0

các bài toán lượng giác lớp 11 co ban

các bài toán lượng giác

các bài toán lượng giác

Toán học

... 1 Bài 29) Chứng minh nếu A, B, C là 3 góc của một tam giác thìCot(A/2) + cot(B/2) + cot(C/2) = Cot(A/2) cot(B/2) cot(C/2) Bài 30) Chứng minh rằng cos(2∏/7) + cos(4∏/7) + cos(6∏/7) = - 1/2 Bài ... nghiệm Bài 17) Giải phương trình (1 – cos2x)/2sinx = sin2x/(1 + cos2x) Bài 18) Giải phương trình sin3x + cos3x = 1 – (1/2)sin2x Bài 19) Giải phương trình sin3x + sinxcosx + cos3x = 1 Bài ... + cosx) Bài 35) Giải phương trìnhcos4x + 3sin4x – 2sin2x = 0 Bài 30) Chứng minh rằng cos(2∏/7) + cos(4∏/7) + cos(6∏/7) = - 1/2 Giải:Ứng dụng công thức biến đổi tích thành tổng là để tính các...
  • 5
  • 1,664
  • 13
các bài tập mẫu TIN học 11 cơ bản

các bài tập mẫu TIN học 11 bản

Kỹ thuật lập trình

... lời giải cho bài toán sau: Trăm trâu trăm bó cỏBó lại cho trònTrâu đứng ăn nămTrâu nằm ăn baNăm con trâu giàMỗi con ăn một.Hỏi bao nhiêu trâu đứng, trâu nằm, trâu già? Bài tập 10: Viết ... không? Ví dụ: 6, 28 là các số hoàn thiện.Gợi ý:- Tính N div 2 lưu vào biến S.→tổng các ước số của N: từ 1 - Nếu S=N thì N là số hoàn thiện. Bài tập 14: Viết chương trình in ra các số nguyên từ ... sin2(x) + + sinn(x). Bài tập 8: Viết chương trình để tìm lời giải cho bài toán sau:“Trong giỏ vừa thỏ vừa gà,Một trăm cái cẳng bốn ba cái đầu.Hỏi mấy gà mấy thỏ?” Bài tập 9: Viết chương...
  • 9
  • 12,445
  • 186
Tiết 2: THUYẾT ÊLECTRON. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( Lớp 11 Cơ Bản)

Tiết 2: THUYẾT ÊLECTRON. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( Lớp 11 Bản)

Ngữ văn

... được các hiện tượng về điện các nhà bác học đã cùng nhau xây dựng thuyết êlectron. nội dung là dựa vào sự cư chú và di chuyển của các êlectron để giải thích các hiện tượng điện và các ... - Cầu Giấy – Hà Nội3 electron số lượng bằng số prô tôn quayxung quanh hạt nhân.- Về mặt khối lượng: khối lượng electron rất bé so với nơtron, khối lượng 1 prô tôn gần bằng 1 nơtron. Mp=1,67.10-27kg.Me=9,1.10-31kg- ... do sự chênh lệch của số prô tôn vật sẽ bị nhiếm điện.- Các nguyên tử hay phân tử nhiễm điện thì còn gọi là các Ion.- Đưa ra các ví dụ về Ion âm và ion dươngCl-, Na+, SO42-, H3O+.-...
  • 3
  • 886
  • 5
tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

Toán học

... sau: a) 0cos2cossin23=+− xxxb) xxx 2sinsincos133=−+c) 03cos2coscos1=+++xxxd) 04cos3cos2coscos=+++xxxxe) 0cossincos32=++ xxxf) 1|sincos|sincos =++ xxxx Bài 28. Giải các phương ... 0cossin3sincos23=−+ xxxxd) xxx sin2cossin23=+ Bài 19. Giải các phương trình lượng giác sau:a) 2cos1cos3 =+−− xxb) 2cos2sin2cossin=++xxxxc) 1618cos4cos2coscos =xxxxd) xxxx 4cos2cos3sinsin2222+=+ Bài ... giác sau:a) 02cos32cos=++xxb) 13cos24cos32=− xxc) xxxxx 2sinsin23cos2coscos31 +=++d) xxxx 2cos3sin2tantan −=+ Bài 17. Giải các phương trình lượng giác sau:a) xxxcoscos1tan2+=b)...
  • 14
  • 12,521
  • 24
CÁC CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN LỚP 11 CƠ BẢN

CÁC CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN LỚP 11 BẢN

Mầm non - Mẫu giáo

... tìm thêm các cách tiếp cận khác đối với từng bài toán cụ thể nhằm tìm ra các lời giải mới giúp học sinh thấy được sự cần thiếtphải sáng tạo trong khi làm bài tập môn toán. như thế các em mới ... giải được bài toán học sinh chuyển cung 2x v ề cung x. * Mấu chốt của bài toán là sử dụng công thức : Sin2x = 2SinxCosx Ta cách giải trong trường hợp phân tích này như sau : - Cách giải ... 540C ( cách ) + Chọn 1 bác sĩ mổ trong 5 bác sĩ được chọn 15C( cách ) Theo quy tắc nhân ta tổng số cách chọn là : 540C.15C( cách ) Bài tập tương tự : * Một lớp học gồm...
  • 6
  • 742
  • 1
Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Toán học

... )5 sin x cos x sin 3x cos3x 2 2 2 sin 2x+ + − = + các nghiệm là:a. x k24π= + π b. x k24π= − + π c. x k22π= + π d. x k22π= − + π62. Cho phương trình cos 2x.cos x sin x.cos3x sin ... )4 4sin x cos x 1tan x cot xsin 2x 2+= + nghiệm là:a. x k2π= + πb. x k23π= + πc. x k4 2π π= +d. Vô nghiệm.56. Phương trình ( )2 2 sin x cos x .cos x 3 cos 2x+ = +có ... sin 3x cos3x 2cos2x sin 2x sin 3x+ = nghiệm là:a. x k8 4π π= +b. x k6 3π π= +c. x k3 2π π= +d. x k4π= + π54. Phương trình 3 3 3 3sin x cos x sin x.cot x cos x.tan...
  • 6
  • 8,243
  • 267
Các bài kiểm tra 45 phút lớp 11 cơ bản

Các bài kiểm tra 45 phút lớp 11 bản

Toán học

... M(3/2 ;0).c) M( 2; 0) d) M( 3;0). Họ và tên : Lớp 2. phần tự luận. Họ và tên : Lớp KIỂM TRA : GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC. (Thời gian : 45 phút kể cả thời gian giao ... quả khác Câu 8: Lấy hai con bài từ cỗ bài tú lơ khơ 52 con. Số cách lấy là A. 450 B. 1326 C. 104 D. 2652 Câu 9 : Một hội đồng gồm 5 nam và 4 nữ được tuyển vào một ban quản trị gồm 4 người ... trình:cosx – sin2x + m – 1 = 0 a) Giải phương trình khi m = 1b) Xác định m để phương trình nghiệm sinx = 0 ******** Họ và tên : Lớp KIỂM TRA : GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG I : HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC....
  • 45
  • 2,516
  • 13
Một số bài toán Lượng giác cơ bản

Một số bài toán Lượng giác bản

Toán học

... Cách làm là chia cả tử và mẫu của cho .Thật vậy, .* Một cách khác là tính theo Ví dụ 1, sau đó thay vào và tính. Nhưng tính theo cách này sẽ xảy ra sai sót nếu Một số bài toán bản. Bài ... nếu Một số bài toán bản. Bài toán 1: Tính các tỉ số lượng giác còn lại khi biết một tỉ số cho trước.Lý thuyết: Cho góc . Ta có:♦ ♦ , nếu .- , nếu . Các công thức bản:♦ ; ♦ ♦ .Suy ... dấu” nên , suy ra .♦ Việc tính nhiều cách.Có thể dùng công thức .Suy ra: .- Cách khác: Sử dụng công thức .Ví dụ 2: Cho góc biết .Tính giá trị các biểu thức sau:Hướng dẫn - Lời giải:♦...
  • 3
  • 8,263
  • 170
LƯỢNG GIÁC LỚP 11 TOÀN TẬP

LƯỢNG GIÁC LỚP 11 TOÀN TẬP

Toán học

... x− + − = Bài 9 (2cos 1)(2sin cos ) sin 2 sinx x x x x− + = − Bài 10 cos cos 2 cos3 cos4 0x x x x+ + + = Bài 11 2 2 2 2sin sin 3 cos 2 cos 4x x x x+ = + Bài 12 3 3 3sin cos3 cos sin 3 sin ... 217sin cos cos 216x x x+ =13. 4cos cos4 1 2cos2x x x− = +14. 5 5 24sin cos 4cos sin cos 4 1x x x x x− = +15. 2 2cos4 cos 3 cos 1x x x= − +16. sin3 cos2 1 2sin cos2x x x x+ = + Bài 2 ... [ ][ ][ ]1cos cos cos( ) cos( )21sin sin cos( ) cos( )21sin cos sin( ) sin( )2a b a b a ba b a b a ba b a b a b= + + −−= + − −= + + − cos cos 2cos cos2 2cos cos 2sin sin2...
  • 8
  • 1,898
  • 37
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học sở

Khoa học xã hội

... toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC LỚP 8, LỚP 9 VÀ GIẢI THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC, THPT 2.1. Tổng ... Hệ thống các bài toán hóa học lựa chọn, phân loại và giải theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Chúng tôi lựa chọn một hệ thống bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo các tiêu ... Nghiên cứu sở lựa chọn, phân loại các bài toán hóa học và phương pháp chung để giải các bài toán hóa học, từ đó áp dụng đối với các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 nhằm nâng cao hiệu quả dạy...
  • 21
  • 3,937
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25