... giác đều phân tử có hình tam giác đều, góc liên kết 1200VD: BF3, AlCl3, F | Be F F + Khi n= 4: 4 đôi electron hớng về 4 đỉnh của tứ diện đều, A ở tâm phân tử có hình tứ diện đều, ... đôi e đợc phân bố trên bát diện đều. Các góc liên kết nh nhau (900)nên độ dài liên kết nh nhau vì lực đẩy tơng hỗ của các đôi e là nh nhau phân tử hình bát diện đềuVD: SF62) Trờng hợp AXnEm: ... hoặc 2 electron lớp ngoài cïng).3 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T NHIấN chuyên đề BI DNG GIO VIấN CHUYấN THPTliên kết hoá họcHè, tháng 8 năm 2009 b) Biết hằng số mạng a...
... ngậm nước cần thêm vào dung dịch cho sẵn Cách tiến hành : PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸCHUYÊN ĐỀBỒIDƯỢNG HỌC SINH GIỎI HÓA - THCS Phần I : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN.- Cần ... pha trộn hỗn hợp X(nhiều dung dịch bazơ) với hỗn hợp Y(nhiều dung dịch acid) ta chỉ cần chú ý đền ion OH- trong hỗn hợp X và ion H+ trong hỗn hợp Y và phản ứng xảy ra có thể viết gọn lại ... tan trong 1 lit dung dòch .1000( ) ( )Mn nCV l V ml= = .Mn C V= MnVC= Nêu đề bài cho khối lượng dung dòch thì ta coù : ddddmVd= * Moái quan hệ giữa CM và C%%. .10MC...
... thanh thứ hai tăng 28,4 % . Xác định nguyên tố R. Trang ~ 6 TỔNG HỢP 34 CHUYÊNĐỀBỒIDƯỠNG HOÁ HỌC THCS TẬP 4 Chuyên đề 21 TÌM KHOẢNG BIẾN THIÊN CỦA MỘT LƯỢNG CHẤT ( Cực trị trong giải toán ... :Đặt số mol của Ag và Cu lần lượt là a, b mol Trang ~ 7 CHUYÊNĐỀ 26. CO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM Chỉ xét trường hợp đặc biệt khi đề cho số mol dd kiềm( Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 và số mol ... khoảng biến thiên của khối lượng nhôm ( nếu phản ứng nhiệt nhôm chỉ tạo ra Fe) Trang ~ 3 e.CHUYÊN ĐỀ 31:BIỆN LUẬN –TÌM CÔNG THỨCPhương pháp: tìm khối lượng dung dịch sau phản ứngHòa tan 1...
... chỉ có K ⇒ m2 . ⇒ m1 < m < m2 Trang ~ 4 TỔNG HỢP 34 CHUYÊNĐỀBỒIDƯỠNG HOÁ HỌC THCS TẬP 4 Chuyên đề 21 TÌM KHOẢNG BIẾN THIÊN CỦA MỘT LƯỢNG CHẤT ( Cực trị trong giải toán ... Axit axetic , rượu êtylic, etyl axetat Trang ~ 10 CHUYÊNĐỀ 26. CO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM Chỉ xét trường hợp đặc biệt khi đề cho số mol dd kiềm( Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 và số mol ... nungtrong không khí đến khối lượng không đổi cân nặng 6,4 gam .Tính thành phần % của Fe và CuO CHUYÊN ĐỀ 30:BÀI TOÁN QUY VỀ 100Ví dụ: Hỗn hợp gồm CaCO3 lẫn Al2O3và Fe2O3 trong đó nhôm...
... - CM(3) CM(3) V2 CM(2) CM(3) – CM(1) PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ MỸCHUYÊN ĐỀBỒIDƯỢNG HỌC SINH GIỎI HÓA - THCS Phần I : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN.- Cần ... pha trộn hỗn hợp X(nhiều dung dịch bazơ) với hỗn hợp Y(nhiều dung dịch acid) ta chỉ cần chú ý đền ion OH- trong hỗn hợp X và ion H+ trong hỗn hợp Y và phản ứng xảy ra có thể viết gọn lại ... năng hòa tan được bột đồng. FexOy là?A. FeO B. Fe2O3C. Fe3O4D. FeO hoặc Fe3O4 đều được.Câu 5:A là hõn hợp đồng số mol gồm FeO; Fe2O3; Fe3O4. Chia A làm 2 phần bằng...
