vào 2 thanh dọc.
2- Nhận biết một số đặc điểm của hình thang
- GV treo tranh hình thang ABCD.
Giới thiệu : Cô có hình thang ABCD. Hãy quan sát. ... theo dõi
a) Chỉ ra các số đo của hình thang.
b) Đây là hình thang gì ?
a) a = 9cm ; b = 4cm ; h = 5cm
b) Hình thang vuông
- Nếu các số đo của hình thang vuông a = 7cm ; b = 3cm ; h = 4cm
-...
- 27
- 14.6K
- 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35
Ngày tải lên :
01/02/2013, 16:57
... bng nhau l:
5 + 7 = 12 (phn)
Chiu rng ca mnh vn l:
60 : 12 x 5 = 25 (m)
Chiu di ca mnh vn l:
60 25 = 35 (m)
Din tớch ca mnh vn l:
25 x 35 = 8 75 (m
2
)
Din tớch li i l:
8 75 : 25 = 35 (m
2
)
ỏp ... cầu: HS đọc đề và làm bài vào
vở.
- 1 HS lên bảng làm bài.
10
55
52
51 1
2
11
=
×
×
=
100
3 75
254
251 5
4
15
=
×
×
=
10
62
25
231
5
31
=
×
×
=
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yêu cầu HS ... nêu:
Ví dụ:
1
5
5
=
. Ta có
1
5
1 :55
==
- GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có
thể viết thành phân số có mẫu số là 1.
750 00 : 15 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển.
25 x 2 = 50 (quyển)
Đáp số: 50 quyển.
-...
- 71
- 12.1K
- 38
Giao an TV lop 5 tuan 27
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
... bài
- Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê
Việt Nam. ( Tranh vẽ lợn, gà chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ)
Đ 1 : Tranh làng Hồ lấy đề tài trong ... màu đặc biệt của tranh làng Hồ.
- Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng
Hồ ? ( Tranh lợn ráy có khoáy âm dương rất có duyên ; Tranh vẽ đàn gà con ... người nghe .
TIẾT 53 : TẬP ĐỌC
TRANH LÀNG HỒ
I . MỤC TÊU
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân
trọng trước những bức tranh làng Hồ.
2. Hiểu...
- 11
- 1.2K
- 0
Giao an TV lop 5 tuan 26
Ngày tải lên :
22/06/2013, 01:26
...
đại thần của Phan Thanh Giản.
V . TỔNG KẾT, NHẬN XÉT
- Chuẩn bị : Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu.
TIẾT 51 : TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I ... làng Gióng, thanh gươm giữ
thành Hà Nội của Hoàng Diệu, chiếc hốt
TIẾT 51 : TẬP ĐỌC
NGHĨA THẦY TRÒ
I . MỤC TÊU
1. Biết đọc lưu loát, diễn cảm cả bài; giọng nhẹ nhàng, trang trọng.
2. ...
thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy” tới thăm một người mà thầy mang
ơn rất nặng” , họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy” .)
Đ 2 : Học trò rất tôn kính thầy giáo Chu.
- Tình...
- 13
- 961
- 4
giáo an toán lớp 5
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... Trờng: tiểu học phan đình giót
Tuần: 19 Tiết : 91
Thứ ngày / / 200.
Lớp: 5A
GV: Phạm Thị Thanh Mai
kế hoạch giảng dạy
Môn: Toán
Bài: Diện tích hình thang
I . Mục tiêu: Giúp học sinh:
...
Thời
gian
Nội dung và kiến thức cơ bản
Phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
5
1 . KT bài cũ:
(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình
thang vuông. ... hình thang
? DC và AB là yếu tố nào của hình thang?
? AH là yếu tố nào của hình thang?
? Muốn tính diện tích hình thang ta làm
ntn?
(Diện tích hình thang bằng tổng độ dài
hai đáy nhân với chiều...
- 4
- 1.9K
- 31
giáo án toán lớp 5
Ngày tải lên :
21/08/2013, 10:10
... lớn hơn
thì bé hơn .
- HS có thể làm nhiều cách :
40
25
5x8
5x5
8
5
==
40
64
8x5
8x8
5
8
==
40
64
40
25
<
v× 25 < 64 nªn
5
8
8
5
<
HS nêu bài toán rồi giải toán
Toán: ÔN TẬP ... bài.
Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài.
a)
.
5
17
5
2 15
5
2
3
=
+
=+
Hoặc viết đầy đủ :
.
5
17
5
2 15
5
2
1
3
5
2
3
=
+
=+=+
b)
7
23
7
5
7
28
7
5
4
=−=−
Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa ... 25 quyển
150 0đồng / 1 quyển : ……. Quyển ?
Bài giải :
3000 đồng so với 150 0 đồng thì gấp :
3000 : 150 0 = 2 ( lần )
như vậy với giá 150 0 đồng /1 quyển thì
mua được số quyển vở là :
25 x 2 = 50 ...
- 145
- 1.4K
- 16
Giao an Toan lop 5 (ca nam)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 08:10
... dới lớp làm vở.
- HS Giáo viên nhận xét.
Bài làm:
.
15
4
15
11
15
15
15
11
1
3
1
5
2
1;
7
23
7
5
7
28
7
5
1
4
7
5
4;
5
17
5
2
5
15
5
2
1
3
5
2
3
===
+====+=+=+
Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề ... số
5
3
rồi yêu cầu HS tìm phân số thập phân
bằng
5
3
.
- HS lên bảng làm, HS khác làm nháp:
10
6
25
23
5
3
=
ì
ì
=
.
- Tơng tự với hai phân số
100
1 75
254
257
4
7
=
ì
ì
=
;
1000
160
81 25
820
1 25
20
=
ì
ì
=
.
- ... viên nhận xét.
Bài làm: a.
56
83
56
354 8
56
35
56
48
8
5
7
6
=
+
=+=+
b.
40
9
40
152 4
40
15
40
24
8
3
5
3
=
==
c.
12
13
12
133
12
10
12
3
6
5
4
1
=
+
=+=+
d.
18
5
18
38
18
3
18
8
6
1
9
4
=
==
Bài...
- 226
- 8.7K
- 122
giao an toán lớp 5 cả bộ
Ngày tải lên :
18/09/2013, 04:10
... thành PS có MS 100.
- Ngời thực hiện Nguyễn Thị Nhuw Hoa -
10
55
52
51 1
2
11
=
ì
ì
=
10 05
3 75
254
251 5
4
15
=
ì
ì
=
100
620
2 05
2031
5
31
=
ì
ì
=
- Bài soạn môn Toán -
- Tìm giá trị của một phần.
Nội ... là
5 + 7 = 12 (phần)
Nửa chu vi hình chữ nhật là
120 : 2 = 60 (m)
Chiều dài hình chữ nhật là:
60 : 12 ì 7 = 35 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật:
60 35 = 25 (m)
Diện tích lối đi là:
35 ì 25 : 25 = ... Thị Nhuw Hoa -
56
83
56
35
56
48
8
5
7
6
=+=+
15
14
15
1
1)
3
1
5
2
(1
==+
- Bài soạn môn Toán -
Toán
bài 1: ôn tập khái niệm về phân số
I Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số:...
- 352
- 2.5K
- 15
Giáo án toán lớp 3 tuần 3
Ngày tải lên :
20/09/2013, 08:10
...
trình an nong đôi. Gv nhận xét và hệ thống lại các bớc an nong đôi :
+Bớc 1: Kẻ, cắt các nan an.
+Bớc 2 : an nong đôi bằng giấy ( theo cách an nhấc 2 nan, đè 2 nan )
+Bớc 3: Dán nẹp xung quanh ... 1: Học sinh thực hành an nong đôi.
- Gv yêu cầu 1 số hs nêu lại quy trình an nong đôi. Gv nhận xét, hệ thống lại các bớc
an:
+ Bớc 1 : Kẻ cắt các nan an.
+ Bớc 2: an nong mốt bằng giấy.
+ ... xét giờ học.
- Mỗi em đọc số giờ ở
1 mô hình
- quan sát
- 8 giờ 35 phút
- còn 25 phút
- 9 giờ kém 25 phút
- 1 hs nêu
- hs quan sát
- hs đọc theo 2 cách
- 1 em nêu
- kim ngắn và kim dài
đều...
- 27
- 1.4K
- 5
giáo án toán lớp 3 - tuần 4
Ngày tải lên :
26/09/2013, 03:10
... là:
160 1 25 = 35 (l)
- GV nhận xét ghi điểm Đáp số: 35 l dầu
5. Bài 5: Yêu cầu HS dùng thớc vẽ đợc
hình vào mẫu
- HS yêu cầu bài tập
- HS dùng thuốc vẽ hình vào vở nháp.
- GV quan sát, hớng ... lên bảng
HS viết phép tính nhân tơng ứng với mỗi tổng sau :
2+ 2+ 2+ 2+ 2 + 2
HS 2 : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
-> Lớp , GV nhận xét
B. Bài mới:
1. thành lập bảng nhân 6 . ( HĐ1 )
* Yêu cầu ... tính độ dài đờng gấp khúc.
II. Đề bài:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
327 + 416; 56 1 - 244; 462 + 354 ; 728 - 456 .
Bài 2: Khoanh vào 1/3 số hình tròn.
a. o o o o b. o o
o o o o o o o o
o o o o o o o o
o...
- 17
- 1.1K
- 6
GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 5
Ngày tải lên :
26/09/2013, 12:10
... Tuần 5:
Soạn ngày 18 tháng 09 năm 2010
BÀI 2: Sử dụng bình xịt màu
I>MỤC TIÊU
HS sử dụng công cụ bình xịt màu để vẽ tranh
II>ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Máy vi tính, SGK, SGV, tranh vẽ
III>HOẠT ... dụng
bình phun màu?
GV chốt ý:
- Tùy vào cách di chuyển nhanh hay
chậm mà có thể tạo ra các vùng màu
thưa hay dày, đậm hay nhạt trên
tranh
Các bước thực hiện
- Chọn công cụ bình xịt màu trong...
- 2
- 453
- 1
GIAO AN TIN LOP 5 TUAN 6
Ngày tải lên :
26/09/2013, 12:10
... Tuần 6:
Soạn ngày 25 tháng 09 năm 2010
BÀI 3: Viết chữ lên hình vẽ
I>MỤC TIÊU
- HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết chữ lên tranh
- HS phân biệt được biểu tương trong ... mới:
2.1 Giới thiệu bài:
Đôi khi em muốn viết vào bức tranh một vài dòng thơ, một dòng đề
tặng hay ghi tên tác giả cùng ngày tháng vẽ tranh Lúc này công cụ Viết
chữ sẽ giúp em làm điều này.
...
- 2
- 463
- 1
Giao an luyen lop 5-tuan 5(chi in)
Ngày tải lên :
26/09/2013, 15:10
... nêu
25m = 250 dm
86m = 8600 cm
80 tạ = 8000 kg
412kg = 412000g
1200dm = 120m
9000m = 9km
50 00kg = 50 0 yến
1800 yến = 18 tấn
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng
5
Giáo án luyện lớp 5B ... tập.
5. Dặn dò:
- HD luyện đọc ở nhà.
- Học tự làm bài và chữa bài:
25 tạ = 250 0 kg
202 yến =2020 kg
61kg =
61
100
tạ
- HS Tự làm bài và nêu kết quả
21 tạ 6 kg =2106 kg
82 05 tấn =8 tấn 2 05 ... 3 dam
2
2100dam
2
= 21 hm
2
b. 5dam
2
24m
2
= 52 4 m
2
32hm
2
6dam
2
= 3206 dam
2
865m
2
= 8 dam
2
65 m
2
34m
2
=
100
34
dam
2
45dam
2
=
100
45
hm
2
4dam
2
26m
2
= 4dam
2
...
- 15
- 457
- 0
- giáo án toán lớp 3 tuần 25
- giáo án toán lớp 5 tuần 16
- giáo án toán lớp 5 tuần 11
- giáo án toán lớp 5 tuần 3
- giáo án toán lớp 5 tuần 34
- giáo án toán lớp 5 tuần 27
- giáo án toán lớp 5 tuần 24
- giáo án toán lớp 5 tuần 5
- giáo án toán lớp 4 tuần 25
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2