... quanh trục liênkết mà không phá vỡ liênkết z z z z y y x p-p p-d y x Liênkết đơn liênkết , liênkết đôi gồm liênkếtliênkết , liênkết ba gồm liênkếtliênkết III.2.1.7 Liênkết cộng ... Bậc liênkết Bậc liênkết số liênkết cộng hóa trị (số cặp electron chung) hai nguyên tử a) Liênkết bậc (liên kết đơn): có liênkết cộng hóa trị nguyên tử VD: H-H ; H- Cl b) Liênkết bậc (liên ... bậc (liên kết đôi): có liênkết cộng hóa trị nguyên tử VD: O= C =O c) Liênkết bậc ba (liên kết ba): có liênkết cộng hóa trị nguyên tử VD: N N ; H- C C - H , Các liênkết đôi liênkết ba đợc...
... tư thuật toán cho học sinh bắt đầu học lập trình yêu cầu thiết yếu Không nên vội vàng cho học sinh làm việc máy tính bát đầu học Có thầy giáo dạy tin học cho lớp chuyên tin bỏ học kỳ để dạy riêng ... toán số học: • Nhóm toán thao tác mảng chiều • Nhóm toán xử lý xâu • Các toán khác Các toán số họcĐể giải toán số họcgiáoviên cần cho học sình ứng dụng nhuần nhuyễn kiến thức số học THCS ... giản hóa 4) Kiểm nghiệm chương trình với test đầy đủ - Test đầu bài, - Các test đơn giản - Test trường hợp đặc biệt - Test lớn - Xem lại đềđể không bỏ sót trường hợp III Các dạng toán bồi dưỡng...
... cho giáoviên giỏi có khác? Hiệu trưởng nên thường xuyên đặt buổi hội thảo, hay đưa yêu cầu nghiên cứu khoa họcđểgiáoviên trường tham gia, từ có hội cho giáoviên giỏi thể hiện, hội bồi dưỡng, ... kidsmart, giáoviên tổ chức hoạt động trực tiếp từ kidsmart học Vậy, giáoviên tổ chức học với kidsmart nào? Chúng ta sử dụng kidsmart phương tiện dạy học Trong hoạt động theo chủ đề, đề tài trẻ ... trưởng xuất sắc phát triển đội ngũ nhân viên - giáo viên; biết cách giữ chân giáoviên giỏi • Những hiệu trưởng xuất sắc biết xây dựng tập thể giáoviên - nhân viên sạch, vững mạnh Đội ngũ GreatSchools...
... khiêm tốn, nhu cầu học nâng chuẩn giáoviên chưa thiết từ lực chuyên môn giáoviên chênh lệch xa - Chất lượng giáo dục học tập học sinh đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục tiểu học thiếu tính bền ... lương dạy học đạt kết sau: Năm học 2011-2012 Trình độ chuyên môn đội ngũ giáoviên : Số Giáoviên Nữ Sơ cấp Trung cấp Cao đẳng Đại học 28 23 18 11 25 64 Tỷ lệ% Chất lượng đội ngũ giáoviên : Tổng ... Nhóm biện pháp : Hỗ trợ giáoviên đổi hoạt động dạy học: Hiệu trưởng lãnh đạo giáoviên việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Giáoviên phải thay đổi cách...
... cấp THCS năm học 2010 - 2011 đến giáoviên Tinh thần công văn 706/SGDĐT-GDTrH phổ biến cụ thể đến giáoviên Trên sở giúp giáoviên hiểu cụ thể mặt vấn đề thực đổi phương pháp dạy học môn phù hợp ... thuật dạy học theo phương pháp dạy học tích cực cụ thể hoá thông qua việc bồidưỡngchuyên môn theo môn học Sở giáo dục, Phòng giáo dục tổ chức chuyển tải đến giáoviên tạo phong trào thảo luận trao ... chất lượng giáo dục Để đạo tốt công tác Sở giáo dục ban hành tài liệu hướng dẫn giảng dạy môn giáo dục trung học tổ chức lớp bồidưỡnggiáoviên dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, làm sở để...
