bảng lương giáo viên trung học phổ thông
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trung học phổ thông thị xã cao bằng
... nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Công văn số 660/BGDĐT-NGCBQLGD V/v hướng dẫn đánh giá, xếp loại GV trung học theo Thông tư ... Nhà giáo dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi là giáo viên. Nhà giáo giảng dạy và công tác ở các cơ sở giáo dục đại học và sau đại học gọi là giảng viên. ... ngũ GV , Bộ giáo dục đào tạo đã ban hành Thông tư số: 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 qui định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông gồm 6 tiêu...
- 25
- 1,022
- 2
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh
... Luật Giáo dục(2005) Điều 27 chỉ ra mục tiêu riêng của Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông ... THPT theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học [6] . Trường THPT là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục Quốc dân. Trường ... dưỡng giáo viên : - Bồi dưỡng giáo viên phải căn cứ vào chuẩn đào tạo giáo viên; Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 38 trường THCS, phổ thông...
- 119
- 1,569
- 5
Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông tỉnh Cà Mau
... GV : Giáo viên GVTHPT : Giáo viên trung học phổ thông HS : Học sinh HSTHCS : Học sinh trung học cơ sở HSTHPT : Học sinh trung học phổ thông KT-XH : Kinh tế- xã hội THCS : Trung học cơ ... giáo viên; ở cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên .[30] Điều lệ trường trung học cơ sở, trường Trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, ở chương IV, điều 30 có nêu: giáo viên ... định “Đội ngũ giáo viên không đồng bộ về cơ cấu, nhất là giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông (còn thiếu giáo viên các môn Sinh vật, Kỹ thuật, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc...
- 112
- 1,864
- 7
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CÀ MAU
... năm học 2006-2007, ngành giáo dục tiến hành thực hiện Nghị quyết Đại hội X: đổi mới mạnh mẽ giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông - kết hợp việc tổ chức phân ban với tự chọn ở trung học phổ thông, ... phân luồng từ trung học cơ sở. Như vậy yêu cầu nâng cao chất lượng đối với GV trung học phổ thông là một vấn đề cấp bách, cần thiết. Có thể nói rằng chất lượng cấp trung học phổ thông (THPT) ... Một số khái niệm về GV, nhiệm vụ GV THPT Giáo viên: Là người đang dạy học ở bậc phổ thông hoặc tương đương [27] Bảng 2.8. Chất lượng đội ngũ giáo viên THPT tỉnh Cà Mau (qua nghiên cứu Hồ sơ...
- 122
- 2,733
- 13
Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý
... nghiệm đào tạo giáo viên Địa lí trung học phổ thông ở Việt Nam trong nửa thế kỉ qua, chưa cập nhật được những thành tựu về xây dựng chương trình đào tạo giáo viên Địa lí trung học phổ thông của ... cứu khoa học. 26Tiêu chí 1.2: Mục tiêu đào tạo giáo viên trung học phổ thông đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông, phù hợp với thực tiễn của nhà trường, địa phương; ... cao chất lượng. 1. Mô tả Mục tiêu đào tạo giáo viên trung học phổ thông của Bộ môn Địa lý đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông, phù hợp với thực tiễn của nhà trường,...
- 62
- 888
- 1
Quy định về việc thi nâng ngạch giáo viên trung học phổ thông lên giáo viên Trung học cao cấp.
... dung thi nâng ngạch giáo viên trung học lên giáo viên trung học cao cấp tại Thông t này tới giáo viên cấp trung học phổ thông tại các cơ sở giáo dục, giáo viên các trờng trung cấp chuyên nghiệp.5.2. ... Tiêu chuẩn ngạch Giáo viên trung học cao cấp, giáo viên TCCN cao cấp(theo Văn bản quy định hiện hành).6. Chuyên môn, nghiệp vụ6.1. Đối với giáo viên giảng dạy cấp Trung học phổ thông. a) Mục ... Giáo dục và Đào tạoBộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì phối hợp với Bộ Nội vụ và các bộ, ngành cóliên quan xây dựng kế hoạch và tổ chức thi nâng ngạch giáo viên trung học cao cấpcho giáo viên trung...
- 6
- 2,682
- 11
Số: 30/2009/TT-BGDĐT_Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông
... trường có cấp trung học cơ sở, cấp trung học phổ thông chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện Thông tư này và thông báo kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên trung học về Bộ Giáo dục và Đào ... 1. Các trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học tổ chức đánh giá, xếp loại từng giáo viên trung học theo quy định của Thông tư này; lưu ... sở giáo dục và đào tạo.3. Sở giáo dục và đào tạo chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện Thông tư này đối với các trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trong đó có cấp trung...
- 14
- 1,031
- 16
Thủ tục Tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên trung học phổ thông
... nghiên cứu nội dung bản Thông báo về việc tuyển dụng giáo viên năm 2009 của Hội đồng tuyển dụng giáo viên Sở GD-ĐT. Tôi làm đơn này xin nộp hồ sơ đăng ký dự tuyển làm giáo viên để giảng dạy, công ... (chọn một trong hai khối để đăng ký dự tuyển: Các trường Trung học phổ thông hoặc các Trung tâm trực thuộc Sở GD-ĐT): Khi được Sở GD-ĐT thông báo trúng tuyển và phân công công tác, tôi xin chấp ... chân dung, ghi rõ họ và tên ở mặt sau);6) Bản sao bằng tốt nghiệp đại học; 7) Bản sao kết quả học tập (bảng điểm hoặc học bạ);8) Giấy chứng nhận ưu tiên: ……………………………………………… ….9) Giấy tờ khác...
- 3
- 827
- 2
Tài liệu Tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên trung học phổ thông ppt
... với giáo viên trung học cơ sở; c) Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học phổ thông. Trung ... đào tạo của nhà giáo theo quy định hiện hành tương ứng với ngạch giáo viên dự tuyển. Cụ thể: a) Có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm đối với giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học; Quyết định ... nơi thường trú tại Việt Nam; có nguyện vọng làm giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông công lập và trung tâm giáo dục thường xuyên. Quyết định số 62/2007/QĐ-BGDĐ...
- 6
- 648
- 1
- mã ngạch giáo viên trung học phổ thông
- tiêu chuẩn giáo viên trung học phổ thông
- tuyển dụng giáo viên trung học phổ thông
- ngạch giáo viên trung học phổ thông
- tuyển giáo viên trung học phổ thông tại hà nội
- chuẩn giáo viên trung học phổ thông
- tuyển giáo viên trung học phổ thông
- lương giáo viên trung học phổ thông
- ngạch lương giáo viên trung học phổ thông
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose