BÀI 29: Tiết 45 & 46: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM (2 tiết) I –MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến thức : HS cần : - Biết được các chính sách chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục của thực dân Pháp ở Việt Nam. – Những nét chính về sự biến đổi về kinh tế, cơ cấu xã hội Việt Nam ở nông thôn và thành thị dưới sự tác động của khai thác thuộc địa. – Hiểu được cơ sở dẫ đến việc hình thành tư tưởng giải phóng dân tộc mới. 2. Tư tưởng –Thấy được âm mưu và dã tâm của thực dân Pháp: mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam đầu thế kỷ XX; thái độ chính trị của từng giai cấp, tầng lớp đối với độc lập dân tộc. – Trân trọng hành động yêu nước của các sĩ phu yêu nước đầu thế kỷ XX. 3. Kỹ năng +Bồi dưỡng kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra các đặc điểm của sự kiện lịch sử. + Kỹ năng sử dụng bản đồ lịch sử và sơ đồ để nhân thức lịch sử II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC + Bản đồ hành chính Đông Dương thời thuộc Pháp + Sơ đồ bộ máy thống trị của Pháp ở Dông Dương III TIẾN TRINH DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ : + Vì sao môt số sĩ phu quan lại ở triều đình Huế đưa ra những đề nghị cải cách ở những năm cuối thế kỷ XIX +Nội dung cải cách ,cải cách nào mang tính tiêu biểu ? + Tại sao những đề nghị cải cách đó không được thực hiện ? 2/ Bài mời :  Vào bài : Sau khi hoàn thành công cuộc bình định Việt Nam bằng quân sự( 1896) thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa Việt Nam một cách quy mô . Chúng ta lần lượt tìm hiểu những thủ đoạn , chính sách chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục, mà Pháp áp dụng trong cuộc khai thác, tìm hiểu những biến đổi về kinh rế, xã hội dưới tác động cuộc khai thác  Bài mới ; Tiết 45: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GHI BẢNG I CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP 1. Tổ chức bộ máy nhà nước: Hoạt động 1 : Mục tiêu : Hiểu rõ dã tâm của thực dân Pháp trong việc thực hiện công cuộc khai thác. Hiểu được âm mưu của Pháp trong việc tổ chức bộ máy nhà nước Việt Nam Phương pháp: GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi :Thực dân Pháp tiến hành cuộc khai thác thuộc địa Việt nam nhằm mục đích gì ? ( Vơ vét sức người, sưc của, chiếm lâu dài và biến Việt Nam thành một tỉnh của Pháp ) GV treo sơ đồ tổ chức bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương lên bảng,=>HS quan sát, suy nghĩ,nghe GV mô tả sơ lược bộ máy chính quyền của Pháp ở Đông Dưông, có thể cho HS thảo luận nhóm; Em có nhận xét gì về bộ máy chính quyền của Pháp ở I CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP 1/-Thục dân Pháp thành lập Liên bang Đông Dương gồm Việt Nam, Cam-pu-chia và Lào , đứng đầu là viên toàn quyền người Pháp -Băc Kỳ là xứ nửa bảo hộ, Trung Kỳ theo chế độ bảo hộ, Nam kỳ là thuộc địa - Mỗi xứ gồm nhiều tỉnh , đứng đầu xứ và tỉnh là quan người Pháp - Dưới tỉnh là phủ, huyện châu - Đơn vị cơ sở là làng xã do các chức dịc địa phương cai quản - Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương đều do Pháp chi phối Đông Dương ?( Chặt chẽ, vói tay xuống tận vùng nông thôn;kết hợp giũa nhà nước thực dân và quan lại phong kiến) Mục đích chính sách cai trị Đông Dương của thực dân Pháp thể hiện ở bộ máy chính quyền của Pháp ở Đông Dương như thế nào ? (Chia rẽ các dân tộc Đông Dương, các dân tộc ỡ Việt Nam. Biến Đông Dương thành một tỉnh của Phápvà xóa tên trên bản dồ: Tăng cường áp bức làm giàu cho tư bản) 2.Chính sách kinh tế : Hoạt dộng 2 : Mục tiêu :Hiểu được mục tiêu , nét chính về nội dung chính sách kinh tế của cuộc khai thác=> Biến đổi kinh tế( tích cực, tiêu cực) Phương pháp : GV nêu câu hỏi : Mục tiêu của cuộc khai thác thuộc địa VN của thực dân Pháp ? ( Vơ vét sức người, sức của tối đa ) GV đặt vấn đề : Nội dung chính của chính sách kinh tế 2/ Nông nghiệp : Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất -Công nghiệp : Khai thác than và kim loại: xây dựng một số cơ sỏ công nghiệp nhu : xi măng, gach ngói, điện, nước… _Thương nghiệp :độc chiếm thị trường mua bán hàng hóa, nguyên liệu, thu thuế nặng (muối, thuốc phiện, rượu) -Giao thông vận tải :mở mang đường xá, cầu cống, bến bải để vân chuyển hàng hóa đàn áp các cuộc nổi dậy của nhân dân thể hiện mục tiêu trên như thế nào ? ( Nông nghiệp, công nghiệp GV dẳt vấn đề : Nội dung chính của chính sách kinh tế thể hiện ý đồ trên như thế nào ? ( nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp, giao thông vận tải ) GV nêu câu hỏi : Qua nội dung các chính sách kinh tế nêu trên, hãy chỉ ra những yếu tố tích cực và tiêu cực của các chính sách đó ? ( Tích cực :Nền sản xuất TBCN được du nhập vào VN,so với nền kinh tế phong kiến có nhiều tiến bộ………………Tiêu cực : Tài nguyên thiên nhiên bị bóc lột cùng kiệt,Nông nghiệp dậm chân tại chỗ, công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng.Tóm lại : Nền kinh tế VN vẫn là nền kinh tế sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc) 3/ Chính sách văn hóa giáo dục : Hoạt động 3 : Mục tiêu : Mục đích của chính sách văn hóa, giáo dục 3/ - Giai đoạn đầu : Duy trì nền giáo dục Hán học - Năm 1905 : + Hệ thống GD gồm 3 bậc học : Au học, Tiểu học, Trung học, sửa lại nền Hán Học + Mở thiêm trường , tăng thêm tiếng Pháp -1907 : Mở trường Đại học của Pháp áp dụng ở VN. Nắm được hệ thống giáo dục của Pháp áp dụng ở VN thể hiện ý đồ thâm hiểm của Pháp như thế nào ? Phương pháp : GV cho học sinh đọc 5 dòng đầu của mục 3, suy nghĩ và trả lời câu hỏi : Chính sách văn hóa giáo dục Pháp áp dụng ở VN từ cuộc khai thác nhằm mục tiêu gì ? ( Muốn tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng, kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị ) GV cho HS đọc đoạn in nghiêng của mục 3 để nhận xét về hệ thống GD của Pháp ?(Hạn chế tối đa số người đi học,càng lên cao số người học càng ít , ngu dân,đào tạo tay sai) HS làm BTLS Sơ kết bài học và dặn dò học sinh Tiết 2 Bài mới : Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất làm nền kinh tế nước ta có những biến chuyển, có nhân tố mới của nền sản xuất TBCN=> biến chuyển trong Đông Dương - Đáo tạo một lớp người bản xứ phục vụ công việc cai trị - II NHỮNG BIẾN CHUYỂN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM 1/ - Quan lại, địa chủ : ngày càng đông đảo thêm, có thế lực kinh tế, chính trị, trở thành tay sai của thực dân - Nông dân : bị bần cùng, căm thù đế quốc, sẵn sàng đứng lên đấu tranh XH II NHỮNG BIẾN CHUYỂN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM 1/ Các vùng nông thôn : Hoạt động 1 : Mục tiêu : Vùng nông thôn tuy không xuất hiện giai cấp mới, nhưng hai giai cấp địa chủ và nông dân có nhiều xáo trộn, thái độ chính trị của hai giai cấp nầy Phương pháp : GV : Thời PK, nông thôn VN có nhũng giai cấp nào ?( Địa chủ phong kiến, nông dân GV cho HS thảo luận nhóm dựa trên phần nội dung SGK mục 1 : Dưới tác động của cuộc khai thác, tình hình các giai cấp ở nông thôn VN biến chuyển như thế nào ? Thái độ chính trị của họ ? 2/ Đô thị phát triển, sụ xuất hiện các giai cấp, tầng lớp mới: Hoạt động 2 Mục tiêu : Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX , đô thị VN ra đời va ngày càng phát triển. Cùng với nó là sự xuất hiện các giai tầng mới. Địa vị kinh tế vàthái độ chính trị của các giai tầng mới : Phương pháp : GV :Dùng bản đồ VN yêu 2/ - Đầu thế ky XX đô thị xuất hiện ngày càng nhiều - Đô thị là trung tâm hành chính, tập trung cơ sở sản xuất, dịch vụ, đầu mối chính trị trong cả nước - Ở đô thị, xuất hiện một số tầng lớp và giai cấp mới : + Tư sản : kinh doanh công thương nghiệp, thỏa hiệp với đế quốc + Tiểu tư sản : làm công, buôn bán nhỏ, cuộc sống bấp bênh + Giai cấp công nhân : làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, đời sống khổ cực, tinh thần đấu tranh mạnh mẽ 3/ -Anh hưởng bên ngoài tác cầu HS dựa vào 3 dòng đầu của mục 2 SGK chỉ trên bản đồ những đô thị VN cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Yêu cầu HS ghi nhớ các giai tầng XH mới xuất hiện : tầng lớp tư sản, tiểu tư sản thành thị và công nhân HS dọc SGK và trả lời : Địa vị kinh tế và thái độ chính trị của các tầng lớp mới và giai tầng mới 3/ Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc : Hoạt dộng 3 : Mục tiêu : Vì sao xuất hiện xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc hồi đầu thế kỷ XX. Vì sao gọi đó là xu hướng mới ? Phương pháp : GV trình bày : Nguyên nhân thất bại của phong trào Cần Vương. Mục tiêu của phong trào Cần Vương không còn phù hợp với hoàn cảnh có nhiều đổi thay Đầu thề kỷ XX vận động giải phóng dân tộc VN xuất hiện Xu hướng mới. Đó là xu hướng theo con duờng dân chủ tư sản động vào VN : tư tưởng dân chủ tư sản ở Châu Au truyền bá vào VN qua sách báo của Trung Quốc ; Nhật Bản Duy Tân và đi theo con đường tư bản chủ nghĩa trở nên hùng cường và đánh thắng Nga trong cuộc chiến tranh Nga Nhật( 1904-1905) -Các tri thức Nho học tiến bộ Việt Nam muốn đi theo con đường dân chủ tư sản Vì sao xuất hịện xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc hồi đầu thế kỷ XX ( Xã hội VN có sự phân hóa sâu sắc , xuất hiện những giai tầng mới,do có địa vị kinh tế, chính trị mới nên có cách suy nghĩ mới về con đường giải phóng dân tộc; Do các tư tưởng dân chủ tư sản của Châu Au được truyền bá vào VN qua sách báo của Trung Quốc ; Tấm gương tự cường của Nhật Bản HS làm BTLS Củng cố : - Tác động của chính sách khai thác thuộc địa đối với kinh tế, xã hội VN ? - Câu 3 SGK trang 143 ? - Nêu điểm mới của xu hướng cứu nước đầu thế kỷ XX ? Sơ kết và dăn dò : Từ một nước phong kiến, Việt nam trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến. Hai mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam : nông dân với phong kiến; dân tộc ta với thực dân Pháp ngày càng sâu sắc . Trong bối cảnh đó đã xuất hiện xu hướng mới trong cuộc vận động giải phóng dân tộc. Đó là những phong trào nào ? Chuẩn bị bài 29 : Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918 để tháy rõ hơn Học thuộc bai 28, phàn II và hoàn chỉnh càc BTLS . Biết được các chính sách chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục của thực dân Pháp ở Việt Nam. – Những nét chính về sự biến đổi về kinh tế, cơ cấu xã hội Việt Nam ở nông thôn và thành thị dưới. BÀI 29: Tiết 45 & 46: CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM (2 tiết) I –MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Kiến. nét chính về nội dung chính sách kinh tế của cuộc khai thác= > Biến đổi kinh tế( tích cực, tiêu cực) Phương pháp : GV nêu câu hỏi : Mục tiêu của cuộc khai thác thuộc địa VN của thực dân