... giỏo dc THPT tnh Qung Ninh 2.2.2.1 H thng trng, lp, giỏo viờn v hc sinh Hin ton tnh cú 53 trng THPT (k c cỏc trng THPT liờn cp), ú cú 18 trng THPT t thc, trng liờn cp THCS - THPT, 01 trng THPT Chuyờn ... xp loi hnh kim THCS, THPT nm hc 2008 2009 2.3 45 Kt qu xp loi hc lc THCS, THPT nm hc 20082009 2.4 48 S lng hc sinh THPT nm hc 2008 - 2009 2.5 49 Kt qu thi tt nghip lp 12 THPT cỏc nm 2.6 50 Kt ... trng THPT tnh Qung Ninh Khỏch th v i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu: Hot ng dy v hc ting Anh cỏc trng THPT tnh Qung Ninh 3.2 i tng nghiờn cu: Qun lý hot ng BDGV ting Anh trng THPT tnh...
... nòng cốt chuyên môn, chế độ cho giáoviên tham gia bồidưỡng * Lựa chọn giảng viêngiáoviên tham gia bồidưỡnggiáoviên cốt cán: 13 Là giáoviên có nhiều kinh nghiệm bồidưỡnggiáoviên cốt ... 1.4 Vấn đềbồi dƣỡng giáoviên cốt cán quản lý hoạt động bồi dƣỡng giáoviên cốt cán trung học 1.4.1 BồidưỡngBồidưỡng coi trình cập nhật hóa kiến thức thiếu lạc hậu 1.4.2 Bồidưỡnggiáoviên ... cho hoạt động bồidưỡnggiáoviên cốt cán, lựa chọn giảng viên dạy lớp bồi dưỡng, giáoviên tham gia bồi dưỡng, tổ chức bồi dưỡng, tạo điều kiện cho giáoviên cốt cán tham gia bồidưỡng sử dụng...
... trình bồidưỡng GV THCS 26 T T 1.3.5 Phương pháp bồidưỡnggiáoviên trung học sở 27 T T 1.3.6 Hình thức bồidưỡnggiáoviên trung học sở 28 T T 1.4 Quản lý cơng tác bồidưỡnggiáo ... 1.2.3.3 BồidưỡnggiáoviênGiáoviên Điều 70, Luật Giáo dục quy định: Giáoviên nhà giáo, người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thơng, giáo dục nghề nghiệp, giáo ... 2.2.1 Thực trạng bồidưỡnggiáoviên theo chương trình bồidưỡng Bộ Giáo dục Đào tạo 49 T T 2.2.2 Thực trạng bồidưỡnggiáoviên theo chương trình bồidưỡng Sở Giáo dục Đào tạo...
... quản lý công tác bồidưỡnggiáoviên cốt cán: việc bồidưỡng dừng lại bồidưỡng cho giáoviên đại trà mà chưa ý bồidưỡng người nòng cốt đội ngũ giáo viên, người nòng cốt gọi Giáoviên cốt cán Đội ... thấy tầm quan trọng hoạt động bồidưỡng quản lý hoạt động bồidưỡnggiáoviên cốt cán Giữa bồidưỡnggiáoviên cốt cán quản lý hoạt động bồidưỡnggiáoviêngiáoviên cốt cán có mối quan hệ chặt ... động bồidưỡnggiáoviên cốt cán mà tác giả đề cập luận văn góp phần nâng cao số lượng chất lượng giáoviên cốt cán trường trung học huyện Ba Vì 1.4.3 Các loại hình bồidưỡnggiáoviêngiáo viên...
... tử S có obitan py, pz độc thân góc liênkết HSH = 920 Định nghĩa liênkết cộng hoá trị: hoạt động 4: GV đưa phiếu học tập số 5: - Liênkết cộng hoá trị liênkết hình thành (chú ý sửa chữa cho ... tĩnh điện, tạo nên phản ứng NaCl Na+ + Cl- -> NaCl Liênkết Na+ Cl- liênkết ion - GV: cho sử dụng phiếu Liên kết ion ? cho ví dụ - HS: Liênkết ion hình thành lực hút tĩnh điện ion mang điện ... thành phân tử H2, HCL Giáo án lớp 10 Môn: Hoáhọc – Ban KHXH NV Người thực hiện: Trần Thuý Quỳnh Trường: THPT Yên Lạc Tỉnh: Vĩnh Phúc Chương 3: Liênkếthoáhọc Tiết 19: Liênkết ion – Tinh thể...
... Li ( 1,0 ); C ( 2,2) ; H ( 2,1); O ( 3,5) Al ( 1,5) Hãy cho biết số chất sau đây, chất chứa liênkết cộng hoá trị phân cực nhất? A Li2O B CH4 C Al4C3 D không chất 22 Câu 44 Anion X có cấu hình ... cho biết số hiệu nguyên tử Y A B 25 + C 25 D 80 Câu 36 Nguyên tử G có tổng sô hạt 75, cho biết kết luận sau với tính chất G A G kim loại B G phi kim C G kim D G khí Câu 37 Cho biết cấu hình electron ... X2O7 Câu 39 Oxit cao Y có dạng YO3 Oxit cao X có dạng X2O5 X, Y có số lớp electron Hãy cho biết kết luận sau A tính kim loại X > Y B bán kính Y > X C lượng ion hoá thứ Y > X D độ âm điện X > Y...
... môn, nghiệp vụ cho giáoviên trờng THPT số Bảo Thắng năm học 2010-2011 Giải vấn đềPhần Những sở khoa học việc bồi dỡng đội ngũ giáoviên trờng PTTH 1.- Cơ sở lý luận Đội ngũ giáoviên lực lợng chủ ... ngũ giáoviên có nhiều giáoviên trẻ, kinh nghiệm chủ ít, lại cha sâu sát với học sinh , cha nắm đợc điều kiện hoàn cảnh học sinh nên gặp khó khăn giáo dục học sinh học sinh cá biệt Giáoviên ... phơng pháp dạy học cho đội ngũ giáoviên trờng 2.3 Một số vấn đề đặt đạo bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáoviên trờng THPT Số Bảo Thắng Ban giám hiệu trờng xác định việc bồi dỡng chuyên môn,...
... C H H H C Cl H N H H3C O H Cl H Bước Theo bước 2a: C lai hóa sp3 Theo bước 2a: O lai hóa sp3 Theo bước 2a: Theo 2a: C lai C lai hóa sp3 hóa sp3 Bước Theo bước 3a: Theo bước 3a: Theo bước 3a: Theo ... CH3-CO-CH3 S C S H O H H C O H H3C C CH3 O Theo bước 2c: C lai hóa sp Theo bước 2a: O lai hóa sp3 Theo bước 2b: Theo 2b: C lai C lai hóa sp2 hóa sp2 Theo bước 3c: Theo bước 3a: Theo bước 3b: Theo bước ... Xiclooctatetraen l hp cht phn thm Khi no thỡ mt annulen khụng phng? 4.1 Cõu 7.2 thi chn HS gi QG lp 12 THPT nm 2010 nh sau: So sỏnh (cú gii thớch) tớnh baz ca cỏc hp cht A v B di õy: Hng dn gii ca Cc...
... giảng dạy giáoviên Nhằm thực có hiệu hoạt động trên, việc xây dựng chế sách, đánh giá thi đua gắn lợi ích vật chất với việc tự học - tự bồidưỡnggiáoviên góp phần lớn việc động viêngiáoviên tích ... đồng bộ, lực chuyên môn giáoviên phát huy từ nâng chất lượng giảng dạy giáo viên, học tập học sinh, cụ thể sau: Xếp loại tiết dạy (qua dự giờ) Năm học Tốt Khá Đạt yêu cầu Kếtgiáoviên giỏi Thành ... cáp quản lý giáo dục như: Sinh hoạt Hội đồng giáo viên, sinh hoạt tổ chuyên môn, đưa lên bảng thông báo phòng giáo viên, tải lên hộp thư hỗ trợ giáoviên nhà trường, tổ chức ngoại khóa, thành...