0

bài tập khoảng cách và góc lớp 10

Bài 3: Khoảng cách và góc (Lớp 10NC)

Bài 3: Khoảng cách góc (Lớp 10NC)

Toán học

... =0 22: : AA2 2 xx++BB22 yy++CC22 =0 =0 . Góc . Góc giữa giữa 11 22 được tính bởi:được tính bởi:ã Khoảng cách từ điểm Khoảng ... tính khoảng cách từ HÃy tìm công thức tính khoảng cách từ MM00 đến đến ??( )2 20 0Ax By C A B+ + = + ≠ Giải:Giải:- Gọi - Gọi là góc giữa là góc giữa 11 ... 2:: Có nhận xét gì về Có nhận xét gì về góc giữa hai đường thẳng góc giữa hai đường thẳng 11 và và 22 góc giữa góc giữa hai vectơ pháp tuyếnhai vectơ pháp tuyến...
  • 14
  • 2,489
  • 36
Giáo án bài Khoảng cách và góc Hình học 10 NC

Giáo án bài Khoảng cách góc Hình học 10 NC

Toán học

... Tiết 32: LUYỆN TẬP VỀ KHOẢNG CÁCH GÓCI.MỤC TIÊU1.Về kiến thức:Ôn Tập củng cố- Công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng- Công thức tính cosin góc của 2 đường thẳng2.Về ... thống các câu hỏi, thước kẻ, bảng phụ.2. Học sinh: Ôn lại các công thức trong bài Góc khoảng cách làm bài tập trước ở nhà.III.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:- Phương pháp dạy học, giải quyết ... đường thẳng2.Về kỹ năng:-Biết cách vận dụng các công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng, công thức tính góc của 2 đường thẳng vào việc giải bài tập. 3.Về tư duy:- Biết quy lạ...
  • 4
  • 4,229
  • 48
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Các bài toán về khoảng cách góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Toán học

... 13: CÁC BÀI TOÁN VỀ GÓC KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Dạng 1: Góc giữa đường thẳng mặt phẳng Định nghĩa: Góc giữa đường thẳng a mặt phẳng  P là góc giữa đường thẳng a hình ... là khoảng cách từ O đến  P . Khoảng cách giữa đường thẳng mặt phẳng, khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song Phương pháp: 1. Cho đường thẳng  d , để tính khoảng cách giữa d ... tâm O , cạnh a, góc 060A  có đường cao SO a . a) Tính khoảng cách từ O đến  SBC . b) Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AD SB . Lời giải: a) Hạ OI BC kéo dài OI cắt...
  • 17
  • 9,657
  • 30
BÀI TẬP THỰC HÀNH UNIT 9- LỚP 10

BÀI TẬP THỰC HÀNH UNIT 9- LỚP 10

Tiếng anh

... where to buytickets ?A B C D 9. I think you shouldn’t do if it’s the right thing to do.A B C D 10. Unless we work harder, we will finish on time.A B C DIV. READING COMPREHENSIONA. Choose the ... kg inweight and 1.2 meters in length (3) _____ the largest one can weigh up to 8.200kg and is 10 meters long.Dolphins are sociable creatures. They swim together in group known as (4)_____. ... have studied dolphins (9)_____ many years and are now looking into the possibility of dolphins (10) _____able to carry out tasks under the sea.1. a. fish b. creatures c. mammals d. life2. a....
  • 5
  • 4,055
  • 28
Bài tập: Khoảng cách

Bài tập: Khoảng cách

Toán học

... HĐ6 ()'3 Củng cố kiến thức Từ bài toán trên HS về nhà tìm d(AB,SD) khắc sâu các kiến thức đã học về khoảng cách Giáo án: BÀI TẬP KHOẢNG CÁCH(Hình học 11 nâng cao)I. MỤC TIÊU:1.Về ... kiến thức về:+ Khoảng cách từ 1 điểm đến đường thẳng, mặt phẳng.+ Khoảng cách từ 1 đường thẳng đến mặt phẳng song song.+ Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song. + Khoảng cách giữa hai đường ... là khoảng cách từ đỉnh đến tâm đáy Bài toán: Cho hình chóp tứ giácđều S.ABCD; cạnh bên và cạnh đáy bằng a. Gọi O làtâm đáy I là trung điểmcủa CD. Tính:a) Khoảng cách từ S đếnCDb) Khoảng...
  • 3
  • 754
  • 10
khoảng cách và góc

khoảng cách góc

Toán học

... TIẾT HỌC KHOẢNG CÁCH GÓC+ − −+2 21.1 2.( 2) 71 2= = 10 2 55∆ =( ; )d M+ +∆ =+2 2( ; )M Max by cd Ma bVD1. Cho đường thẳng ∆ có phương trình x + 2y - 7 = 0 và điểm M(1; ... yCó công thức nào mà không cần tìm tọa độ của M’ không? KHOẢNG CÁCH GÓC+ +∆ =+2 2( ; )M Max by cd Ma b1. Khoảng cách từ một điểm n mt ng thngãV trớ ca hai im i vi một đường ... )M Max by cd Ma bVD2:Tính khoảng cách từ M(1;-2) đến= − +∆=1 2:x ty tCó áp dụng được công thức tính khoảng cách ngay không?∆ qua điểm (-1; 0) có 1 vtpt ( 1; -2). Pt ∆:...
  • 7
  • 828
  • 14
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Vật lý

... ma sát, nguyên nhân xuất hiện, vai trò tác dụng. Ph-ơng, chiều độ lớn. 2. Kĩ năng:- Nắm vững kiến thức cơ bản vận dụng làm bài tập. II. Tổ chức ph ơng pháp dạy học :1. Hoạt động ... SGK giải.+ Hớng dẫn học sinh phântích nội dung tiến trìnhgiải bài toán.+ a = mFFms.+ S = at2/2.5. Hoạt động 5: Củng cố hớng dẫn:- Lực đàn hồi.- Lực ma sát.Tiết 35. Bài tập ... toàn động lợng để giải bài toán về chuyển động bằng phản lực.- Vận dụng công thức công công suất để giải bài tập. II. Tổ chức ph ơng pháp dạy học :1. Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức cơ...
  • 6
  • 3,323
  • 17
Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án

Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án

Tiếng anh

... D-in/in Đáp án bài tập củng cố lớp 10( Unit 1-3)I-Pronunciation:1-B 2-C 3-A 4-D 5-B6-C 7-B 8-C 9-A 10- BII-Choose one best answer:1-C 2-B 3-C 4-B 5-B6-D 7-C 8-A 9-A 10- A11-B 12-C 13-A ... Bài tập củng cố Ch ơng trình lớp 10( Unit 1-3) I-Choose the word in each group that has the underlined part pronounced ... arrive9-Your windows need … at least once a year.A-cleaning B-to clean C-being cleaned D-have cleaned 10- I…… much better after I ………the medicine.A-felt/had taken B-felt/took C-had felt/took D-had felt/had...
  • 3
  • 15,770
  • 506
BÀI TẬP ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10

BÀI TẬP ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10

Toán học

... a =1625. Bài 10: Cho biểu thức P = 1:11 1 2 2a a aaa a a + ữ ữ+ + a) Rỳt gọn A; b) Tính P với a = 25 Bài 6: Cho tam giác ABC vuông ở A một điểm D nằm giữa A B. Đường ... = ax + b biết a = 3 đồ thị hàm số đi qua điểm A(2;2) Bài 3: Cho hàm số y = 43−x – 4a) Vẽ đồ thị của hàm số trên.b) Tính góc tạo bởi đường thẳng y = 43−x – 4 trục Ox( làm tròn ... EBD.b) Tứ giác ADEC AFBC nội tiếp được.c) AC // EF.d) Các đường thẳng AC, DE, BF đồng quy. Bài 7: Cho nửa đường tròn tâm O đườn kính AB. Từ A B kẻ hai tiếp tuyến Ax By. Quađiểm M thuộc...
  • 5
  • 1,447
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008