... ứng dụng trong nghiêncứukhoahọc giáo dục, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội.5. Dương Thiệu Tống (2005), Phương pháp nghiêncứukhoahọcgiáodụcvà tâm lý, Nhà xuất bản khoahọc xã hội, TP Hồ ... tin học trong nghiên cứukhoahọcgiáodụcvà dạy học sinh học, NXB Giáo dục, Hà Nội.• Tài liệu tham khảo1. Nguyễn Phúc Chỉnh (2001), Hình thành một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ... HỌC SƯ PHẠMĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGMÔN: ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG NGHIÊNCỨU KHOA HỌCGIÁODỤCVÀ DẠY HỌC SINH HỌCNgành: Sư phạm Sinh học Học kỳ 1, năm học 2011 – 2012Biên soạn: PGS.TS Nguyễn Phúc ChỉnhThái...
... tạp chí nghiêncứukhoahọcgiáodụcvà tâm lý, các luôm án về giáodụcvà tâm lý sau dại học, trong nước ta và trên thế giới,đặc biệt chú ý dến đề tài nghiên cứu, cách đặt vần đế và giới hạn ... họcviên sau đại học, cũng đã ít nhiều quen thuộc với các loại nghiêncứu này qua cíc môn học lịch sử, triết học, luật học, thư việnhọc Rút kinh nghiệm giảng dạy môn nghiêncứugiáodụcvà ... các nhà khoahọc tự nhiên, cho nên cuốn sách này tạm thời chưa đề cập đến các loại nghiêncứugiáodục khúc, cũng rất thông dụng và cần thiết trong giáodục như nghiêncứu lịch sứ giáo dục (histories...
... họ học ở trung học phổ thông. 5. Hình thức và mức độ nghiêncứukhoahọc của sinh viên Nghiên cứukhoahọc là một hình thức tổ chức dạy học ở đại họcvà là hình thức bắt buộc đối với sinh viên. ... ngành. Nghiên cứu khoahọcgiáodục chính là sự phát hiện ra các quy luật hay tính quy luật của hoạt động giáodục ở nhiều mức độ khác nhau. Tri thức khoahọcgiáo dục, kĩ năng khoa học giáodục ... vấn đề của khoahọcgiáodục được quan tâm nghiêncứuvà đã đem lại nhiều kết quả tốt đẹp. Một yêu cầu cơ bản khi nghiêncứukhoahọcgiáodục là phải chú ý đến đối tượng nghiêncứu là con...
... cận nghiêncứukhoahọc giáo dục, Thái Duy Tuyên [104]; Những phẩm chất và năng lực cơ bản cần cho công tác nghiên cứukhoahọc Nguyễn Trọng Hoàng [45] ,và Chọn đề tài nghiêncứukhoahọc ... gồm Gíaodục học, Giáodụchọc bộ môn, TLH lứa tuổi, TLH dạy học, Sinh lí học lứa tuổi” [35, tr8]. Theo Nguyễn Sinh Huy “KHGD là khoahọc về giáodục hay khoahọcnghiêncưú về giáodục [57, ... phương pháp và kỹ thuật trong nghiêncứu định tính vànghiêncứu định lượng. Năm 1996-1997, Phạm Viết Vượng biên soạn 2 giáo trình “Phương pháp nghiêncứu khoa họcgiáodục [120] và “Phương...