... 2: PHÂN TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀITẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀITẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN 2.1. Các dạng bài toán * Bài toán phần phóng xạ - Bài toán ... “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bàitập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sáchgiáokhoa Vật lý 12nângcao 2. Mục đích ... 12A1 48) và 12A4 2), 12A2 46) và 12A5 3.3. Phân tích và đánh giá kết quả TNSP 3.3.1. Phân tích định tính diễn biến...
... theo chủ đề đối với nội dung bài: “Máy biến áp. Truyền tải điện” Sáchgiáokhoa Vật lí 12nâng cao. 12 Là các mục tiêu quan trọng mà tất cả các mô hình DH tích cực ngày nay hướng tới. ... luận về DH chủ đề tổ chức dạy học bài : “Máy biến áp. Truyền tải điện” Sáchgiáokhoa Vật lí 12nângcao nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của HS trong học tập. 2.2. Bộ câu hỏi định hướng ... cho điểm nhóm 1 Chỉ số 12: nhóm 1 cho điểm nhóm 2 25 CHƯƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC BÀI “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCHGIÁOKHOA VẬT LÍ 12NÂNGCAO 2.1. Điều tra thực tế...
... dẫn các em giải, hoặc giải các bài toán độc lập mà không chú trọng hệ thống, xâu chuổi, phát triển các bài toán từ các " bài toán gốc" nhờ việc nghiên cứu kỹ lời giải mỗi bài toán,thông ... chỉ là tương tự bài đã giải hay chỉ là một khía cạnh của bài đã giải, hoặc bài toán ngược lại của bài đã giải mà học sinh vẫn không giải quyết được. Nguyên nhân cơ bản dẫn đến tình trạng đó ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI TOÁN THÔNG QUA BÀI TẬP SÁCHGIÁOKHOA +/ Nu O' trựng A ịD trựng B, khi ú 090' ==CABDCO +/...
... TỔNG HỢP BÀITẬP PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÀ CHUẨN ĐỘ DUNG DỊCH1. Nhận biết một số - cation trong dung dịch – Bàitập 1 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Có 5 dung dịch riêng ... dịch – Bàitập 2 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO32– và SO32–.7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bàitập 3 – ... khí – Bàitập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nângcao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao?11. Nhận biết một số chất khí – Bàitập 3...
... quan trọng của bàitập hoá học1.2.3.Tác dụng bàitập hoá học1.2.4 .Bài tập hoá học thực tiễn CHƯƠNG II : SỬ DỤNG BÀITẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCHGIÁOKHOA HOÁ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1.Nội ... CAO 2.1.Nội dung chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10 nâng cao 2.2 .Bài tập trong chương 2.3.Sử dụng bàitập có yếu tố thực tiễn trong dạy học Bàitập hoá học thực tiễn là bàitập hoá học mà yêu cầu ... nghiên cứu : bàitập có yếu tố thực tiễn ứng dụng trong chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10 nâng cao. 5.Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận : Sáchgiáokhoa hoá lớp 10 nângcao và các...
... Các thể tích khí đều đo ở đktc. Xác định thành phần % khối lượng của hợp kim. * Luyện tập – Tính chất hoá học của crom, đồng và hợp chất của chúng – Bàitập 3 – Trang 167 – SGK Hoá học 12 – Cơ ... trị của V là: A. 1 ,12 lít B. 2,24 lít C. 4,48 lít D. 3,36 lít * Luyện tập – Tính chất hoá học của crom, đồng và hợp chất của chúng – Bàitập 4 – Trang 167 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản Khử m gam ... của crom – Bàitập 2 – Trang 155 – SGK Hoá học 12 – Cơ bản Cấu hình electron của ion Cr3+ là: A. [Ar]3d5 B. [Ar]3d4 C. [Ar]3d3 D. [Ar]3d2 * Crom và hợp chất của crom – Bàitập 3 – Trang...
