0

giá trị dinh duỡng và ðặc ðiểm vệ sinh của thực phẩm

Đáp án đề thi giải toán nhanh bằng máy tính Casio khu vực THPT-2007

Đáp án đề thi giải toán nhanh bằng máy tính Casio khu vực THPT-2007

Toán học

... tam giác mặt bên tam giác cân Cạnh tam giác đáy lại đường chéo mặt ngũ giác đều, tính nhờ định lý hàm số cô-sin, cụ thể b = 2a − 2a cos108 = a 2(1 − cos108 ) Bán kính vòng tròn ngoại tiếp tam giác ... tỷ số 10 + cos108 (Xem thêm lời giải chi tiết kèm theo) k=2 Lời giải số 10: Giả sử mặt hình ngũ giác có độ dài cạnh a Ta thấy mặt cầu ngoại tiếp khối đa diện xác định đỉnh không đồng phẳng Ta ... Lưu ý đường vuông góc hạ từ đỉnh “hình chóp cân” xuống mặt đáy qua tâm a mặt cầu ngoại tiếp đa giác, bán kính R mặt cầu xác định từ công thức R = , sin a r= a + cos108 = sin a = − cos a = R Dùng...
  • 2
  • 2,143
  • 10
Đáp an đề thi môn toán THPT tỉnh Lạng Sơn năm 2009-2010

Đáp an đề thi môn toán THPT tỉnh Lạng Sơn năm 2009-2010

Toán học

... MB lớn nhất, tính giá trị Giải: D M C E K A H O G L B J · · a) Ta có: ADB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) ⇒ ADE = 900 · EGA = 900 (gt) · · ⇒ ADE + EGA = 1800 ⇒ Tứ giác ADEG nội tiếp ... điểm) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn đường kính AB = 2R Hai đường chéo AC BD cắt E Hạ DH, EG vuông góc với AB (điểm H, G thuộc AB), DH cắt AC K Chứng minh rằng: a) Các tứ giác ADEG, BCKH ... 900 · EGA = 900 (gt) · · ⇒ ADE + EGA = 1800 ⇒ Tứ giác ADEG nội tiếp Chứng minh tương tự ta có tứ giác BCKH nội tiếp º » b) Giả sử DH cắt (O) J ta có: AB ⊥ DJ ⇒ sđ AJ = sđ AD º » · · mà: ADJ = sdAJ...
  • 4
  • 2,003
  • 15
Đáp án đề thi THPT Quốc gia môn Toán của Bộ GD&ĐT 2015

Đáp án đề thi THPT Quốc gia môn Toán của Bộ GD&ĐT 2015

Tư liệu khác

... AH⊥(SBM ) Do d(AC, SB) = d(A, (SBM )) = AH 24 S (1,0đ) N H ✟✠ H ☞✌  ✁ A ✝✞ N SI D ✡☛ d M ✂✄ Tam giác SAM vuông A, có đường cao AH, nên 1 = + = 2 2 AH SA AM 2a √ 10 a Vậy d(AC, SB) = AH = AC Gọi ... 12] 160 160 f (11) = Do P 11 11 Ta có a = 1, b = 2, c = thỏa mãn điều kiện toán P = YE 160 Vậy giá trò lớn P 11 TU 0,25 t2 + 5t + 144 t2 − 144 , với t ∈ [11; 12] Ta có f (t) = 2t 2t2 N Xét...
  • 3
  • 399
  • 0
Đáp án đề thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2015

Đáp án đề thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2015

Tư liệu khác

... 0,25 0,25 0,25 a) Ta có (1 − i)z − + 5i = ⇔ z = − 2i 0,25 Do số phức z có phần thực 3, phần ảo −2 0,25 TU Giá trò lớn giá trò nhỏ f (x) đoạn [1; 3] b) Phương trình cho tương đương với x + x + = ... + ca 0,25 H Khi P = 24 Ta có 36 = (a + b + c)2 = 0,25 −−−−−−− −Hết−−−−−−−− 160 11 0,25 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI CHÍNH THỨC ... AH⊥(SBM ) Do d(AC, SB) = d(A, (SBM )) = AH 24 S (1,0đ) N H ✟✠ H ☞✌  ✁ A ✝✞ N SI D ✡☛ d M ✂✄ Tam giác SAM vuông A, có đường cao AH, nên 1 = + = 2 2 AH SA AM 2a √ 10 a Vậy d(AC, SB) = AH = AC Gọi...
  • 6
  • 415
  • 2
Đáp án đề thi môn toán khối D

Đáp án đề thi môn toán khối D

Trung học cơ sở - phổ thông

... C E B Gọi AE đờng cao tam giác ABC; AH đờng cao tam giác ADE AH khoảng cách cần tính 1 1 = + + Dễ dàng chứng minh đợc hệ thức: 2 AH AD AB AC Thay AC=AD=4 cm; AB = cm vào hệ thức ta tính đợc: ... GTNN (MN) = - Đẳng thức xảy x = ( ) ( ) -Hết 1/4 Bộ giáo dục đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học ,cao đẳng năm 2002 - Hớng dẫn chấm thi ... kể từ trở không đợc điểm -Nếu TS dùng điều kiện nghiệm kép không đợc điểm -Nếu TS không loại giá trị m = bị trừ 1/4 điểm Câu II: -Nếu TS làm sai bớc kể từ trở không đợc điểm -Nếu TS kết luận...
  • 8
  • 11,375
  • 17
Đáp án đề thi HSG Toán 9 năm học 07-08

Đáp án đề thi HSG Toán 9 năm học 07-08

Toán học

... Họ tên thí sinh: Số báo danh: ...
  • 2
  • 1,225
  • 4
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG TOÁN THANH HÓA NĂM 2008-2009

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG TOÁN THANH HÓA NĂM 2008-2009

Tư liệu khác

... ) = (do t1 t ) t1 + t + 2a = 2m + 2a = a = m Thay vào (2) ta có t1 + 2mt1 + c = Do t1 nghiệm của( *) nên t1 + 2mt1 = c = Thay c = -3 vào (1) ta đợc: m + + 2m + 6b = b = 0,5 m2 + 2 Vậy ... với m nên tồn hai điểm T1(t1;0) T2(t2;0) để MT 1và MT2 tiếp tuyến (C) * Theo định lý Vi ét có t1 + t2 = -2m Phơng trình đờng tròn (C1) ngoại tiếp tam giác MT1T2 có dạng: x + y + 2ax + 2by + c = 0,5 ... Mỗi cách chọn chữ số lẻ chữ số chẵn có P6=6! Cách xếp chữ số cho vào vị trí từ a1đến a6 Nh có 5.P6 =5.6! cách xếp 10 chữ số từ đến vào vị trí từ a1 đến a6 mà cách có chữ số lẻ *Trong tất cách xếp...
  • 6
  • 1,504
  • 9
Đáp án đề thi HSG Toán

Đáp án đề thi HSG Toán

Tư liệu khác

... ≤ 7 7 0,5 Vì t ∈ z nên giá trị t cần tìm t = 2, ta tính x = 8; y = 0,5 Như vậy, tổ có bạn nam, bạn nữ Số tổ chia là: 56 = tổ +8 0,5 (5đ) C a) A M O B 0,5 N E P D F * Tam giác OMP vuông M nên O, ... 26 −2 26 ( x, y ) = ( , − ); ( ,− ) 13 13 13 13 (4đ) 0,25 * Gọi số bạn nam chia vào tổ x, 0,5 số bạn nam chia vào tổ y, x, y nguyên dương Theo đề ta có hệ: 32 24 = x y (1) ≤ x + y ≤ 15 (2) 3x ... vị) · · ONC = OCN (hai góc đáy tam giác cân ONC) · · NMP = NOP (hai góc nội tiếp chắn cung NP) · · Suy MNO = NOP ; đó, OP//MC 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Vậy tứ giác MCOP hình bình hành 0,5 c) ∆CND...
  • 3
  • 351
  • 1
Đáp án&đề thi HKI Toán 12 cực mới./.

Đáp án&đề thi HKI Toán 12 cực mới./.

Toán học

... có tỉ số thể tích: IVa.1 V1 V = = V2 V1 V DN DF DB = Chú ý thí sinh làm theo cách sau: = V DA DC DB Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số y = x + x + Tập xác định D = [1; 9] y' = x x , ... 2) (4m + 17) Do hai giá trị cực trị dấu IVb.1 1,00 0,50 x Vậy bất phơng trình có tập nghiệm S = (0;1] [2;+) x Tìm m để hàm số y = x3 6x2 + 3(m + 2)x m có hai cực trị dấu y = 3x2 - 12x ... 2 IVa.3 0,25 m yCĐ yCT > (m 2) (4m + 17) > m > 17 / 0,25 0,25 0,25 17
  • 5
  • 314
  • 3
Đáp Án Đề Thi HSG Toán 12 An Giang 2010-2011

Đáp Án Đề Thi HSG Toán 12 An Giang 2010-2011

Toán học

... y ( ) = a2 a ç ÷ ÷ ç4ø 64 è ÷ a2 a a · Vậy y = 13 13 x = hay SB / = diện 64 4 tích tứ giác AB’C’D bé Học sinh làm cách khác mà điểm tối đa Điểm số chia nhỏ tới 0,25 cho câu Tổng điểm toàn không ... uu ur MN = AD + BC £ AD + BC Û 2MN £ AD + BC £ m + m = 2m Û MN £ m · Suy (đpcm) Bài Câu Cho dãy thực u1 = a Ỵ ¡ ; un+1 = (u ) n xác định sau: ln(1+ un ) - 2010 n ³ ; Chứng 4,0 điể m minh dãy ( ... ç2÷ ç ÷ èø è2ø £ un+1 - L £ · Chuyển qua giới hạn dãy ( un ) hội tụ L · Suy (đpcm) Với a,b,c số thực thỏa mãn điều kiện a ³ b ³ 1; a £ 3; ab £ 6; ab £ Chứng minh c a + b - c £ · BĐT cần chứng...
  • 6
  • 493
  • 5
Tài liệu Đáp án đề thi môn Tóan khối A, B, D hệ Cao Đẳng năm 2009 pptx

