... hành Luật ngườikhuyếttật (2010), định hướng phát triển xãhội đến năm 2020 đề án phát triển nghề côngtácxã hội, côngtácxãhội Việt Nam nói chung côngtácxãhội với ngườikhuyếttật nói riêng ... vậy, ngườikhuyếttật nói chung dễ trở thành đối tượng bạo lực hơn, mặt thể xác lẫn tinh thần CHƯƠNG III VAI TRÒ CỦA CÔNGTÁCXÃHỘI TRONG HOẠT ĐỘNG TRỢ GIÚP NGƯỜIKHUYẾTTẬTCôngtácxãhội hoạt ... kiến soạn thảo sách người KT Làm côngtác biện hộ cho NKT PHẦN BA: KẾT LUẬ N Ngành côngtácxãhội Việt Nam ngày phát triển phát huy mạnh Để côngtácxãhội với ngườikhuyếttật đạt hiệu tốt bên...
... viên côngtácxãhộingườikhuyếttật coi lĩnh vực chuyên môn sâu người làm côngtácxã hội, lĩnh vực gọi "công tácxãhội với ngườikhuyết tật" Tuy nhiên, trợ giúp nhân viên côngtácxãhội không ... côngtácxãhội với ngườikhuyếttật Dựa cách hiểu congtácxãhội với ngườikhuyếttật ta hiểu mục đích côngtácxãhội với ngườikhuyếttật bao gồm: - Hỗ trợ cá nhân gia đình ngườikhuyếttật ... BIẾT CHUNG VỀNGƯỜIKHUYẾTTẬT VÀ CÔNGTÁCXÃHỘI VỚI NGƯỜIKHUYẾTTẬT Hiểu biết chung ngườikhuyếttật 1.1 Khái niệm ngườikhuyếttật Theo Pháp lệnh người tàn tật nước Cộng hòa xãhội chủ nghĩa...
... (2006), Côngtácxãhội cá nhân, Đại học Mở bán công thành phố Hồ Chí Minh Giáo trình Côngtácxãhội với ngườikhuyết tật, Đại học Quốc gia Hà Nội, trường Đại học Khoa học Xãhội Nhân văn Luật người ... với người làm thiệp - Nhân viên côngtácxãhội với nhóm Niềm tin tổ chức buổi ngoại khóa Tham gia phục -Nhân viên côngtácxã -Nhân hồi chức viên -Thân chủ hội gặp gỡ với quản lý côngtácxãhội ... khăn, thách thức thân Hiện nay, ngườikhuyếttật Nhà nước xãhội quan tâm song chưa thực triệt để Hỗ trợ ngườikhuyếttật khó khăn, thử thách, cần hỗ trợ ngườikhuyếttật cách toàn diện phù hợp,...
... nhân Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật Đề tài: Côngtácxãhội với việc can thiệp trợ giúp trẻ khuyếttật vận động 6 Học viên: Nguyễn Văn Lân Tiểu luận: CTXH – NgườikhuyếttậtCôngtácxãhội ... 2006 Luật ngườikhuyết tật, 2010 Đề tài: Côngtácxãhội với việc can thiệp trợ giúp trẻ khuyếttật vận động 4 Học viên: Nguyễn Văn Lân - Tiểu luận: CTXH – NgườikhuyếttậtKhuyếttật vận động: ... tham gia đầy đủ hiệu họ xãhội tảng côngngười khác xã hội. ”.2 Theo Luật ngườikhuyếttật Quốc hội Việt Nam thông qua ngày 17/06/2010: Ngườikhuyếttậtngười bị khiếm khuyết nhiều phận thể bị...
... mạnh Bài tiểuluận cuối kỳ môn: Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật phân biệt Giúp cho tc tiếp cận với dịch vụ xãhội đáng thân chủ người phải nhận Tham gia hoạt động hộingườikhuyếttật huyện, ... 2012 Page Bàitiểuluận cuối kỳ môn: Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật Đánh giá thân chủ Để mục tiêu lập thứ tự ưu tiên Chọn lựa dịch vụ chuyển tiếp phù hợp Chuẩn bị Ngườikhuyếttật tiếp cận ... thương nhận thành kinh tế xãhội nhóm không bị khuyếttật Chính thế, tiếp cận côngtácxãhội hỗ trợ cho ngườikhuyếttật xem hoạt động phù hợp hướng đến việc xây dựng xãhội hòa nhập chấp nhận...
... xãhội online 23/09/2013 Giáo trình Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật 2014 Đại học Khoa hoac xãhội nhân văn- Đại học Quốc gia Hà Nội Trần Văn Kham ”Mô hình côngtácxãhội với trẻ khuyếttật ... thức, kỹ côngtácxãhội nói chung côngtácxãhội với ngườikhuyếttật nói riêng can thiệp, trợ giúp ngườikhuyếttật cụ thể Dẫn nhập Theo bà Nguyễn Thanh Trà, phó vụ trưởng Vụ vấn đề xã hội, Văn ... tật vận động 2- Khuyếttật nghe, nói 3- Khuyếttật nhìn 4- Khuyếttật thần kinh, tâm thần 5- Khuyếttật trí tuệ 6- Khuyếttật khác Trong dạng khuyếttật trên, tự kỷ nằm dạng khuyếttật thứ 4, thứ...
... này, thấy, Côngtácxãhội hoạt động trợ giúp, dịch vụ xãhội chuyên ngành hướng đến phát triển ngườicôngxã hội: "Nghề Côngtácxãhội thúc đẩy thay đổi xã hội, giải vấn đề mối quan hệ người, tăng ... tài: Côngtácxãhội với việc can thiệp trợ giúp ngườikhuyếttật 25 Học viên: Nguyễn Dạ Đan Trang Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyếttật PHẦN III DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài giảng Côngtácxãhội ... Đề tài: Côngtácxãhội với việc can thiệp trợ giúp ngườikhuyếttật 16 Học viên: Nguyễn Dạ Đan Trang Tiểu luận: CTXH – Ngườikhuyếttật - Phương Anh người tiếp xúc với Ngườikhuyếttật hàng...
... Côngtácxãhội với ngườikhuyếttậtCôngtácxãhội với ngườikhuyếttật hoạt động chuyên nghiệp nhân viên côngtácxãhội giúp đỡ ngườikhuyếttật tăng cường hay khôi phục việc thực chức xãhội ... lý luậnngườikhuyếttật 1.1 Các khái niệm liên quan 1.1.1 Khái niệm ngườikhuyếttật 1.1.2 Khái niệm Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật 1.2 Phân loại ngườikhuyếttật ... côngtácxãhội nói chung côngtácxãhội với ngườikhuyếttật nói riêng việc trợ giúp đối tượng khuyếttật cụ thể Qua trình can thiệp này, muốn góp phần nói lên vai trò tầm quan trọng công tác...
... trình Côngtácxã hội, NXB Lao động -xã hội, 2001; 18 Giáo trình Côngtácxãhội Lý thuyết thực hành,Trần Đình Tuấn, NXB Đại học Quốc gia Hà nội; Giáo trình Côngtácxãhội với ngườikhuyết tật, ... sách xãhội đối tượng bảo trợ xãhội Tài liệu tập huấn quản lý ca côngtácxã hội, Trung tâm Đào tạo cán công chức viên chức, 2011; 10 Tài liệu giảng môn học Côngtácxãhộingườikhuyết tật, ... trợ ngườikhuyếttật hòa nhập cộng đồng Do đó, chọn trường hợp đối tượng khuyếttật vận động xã Đạo Trù – huyện Tam Đảo để làm tiểuluận cuối kỳ môn học Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật Để...
... bước đời làm nhân viên Côngtácxã hội! PHẦN I BẢN KẾ HOẠCH CHUYẾN ĐI THỰC TẾ VÀ PHÂN CÔNGCÔNG VIỆC ĐHKHXH & NV TP HCM CỘNG HÒA XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN CÔNGTÁCXÃHỘI ĐỘC LẬP – TỰ DO ... quan trọng xãhộiCôngtácxãhội vận dụng lý thuyết khoa học hành vi người hệ thống xãhội nhằm xây dựng thúc đẩy thay đổi liên quan đến vi trí, địa vị, vai trò các nhân, nhóm, cộng đồng người yếu ... sinh viên năm thứ ba môn Côngtácxãhội trường Đại học Khoa Học XãHội Nhân Văn Thành phố Hồ Chí Minh trang bị lý thuyết, kỹ năng, phương pháp thực hành Côngtácxãhội hết hướng dẫn bảo tận...
... 275.165 người, số ngườikhuyếttật chiếm 6.300 người, khuyếttật vận động 2.100 người, khuyếttật thị giác 1.210 người, khuyếttật thính giác 900 người, khuyếttật ngôn ngữ 890 ngườikhuyếttật trí ... tácxãhội với cá nhân cụ thể côngtácxãhội với nhóm Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật 4.2 Khách thể nghiên cứu: Ngườikhuyếttật ... Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật huyện Yên Thành- tỉnh Nghệ An” Tổng quan vấn đề nghiên cứu Ngườikhuyếttật vấn đề ngườikhuyếttật từ lâu chủ đề quen thuộc hoạt động xãhội Bởi vấn đề xã...
... động xãhội tảng côngngười khác xãhội 1.2.2 Mục đích côngtácxãhội với ngườikhuyếttật Từ cách hiểu côngtácxãhội với ngườikhuyếttật xem xét mục đích côngtácxãhội nhận thấy mục đích công ... cho họ Do vậy, côngtácxãhội với ngườikhuyếttật có đặc thù định so với hoạt động côngtácxãhội chung Từ định nghĩa côngtácxãhội hiểu: Côngtácxãhội với ngườikhuyếttật hoạt động chuyên ... VỚI NGƯỜIKHUYẾTTẬT Nội dung chương đề cập đến số khái niệm khuyếttậtcôngtácxãhội với ngườikhuyếttật hiểu khuyết tật, ngườikhuyết tật, nguyên nhân cách phân loại côngtácxãhội với người...
... vi c v trí óc như: nghiên c u khoa h c, vi t sách báo, sáng tác văn h c ngh thu t… i v i nh ng ngư i b mù v n i l i c nh ng ngư i làm Cơngtácxã h i hay t ch c xã h i c n tr c ti p giúp M t ... Cơngtácxã h i ph i ln s n sàng giúp khuy t t t gi i quy t hàng lo t v n ngư i có tính ch t pháp lý tâm lý h c, sư ph m h c, i u r t quan tr ng, có tính ch t y t , xã h i - Ngư i làm Cơngtácxã ... c ph c v xã h i i v i nh ng ngư i khuy t t t Góc b o v ngư i khuy t t t v m t y t , xã h i - Hư ng tr giúp ngư i khuy t t t v m t y t xã h i có m t v trí k t ng th bi n pháp quan tâm xã h i v...
... trẻ khuyếttật học nghề Báo cáo kiến tập trung tâm bảo trợ xãhội tỉnh Hải Dương - Phạm vi: trung tâm bảo trợ xãhội Hải Dương - Nội dung: côngtácxãhội với trẻ khuyếttật học nghề II CÔNGTÁC ... nhiệm xãhội cá nhân,các quan toàn thể,các ban ngành,các cấp có hành động trẻ khuyếttật - Bài nghien cứu cho thấy rõ trẻ khuyết tật, việc nhân viên CTXH vận dụng kiến,phương pháp,kỹ côngtácxãhội ... xãhội tỉnh Hải Dương Khuyết khiếm khuyết, tật dị tật .Khuyết tậtngười có nhiều khiếm khuyết thể chất tinh thần mà gây suy giảm đáng kể lâu dài đến khả thực hoạt động sinh hoạt hàng ngày Trẻ khuyết...
... KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN CÔNGTÁCXÃHỘI VỚI TRẺ KHUYẾTTẬT 1.1 Khái niệm côngtácxãhội Theo Liên hiệp côngtácxãhội giới :Công tácxãhội hoạt động chuyên môn nhằm giúp người đáp ứng nhu cầu ... trợ cá nhân nhóm người việc giải vấn đề đời sống họ, qua côngtácxãhội theo đuổi mục tiêu phúc lợi, hạnh phúc người tiến xãhội Trên sở côngtácxãhội hiểu sau: Côngtácxãhộikhoa học ứng dụng ... thức hội nhân viên xãhội đào tạo côngtácxãhội cần thiết Đây máy định hướng quy chuẩn nghề nghiệp, đánh giá kỷ nghề nghiệp cho người làm côngtácxãhội Có máy vấn đề hoạt động côngtácxã hội...
... kho co th t c (Chin lc phỏt trin giỏo dc giai on 2001-2010) (Trung tõm giỏo dc tr khuyt tt Vin Khoa hc giỏo dc Vit Nam iu tra ti 13 tnh, 13 huyn vi tng 313 xó thuc xó thnh ph, nụng thụn, c ng ... khuyt tt khụng co kh nng t phc v (1) v tr b tõm thn phõn lit, ri lon tõm thn ó c c quan y t chuyờn khoa tõm thn cha tr nhiu ln nhng cha thuyờn gim v co kt lun bnh tớnh, sng c thõn khụng ni nng ta ... Cỏc c s giỏo dc tr khuyt tt cha co nhng trang thit b ti thiu cn thit dy tr khuyt tt nh sỏch giỏo khoa v dựng dy hoc c thự cho tng loi tr khuyt tt - i ng cỏn b qun lý v giỏo viờn dy tr khuyt tt...
... hệ nói chung, người cao tuổi nói riêng, tích cực đóng góp cho phát triển chung xãhội đất nước Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 Côngtácxãhội 18 Côngtácxãhội với người cao tuổi ... viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 CôngtácxãhộiCôngtácxãhội với người cao tuổi GV: TS Nguyễn Thế Huệ năm thay đổi từ 0,5 - 2% tùy theo người Những người trẻ có độ đặc xương thấp già dễ ... thường Sinh viên: Nguyễn Như Quỳnh (22/06) Lớp K51 CôngtácxãhộiCôngtácxãhội với người cao tuổi GV: TS Nguyễn Thế Huệ người Việt Nam, nên người Việt Nam khả theo đuổi trình điều trị lâu dài,...
... HIV/AIDS + Người có HIV/AIDS + Các kiến thức, kỹ côngtácxãhội với người có HIV 1.3.2 Khách thể nghiên cứu + Cơ sở lý luận HIV/AIDS người có HIV/AIDS + Hoạt động côngtácxãhội với người có ... HIV cho qua bú sữa mẹ 3.2 Côngtácxãhội với người có HIV/AIDS 3.2.1 Mục đích côngtácxãhội với người có HIV/AIDS * Mục đích – cấp độ 1: Giúp người có HIV/AID S + Giúp người có H thích ứng với ... Biên CTXH với người có H IV - Những vấn đề lý luận thực tiễn “Hãy chung tay người có HIV/AIDS” CHÚ THÍCH * Các từ viết tắt: CTXH: Côngtácxãhội NVCTXH: Nhân viên Côngtácxãhội TC: Thân chủ...
... (: 0918.775.368 + Làm côngtácxãhội chuyên nghiệp sở tổ chức thuộc lĩnh vực an sinh xã hội, cung ứng dịch vụ xã hội, tổ chức đoàn thể tổ chức xãhội + Làm côngtácxãhội chuyên nghiệp lĩnh ... Trưởng Khoa 01 Phó trưởng Khoa Số lượng sinh viên Khoa lên tới 600 sinh viên Phần lớn sinh viên đến từ tỉnh miền Trung Tây Nguyên Vềcôngtác đào tạo, khoa tập trung vào lĩnh vực là: Côngtácxã hội, ... phương KhoaCôngtácxãhội Phát triển Cộng đồng thuộc trường Đại học Đà Lạt thành lập từ năm 2001 Đến nay, Khoa có khoá sinh viên theo học Cán Khoa có 11 người, Ban chủ nhiệm khoa gồm người: ...