... Đại Học Trang 1 KIM TRA HÓA HC TỔNG HỢP BÀITẬPSÁCHGIÁOKHOA –NÂNG CAO * Crom – Bàitập 1 – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – Nângcao Hãy trình bày những hiểu biết về: a) Vị trí ... – Bàitập 4 – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nângcao Hãy nêu những ưu điểm và nhược điểm chính của 3 phương pháp luyện thép. *Hợp kim của sắt – Bàitập 5 – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nângcao ... – Bàitập 2 – trang 190 – SGK Hoá học 12 – Nângcao Hãy so sánh tính chất hoá học của nhôm và crom. Viết phương trình hoá học minh hoạ. * Crom – Bàitập 3 – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – Nâng...
... sinh viên ngành kinh tế, tác giả biên soạn quyển sách: Bài tập và hướng dẫn giảibàitập Tài chính doanh nghiệp”. Bàitập và huớng dẫn giảibàitập Tài chính doanh nghiệp” được biên soạn phù ... doanh nghiệp? Vai trò của người cán bộ tài chính trong việc nângcao hiệu quả sử dụng VCĐ trong doanh nghiệp. 1.2 - Bàitập Bài tập số 1 Căn cứ vào tài liệu sau đây tại doanh nghiệp sản ... quyển sách bao gồm 4 phần được sắp xếp theo chương trình của Giáo trình “Tài chính doanh nghiệp” bậc Cao đẳng kế toán. Trong mỗi phần gồm có: Tóm tắt nội dung cơ bản, bài tập, hướng dẫn giải...
... bài khoá, một giáo trình theo một định định hớng thật chi tiết- Giáo trình, sáchgiáo khoa, bài giảng, tài liệu hớng dẫn sử dụng, tài liêu nâng cao. - Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sách ... đến khâu phân tích và sử lý kết quả thu đợc.- Giáo viên thờng cho học sinh vận dụng kiến thức vào các dạng bàitập trừu tợng, rất ít bàitập mang tính thực tế, đặc biệt là bàitập thí nghiệm ... của bài học trong sáchgiáokhoa do trên lớp không có thời gian giáo viên cha có dịp làm kĩ lỡng theo mục tiêu của bài dạy. Những nội dung đó phải đáp ứng đợc mục tiêu của bài học. Phân tích...
... dụng lý thuyết vào giải các dạng bàitập này. Tuy nhiên do phân phối chương trình quy định thời gian dành cho việc vận dụng vào giảibàitập rất ít hoặc thậm chí không có nên giáo viên và học ... dụng vào giảibàitập ở bậc THCS cũng như THPT sau này, tôi xin có một số ý kiến đề xuất như sau: - Giáo viên dạy môn sinh học lớp 9 cần hướng dẫn học sinh cách giải các dạng bàitập này ngay ... phân tích. G: giao tử (GP: giao tử của P, GF1: giao tử của F1 )Dấu nhân (X): sự lai giống.♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán...
... cân MN = AM hay UAM = UR = 120 (V) Ur2 + UL2 = UAM2 = 120 2 (1) (Ur + UR)2 + (UL – UC)2 = UAB2 hay (Ur + 120 )2 + UL2 = 120 2 (2) T (1) và (2) ta có ... đi n ln (n > 1). Biu thc tính R là? A. R = 12 2()L n 1 B. R = 12 2L( )n1 C. R = 12 2L( )n1 D. R = 12 2Ln1 Gii: I1 = I2 =Imax/n Z1 ... 752. (5) Theo các đáp án ca bài ra r có th bng 21 hoc 128 . Nhng theo (5): r < 75 Do vy r có th r = 21 T (5 n = 72. Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 Thay vào (4) ZC =...
... Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300 Giảng viên: Nguyễn Xuân Công – ĐHSP KT Hưng Yên 19 Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập ... Q0.1PLCK2S1K1FeI0.1B2 Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300 Giảng viên: Nguyễn Xuân Công – ĐHSP KT Hưng Yên 24 Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập ... Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300 Giảng viên: Nguyễn Xuân Công – ĐHSP KT Hưng Yên 31 4. Chương trình điều khiển Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập...