Giáo án lịch sử lớp 9 (từ tiết 1-11)

24 4.7K 5
Giáo án lịch sử lớp 9 (từ tiết 1-11)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Ngày so¹n: 29/8/2006 PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX (Tiết 1) A.Mục đích, yêu cầu: 1.Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Những thành tựu to lớn nhân dân Liên Xô công khôi phục kinh tế công xây dựng sở vật chất -kĩ thuật CNXH Từ hiểu nguyên nhân thắng lợi vai trị chúng Liên Xô phong trào cách mạng giới 2.Kĩ năng: + Phân tích, đánh giá + Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu 3.Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Khâm phục tinh thần lao động sáng tạo nhân dân Xơ Viết + Gĩư gìn phát huy mối quan hệ hữu nghị nước ta với Liên bang Nga nước thuộc Liên Xô cũ B.Phương tiện dạy học: + Một số tranh ảnh, tư liệu Liên Xơ từ sau năm 1945 C.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định 2.Bài cũ: Cho Hs nhắc lại số kiến thức Liên Xô trước năm 1945 3.Bài mới: * Gv giới thiệu • Gv triển khai Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: * Hs đọc mục sgk ? Hãy nhận xét tình hình Liên Xơ sau chiến tranh? I.Liên Xơ: 1.Cơng khơi phục kinh tế(1945-1950): -Hồn cảnh: bị tổn thất nặng nề chiến tranh =>Thực kế hoạch năm lần thứ ? Đứng trước tình hình đó, Đảng nhà nước (1946- 1950) Xơ Viết làm gì? -Thành tựu: ? Kế hoạch năm lần thứ mang lại cho + Hoàn thành trước tháng nhân dân Liên Xô thành tựu nào? ? Liên Xơ chế tạo thành cơng bom ngun tử có ý nghĩa lịch sử gì? Hoạt động 2: * Gv giải thích thuật ngữ “cơ sở vật chất- kĩ thuật” ? Đảng, nhà nước nhân dân Xô Viết làm để tiếp tục xây dựng sở vật chất - kĩ thuật CNXH? ? Nội dung kế hoạch gì? ? Sau thập niên, nhân dân Liên Xô đạt thành tựu gì? * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh ? Kể tên số chuyến bay vào vũ trụ Liên Xô thập niên 60 kỉ XX? + Các tiêu kinh tế vượt + Chế tạo thành công bom nguyên tử(1949) Tiếp tục công xây dựng sở vật chất - kĩ thuật chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX): - Thực kế hoạch dài hạn - Nội dung: + Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng + Thâm canh nông nghiệp + Đẩy mạnh tiến khoa học - kĩ thuật + Tăng cường sức mạnh quốc phịng - Thành tựu: + Là cường quốc cơng nghiệp đứng thứ giới + Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo(1957) + Phóng tàu vũ trụ “Phương Đơng” (1961) - Đối ngoại: hồ bình, hữu nghị tích cực ủng hộ cách mạng giới ? Những thành tựu ảnh hưởng Liên Xơ cách mạng giới? (Thảo luận nhóm) *Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung *Gv kết luận Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí *Gv kết Kiểm tra, đánh giá: Vòng tròn chữ đầu câu em cho nguyên nhân Liên Xơ đạt thành tựu kì diệu sau chiến tranh : a Sự lãnh đạo đắng Đảng Cộng sản Liên Xô b Dựa vào kế hoạch “Phục hưng châu Âu” Mĩ c Tinh thần tự cường, lao động sáng tạo, quên nhân dân Xô Viết d Các lực thù địch suy yếu sau chiến tranh Hướng dẫn, dặn dò: + Đọc trả lời câu hỏi mục II, III + Sưu tầm số tranh ảnh Đơng âu sau năm 1945 Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Ngày so¹n: 1/9/2006 BÀI 1: (Tiết 2) II ĐƠNG ÂU III SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA A.Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Những thắng lợi nhân dân Đơng âu sau năm 1945: giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân tiến hành cơng xây dựng CNXH + Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa giới Kĩ năng: + Sử dụng lược đồ + Phân tích, đánh giá Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Gĩư gìn phát huy mối quan hệ hữu nghị truyền thống nước Đông âu với nước ta B.Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Đông âu + Một số tranh ảnh Đông âu 1945-1970 C Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định 2.Kiểm tra cũ: ? Nêu thành tựu ý nghĩa chúng công xây dựng sở vật chất-kĩ thuật CNXH Liên Xô? 3.Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai bài: Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: * Hs đọc mục sgk ? Các nước dân chủ nhân dân Đơng âu đời hồn cảnh nào? * Gv xác định vị trí nước Đơng âu đồ ? Sau thành lập, nước dân chủ nhân dân Đơng âu làm gì? Hoạt động 2: * Hs đọc mục sgk ? Công xây dựng CNXH nước Đông âu có nhiệm vụ nào? ? Sau thập niên nhân dân Đông âu đạt thành tựu gì? * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh Đơng âu ? Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử gì? ( Thảo luận nhóm) * Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung * Gv kết luận Nội dung I Sự đời nước dân chủ nhân dân Đông âu: + Nhân dân Đông âu đánh bại phát xít Đức => nước dân chủ nhân dân Đơng âu đời (1944-1946) + 1945-1949 hồn thành cách mạng dân chủ nhân dân: xây dựng quyền, cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp tư bản, thực quyền tự dân chủ Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến năm 70 kỉ XX: + Nhiệm vụ: - Xố bỏ bóc lột giai cấp tư sản - Tập thể hố nơng nghiệp - Cơng nghiệp hố + Thành tựu: -Trở thành nước công - nông nghiệp Hoạt động 3: III Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa: ? Nêu sở hình thành hệ thống xã + 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) hội chủ nghĩa? đời ? Những dấu hiệu chứng tỏ hệ thống + 5/1955 Tổ chức Hiệp ước Vacsava thành XHCN xác lập ? lập ? Tổ chức SEV Hiệp ước Vacsava đời nhằm mục đích ? Thành tựu nó? Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí * Gv kết Kiểm tra, đánh giá: 4.1 Vòng tròn chữ đầu câu em cho nguyên nhân nước Đông âu đạt thành tựu lớn lao công xây dựng CNXH : a Sự lãnh đạo đắn Đảng Cộng sản Đông âu b Tinh thần lao động quên cuỉa nhân dân Đơng âu c Sự giúp đỡ to lớn Liên Xô d Nhờ kế hoạch “ Phục hưng châu Âu” Mĩ 4.2 Câu sau sai hay đúng: Hệ thống XHCN hình thành hiếu chiến chủ nghĩa đế quốc a Đúng b Sai Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi 2: ? Qúa trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô Đơng âu? ? Ngun nhân sụp đổ đó? Ngày so¹n: 6/9/2006 BÀI 2: LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX (Tiết 3) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Những nét q trình khủng hoảng sụp đổ chế độ XHCN Liên Xơ Đơng âu Từ rút ngun nhân sụp đổ Kĩ năng: + Phân tích, đánh giá + Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Tính chất khó khăn, phức tạp công xây dựng CNXH Liên Xô Đông âu + Niềm tin vào công xây dựng nước ta Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo B.Phương tiện dạy học: + Bản đồ tranh ảnh Liên Xô Đông âu giai đoạn C.Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí ? Hãy nêu mục đích đời thành tựu Hội đồng tương trợ kinh tế năm 1951- 1973? Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: I Sự khủng hoảng tan rã Liên * Hs đọc mục sgk bang Xô Viết: ? Vào năm 70 kỉ XX tình hình + 1973 giới khủng hoảng dầu mỏ=> Liên giới có điểm bật? Xơ khủng hoảng tồn diện ? Thái độ nhà lãnh đạo Liên Xô nào? Hậu thái độ gì? ? Cơng cải tổ Liên Xơ diễn + 3/1985 Goocbachốp tiến hành cải tổ=> thất kết thu gì? Tại cải bại tổ thất bại? * Gv đồ 11 nước Cộng hoà SNG ? Sự sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô gây hậu gì? (Thảo luận nhóm) * Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung * Gv kết luận Hoạt động 2: * Hs đọc mục sgk ? Em có nhận xét tình hình nước Đơng âu vào năm 70,80 kỉ XX? ? Vì chế độ XHCN Đông âu sụp đổ? ( Thảo luận nhóm) * Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung * Gv kết luận ? Chế độ XHCN Đông âu sụp đổ dẫn đến hậu gì? * Gv kết + 21/12/1991 Cộng đồng quốc gia độc lập (SNG) đời => Liên bang Xô Viết tan rã II Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông âu: + Thập niên 70,80 kỉ XX Đông âu lâm vào khủng hoảng toàn diện => sụp đổ vào cuối năm 1989 => Hệ thống XHCN tan rã Giaïo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Kiểm tra, đánh giá: Vịng tròn chữ đầu câu em cho nguyên nhân sụp đổ chế độ XHCN Liên Xơ Đơng âu: a Xây dựng mơ hình XHCN cịn nhiều khuyết tật b Trong q trình xây dựng phạm phải sai lầm sửa chữa trầm trọng c Sự chống phá lực thù địch d Chế độ XHCN chế độ loài người muốn vươn đến Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc nắm nét phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước ÁPhi-Mĩ latinh Ngày so¹n : 12/9/2006 CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á-PHI-MĨ LATINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA (Tiết 4) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Những diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ latinh từ năm 1945 đến năm 90 kỉ XX tan rã hệ thống thuộc địa đế quốc- thực dân Kĩ năng: + Khái quát, tổng hợp + Sử dụng đồ Tư tưởng: Giáo dục Hs: Giaïo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí + Cuộc đấu tranh anh dũng, kiên trì gian khổ nhân dân nước Á-Phi-Mĩ latinh độc lập dân tộc + Phát huy tình đoàn kết dân tộc Á-Phi-Mĩ latinh giai đoạn B Phương tiện dạy học: + Bản đồ giới + Một số tranh ảnh, tư liệu Á-Phi-Mĩ latinh từ năm 1945 đến C Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: ? Nêu nguyên nhân sụp đổ tác động Liên bang Xô Viết tan rã? Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: I Giai đoạn từ năm 1945 đến thập niên 60 kỉ XX: *Hs đọc mục sgk ? Từ năm 1945 đến thập niên 60 kỉ + Phong trào giải phóng dân tộc phát triển XX, phong trào giải phóng dân tộc Á-Phithành cao trào sôi ĐNA ->lan sang Mĩ latinh có điểm bật? Kể tên Nam Á, Bắc phi, Mĩ latinh phong trào tiêu biểu? * Gv xác định đồ ? Phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ đâu? ? Những thắng lợi to lớn có ý nghĩa lịch sử gì? Hoạt động 2: => hệ thống thuộc địa đế quốc-thực dân sụp đổ II Giai đoạn từ thập niên 60 đến thập niên 70 kỉ XX: * Hs đọc mục sgk +Các phong trào tiêu biểu: Ghinê Bít-xao ? Từ thập niên 60 đến thập niên 70 (9/1974), Mơdămbich(6/1975), Ăngơla kỉ XX có phong trào đấu tranh (11/1975) giải phóng dân tộc tiêu biểu nào? * Gv xác định đồ ? Nêu nguyên nhân thắng lợi? => lật đổ ách thống trị thực dân Bồ Đào Nha Hoạt động 3: III Giai đoạn từ thập niên 70 đến đầu Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí * Hs đọc mục sgk thập niên 90 kỉ XX: ? Trong giai đoạn phong trào giải phóng + Chống chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai dân tộc có điểm bật? Dimbab, Namibia, Cộng hồ Nam Phi * Gv xác định đồ ? Phong trào thắng lợi đâu? Nó có ý => hệ thống thuộc địa đế quốc-thực nghĩa lịch sử gì? dân sụp đổ hồn tồn * Gv kết Kiểm tra, đánh giá: * Gv dùng đồ câm cho Hs dán tên phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu giai đoạn với màu sắc thể khác Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi + Sưu tầm tranh Trung Quốc từ năm 1945 đến Ngày so¹n: 10/10/2006 BÀI 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á (Tiết 5) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Những nét bật nước châu Á sau chiến tranh giới thứ hai + Hoàn cảnh đời nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa giai đoạn phát triển từ năm 1945 đến Kĩ năng: + Khai thác tranh ảnh, lược đồ Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí + Phân tích, đánh giá Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Tinh thần đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc - thực dân hồ bình, độc lập dân tộc + Gĩư gìn mối quan hệ hữu nghị nước ta với Trung Quốc B Phương tiện dạy học: + Bản đồ châu Á + Một số tranh ảnh, tư liệu Trung Quốc từ năm 1945 đến C Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: ? Nêu điểm bật phong trào giải phóng dân tộc Á-Phi-Mĩ latinh từ năm 1945 đến thập niên 60 kỉ XX? Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: I Tình hình chung: * Hs đọc mục sgk ? Tình hình nước châu Á trước sau + Sau 1945 cao trào giải phóng dân tộc diễn năm1945 có đáng lưu ý? sơi * Gv dùng đồ giới thiệu châu Á trước + Cuối thập niên 50 (XX) hầu năm 1945 châu Á giành độc lập dân tộc * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh + Nửa sau kỉ XX châu Á khơng ổn định, nước có kinh tế tăng trưởng cao số nước tăng trưởng kinh tế cao Hoạt động 2: II Trung Quốc: * Gv dùng đồ giới thiệu Trung Quốc Sự đời nước Cộng hoà Nhân dân * Hs đọc mục sgk Trung Hoa: ? Nước CHND Trung Hoa đời + 1946-1949 nội chiến Quốc-Cộng -> Tập hoàn cảnh nào? đoàn Tưởng Giới Thạch thất bại * Hs quan sát H15sgk tường thuật lễ thành lập + 1/10/1949 nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa đời ? Nước CHND Trung Hoa đời có ý nghĩa lịch sử gì? * Ý nghĩa: + Mở kỉ nguyên mới: độc lập, tự CNXH + Tăng thêm sức mạnh cho phe XHCN + Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc giới Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Hoạt động 3: * Hs đọc mục sgk ? Sau thành lập, nhân dân Trung Quốc thực nhiệm vụ? ? Nêu số thành tựu nhân dân TQ đạt được? Mười năm đầu xây dựng chế độ (1949-1959): + Khôi phục kinh tế (1949-1952) + Kế hoạch năm lần 1(1953-1957) + Đối ngoại: hồ bình tích cực ủng hộ cách mạng giới Hoạt động 4: Đất nước thời kì biến động(1959* Hs đọc mục sgk 1978): ? Tại Trung Quốc lâm vào tình trạng + Đường lối “Ba cờ hồng” biến động kéo dài 20 năm? + Phong trào “Đại cách mạng văn hố vơ sản” * Gv giải thích thuật “Ba cờ hồng”, “Đại nhảy vọt” ? Những chủ trương, phong trào gây * Hậu quả: kinh tế-xã hội rối loạn cho TQ hậu gì? Hoạt động 5: Cơng cải cách- mở cửa từ năm 1978 * Hs đọc mục sgk đến nay: ? Trước tình hình đất nước biến động kéo dài + 12/1978 Đảng cộng sản TQ thực Đảng cộng sản TQ làm gì? đường lối “Đổi mới” ? Đường lối “Đổi mới” gồm nội dung + Thành tựu: gì? -Kinh tế tăng trưởng cao * Hs quan sát H7,H8 đọc đoạn tư liệu - Địa vị quốc tế nâng cao sgk: - Thu hồi số vùng lãnh thổ ? Nêu thành tựu bật nhân dân TQ công “Đổi mới” từ năm 1978 đến nay? *Gv kết Kiểm tra, đánh giá: Vòng tròn chữ đầu câu em cho tình hình nước châu Á sau năm 1945: a Phong trào giải phóng dân tộc diễn sơi có nhiều nước giành độc lập dân tộc b.Tình hình khơng ổn định chiến tranh xâm lược đế quốc phương Tây c Một số nước có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao d Tình trạng nghèo đói, nợ nần chồng chất dịch bệnh hành hành Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc nội dung trả lời câu hỏi Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí + Sưu tầm tranh ảnh nước Đông Nam Á Ngày so¹n: 12/10/2006 BÀI 5: CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM Á (Tiết 6) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí + Tình hình Đơng Nam Á trước sau năm 1945 + Sự đời phát triển tổ chức Asean, vai trị phát triển nước khu vực Đông Nam Á Kĩ năng: + Khai thác tranh ảnh, đồ + Phân tích, đánh giá Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Tình đồn kết, hợp tác hữu nghị dân tộc khu vực + Trách nhiệm thân đất nước gia nhập Asean B Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Đông Nam Á + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan C Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: ? Nêu thành tựu bật nhân dân Trung Quốc công Đổi từ năm 1978 đến nay? Bài mới: *Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: I Tình hình Đơng Nam Á trước sau * Hs đọc mục sgk năm 1945: * Gv dùng đồ giới thiệu ĐNA ? Tình hình Đông Nam Á trước sau năm + Trước 1945: thuộc địa tư phương 1945 ? Tây * Gv xác định đồ nước ĐNA + Sau 1945 giành độc lập đầu kỉ XX + Từ thập niên 50 (XX) tình hình ĐNA ? Vì nước ĐNA trở thành mục tiêu căng thẳng, có phân hố đối ngoại xâm lược tư phương Tây? Hoạt động 2: II Sự đờicủa tổ chức Asean: * Hs đọc mục sgk + Nguyên nhân: ? Nguyên nhân dẫn đến đời - nhu cầu phát triển tổ chức Asean? - hạn chế ảnh hưởng nước lớn * Gv xác định nước Asean năm 1967 đồ * Gv giới thiệu biểu tượng trụ sở Asean ảnh + Thành lập: 8/8/1967, Băng Cốc (Thái Lan) Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí ? Mục tiêu hoạt động Asean gì? + Mục tiêu: hồ bình, ổn định phát triển + 2/1976 Hiệp ước Bali (Inđônêxia) + Thành tựu: kinh tế tăng trưởng cao * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh phát triển số nước ĐNA Hoạt động 3: III Từ “ Asean 6” phát triển thành “Asean * Hs đọc mục III sgk 10”: ? Trình bày phát triển tổ chức Asean? + 1984 : kết nạp Brunây +7/1995: kết nạp Việt Nam + 1997 : kết nạp Lào Mianma + 1999 : kết nạp Campuchia ? Vì từ “Asean 6” phát triển thành “Asean 10” ? ( Thảo luận nhóm) * Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung * Gv kết luận * Gv giới thiệu hội nghị cao cấp Asean từ trước tranh ảnh * Gv kết Hướng dẫn, dặn dò: Vòng tròn chữ đầu câu em cho sai lí tổ chức Asean đời: a Xuất phát từ nhu cầu phát triển nước ĐNA b Hạn chế ảnh hưởng nước lớn c Tăng thêm sức mạnh cho phe XHCN d Cư dân ĐNA cư dân văn minh lúa nước Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏicuối + Đọc trả lời câu hỏi + Sưu tầm số tranh ảnh châu Phi từ sau năm 1945 đến Ngày so¹n :22/10/2006 Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí BÀI 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI (Tiết 7) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Tình hình chung nước châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai: đấu tranh giành độc lập phát triển kinh tế-xã hội nước châu Phi + Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Cộng hoà Nam Phi Kĩ năng: + Khai thác tranh ảnh, đồ + Phân tích, đánh giá Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Tinh thần đoàn kết, tương trợ ủng hộ nhân dân châu Phi đấu tranh giành độc lập chống đói nghèo B Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước châu Phi + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan C Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: ? Nêu hoàn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức Asean? Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: I Tình hình chung: * Gv dùng đồ giới thiệu châu Phi * Hs đọc mục I sgk ? Tình hình châu Phi sau năm 1945 có + Sau năm 1945 phong trào giải phóng dân điểm bật? tộc diễn sôi ( Angiêri, Ai Cập) * Gv xác định phong trào tiêu biểu + 1960 có 17 nước giành độc lập đồ * Hs đọc đoạn in nghiêng sgk: ? Em có nhận xét cơng xây dựng + Công xây dựng đất nước gặp nhiều đất nước nước châu Phi ? khó khăn ? Để giải khó khăn + Thành lập Liên minh châu Phi(AU) nước châu Phi làm gì? Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí ? Tình hình nước châu Phi sau năm 1945 có điểm giống khác so với nước châu Á? (Thảo luận nhóm) * Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung * Gv kết luận Hoạt động 2: II Cộng hoà Nam Phi: * Gv xác định vị trí nước CH Nam Phi đồ * Hs đọc mục II sgk: ? Tóm tắt lịch sử phát triển nước CH + Sớm thuộc địa thực dân phương Tây Nam Phi? + 1961 Cộng hoà Nam Phi độc lập => * Gv nêu số đạo luật chế độ phân quyền thực dân da trắng thực chế độ biệt chủng tộc Apácthai phân biệt chủng tộc Apácthai *Gv giới thiệu Nenxơn Manđêla + 1993 chế độ Apácthai bị xoá bỏ ? Phong trào chống chế độ Apácthai thắng + Hiện đạt nhiều thành tựu kinh tế lợi đâu? - xã hội Ý nghĩa lịch sử nó? * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh phát triển CH Nam Phi * Gv kết Kiểm tra, đánh giá: * Vòng tròn chữ đầu câu em cho đặc điểm bật nước châu Phi: a Phong trào giải phóng dân tộc diễn sơi thắng lợi b Một số nước có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao c Công xây dựng đất nước gặp nhiều khó khăn: xung đột, nghèo đói, nợ nước ngồi dịch bệnh Em có suy nghĩ mối quan hệ nước ta với nước châu Phi nay? Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi + Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu Mĩ latinh từ sau năm 1945 đến Phiđen Caxtơrơ Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Ngày so¹n: 24/10/2006 BÀI 7: CÁC NƯỚC MĨ LATINH (Tiết 8) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Tình hình Mĩ latinh sau chiến tranh giới thứ hai + Cuộc đấu tranh giải phóng nhân dân Cuba thành tựu kinh tế, văn hoá, giáo dục mà nhân dân Cuba đạt Kĩ năng: + Khai thác tranh ảnh, lược đồ + Phân tích, đánh giá Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Sự anh hùng, kiên cường nhân dân Cuba đấu tranh giành độc lập kiến quốc + Tình đồn kết, hữu nghị nhân dân hai nước Việt Nam Cuba B Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Mĩ latinh + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan C Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: ? Nêu tình hình nước châu Phi sau năm 1945? Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: I Những nét chung: * Gv dùng đồ giới thiệu Mĩ latinh * Hs đọc mục I sgk ? Nêu nét chung bật nước + Trước 1945: thuộc địa TBNvà BĐN, Mĩ latinh sau năm 1945? sau Mĩ * Gv cho Hs giải thích thuật ngữ “ lục địa + Sau 1945: phong trào giải phóng dân tộc nổ cháy” mạnh mẽ thắng lợi + Công xây dựng đất nước đạt nhiều thành tựu quan trọng * Hs đọc đoạn in nghiêng sgk: ? Em có nhận xét tình hình kinh tế, + Từ thập niên 90(XX) đến kinh tế, chính trị nước Mĩ latinh từ thập niên tri gặp nhiều khó khăn 90 đến nay? Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Hoạt động 2: * Gv dùng đồ giới thiệu Cuba * Hs đọc mục II sgk ? Sau năm 1945 tình hình Cuba nào? ? Thái độ nhân dân Cuba trước việc làm quyền Batixta? * Gv giới thiệu Phiđen Caxtơrơ ? Sau thắng lợi, phủ cách mạng làm gì? ? Vì nói Cuba hịn đảo anh hùng? (Thảo luận nhóm) * Đại diện nhóm trình bày ý kiến, nhận xét, bổ sung * Gv kết luận ? Kể tên cơng trình thể tình hữu nghị nước ta với Cuba? * Gv kết II Cuba-hòn đảo anh hùng: + 3/1952 chế độ độc tài quân Batixta thành lập + 26/7/1953 135 niên cơng trại lính Mơncađa + 1/1/1959 chế độ độc tài Batixta bị lật đổ + 4/1961 Cuba tiến lên chủ nghĩa xã hội => đạt nhiều thành tựu to lớn Kiểm tra, đánh giá: Vòng tròn chữ đầu câu em cho thành tựu Mĩ latinh công xây dựng phát triển đất nước: a Tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh b Công nghiệp phát triển vượt bậc nhờ thu hút đầu tư nước c Củng cố độc lập, chủ quyền, dân chủ hoá sinh hoạt trị, tiến hành cải cách kinh tế thành lập liên minh khu vực d Nhiều nước tiến nhanh cơng nghiệp hố e Mức sống nhân dân cao, khơng phải vay nợ nước ngồi Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Hướng dẫn nội dung kiểm tra tiết Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Ngày so¹n :25/11/2006 CHƯƠNG III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY BÀI 8: NƯỚC MĨ ( Tiết 10) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai + Sự phát triển kh-kt Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai + Các sách đối nội, đối ngoại Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai Kỹ năng: + Phân tích, đánh giá + Khai thác tranh ảnh, tư liệu Tư tưởng: + Thực chất sách đối nội, đối ngoại giới cầm quyền Mĩ B Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Mĩ + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan C Tiến trình lên lớp: Ổn định Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trò Nội dung Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí Hoạt động 1: I Tình hình kinh tế Mĩ sau chiến * Hs đọc tư liệu sgk tranh: ? Em có nhận xét kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai? + Thập niên 40, 50 (XX) Mĩ siêu cường ? Vì kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ vậy? số giới ? Từ thập niên 60 kỉ XX trở kinh tế + Từ thập niên 60 (XX) trở kinh tế Mĩ Mĩ phát triển nào? bị suy giảm ? Vì địa vị kinh tế Mĩ bị suy giảm? Hoạt động 2: * Hs đọc mục II sgk ? Cuộc cách mạng kh-kt Mĩ diễn nào? ? Nó mạng lại cho nước Mĩ thành tựu gì? *Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh Hoạt động 3: * Hs đọc mục III sgk ? Giới cầm quyền Mĩ thi hành sách đối nội , đối ngoại nào? * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh liên quan II Sự phát triển khoa học kĩ thuật sau chiến tranh: + Thời gian: thập niên 40 kỉ XX + Thành tựu: - Công cụ sản xuất - Nguồn lượng - Vật liệu - Cuộc “cách mạng xanh” nông nghiệp - Giao thông thông tin liên lạc - Khoa học vũ trụ - Vũ khí đại III Chính sách đối nội đối ngoại Mĩ sau chiến tranh: Đối nội: + Ban hành nhiều đạo luật phản động + Đàn áp phong trào đấu tranh Đối ngoại: + Thực “ chiến lược toàn cầu” + Xác lập trật tự giới “đơn cực” * Gv kết Kiểm tra, đánh giá: * Vòng tròn chữ em lí Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới: a Lợi nhuận từ chiến tranh b Đất nước hồ bình c Sự phát triển khoa học kĩ thuật Theo em cịn có ngun nhân khơng? Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí * Em có suy nghĩ sách đối nội, đối ngoại giới cẩm quyền Mĩ? Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi + Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu Nhật Bản từ sau năm 1945 đến Ngày so¹n: 14/11/2006 BÀI 9: NHẬT BẢN (Tiết 11) A Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: + Tình hình nước Nhật sau chiến tranh giới thứ hai + Những thành tựu Nhật Bản công khôi phục phát triển kinh tế sau chiến tranh Nguyên nhân thắng lợi + Các sách đối nội đối ngoại giới cầm quyền Nhật Bản sau chiến tranh Kỹ năng: + Quan sát, sử dụng đồ + Phân tích, đánh giá, so sánh Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Lòng khâm phục tinh thần lao động cần cù sáng tạo nhân dân Nhật Bản + Mối quan hệ hữu nghị nước ta với Nhật Bản B Phương tiện dạy học: + Bản đồ nước Nhật Bản + Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan C Tiến trình lên lớp: Ổn định Kiểm tra cũ: Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí ? Vì sau chiến tranh giới thứ hai Mĩ trở thành nước tư giàu mạnh giới? Bài mới: * Gv giới thiệu * Gv triển khai Hoạt động thầy trị Nội dung Hoạt động 1: I Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh: * Gv dùng đồ giới thiệu nước Nhật Bản * Hs đọc mục I sgk ? Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh + Bị chiến tranh tàn phá nặng nề nào? + Chịu chế độ quân quản Mĩ + Tiến hành loạt cải cách dân chủ ? Những cải cách có tác dụng nước Nhật Bản? Hoạt động 2: * Hs đọc mục II sgk ? Nền kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh nào? => tạo luồng sinh khí xã hội Nhật Bản II Nhật Bản khôi phục phát triển kinh tế sau chiến tranh: + Thập niên 50 kỉ XX Nhật khôi phục kinh tế * Hs đọc đoạn tư liệu sgk ? Em có nhận xét kinh tế Nhật vào thập niên 60 kỉ XX? * Gv cho Hs quan sát số tranh ảnh ? Kinh tế Nhật có phát triển “thần kì” đâu? ? Nêu khó khăn kinh tế Nhật? Hoạt động 3: * Hs đọc mục III sgk ? Nêu sách đối nội Nhật sau chiến tranh? + Thập niên 60 kỉ XX Nhật cường quốc thứ giới + Thập niên 70 kỉ XX Nhật trung tâm kinh tế-tài giới ? Về đối ngoại giới cầm quyền thi hành sách gì? * Liên hệ với Việt Nam * Gv kết Kiểm tra, đánh giá: * Khó khăn: thiếu lượng, ngliệu, III Chính sách đối nội đối ngoại Nhật sau chiến tranh: Đối nội: + Từ xã hội chuyên chế ->xã hội dân chủ + Đảng Dân chủ Tự (LDP) cầm quyền từ 1955-1993 Đối ngoai: + Lệ thuộc Mĩ an ninh trị + Phát triển quan hệ kinh tế đối ngoại + Vươn lên trở thành cường quốc trị Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh Trỉåìng THCS Hỉåïng Tán Giạo ạn Lëch Sỉí * Vì nói thập niên 60 kỉ XX kinh tế Nhật Bản đạt tăng trưởng thần kì ? Lấy dẫn chứng? * Vòng tròn chữ em cho trung tâm kinh tế tài giới thập niên 70 kỉ XX? a Anh-Mĩ- Liên Xô b Mĩ- Đức- Nhật c.Liên Xô- Nhật- Tây âu d Mĩ -Tây âu- nhật e Anh- Pháp- Mĩ Hướng dẫn, dặn dò: + Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi 10 Giạo viãn: Häư Thë Mai Linh ... ( 194 9- 195 9): + Khôi phục kinh tế ( 194 9- 195 2) + Kế hoạch năm lần 1( 195 3- 195 7) + Đối ngoại: hồ bình tích cực ủng hộ cách mạng giới Hoạt động 4: Đất nước thời kì biến động( 195 9* Hs đọc mục sgk 197 8):... mục III sgk 10”: ? Trình bày phát triển tổ chức Asean? + 198 4 : kết nạp Brunây +7/ 199 5: kết nạp Việt Nam + 199 7 : kết nạp Lào Mianma + 199 9 : kết nạp Campuchia ? Vì từ “Asean 6” phát triển thành... Nước CHND Trung Hoa đời + 194 6- 194 9 nội chiến Quốc-Cộng -> Tập hoàn cảnh nào? đoàn Tưởng Giới Thạch thất bại * Hs quan sát H15sgk tường thuật lễ thành lập + 1/10/ 194 9 nước Cộng hoà Nhân dân Trung

Ngày đăng: 24/06/2013, 01:27

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan