Công tác xã hội với người khuyết tật vận động (Trường hợp tại làng Hữu Nghị xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội)

26 4K 8
Công tác xã hội với người khuyết tật vận động  (Trường hợp tại làng Hữu Nghị  xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

NKT là nhóm người chịu nhiều thiệt thòi nhất và là người nghèo nhất trong nhóm người nghèo. Họ gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống như: sự kỳ thị và phân biệt đối xử; ít có cơ hội được tiếp cận học tập, học nghề đến nơi đến chốn; trong tình yêu lứa đôi và hôn nhân gia đình; trong hòa nhập cộng đồng và đặc biệt là trong việc PHCN.Theo báo cáo của Tiến sĩ Nguyễn Quốc Anh ước tính cả nước có khoảng 5,1 triệu NKT, chiếm khoảng 6% dân số, trong đó có 1,1 triệu khuyết tật nặng, chiếm 21,5% tổng số NKT. Bao gồm 29% khuyết tật vận động, 17% tâm thần, 14% tật thị giác, 9% tật thính giác, 7% tật ngôn ngữ, 7% trí tuệ và 17% các dạng tật khác. Tỷ lệ nam là NKT cao hơn nữ do các nguyên nhân hậu quả chiến tranh, tai nạn lao động, tai nạn giao thông, tai nạn thương tích...Như vậy tỷ lệ NKT vận động chiếm tỷ lệ nhiều nhất.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA XÃ HỘI HỌC *** BÀI TẬP CUỐI KỲ Mơn: Người khuyết tật – Chính sách thực hành Đề tài: Công tác xã hội với người khuyết tật vận động (Trường hợp làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội) Giảng viên: PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà Học viên: 08 Khổng Thị Hà Lớp: Cao học CTXH - 2012 Hà Nội, 4/2014 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG CHÍNH KẾT LUẬN 22 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 MỞ ĐẦU NKT nhóm người chịu nhiều thiệt thịi người nghèo nhóm người nghèo Họ gặp nhiều khó khăn sống như: kỳ thị phân biệt đối xử; có hội tiếp cận học tập, học nghề đến nơi đến chốn; tình u lứa đơi nhân gia đình; hịa nhập cộng đồng đặc biệt việc PHCN Theo báo cáo Tiến sĩ Nguyễn Quốc Anh ước tính nước có khoảng 5,1 triệu NKT, chiếm khoảng 6% dân số, có 1,1 triệu khuyết tật nặng, chiếm 21,5% tổng số NKT Bao gồm 29% khuyết tật vận động, 17% tâm thần, 14% tật thị giác, 9% tật thính giác, 7% tật ngơn ngữ, 7% trí tuệ 17% dạng tật khác Tỷ lệ nam NKT cao nữ nguyên nhân hậu chiến tranh, tai nạn lao động, tai nạn giao thơng, tai nạn thương tích Như tỷ lệ NKT vận động chiếm tỷ lệ nhiều PHCN giúp NKT hạn chế, khắc phục tình trạng khuyết tật để từ sống độc lập hòa nhập với xã hội Theo Tổ chức Y tế Thế giới, PHCN hiểu trình trợ giúp người khuyết tật phát triển tăng cường kỹ thể chất, tâm thần xã hội Song, thực tế phận lớn cộng đồng hiểu khái niệm PHCN đơn hình thức chăm sóc sức khoẻ cho người khuyết tật khía cạnh y tế, bao gồm can thiệp vật lý hay vận động trị liệu để lấy lại phần chức thể bị hoàn toàn giảm khuyết tật gây ra; cịn có nhiều biện pháp can thiệp khác mang tính giáo dục, xã hội, tâm lý kinh