... C3 – C1 28 trờng THCS Khải Xuân 918Muối + dd axit trờng THCS Khải XuânPHN B: C C CHUY ấN CƠ BẢN BỒI DƯỠNG HSG MÔN HOÁ THCS 4 trờng THCS Khải XuânNếu đề không cho biết khối l ... + 3CO2 (k) + 6NaCl (dd) 2 trờng THCS Khải XuânSo sánh tính chất hoá học của nhôm và sắt* Giống:- Đều có các tính chất chung của kim loại.- Đều không tác dụng với HNO3 và H2SO4 ... H2 thoát ra . Tính nồng độ % của dung dịch NaOH?Đáp số: C%(NaOH) = 8% 24 trờng THCS Khải Xuân Chuyên đề 1: CƠ CHế Và CÂN BằNG PHơng trình hoá họcI/ Phản ứng oxi hoá- khử, và không oxi...
... không đổi cân nặng 6,4 gam .Tính thành phần % của Fe vàCuO TỔNG HỢP 34 CHUYÊNĐỀBỒIDƯỠNG HOÁ HỌC THCS TẬP 4 Chuyên đề 21 TÌM KHOẢNG BIẾN THIÊN CỦA MỘT LƯỢNG CHẤT ( Cực trị trong giải toán ... rằng dd bão hòa chứa 20% CuSO4 ở 200C. ĐS: 45,47gam CHUYÊNĐỀ 26. CO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM Chỉ xét trường hợp đặc biệt khi đề cho số mol dd kiềm( Ca(OH)2 hoặc Ba(OH)2 và số mol ... thanh thứ nhất giảm đi 0,2% còn khối lợng thanh thứ hai tăng 28,4 % . Xác địnhnguyên tố R. Chuyênđề 27:AXIT + BAZƠ VÀ CÁC PHÉP BIỆN LUẬN Ví dụ:Trộn 120ml dd H2SO4 với 40 ml dd NaOH.Dung...
... → Na2CO3 + H2O (1)CO2 + NaOH → NaHCO3(2) TỔNG HỢP 34 CHUY ÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC THCS T ẬP 3 Chuyênđề 19: tính chất - điều chế AncolCông thức phân tử tổng quát và công thức ... chức thì este mạch hở. Nếu rợu và axit đều đa chức thì este mạch vòng.- Axit và este đều tác dụng với dung dịch kiềm gọi chung là phản ứng xà phòng hoá, đều tạo ra muối kiềm của axit hữu cơ.RCOOH ... H2O (l) H2SO4(đặc), t0CH3COOH (l) + CH3OH (l) CH3COOCH3 (l) + H2O (l) Chuyênđề 18: Toán hiđrocacbonCông thức phân tử tổng quát và công thức phân tử của chất tơng đơng...
... trường 19 1.2.4. Bồidưỡng 23 1.3. Một số vấn đề lí luận về bồidưỡnggiáoviên và quản lý công tác bồi dưỡng giáoviên 25 1.3.1. Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviênTHCS 25 1.3.2. ... bồidưỡng cho giáoviên THCS 21 1.3.3. Nội dung quản lý công tác bồidưỡnggiáoviên 31 1.4. Đổi mới giáo dục phổ thông và các yêu cầu đặt ra về công tác quản lý bồi dưỡng cho giáoviênTHCS ... khai công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên. Những nội dung đó bao gồm: * Bồidưỡng qui chế chuyên môn. * Bồidưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồidưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồidưỡng phương...
... là m1 và m2 gam cần pha trộn với nhau để dợc dung dịch KNO3 20% Theo bài ra ta có: Chuyênđề dung dịchI. Các kiến thức cơ bản- Khái niệm nồng độ dung dịch.- Hai loại nồng độ dung...
... NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNGMÔN TIẾNG ANH CẤP THCS (Tài liệu bồidưỡnggiáo viên) Ninh Thuận – 8/2010 4.2. Lưu ý khi biên soạn đề kiểm tra:- Hình thức bài kiểm tra- Cấu trúc bài kiểm ... TẠOPHÒNG GIÁO DỤCTRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌCTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁOVIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ... ANHBáo cáo viên: MẠCH HỒNG LIÊN CHÂN THÀNH C M N TH Y CÔ Ả Ơ ẦÃ H P TÁC CHÚNG TÔI Đ Ợ ĐỂHOÀN THÀNH BÁO CÁO C A ỦMÌNH( CHÚNG TA HẠNH PHÚC KHI MỌI NGƯỜI ĐƯỢC HẠNH PHÚC) SỞ GIÁO DỤC VÀ...