... QuỳnhVăn.Nhóm Công nghệ xây dựng kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1. Học tập bồidưỡngthườngxuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế -xã hội, bồidưỡng phẩm ... chế bồidưỡngthườngxuyên giáo viên mầmnon, phổ thông và giáo dục thườngxuyên ;Căn cứ Thông tư 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo về việc ban hành chương trình bồidưỡng ... Phát triển năng lực tự học, tự bồidưỡng của giáo viên; năng lực tự đánhgiá hiệu quả bồidưỡngthường xuyên; năng lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường,...
... tài sáng kiến kinh nghiệm:“Đổi mới côngtácbồidưỡng và tự bồidưỡng về chuyên môn nghiệpvụ sư phạm cho cán bộ “Đổi mới côngtácbồidưỡng và tự bồidưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm ... biện pháp đó thì chắc chắn côngtácbồidưỡng và tự bồi “Đổi mới côngtácbồidưỡng và tự bồidưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh ... lý trong công tácbồi dưỡng. Biện pháp 2: Giám đốc quản lý côngtác đào tạo, bồidưỡng đội ngũ GV. a. Xây dựng kế hoạch bồidưỡng giáo viên Giám đốc đưa ra các mục tiêu, kế hoạch bồidưỡng chung...
... trong côngtácbồi dưỡng. “Biện pháp 2: Giám đốc quản lý côngtác đào tạo, bồidưỡng đội ngũ GV. a. Xây dựng kế hoạch bồidưỡng giáo viên Giám đốc đưa ra các mục tiêu, kế hoạch bồidưỡng ... biện pháp Đổi mới côngtácbồidưỡng và tự bồidưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viênBiện pháp 1: Phát huy vai trò lãnh đạo của Giám đốc trong côngtác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ ... các nguồn lực phục vụ cho côngtácbồi dưỡng. “ Quy định trách nhiệm cụ thể của những người tham gia bồi dưỡng. f. Kiểm tra đánh giá việc bồi dưỡng Giám đốc cần thườngxuyên theo dõi và khuyến...
... dụng công nghệ thông tin trong côngtác BDGV. Đặc biệt với loại hình tự BD, BD từ xa càng cần phải khai thác những tiến bộ khoa học trong côngtác BD. 1.3.1.4. Hình thức bồi dƣỡng giáo viên Thường ... và kiểm tra cuối học kỳ. Vì vậy quản lý côngtác BD kiểm tra, đánh giá học sinh là nhiệm vụ không thể thiếu được trong côngtác quản lý giáo dục. Công tác BDGV dạy tiếng Anh THPT chỉ đem lại ... có chiến lược dài hơi đối với côngtác này. Trong thời gian qua để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đã có một số công trình nghiên cứu về côngtác quản lý giáo dục nhưng các...
... gồm: * Bồidưỡng qui chế chuyên môn. * Bồidưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồidưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồidưỡng phương pháp dạy học tiên tiến. * Bồidưỡng ứng xử sư phạm. * Bồidưỡngtác ... cầu bồi dưỡng. + Xác định loại hình bồi dưỡng. + Sử dụng đội ngũ giáo viên đã qua bồidưỡng giàu kinh nghiệm để xác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch bồi dưỡng. + Đánh giá mức độ về côngtác ... tra côngtácbồidưỡng giáo viên do Sở giáo dục và đào tạo quản lý. - Tập trung thích đáng vào côngtác quản lý hoạt động bồidưỡng giáo viên, cụ thể là: Đặt trọng tâm vào quản lý bồi dưỡng...
... chi tiêu và quản lý tài chính; dự toán chi cho côngtác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức; phân bổ kinh phí hàng năm cho công tác đào tạo, bồi dưỡng. SVTT: Phạm Thị Lan Anh GVHD: ThS. TRƯƠNG ... tâm bồidưỡng chính trị cấp Quận. 1.3.4 Quản lý nhà nước đối với côngtác đào tạo, bồi dưỡng: Hệ thống cơ quan quản lý và phối hợp quản lý: Bộ Nội vụ là đầu mối quản lý Nhà nước về côngtác ... thiện. Hệ thống các cơ sở đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức nước ta gồm: các cơ sở đào tạo, bồidưỡng thuộc Chính phủ; các cơ sở đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức thuộc Bộ, ngành, Trường...
... www.HanhChinhvn.com 32 + Bồidưỡng theo tiêu chuẩn chức danh, tiêu chuẩn ngạch. + Bồidưỡng nâng cao. + Bồidưỡng cập nhật 1.2 Tầm quan trọng của côngtác đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công chức trong ... nay: 1.2.1 Đào tạo, bồidưỡng phục vụ tiêu chuẩn cán bộ, công chức: Trong côngtác quản lý cán bộ, công chức việc đào tạo, bồidưỡng phục phụ tiêu chuẩn hóa cán bộ, công chức đặc biệt có ... phạm. Côngtác tuyển quân hàng năm thực hiện tốt. SVTT: Phạm Thị Lan Anh GVHD: ThS. TRƯƠNG QUANG VINH www.HanhChinhvn.com 38 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁC ĐÀO TẠO, BỒIDƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG...
... gồm: * Bồidưỡng qui chế chuyên môn. * Bồidưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồidưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồidưỡng phương pháp dạy học tiên tiến. * Bồidưỡng ứng xử sư phạm. * Bồidưỡngtác ... Quản lý nhà trường 19 1.2.4. Bồidưỡng 23 1.3. Một số vấn đề lí luận về bồidưỡng giáo viên và quản lý côngtácbồi dưỡng giáo viên 25 1.3.1. Vai trò côngtácbồidưỡng cho đội ngũ giáo viên ... 1.3.2.3. Hình thức bồidưỡng Tạo điều kiện để sử dụng các loại hình bồi dưỡng, tuy nhiên tập trung chủ yếu các hình thức bồidưỡng sau: Bồi dưỡng thông qua các lớp tập huấn. Bồi dưỡng thông qua...
... đồng bộ và thườngxuyên giữa các biện pháp chỉ đạo côngtácbồidưỡng đội ngũ giáo viên trên đây thù chất lượng đội ngũ và hiệu quả của trường tiểu học sẽ được nâng cao và côngtácbồidưỡng mới ... kiện làm tốt côngtácbồidưỡng .3- Biện pháp về nội dung bồidưỡng :Trước hết phải xác định những nội dung bồidưỡng gì? cần cho đói tượng nào và làm thế nào để những nội dung bồidưỡng bảo ... nhà trường đi lên .24 Cần phải đưa côngtácbồi dưỡng, tự bồidưỡng vào tiêu chuẩn xếp loại thi đua hàng năm của từng tổ, cá nhân .Có như vậy côngtácbòidưỡng mới thực sự đi vào nề nếp và...