0

giai bai tap sach giao khoa giai tich lop 12

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 24 sách giáo khoa địa lý lớp 12 pot

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 24 sách giáo khoa địa lý lớp 12 pot

Khoa học xã hội

... tế biểnKhai thác tài nguyên, sinh vật biểnKhai thác khoáng sản vùng thềm lục địaDu lịch biển Giao thông vận tải biển  5I. Các thế mạnh và hạn chế của vùnga) Khái qt chung:b) Vị trí địa ... thác lãnh thổtheo chiều sâu?Nâng cao hiệu quả khai thác lãnh thổtrên cơ sở tăng cường đầu tư khoa học, kỹ thuật, vốn để vừa tăng thêm tổng sản phẩm XH,thu nhập quốc dân vừa bảo vệ môi trườngvà...
  • 31
  • 3,639
  • 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 42 sách giáo khoa địa lý lớp 12(Bài giảng đầy đủ) pps

Giáo án điện tử môn Địa Lý: Bài 42 sách giáo khoa địa lý lớp 12(Bài giảng đầy đủ) pps

Khoa học xã hội

... Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC NINH QUỐC PHÒNG Ở BIỂN ĐÔNG VÀ CÁC ĐẢO, QUẦN ĐẢOĐẢO, QUẦN ĐẢOe- Giao thông vận e- Giao thông vận tải biển:tải biển:- Hàng loạt cảng - Hàng loạt cảng được cải tạo, ... Trung Quốc. Trên thổ Trung Quốc. Trên bản đồ là ba khu vực bản đồ là ba khu vực khoanh đỏ được kết nốikhoanh đỏ được kết nối.. Bài Bài 4242: : VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ ... đất, nước biển và trong lòng đất, + du lịch biển + du lịch biển + và giao thông vận tải biển.+ và giao thông vận tải biển. =>=>Chỉ có khai thác tổng hợp mới đem lại Chỉ...
  • 30
  • 3,006
  • 15
skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

Giáo dục học

... tiếp MNPD). Nhưng theo câu 9: AO ^PN, BO ^PM, CO ^NM P là giao điểm AM với OC, H là giao điểm AD và BC, Q là giao điểm MB và OD Giải: Dựa vào nhận xét 6 . ta dễ dàng chứng minh được ... let) ị MH ^ AB ( Do DB ^ AB). Nhận xét 5: H là giao điểm 2 đường chéo của hình thang ABDC mà MH// (AC// BD) ta t cõu hi tip. ă8. Gi giao im AD và BC là H, MH cắt AB ở K. Chng minh HM ... AB; O1O3 = AC Vậy CABOOO D=D321 Nhận xét 17: Theo câu 10. Thì BHCI là hình bình hành. Gọi giao điểm 2 đương chéo là T. Ta có: OT = AH21hay AH = 2OT (đường trung bình tam giác AHI) ...
  • 19
  • 1,747
  • 0
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... sinh lớp 12 Ban nâng cao. Lớp đối chứng là lớp 12A4 có 47 học sinh, dạy theo tiến trình cũ, truyền thống, không có sự hỗ trợ của phần mềm toán học Mathematica. Lớp thực nghiệm là lớp 12A1 có ... hình máy tính. Khi đã bắt đầu quen với phương pháp học mới 18 [12] . Ngô Diệu Nga. Bài giảng chuyên đề phương pháp nghiên cứu khoa học dạy học Vật Lý, 2003. [13]. Phạm Xuân Quế. Sử dụng máy ... phần độ hụt khối, năng lượng liên kết, sự phóng xạ chương “Hạt nhân nguyên tử” sách giáo khoa Vật Lý 12 nâng cao, bằng việc sử dụng phần mềm toán học Mathematica đã đem lại hiệu quả bước đầu...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Bài tập sách giáo khoa nhận biết chuẩn độ

Bài tập sách giáo khoa nhận biết chuẩn độ

Hóa học

... Hoá học 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO32– và SO32–.7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bài tập 3 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng ... Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao?11. Nhận biết một số chất khí – Bài tập 3 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng ... mặt từng khí trong hỗn hợp đó. Viết các phương trình hoá học. 12. Nhận biết một số chất khí – Bài tập 4 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng caoChọn thuốc thử thích hợp để phân biệt các cặp chất...
  • 3
  • 3,672
  • 5
TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA – CƠ BẢN pot

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA – CƠ BẢN pot

Cao đẳng - Đại học

... SGK Hoá học 12 – Cơ bản Hỗn hợp X gồm Cu và Fe, trong đó Cu chiếm 43,24% khối lượng. Cho 14,8 gam X tác dụng hết với dung dịch HCl thấy có V lít khí (đktc). Giá trị của V là: A. 1 ,12 lít B. ... SGK Hoá học 12 – Cơ bản Cấu hình electron của ion Cr3+ là: A. [Ar]3d5 B. [Ar]3d4 C. [Ar]3d3 D. [Ar]3d2 * Crom và hợp chất của crom – Bài tập 3 – Trang 155 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản ... SGK Hoá học 12 – Cơ Bản Cấu hình electron của ion Cu2+ là A. [Ar]3d7 B. [Ar]3d8 C. [Ar]3d9 D. [Ar]3d10 * Đồng và hợp chất của đồng – Bài tập 2 – Trang 159 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản...
  • 5
  • 1,135
  • 0
TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO docx

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO docx

Cao đẳng - Đại học

... Học Trang 1 KIM TRA HÓA HC TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG CAO * Crom – Bài tập 1 – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Hãy trình bày những hiểu biết về: a) Vị trí của ... trang 190 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy so sánh tính chất hoá học của nhôm và crom. Viết phương trình hoá học minh hoạ. * Crom – Bài tập 3 – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Cho phản ... học 12 – Nâng cao Có nhận xét gì về tính chất hoá học của các hợp chất Cr(II), Cr(III) và Cr(VI)?Dẫn ra những phản ứng hoá học để chứng minh. * Sắt – Bài tập 1 – trang 198 – SGK – Hoá học 12...
  • 3
  • 1,491
  • 3
TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA – CƠ BẢN docx

TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA – CƠ BẢN docx

Cao đẳng - Đại học

... viết các phương trình hoá học. * Sắt – Bài tập 4 – trang 198 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Cho một hỗn hợp gồm có 1 ,12 gam Fe và 0,24 gam Mg tác dụng với 250 ml dung dịch CuSO4. Phản ứng thực ... trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy cho biết thành phần các nguyên tố và ứng dụng của: *– Đồng và một số hợp chất của đồng – Bài tập 5 – trang 213 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao a) Cho ... Hoá học 12 – Cơ bản Cho Cu tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm NaNO3 và H2SO4 loãng sẽ giải phóng khí nào sau đây? A. NO2 B. NO C. N2O D. NH3 TỔNG HỢP BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA –NÂNG...
  • 8
  • 1,298
  • 0
Bài tập và hướng dẫn giải bài tập Tài chính doanh nghiệp

Bài tập và hướng dẫn giải bài tập Tài chính doanh nghiệp

Tài chính doanh nghiệp

... có thuế GTGT: 200 triệu đồng, thuế GTGT: 10%. 3. Tháng 12 bán hết số TSCĐ không cần dùng có đến 30/9. 4. Khấu hao luỹ kế đến 31 /12: 1 .120 triệu đồng. II. Tài liệu năm kế hoạch 1. Ngày 01/02 ... TSCĐ mới đưa vào kinh doanh với giá chưa có thuế GTGT là: 120 triệu đồng, thuế GTGT là: 12 triệu đồng vào ngày 01/11 và đến ngày 01 /12 sẽ bán hết số TSCĐ không cần dùng có đến ngày 30/9 năm ... với chế độ Quản lý tài chính của Nhà nước mới ban hành như: Quyết định 206/2003/QĐ-BTC ngày 12 tháng 12 năm 2003 của Bộ trưởng Bộ Tài chính quy định về chế độ trích và sử dụng khấu hao tài sản...
  • 17
  • 38,744
  • 166
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

Khoa học xã hội

... aa. Kiểu gen này được tổ hợp từ 1 giao tử a của bố và một giao tử a của mẹ. Tức bố và mẹ đều tạo được giao tử a.Theo đề bài, bố mẹ đều có mắt nâu lại tạo được giao tử a. Suy ra bố và mẹ đều ... hệ con thứ nhất, F2 thế hệ con thứ hai ).FB: thế hệ con lai phân tích.G: giao tử (GP: giao tử của P, GF1: giao tử của F1 )Dấu nhân (X): sự lai giống.♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP ... mỗi cặp tính trạng nói trên.b. Cho giao phấn giữa cây bí quả tròn, hoa trắng với cây bí thuần chủng có quả dài, hoa vàng được F1, và tiếp tục co F1 giao phấn với nhau.Hãy lập sơ đồ lai...
  • 28
  • 150,973
  • 423
BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU

BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU

Trung học cơ sở - phổ thông

... cân MN = AM hay UAM = UR = 120 (V) Ur2 + UL2 = UAM2 = 120 2 (1) (Ur + UR)2 + (UL – UC)2 = UAB2 hay (Ur + 120 )2 + UL2 = 120 2 (2) T (1) và (2) ta có ... đi n ln (n > 1). Biu thc tính R là? A. R = 12 2()L n 1  B. R = 12 2L( )n1   C. R = 12 2L( )n1   D. R = 12 2Ln1 Gii: I1 = I2 =Imax/n  Z1 ... O UC Ur O1 UR OUAB F UMB E UR + Ur 41 t3 = 5T /12: Q3 = I32Rt3 = 12R.5T /12 = 5RT t = t1 + t2 + t3 = T là Q = I2Rt = I2RT Mà Q = Q1 + Q2...
  • 62
  • 2,113
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25