Tuần: Ngày soạn: 31.08.2012 Tiết: Ngày dạy: 03.09.2012 Người soạn: Nguyễn Thanh Điền BÀI 4 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Học sinh cần nắm được: Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc. Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua từng giai đoạn lịch sử và tình hình chính trị kinh tế từng giai đoạn đó. Những thành tựu về văn hóa, khoa học kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến. Nắm được các thuật ngữ: phong kiến. 2. Kĩ năng Lập niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc. Phân tích được các chính sách của các triều đại phong kiến Trung Quốc và nhận xét. 3. Thái độ Nhận thức được Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn và ra đời sớm ở phương Đông. Trung Quốc có nền văn hóa lâu đời, là láng giềng với nước ta. Có ảnh hưởng đến quá trình lịch sử Việt Nam. II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC Bản đồ lịch sử Trung Quốc thời phong kiến. Tranh ảnh, mẫu vật một số công trình, lăng tẩm ở Trung Quốc. III. THIẾT KẾ BÀI HỌC 1. Ổn định (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu 1: Tại sao gọi là phong trào Văn hóa Phục hưng? Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hóa Phục hưng? Đáp án: phong trào Văn hóa Phục hưng là khôi phục lại những tinh hoa văn hóa cổ đại Hy Lạp – Rooma, đồng thời phát triển nó ở tầm cao hơn. Nguyên nhân xuất hiện: sự kìm hãm, vùi dập của chế độ phong kiến đối với các giá trị văn hóa. Sự lớn mạnh của giai cấp tư sản có thế lực mạnh về kinh tế nhưng không có địa vị về chính trị - xã hội. Câu 2: Phong trào Cải cách tôn giáo có tác động như thế nào đến xã hội châu Âu lúc bấy giờ? 1 Đáp án: làm bùng lên cuộc đấu tranh rộng lớn ở châu Âu. Đây còn được xem là cuộc đấu tranh vũ trang đầu tiên của nông dân dưới ngọn cờ của tư sản chống phong kiến. 3. Dạy và học bài mới Trung Quốc là quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh ở phương Đông, đã được được những thành tựu rực rỡ trên nhiều lĩnh vực. Đồng thời là quốc gia phong kiến ra đời sớm nhưng lại kết thúc muộn hơn các nước phương Tây. Để hiểu rõ được sự phát triển đó ra sao ta tìm hiểu những vấn đề sau đây. Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1’ Ko dạy Hoạt động 1: - GV: cho HS đọc SGK và hỏi: người Trung Quốc xây dựng nhà nước từ khi nào? - GV giải thích: do đồng bằng phì nhiêu thuận lợi tạo điều kiện cho sự ra đời của nhà nước. - GV đặt vấn đề: Ban đầu nhà nước được thành lập ở đâu và có mở rộng đến đâu? - GV có thể sử dụng bản đồ sự thành lập nhà nước Trung Quốc đầu tiên. - GV: Sau thời kì phát triển, đến thời Xuân Thu – Chiến Quốc sản xuất có tiến bộ như thế nào, nhờ sự ra đời của công cụ gì? - GV: Những biến đổi về mặt sản xuất có tác động đến xã hội như thế nào? - GV diễn giải: làm xuất hiện 2 giai cấp mới: địa chủ, tá điền. - GV phát huy tính tích cực của học sinh: Như - HS trả lời: xây dựng nhà nước đầu tiên từ 2000 năm TCN. - HS trả lời: nhà nước thành lập ở vùng đồng bằng Hoa Bắc, bên lưu vực sông Hoàng Hà. - HS lên xác định khu vực nhà nước được thành lập. - HS: công cụ bằng sắt xuất hiện, diện tích gieo trồng mở rộng, năng suất lao động tăng. - Một số quan lại và nông dân giàu chiếm nhiều ruộng đất, có quyền lực trở nên giàu có. Nông dân mất đất cuộc sống nghèo khổ. - HS suy nghĩ: địa chủ là những quan lại và nông 1. Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc - Nhà nước Trung Quốc ra đời sớm (khoảng 2000 năm TCN) trên lưu vực sông Hoàng Hà. - Chế độ phong kiến hình thành từ thế kỷ III TCN, thời nhà Tần. - Xã hội chia làm hai giai cấp: địa chủ, tá điền. - Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành. 2 thế nào gọi là “Địa chủ”, “tá điền” - GV kết luận: xã hội phong kiến hình thành. dân giàu có nhiều ruộng đất và có địa vị trong xã hội. Tá điền hay nông dân lĩnh canh là những người nghèo khổ, nhận ruộng đất của địa chủ để cày cấy. 15’ - GV nhắc lại: sau thời kỳ xây dựng nhà nước trên lưu vực sông Hoàng Hà, chế độ phong kiến Trung Quốc đã được xác lập dưới thời nào? Khoảng thời gian nào? - Nhà Tần đã thực hiện chính sách đối nội như thế nào? - Em hãy kể tên những công trình mà Tần Thủy Hoàng bắt nhấn dân xây dựng? - GV khai thác hình 8 SGK. - GV giảng: chính sách tàn bạo, bắt lao dịch nặng nề khiến nông dân nổi dậy lật đổ nhà Tần, nhà Hán được thành lập. - Sau khi thành lập, nhà Hán đã ban hành những chính sách gì? - Em hãy so sánh chính sách thời Tần và thời Hán. Có tiến bộ hơn không? - Nhìn vào bảng niên biểu, hãy so sánh thời gian tồn tại của nhà Tần, nhà Hán. Tác dụng của những chính - Thời Tần chế độ phong kiến đã được hình thành vào khoảng thế kỷ thứ III.TCN. - Thi hành hàng loạt chính sách như chia đất nước thành quận, huyện, cử quan lại đến cai trị, gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ. - Vạn lý trường thành, cung A Phòng, lăng Li Sơn, - Hình 8 nói lên: Nghệ thuật tạc tượng đất đặc sắc, với số lượng lớn thể hiện uy quyền của Tần Thủy Hoàng - Thi hành xóa bỏ pháp luật hà khắc, giảm tô thuế, sưu dịch. Khuyến khích sản xuất nông nghiệp. - Thời Hán có chính sách tiến bộ hơn. - Nhà Tần: 15 năm - Nhà Hán: 426 năm - Kinh tế phát triển, xã hội ổn định, đất nước vững vàng 2. Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán - Thời Tần, chế độ phong kiến được hình thành. + Chia đất nước thành quận, huyện, cử quan lại đến cai trị. + Thi hành chính sách hà khắc. - Thời Hán, bãi bỏ chế độ pháp luật hà khắc. + Giảm tô thuế, sưu dịch, khuyến khích sản xuất. + Kinh tế phát triển, đất nước ổn định. 3 sách mà nhà Hán thi hành? 15’ - Sau giai đoạn Tam quốc, Nam Bắc triều đến năm 618, Lý Uyên lập nên nhà Đường. - Tổ chức bộ máy của nhà Đường như thế nào? - Nhà Đường đã ban hành những chính sách đối nội như thế nào? Tác dụng của chính sách đó? - GV giải thích “quân điền” - Sau khi đất nước ổn định nhà Đường tiến hành chính sách đối ngoại ra sao? - GV kết luận lại: triều đại nhà Đường thịnh vượng nhất phong kiến Trung Quốc (GV có thể mở rộng, thời kỳ nhà Đường phồn thịnh nhưng có gián đoạn bởi triều đại Võ Tắc Thiên từ 690 – 705). - HS: dưới thời Đường bộ máy nhà nước được củng cố và hoàn thiện. - Các hoàng đế cử người thân tín cai quản địa phương, mở khoa thi tuyển chọn nhân tài. Giảm tô thuế, thực hiện chế độ quân điềnành - Nhà Đường tiến hành lấn chiếm Nội Mông, chinh phục Tây Vực, xâm lược Triều Tiên, mở rộng lãnh thổ. 3. Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường * Về đối nội: hoàn thiện bộ máy nhà nước. - Cử người cai quản các địa phương, mở nhiều khoa thi tuyển chọn nhân tài. - Giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân. - Kinh tế phát triển phồn thịnh. * Về đối ngoại: tiến hành chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ. 10’ - GV giảng: đến cuối thời nhà Đường, đất nước chia cắt. Đến thời Tống, Trung Quốc được thống nhất. - Để ổn định đời sống, nhà nước đã ban hành những chính sách phát triển đất nước ra sao? Tác dụng của những chính sách đó? - GV mở rộng: thế kỷ XIII, quân Mông Cổ - Thi hành nhiều chính sách miễn giảm thuế, sưu dịch, mở mang công trình thủy lợi, khuyến khích phát triển thủ công công nghiệp, Những chính sách đó ổn định đời sống nhân dân sau 4. Trung Quốc thời Tống – Nguyên * Thời Tống: - Miễn giảm thuế, sưu dịch. - Mở mang thủy lợi. - Khuyến khích sản xuất thủ công nghiệp. - Nhiều phát minh quan trọng: la bàn, thuốc súng, nghề in, *Thời Nguyên: - Phân biệt đối xử giữa người Mông Cổ và người 4 rất hùng mạnh, vó ngựa của người Mông Cổ đã tràn ngập sang tận lãnh thổ các nước châu Âu cũng như ở châu Á. Khi tiến vào Trung Quốc, người Mông lập nên nhà Nguyên. - Hỏi: nhà Nguyên được thành lập như thế nào? - Dưới thời Nguyên, các vua chúa người Mông đã thi hành chính sách cai trị như thế nào? - Việc phân biệt đối xử dân tộc được biểu hiện ra sao? Hậu quả của sự phân biệt đó? nhiều năm chiến tranh. - Vua Mông Cổ là Hốt Tất Liệt lập nên nhà Nguyên. - Thi hành chính sách phân biệt đối xử dân tộc. - Người Mông có địa vị cao, hưởng mọi đặc quyền, người Hán không có địa vị. Việc đó làm cho nhân dân căm phẫn nổi dậy đấu tranh. Hán. - Nhân dân nổi dậy khởi nghĩa chống lại nhà Nguyên. 10’ - GV hỏi: em hãy trình bày diễn biến chính trị Trung Quốc từ cuối thời Nguyên đến thời nhà Thanh? - GV khái quát lại quá trình xác lập nhà Minh và sự suy thoái ngày càng trầm trọng, lúc đó nhà Thanh lên thay và cuộc sống nhân dân dưới thời Minh-Thanh. - Vào cuồi thời Minh- Thanh, xã hội Trung Quốc có sự thay đổi như thế nào? - Về kinh tế có sự phát triển theo hướng TBCN biểu hiện ở những điểm nào? - Nhà Nguyên tồn tại đến năm 1368. Nhà Minh được thành lập. Đến năm 1644 nhà Thanh lên cai trị Trung Quốc. - Cuối thời Minh-Thanh, xã hội Trung Quốc lâm vào suy thoái, vua quan ăn chơi sa đọa. Nông dân, thợ thủ công nộp tô thuế, lao dịch nặng nề. - Nhiều xưởng dệt lớn, chuyên môn hóa ra đời. Có nhiều thương cảng. 5. Trung Quốc thời Minh – Thanh * Về chính trị, xã hội: - Năm 1368: nhà Minh thành lập. - Năm 1644: nhà Minh bị lật đổ, nhà Thanh được thành lập. - Vua quan ăn chơi sa đọa, đời sống nhân dân đói khổ. * Về kinh tế: - Xuất hiện mầm mống kinh tế TBCN. - Buôn bán với nước ngoài được mở rộng. 5 15’ - GV cho HS làm việc nhóm: Hãy trình bày những thành tựu văn hóa, khoa học-kĩ thuật của Trung Quốc, trên các lĩnh vực sau: tư tưởng, văn học, sử học, nghệ thuật kiến trúc. - GV giải thích hệ tư tưởng Nho giáo là công cụ cai trị (như pháp luật ngày nay). - Hãy kể tên một số tác phẩm văn học nổi tiếng mà em biết? - Khai thác hình 9 SGK. Hãy kể tên những công trình kiến trúc lớn. GV nhắc lại Vạn lí trường thành. Gợi ý: đồ sộ, rộng lớn, hài hòa - Qua hình 10, các em có nhận xét gì về đồ gốm thời đó? - HS đọc SGK phần 6, từng nhóm trình bày ý kiến về lĩnh vực của mình. - Tây du ký, Tam quốc diễn nghĩa, Hồng lâu mộng, - Cố cung Trung Quốc - Thủ công tinh xảo, điêu luyện đạt đến đỉnh cao của nghệ thuật. 6. Văn hóa, khoa học – kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến - Tư tưởng: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng và đạo đức của giai cấp phong kiến. - Văn học: có nhiều nhà thơ lớn: Lý Bạch, Đỗ Phủ, Xuất hiện nhiều tiểu thuyết có giá trị: Tam quốc diễn nghĩa, Tây du ký, - Sử học: Sử ký (Tư Mã Thiên), Hán thư, Đường thư, - Nghệ thuật kiến trúc: với nhiều công trình độc đáo như: Cố cung Bắc Kinh, những tượng Phật sinh động 4. Củng cố (5’) Nêu những chính sách đối nội, đối ngoại thời Tần – Hán và tác động của nó đối với xã hội phong kiến Trung Quốc? Sự phồn thịnh của xã hội phong kiến dưới thời Đường biểu hiện ở những mặt nào? Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh diễn biến ra sao? Chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có những điểm khác nhau ra sao? Vì sao có sự khác nhau đó? Mầm mống kinh tế TBCN được nảy sinh như thế nào? Hãy nêu những thành tựu lớn về văn hóa, khoa học – kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? 5. Dặn dò (2’) Học bài và xem bài mới. Tìm hiểu thêm các tư liệu nói về các triều đại phong kiến Trung Quốc. Xem thêm những phát minh lớn trong thời phong kiến của Trung Quốc như: la bàn, thuốc súng, nghề in, làm giấy, 6 . soạn: Nguyễn Thanh Điền BÀI 4 TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Học sinh cần nắm được: Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc. Các triều đại phong kiến Trung Quốc qua. 1368. Nhà Minh được thành lập. Đến năm 1 644 nhà Thanh lên cai trị Trung Quốc. - Cuối thời Minh-Thanh, xã hội Trung Quốc lâm vào suy thoái, vua quan ăn chơi sa đọa. Nông dân, thợ thủ công. đồ lịch sử Trung Quốc thời phong kiến. Tranh ảnh, mẫu vật một số công trình, lăng tẩm ở Trung Quốc. III. THIẾT KẾ BÀI HỌC 1. Ổn định (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu 1: Tại sao gọi là phong trào