... thuyết vẩn không giải được . Thậm chí có những bài chỉ là tương tự bài đã giải hay chỉ là một khía cạnh của bài đã giải, hoặc bài toán ngược lại của bài đã giải mà học sinh vẫn không giải quyết được. ... thức cơbản tại lớp · Giãi kỹ các cách khác nhau các bài toán cơbản · Xuất phát từ những vấn đề đã giải quyết. Thông qua những nhận xét để đề xuất vấn đề mới. Các ví dụ: Ví dụ 1: Bài toán ... dẫn các em giải, hoặc giải các bài toán độc lập mà không chú trọng hệ thống, xâu chuổi, phát triển các bài toán từ các " bài toán gốc" nhờ việc nghiên cứu kỹ lời giải mỗi bài toán,thông...
... TỔNG HỢP BÀITẬP PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÀ CHUẨN ĐỘ DUNG DỊCH1. Nhận biết một số - cation trong dung dịch – Bàitập 1 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoCó 5 dung dịch ... dịch – Bàitập 2 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO32– và SO32–.7. Nhận biết một số - anion trong dung dịch – Bàitập 3 – ... khí – Bàitập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao?11. Nhận biết một số chất khí – Bàitập 3...
... 12 – Cơbản Các số oxi hoá đặc trưng của crom là: A. +2; +4, +6 B. +2, +3, +6 C. +1, +2, +4, +6 D. +3, +4, +6 * Crom và hợp chất của crom – Bàitập 4 – Trang 155 – SGK Hoá học 12 – Cơbản ... của V là: A. 1 ,12 lít B. 2,24 lít C. 4,48 lít D. 3,36 lít * Luyện tập – Tính chất hoá học của crom, đồng và hợp chất của chúng – Bàitập 4 – Trang 167 – SGK Hoá học 12 – Cơbản Khử m gam bột ... của crom – Bàitập 2 – Trang 155 – SGK Hoá học 12 – Cơbản Cấu hình electron của ion Cr3+ là: A. [Ar]3d5 B. [Ar]3d4 C. [Ar]3d3 D. [Ar]3d2 * Crom và hợp chất của crom – Bàitập 3 – Trang...
... HÓA HC TỔNG HỢP BÀITẬPSÁCHGIÁOKHOA –NÂNG CAO * Crom – Bàitập 1 – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Hãy trình bày những hiểu biết về: a) Vị trí của crom trong bảng tuần hoàn. b) ... Crom – Bàitập 2 – trang 190 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy so sánh tính chất hoá học của nhôm và crom. Viết phương trình hoá học minh hoạ. * Crom – Bàitập 3 – trang 190 – SGK – Hoá học 12 – ... sắt – Bàitập 4 – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nâng cao Hãy nêu những ưu điểm và nhược điểm chính của 3 phương pháp luyện thép. *Hợp kim của sắt – Bàitập 5 – trang 208 – SGK Hoá học 12 – Nâng...
... sinh viên ngành kinh tế, tác giả biên soạn quyển sách: Bài tập và hướng dẫn giảibàitập Tài chính doanh nghiệp”. Bàitập và huớng dẫn giảibàitập Tài chính doanh nghiệp” được biên soạn phù ... quyển sách bao gồm 4 phần được sắp xếp theo chương trình của Giáo trình “Tài chính doanh nghiệp” bậc Cao đẳng kế toán. Trong mỗi phần gồm có: Tóm tắt nội dung cơ bản, bài tập, hướng dẫn giải ... bình quân năm KH như năm báo cáo bằng: 12% . Bài tập số 10 Căn cứ vào tài liệu sau đây tại DN Cơ Khí: I. Tài liệu năm báo cáo Theo số liệu trên Bảng cân đối kế toán ngày 30/9 thì tổng...
... THAM KHẢO1. Phương pháp giảibàitập di truyền lớp 9 của nhà xuất bản trẻ năm 1998 – Tác giả: Lê Ngọc Lập,2. Phân dạng và hướng dẫn giảibàitập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà Nẵng năm 1999 ... học lớp 9 cần hướng dẫn học sinh cách giải các dạng bàitập này ngay trong tiết lý thuyết và tiết giảibàitập được quy định trong phân phối chương trình.- Giáo viên có thể vận dụng đề tài này ... phân tích. G: giao tử (GP: giao tử của P, GF1: giao tử của F1 )Dấu nhân (X): sự lai giống.♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán...
... cân MN = AM hay UAM = UR = 120 (V) Ur2 + UL2 = UAM2 = 120 2 (1) (Ur + UR)2 + (UL – UC)2 = UAB2 hay (Ur + 120 )2 + UL2 = 120 2 (2) T (1) và (2) ta có ... đi n ln (n > 1). Biu thc tính R là? A. R = 12 2()L n 1 B. R = 12 2L( )n1 C. R = 12 2L( )n1 D. R = 12 2Ln1 Gii: I1 = I2 =Imax/n Z1 ... 752. (5) Theo các đáp án ca bài ra r có th bng 21 hoc 128 . Nhng theo (5): r < 75 Do vy r có th r = 21 T (5 n = 72. Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 Thay vào (4) ZC =...
... Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300 Giảng viên: Nguyễn Xuân Công – ĐHSP KT Hưng Yên 19 Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập ... Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300 Giảng viên: Nguyễn Xuân Công – ĐHSP KT Hưng Yên 31 4. Chương trình điều khiển Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập ... trình điều khiển: Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300 Giảng viên: Nguyễn Xuân Công – ĐHSP KT Hưng Yên 49 Bàitập và hướng dẫn giảibàitập lập trình PLC S7-300...
... điện 1,34A trong 4 giờ. Khối lượng kim loại thoát ra ở catot và thể tích khí Bàitập và Phương pháp giảibàitập về điện phân vào - m (dung dịch sau điện phân) = m (dung ... điện tích của 1 mol electron hay điện lượng cần thiết để 1 mol electron chuyển dời trong mạch ở catot hoặc ở anot (F = 1,602.10-19.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢIBÀITẬP ... Cl2 + 2e → ne (do Cl– nhường) = 0 ,12 < 0,2 mol → tại anot Cl– đã bị điện phân hết và 0 ,12 0,06 0 ,12 đến nước bị điện phân → ne (do H2O nhường) = 0,2 – 0 ,12 = 0,08 mol 2H2O → O2 + 4H+ +...
... chng GV : Giáo viên GD Giáo dc o HS : Hc sinh NXB : Nhà xut bn y hc SGK : Sáchgiáokhoa SGV : Sáchgiáo viên ... 11 cơ bản. 24 2.2.1. Các mục tiêu cơbản HS cần đạt được khi học bài “Kính lúp”. 24 2.2.2. Tiến trình xây dựng kiến thức bài “Kính lúp”. 25 2.3. Tìm hiểu thực tế dạy học nội dung kiến thức bài ... kính lúp. 2.2. Nội dung kiến thức bài “Kính lúp” chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” SGK Vật lý 11 cơ bản. 2.2.1. Các mục tiêu cơbản HS cần đạt được khi học bài “Kính lúp”. 2.2.1.1. Nội dung...