... (0,5đ) Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuNgày soạn: 11/ 10/2009 Ngày dạy: 14/10/2009 - Dạy lớp 11E Ngày dạy: 21/10/2009 - Dạy lớp 11HTiết 8Chương IICHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (191 4 - 191 8) Bài ... chấp Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuNgày soạn: 04/10/2009 Ngày dạy: 07/10/2009 - Dạy lớp 11E Ngày dạy: 14/10/2009 - Dạy lớp 11HTiết 7Chương IICHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (191 4 - 191 8) Bài ... Hoạt động 5: Cả lớp - GV yêu cầu HS theo dõi SGK - Hs nghiên cứu SGK điền Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Giáo ánLịchsử11 Đặng Văn HiệuNgày...
... phântích, đánh giá, so sánh các sự kiện lịchsử II. PHƯƠNG PHÁP.III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN-HỌC SINH. 1. Giáo viên: Giao án, TLTK, Chân dung lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc. 2. Học sinh: Học bài cũ, ... Quốc ở Pháp (191 7- 192 3):- Ngày 18/6 /191 9 gửi đến Hội nghịVéc-xai bản yêu sách.- Tháng 7 /192 0, Người đọc Sơ thảoluận cương về vấn đề dân tộc và thuộcđịa của Lê-nin.- Tháng 12 /192 0, Người ... Việt Nam trong những năm 193 6 -193 9+Chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh dân chủ công khai 193 6 -193 9. Ýnghĩa lịchsử của phong tràoĐảng?HS: Trình bày ý nghĩa lịch sử GV: Củng cố, liên hệ...
... Quốc + Năm 190 4 190 5 chiến tranh với Ngaấn Độ* Hoạt đồng 3: cả lớp/ cá nhân- Giáo viên đặt câu hỏi: Em hÃy sosánh phong trào cách mạng 1885- 190 8 với khởi nghĩa Xi Pay? Gợi ý sosánh về lực ... tấn công tiêu diệt quân định - Giáo viên tiếp tục đặt câu hỏi:cuộc khởi nghĩa Xi pay tuy thất bạixong vẫn có ý nghĩa lịchsử to lớn.Em hÃy rút ra ý nghĩa lịchsử củacuộc khởi nghĩa này? - ... mang tên Vơngquốc Xiêm. Từ 193 9 đợc đổi thànhVơng quốc Thái Lan.- Học sinh cùng trao đổi đàm thoạivới giáo viên.- Giáo viên hớng dẫn học sinh tìmhiểu bối cảnh lịchsử Thái Lan từ giữathế kỷ...
... Đông.Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịchsử Việt Nam.II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌCBản đồ lịchsử Trung Quốc thời phong kiến.Tranh ảnh, ... ĐiềnBÀI 4TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcHọc sinh cần nắm được:Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc.Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua từng giai đoạn lịch ... Quốc.III. THIẾT KẾ BÀI HỌC1. Ổn định (1’)2. Kiểm tra bài cũ (5’)Câu 1: Tại sao gọi là phong trào Văn hóa Phục hưng? Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hóa Phục hưng?Đáp án: phong trào Văn...
... 10/2008Tiết 10PHẦN HAI: LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (191 7 -194 5)CHƯƠNG I: CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 191 7 VÀ CÔNGCUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (192 1 -194 1)BÀI 9: CÁCH MẠNG THÁNG 10 NGA NĂM 191 7 VÀ CUỘC ĐẤUTRANH ... trong những năm 192 4 - 192 9? - Chính sách kinh tế - chính trị - ngoại giao của Đức trong năm 193 3 -193 9 ?4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài và chuẩn bị bài mới.Ngày 11/ 11/2008Tiết 13BÀI 13: NƯỚC ... A-P-N. Song cả hai phe đều ở thế cầm cự.- Chính phủ Xô Viết được thành lập. 191 83 /191 8 Đầu 191 87 /191 8 11/ 191 8 11/ 11 /191 8- Chính phủ Xô Viết Nga kí với Đức hiệp ước Bretlitôp.- Đức tiếp tục...
... bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịchsửlớp Cách Mạng Tháng Tám 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7 để chuyển sang bài mới: “Trong lòng chế độ PK suy ... h sử trong bài, sưu tầm một vài tài liệu tham khảo cần thiết, liên quan đến những nội dung cơ bản trong bài. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định: 2/ KT bài cũ: giới thiệu sơ nét về lịch ... Ý nghĩa lịchsử cuộc cách mạng ở Anh? nền sản xuất TBCN; dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa PK với TS và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc c/m sẽ nổ ra”. b/ Dạy và học bài mới:...
... triển của CM. - Ý nghĩa lịchsử của CM. 2/ Tư tưởng: - Nhận thức tính chất hạn chế của CMTS. - Bài học kinh nghiệm rút ra từ CMTS Pháp. 3/ Kỹ năng: - Vẽ, sử dụng bản đồ, lập niên ... quyền tự do. V: thể hiện sự quyết tâm đánh đổ bọn PK thống trị (thể hiện sự dối trá) và tăng lữ (bọn đê tiện) - Xuất hiện tư tưởng “Triết học ánh sáng” tiêu biểu là: Saclơ Mông–texki–ơ Vônte, ... - Sơ đồ 3 đẳng cấp. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ On định. 2/ KT bài cũ: CC tiết 2. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài mới: CMTS đã thành công ở một số nước mà ta đã học và tiếp tục nổ...
... nhõn dõn TQ trong cụng cuc i mi t nm 197 8 n nay? *Gv kt bi.2. Mi nm u xõy dng ch mi (194 9 -195 9):+ Khụi phc kinh t (194 9 -195 2).+ K hoch 5 nm ln 1 (195 3 -195 7)+ i ngoi: ho bỡnh v tớch cc ng ... Xô từ sau năm 194 5. C.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định. 2 .Bài cũ: Cho Hs nhắc lại một số kiến thức về Liên Xô trước năm 194 5. 3 .Bài mới: * Gv giới thiệu bài. • Gv triển khai bài. Giaïo viãn: ... câu hỏi cuối bài. + Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 9. + Sưu tầm các tranh ảnh, tư liệu về Nhật Bản từ sau năm 194 5 đến nay. Ngày so¹n: 14 /11/ 2006. BÀI 9: NHẬT BẢN. (Tiết 11) . A. Mục đích,...
... trào dân chủ 193 6 -193 9? (Theo mẫu)Nội dung 193 0 - 193 1 193 6 - 193 9V. Dặn dò:- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa,- làm các bài tập ở sách bài tập - Soạn trớc bài mới, trả ... Bài củ:- Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa- làm các bài tập ở sách bài tập - Lập niên biểu những hoạt động của Nguyễn ái Quốc từ 1 911 - 192 52. Bài mới:- Tìm hiểu trớc bài ... Về nhà học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa, - Làm các bài tập ở sách bài tập .- Làm bt: Lập niên biểu về những sự kiện chính của thời kì lịchsử 194 5 -194 6?- Soạn trớc bài mới vào...
... thịnh trị trong lịch sử phong kiến Việt Nam:+ Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh+ Giáo dục thi cử đạt đến giai đoạn cực thịnh của giáo dục thi cử phong kiến. Phan Huy Chú nhận xét: " ;Giáo dục các ... GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIXBÀI 27QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚCI. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được1. Kiến thức- Nước Việt Nam có lịchsử giữ nước lâu đời, trải ... Trịnh - Nguyễn.- So sánh chính quyền Đàng Trong, Đàng Ngoài.5. Dặn dòHS vẽ sơ đồ đơn giản bộ máy chính quyền Đàng Trong, Đàng Ngoài rồi so sánh. Học bài, đọc trước bài 22.BÀI 22TÌNH HÌNH KINH...