Tài liệu Đáp án đề thi môn Tóan khối A, B, D hệ Cao Đẳng năm 2009 pptx

Cao đẳng - Đại học

... trỡnh sau trờn hp cỏc s phc : 4z 7i z 2i zi BI GII GI í PHN CHUNG CHO TT C TH SINH Cõu I: 1) m = 2; y = x3 - 3x2+2 TX D = R ; y = 3x2 - 6x; y = x = x = lim y ; lim y x...
  • 4
  • 666
  • 0
đáp án đề thi giải toán trên máy tính casio cấp thcs năm học 2007 - 2008

đáp án đề thi giải toán trên máy tính casio cấp thcs năm học 2007 - 2008

Toán học

... đồng) Kết 234.515.729 đồng (5đ) Câu 9: Cho tam giác ABC vuông A Dựng tam giác vuông cân ABD, BEC, CFA có ADB = BEC = CFA = 90 AB = a) Tính diện tích đa giác DBECF Cách giải 13 cm, AC = 17 cm E B ... 138z= 145 (2,5đ) b) Số 50002007 có chữ số? Kết Có 7424 chữ số (2,5đ) Câu 8: Một ngời gửi tiền vào ngân hàng số tiền gốc ban đầu 200.000.000 đồng (hai trăm triệu đồng) theo kì hạn tháng với mức...
  • 4
  • 1,213
  • 67
ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

Toán học

... xảy khi: x = 4, y = z = 33 34 Vậy, giá trị nhỏ P ; x = 4, y = 1, z = 33 ⇒P≥ VI.a 0,25 (1,0 điểm) (2,0 điểm) Đường tròn (C) có tâm I(2; 1), bán kính IA = A Tứ giác MAIB có MAI = MBI = 90 MA = MB ... d(AB, SN) = d(AB, (SND)) = d(A, (SND)) Hạ AH ⊥ SD (H ∈ SD) ⇒ AH ⊥ (SND) ⇒ d(A, (SND)) = AH Tam giác SAD vuông A, có: AH ⊥ SD AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH = V (1,0 điểm) SA AD = 2a 39 ⋅ 13 0,25 ... VI.b 0,25 1⎞ ⎛ ⎜ − ; − ⎟ 2⎠ ⎝ 0,25 (1,0 điểm) Gọi A(x; y) Do A, B thuộc (E) có hoành độ dương tam giác OAB cân O, nên: y A H O B 0,25 − x2 B(x; – y), x > Suy ra: AB = 2| y | = Gọi H trung điểm...
  • 5
  • 486
  • 1
Đáp án đề thi HSG Toán 9

Đáp án đề thi HSG Toán 9

Toán học

... 0,25 T ’ ’’ S O a b c A O ’ MO, MO’ tia phân giác hai góc kề bù AMT AMT’ nên góc OMO’=90o Tam giác OMO’ vuông M có MA ⊥ O O ' nên: MA2 = OA.OA’(HTL tam giác vuông) Suy : MA = OA.OA ' = R.R ' 0,5 ... ∆ SAT~ ∆ ST’A suy ra: SO' SM = hay SO.SO '= SM SM SO ST SA = hay ST.ST' = SA SA ST ' Chú ý: Học sinh có cách giải khác cho theo thang điểm 0,5 0,5 ...
  • 3
  • 260
  • 0
Đáp án đề thi HKII Toán 10 - Nâng cao

Đáp án đề thi HKII Toán 10 - Nâng cao

Tư liệu khác

... , tan , cot 8 8 π  π π π π π Vì ∈  0; ÷ nên sin , cos , tan , cot dương  2 8 8 Tính giá trị lượng giác: sin Áp dụng công thức: cos2a = – 2sin2a = + 2cos2a Ta có: π π −1 = • sin = − cos = ... cos π sin • • 3.1 cot π = = tan π −1 2 +1 2 −1 +1 = −1 +1 = +1 −1 0,25 Lập phương trình cạnh tam giác ABC, biết C(4; -1), đường cao trung tuyến kẻ từ đỉnh B có phương trình là: 2x – 3y + 12 = 0; ... = 2 c = ⇒a=3 a * b = a − c = − = Nên phương trình tắc Elip là: x2 y + =1 4 x + y + z = Cho số thực không âm x, y, z thoả mãn  3 x + y − z = * Tâm sai e = ⇒ 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 ≤ 5x − y...
  • 4
  • 1,233
  • 17
Đáp án - Đề Thi HK2 -Toán 10: 2009 -2010

Đáp án - Đề Thi HK2 -Toán 10: 2009 -2010

Toán học

... − 2b.( −2 ) + c =  0,25+ 0,25 Vậy phương trình (T) x + y − x − y − 20 = Cách 2: Chứng minh tam giác ABC vuông B suy tâm đường tròn (T) I(2 ; 1) trung điểm AC, Bán kính đường tròn (T) R = Phương...
  • 2
  • 394
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008