tế với đóng góp từ nhân viên xã hội nhằm mục đích phục hồi lại khả cần thiết cho người khuyết tật để họ hồ nhập trở lại với sống gia đình tham gia vào hoạt động xã hội Từ lý nên chọn công tác xã hội việc phục hồi chức cho người khuyết tật vận động đối tượng can thiệp thân chủ khuyết tật vận động sống làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội NỘI DUNG CHÍNH Lý chọn thân chủ Trong thời gian thực tập tốt nghiệp đại học làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội gặp tiếp xúc với nhiều em, em có hồn cảnh mang dạng khuyết tật khác Trong lần tới lớp học thêu, tơi để ý tới Đ em khép kín, nói so với bạn lớp Qua q trình trị chuyện, tơi biết hồn cảnh em trường hợp Đ để lại ấn tượng lớn tơi Vì tơi định lựa chọn Đ làm đối tượng can thiệp Mơ tả trường hợp thân chủ • Thơng tin cá nhân thân chủ Họ tên: L.V.Đ Giới tính: Nam Ngày tháng năm sinh: 12/09/1994 Nơi sinh: Thôn An Phúc – xã An Khang – tỉnh Tuyên Quang Nơi tại: nhà T4 – Làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội (thời gian vào làng từ tháng 10/2012) T nhận vào làng Hữu Nghị theo sách dành cho thương binh, liệt sĩ có ảnh hưởng chất độc màu da cam chiến tranh Trình độ học vấn: học văn hóa trung tâm PHCN tỉnh Tuyên Quang, học hết lớp theo chương trình dạy trung tâm Nghề nghiệp tại: tham gia lớp học thêu trung tâm, nhân tiền theo sản phẩm; Đ tham gia làm thiệp Hội làm thiệp Nhân Ái (hội nhóm Niềm tin tổ chức – nhóm gồm bạn tình nguyện trường Đại học, Cao đẳng thành lập nên; nhóm thường tới làng Hữu Nghị vào chủ nhật hàng tuần) Tình trạng sức khỏe thể chất: bị ảnh hưởng chất độc màu da cam từ bố dẫn đến teo cơ, không vận động hai chân phải phụ thuộc vào xe lăn; trở trời hay bi đau ốm Tình trạng sức khỏe tâm thần: khủng hoảng trước chết em Từ người sống hịa đồng, vui vẻ thân chủ giao tiếp với người ln buồn rầu Ngồi Đ chán nản với việc tham gia PHCN làng Vấn đề tại: thân chủ khủng hoảng trước chết em, thêm vào thân chủ chưa thích ứng với việc PHCN trung tâm nên thân chủ không thường xuyên tham không tham gia PHCN (trước thân chủ PHCN Trung tâm PHCN Hương Sen – tỉnh Tuyên Quang, thân chủ tập PHCN ngày thay có 1h/ngày làng Hữu Nghị) • Thơng tin gia đình, người thân - Bố: L.Q.V Năm sinh: 1958 Nơi sinh: Thôn An Phúc – xã An Khang – tỉnh Tuyên Quang Nghề nghiệp: làm ruộng Tình trạng sức khỏe thể chất: bệnh binh, ảnh hưởng chất độc màu da cam sức khỏe yếu - Mẹ: T.T.T Năm sinh: 1958 Nơi sinh: Thôn An Phúc – xã An Khang – tỉnh Tuyên Quang Nghề nghiệp: làm ruộng Tình trạng sức khỏe thể chất: bình thường - Anh: L V Đ Năm sinh: 1980 Nơi sinh: Thôn An Phúc – xã An Khang – tỉnh Tuyên Quang Tình trạng sức khỏe thể chất: bị khuyết tật vận động - Chị: L T N Năm sinh: 1984 Nơi sinh: Thôn An Phúc – xã An Khang – tỉnh Tuyên Quang Nghề nghiệp: làm ruộng Tình trạng sức khỏe thể chất: bình thường - Ngồi thân chủ cịn có người em gái bị khuyết tật vừa • Thơng tin tình hình kinh tế: bố mẹ Đ làm nơng chủ yếu, ngồi có chăn ni thêm gà, lợn thu nhập hàng tháng không nhiều Hơn bố Đ sức khỏe lại yếu, không làm công việc nặng nhọc, việc mẹ Đ gánh vác Ngồi nhà lại có tới người bị khuyết tật, chị lấy chồng, kinh tế không giả nên không giúp đỡ cho gia đình, kinh tế gia đình Đ khó khăn  Thân chủ Đ sinh lớn lên gia đình nơng, kinh tế gia đình khó khăn Gia đình Đ có tới anh em bị khuyết tật (1 em bị mất), kinh tế khơng giả thêm vào đơng anh em nên Đ khơng chăm sóc đầy đủ mặt thể chất, bố mẹ khơng có kiến thức chăm sóc NKT • Mơi trường sống tại: Lãnh đạo làng HN Nhân viên y tế Bạn bè Thân chủ Đ Nhân viên CTXH Nhóm Niềm tin Các bảo mẫu Chú thích ký hiệu: Quan hệ chiều: Quan hệ hai chiều: *Phân tích biểu đồ sinh thái thân chủ Đ: + Thân chủ có quan hệ mật thiết với bạn bè, bảo mẫu nhà nhóm Niềm tin Đây điều kiện thuận lợi giúp Đ ổn định tâm lý vui vẻ trở lại + Nhân viên CTXH cố gắng giúp đỡ thân chủ sớm ổn định lại tinh thần để tiếp tục tham gia PHCN + Nhân viên y tế, làng Hữu Nghị tạo điều kiện giúp đỡ thân chủ sống hàng ngày lên tham gia PHCN  Như vậy, ta thấy thân chủ có nguồn lực hỗ trợ mặt vật chất lẫn tinh thần, quan trọng (bảo mẫu bạn làng nhóm Niềm tin) Tuy nhiên xa nên thân chủ khơng nhận giúp đỡ từ phía gia đình, điều khó khăn với thân chủ Tiến trình trợ giúp thân chủ 3.1 Đánh giá thân chủ 1.1.1 Tiếp cận thân chủ Ngày 20/03/2013, tới lớp học thêu làng Hữu Nghị Ở lớp em bị khuyết tật với nhiều dạng tật khác nhau: bị câm điếc, khuyết tật vận động, thiểu trí tuệ nhẹ…Khơng khí lớp học vui vẻ, em vừa làm vừa nói chuyện rơm rả với nhau, nhiên có em làm tơi ý vẻ bề ngồi hiền hiền, khn mặt buồn trầm tính Tơi lại gần bắt chuyện với em biết em tên Đ Khi nói chuyện với Đ, em chia sẻ với nhiều chuyện sống em khó khăn mà em gặp phải Và tơi định chọn Đ làm thân chủ Trong q trình tiếp cận với thân chủ tơi sử dụng tối đa phương pháp kỹ học như: kỹ lắng nghe, kỹ quan sát kỹ thấu cảm…để hiểu khó khăn, băn khoăn mà thân chủ gặp phải Chính nhờ đồng cảm nên thân chủ tin tưởng vào tơi từ thân chủ có thái độ hợp tác chia sẻ thông tin với Việc tạo ấn tượng ban đầu tốt với thân chủ điều quan trọng để tơi tiến hành tốt bước 1.1.2 Đánh giá thân chủ Đánh giá vấn đề: Sau tiếp cận thân chủ, thu thập thông tin từ thân chủ, nhân viên y tế, bảo mẫu bạn, xác định thân chủ gặp vấn đề sau: - Thứ thân chủ bị khủng hoảng tâm lý do: Em gái vừa gây cho Đ cú sốc tâm lý lớn Lúc nhà hai anh em thường hay chơi đùa với nhau, có chung hồn cảnh khuyết tật nên Đ hiểu thương em gái Trước chết em gái, nhìn vào tình trạng bệnh tật Đ hoang mang, lo lắng khơng biết sau xoay sở sống (em gái Đ Cây vấn đề: Không tham gia phục hồi chức Khủng hoảng tâm lý Cảm thấy khơng có kết Hoang mang, lo sợ tình trạng bệnh tật Buồn, hụt hẫng Thời gian tập ngắn, chưa thích nghi với tập Em gái  Qua thông tin thu thập tơi xác định thân chủ có hai vấn đề cần phải giải là: khắc phục tình trạng khủng hoảng tâm lý giúp thân chủ tham gia PHCN trở lại Hai vấn đề quan trọng liên quan, tác động đến Do tâm lý không tốt khiến cho thân chủ chán nản không muốn tham gia PHCN không PHCN làm cho thân chủ thấy tình trạng bệnh tật 10 xấu khơng thấy tiến thân từ lại dẫn đến chán nản Xét điểm mạnh, điểm yếu thân chủ với nguồn lực khác thấy vấn đề thân chủ giải Trước hai vấn đề với thân chủ xác định vấn đề ưu tiên giải trước giúp thân chủ ổn định mặt tâm lý (giúp thân chủ bình tâm lại sau chết em gái) sau tới vấn đề tham gia PHCN Đánh giá nhu cầu thân chủ: Vận dụng lý thuyết nhu cầu Maslow xác định nhu cầu thân chủ sau: • Nhu cầu an tồn: Đ muốn có cơng việc phù hợp để tự nuôi sống thân trợ giúp gia đình, điều đặc biệt thân chủ muốn hỗ trợ để tình trạng bệnh tật khơng tiến triển xấu • Nhu cầu xã hội: trạng giao thông dành cho NKT nước ta hạn chế nên phần lớn NKT có Đ có hội lại, giao tiếp bên ngời, thân chủ muốn hịa nhập xã hơi, có điều kiện để tham gia hoạt động xã hội • Nhu cầu coi trọng: thân chủ mong muốn người nhìn nhận đánh gia lực NKT, khơng bị phân biệt, kỳ thị • Nhu cầu thể mình: thân chủ muốn có điều kiện để phát triển thể khả tiềm lực 11 • Nhu cầu bản: ngồi thân chủ mong muốn đảm bảo lương thực, thực phẩm…  Tóm lại, thân chủ có nhu cầu bản, thích đáng người bình thường Tuy nhiên tùy vào điều kiện cụ thể người mà nhu cầu thể khác Với trường hợp thân chủ Đ, nhu cầu cao thân chủ lúc mong muốn hỗ trợ để khắc phục tình trạng bệnh tật Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu thân chủ: Cùng với thơng tin thân chủ cung cấp, tơi tiến hành thu thập thông tin nguồn khác: bảo mẫu, nhân viên y tế, bạn bè Từ thông tin thu kết hợp với kỹ quan sát xử lý thông tin, sử dụng công cụ đánh giá SWOT xin đưa thông tin liên quan đến thân chủ sau: Điểm mạnh Điểm yếu -Thân chủ người hiền lành, ngoan, -Thân chủ chưa có kỹ để ứng phó sống tình cảm thương bố mẹ với khó khăn sống nên dễ gây chán nản - Thân chủ khéo tay, thêu làm thiệp đẹp - Thân chủ thường hay tự ti tình trạng khuyết tật - Thân chủ trước người sống hịa đồng bạn bè, thầy bảo - Thân chủ có tư tưởng bng mẫu u q xi, khơng muốn tham gia PHCN - Thân chủ có ý chí vươn lên khắc phục làng 12 hồn cảnh khó khăn - Thân chủ sống xa gia đình nên khơng nhận hỗ trợ thường xuyên từ - Thân chủ có thời gian dài tham gia phía gia đình PHCN trung tâm Hoa Sen nên phần thấy lợi ích việc PHCN, đồng thời việc làm quen với việc PHCN không nhiều thời gian Cơ hội Thách thức -Thân chủ bạn bè -Sau chết em gái Đ sống khép bảo mẫu yêu quí, hội để thân giao tiếp với người chủ giải tỏa tâm cộng với tâm lý bất ổn, thân chủ dễ dẫn muộn phiền đến stress, khủng hoảng ảnh - Cơ giáo lớp học thêu tận tình bảo cho thân chủ bạn hưởng không tốt tới suy nghĩ hành động sống thân chủ lớp cộng với việc thân chủ khéo tay - Thân chủ không tham gia PHCN tạo điều kiện cho thân chủ có có nguy bệnh phát triển theo hướng nghề để kiếm tiền xấu, ảnh hưởng tới sức khỏe mà qua - Phịng PHCN có dụng cụ ảnh hưởng tới tinh thần thân chủ máy móc hỗ trợ PHCN đại với nhân viên y tế tiếp cận với phương pháp điều kiện tốt để PHCN cho thân chủ - Thân chủ tham gia làm thiệp với nhóm Niềm tin, môi trường 13 giúp thân chủ giải tỏa cảm xúc, tìm kiếm chia sẻ từ người bạn khuyết tật quan trọng nơi giúp thân chủ hòa nhập xã hội  Qua bảng đánh giá SWOT ta thấy, thân chủ có nhiều nội lực bên cạnh có trợ giúp từ phía để khắc phục điểm yếu để từ giải vấn đề 3.2 Xây dựng kế hoạch trợ giúp Nhân viên công tác xã hội với thân chủ xây dựng kế hoạch trợ giúp sau: STT Công việc thực Người tham Kết gia Mục tiêu mong đợi Ổn định tâm lý - Nhân viên công tác xã -Nhân viên Thân chủ ổn hội tham vấn, tư vấn tâm công tác xã hội định lý cho thân chủ - Nhân viên công tác xã - Thân chủ tâm lý, vui vẻ - Hai bảo mẫu hòa đồng hội gặp gỡ với nhà T4 với nguồn lực: hai bảo mẫu người nhà T4 bạn - Các bạn trước sống nhà; bạn nhà T4, lớp học thêu; bạn bạn lớp 14 nhóm làm thiệp học thêu; nhằm lôi kéo thân chủ bạn tham gia hoạt động nhóm với người làm thiệp - Nhân viên cơng tác xã hội với nhóm Niềm tin tổ chức buổi ngoại khóa Tham gia phục -Nhân viên công tác xã -Nhân hồi chức viên -Thân chủ hội gặp gỡ với quản lý công tác xã hội tham gia phòng phục hồi chức phục hồi chức năng - Thân chủ nhân viên y tế để biết - Nhân viên y trở lại rõ tình trạng tế phịng phục - Kiểm soát hồi chức thân chủ - Cùng với thân chủ tới - Các bạn tác động xấu sở y tế kiểm tra lại phịng tập tình trạng tình hình sức khỏe khuyết tật tình trạng khuyết tật đem lại Ngồi - Cung cấp cho thân chủ hoạt động phục hồi chức năng, cần thiết việc thực 15 giúp thân chủ cải thiện sức khỏe phục hồi chức - Cùng với nhân viên y tế, thân chủ thống kế hoạch phục hồi chức cho thân chủ (thời gian, tập) - Nhân viên công tác xã hội liên kết nguồn lực nhằm tạo động lực giúp thân chủ việc phục hồi chức 3.3 Thực kế hoạch Với hai mục tiêu cần đạt là: thân chủ ổn định tâm lý tham gia phục hồi chức trở lại, nhân viên công tác xã hội với thân chủ bàn bạc thống kế hoạch với hoạt động cụ thể sau: • Thứ mục tiêu ổn định tâm lý: Hiện thân chủ gặp khó khăn tâm lý, em gái vừa làm Đ thấy buồn chán hụt hẫng, thêm vào suy nghĩ chán nản, tình hình bệnh tật khiến Đ trở nên hoang mang, lo lắng Vì vây nhân viên xã hội tham 16 vấn tâm lý cho thân chủ giúp thân chủ bộc lộ cảm nghĩ qua làm giảm nhẹ cảm xúc cao độ thời thân chủ cách: Đ người sống tình cảm, biết thương bố mẹ, nhân viên CTXH trò truyện với Đ “bây bố mẹ Đ buồn khổ chết em gái, Đ Ai hoàn cảnh Đ có suy nghĩ tình cảm Nhưng bố mẹ Đ buồn nều Đ làm cho bố mẹ Đ buồn chán hơn, mà tin em Đ không vui đâu biết Đ Hình trước hai anh em động viên phải mạnh mẽ, nghị lực để khắc phục khuyết tật mà phải không? Cố lên Đ nhé, bố mẹ em gái tin tưởng Đ nhiều đấy” (lời nhân viên CTXH) Nhân viên công tác xã hội làm thay, làm hộ mà khơi dậy lực tiềm tàng giúp thân chủ lấy lại tự tin cách: cho Đ thấy Đ người sống hòa đồng, thân thiện người yêu quý; Đ người biết khắc phục khó khăn, cố gắng phấn đấu thành người có ích cho gia đình, xã hội, “tàn mà không phế” (dẫn chứng việc Đ tham gia làm thiệp, học nghề thêu, sống sinh hoạt hàng ngày Đ ln tự làm việc làm tốt cơng việc ấy) Nhân viên CTXH giúp Đ nhận thấy Nhà nước cộng đồng quan tâm tới đối tượng khó khăn nói chung đối tượng NKT nói riêng Nhà nước có nhiều sách, nhiều tổ chức có biện pháp hỗ trợ NKT tạo điều kiện để NKT phát huy mạnh mình, hịa nhập với cộng đồng (dẫn chứng qua: hoạt động Hội làm thiệp Nhân Ái nhóm 17 Niềm Tin; thăm hỏi giúp đỡ tổ chức trong, nước tới làng Hữu Nghị) Nhân viên cơng tác xã hội ln có mặt thân chủ thời điểm cần thiết như: tới Trung tâm y tế để khám bệnh, với nhân viên y tế xếp việc PHCN phù hợp với thân chủ, tìm kiếm nguồn lực trợ giúp Có mặt người khác bên cạnh làm cho thân chủ cảm thấy yên tâm hơn, tự tin Nhân viên xã hội với nhóm Niềm tin tổ chức buổi ngoại khóa, buổi có trị chuyện xen kẽ với trò chơi Nội dung buổi ngoại khóa bao gồm: Nội dung hoạt động ngoại khóa Tên hoạt Thời gian động Thảo 1h30’ Đối tượng tham gia Nội dung Kết đạt NKT -Thành viên nhóm -Các thành luận nhận thức NKT, nhân viên CTXH, viên nhóm nhóm Niềm tin tự giới nhóm thiệu thân hiểu - Các thành viên khuyết - NKT tự bổ tật chia sẻ tình trạng sung cho khuyết tật mình, kinh khó khăn gặp nghiệm phải phương pháp thân, từ 18 khắc phục khó hồn khăn thiện - NKT đưa khó khăn - NKT hiểu chung mà gặp phải sau bàn bạc tìm sách cách hạn chế - Thành viên dành cho NKT nhóm Niềm đưa vài gương NKT vượt khó, có nhiều thành cơng để từ giúp học tiếp cận với sách góp phần sống khắc phục khó - Nhân viên CTXH khăn cung cấp thơng tin sách dành cho NKT, quyền lợi NKT hưởng Tổ chức 1h NKT -Tổ chức trò chơi chia - Tạo trị chơi nhận thức theo nhóm để thúc đẩy khơng khí vui q trình làm việc nhóm vẻ thành viên buổi nói trị: hát đối, đóng kịch chuyện theo chủ đề - Qua trò chơi - Tổ chức trò chơi cá em gắn bó, nhân 19 như: vẽ, ghép đồn kết với hình…để phát mạnh em • Thứ hai mục tiêu thân chủ tham gia phục hồi chức trở lại: - Nhân viên xã hội nhân viên y tế cung cấp cho thân chủ thông tin PHCN gồm hoạt động sau: Hoạt động vật lý trị liệu: NKT vận động matxa nhằm giúp cho máu lưu thông tuần hoàn (ngoài vào thứ hàng tuần có chun gia nước ngồi trực tiếp matxa cho em) kết hợp với máy móc làng như: đèn , tập với máy… Ở làng chủ yếu sử dụng hai phương pháp Đức phương pháp Bobath Vojta Tùy theo dạng tật mà em tập tập chân như: tập thăng bằng, tập với bóng giúp kéo giãn cơ, tăng cương trực Thứ hàng tuần em chuyên gia nước matxa giúp phục hồi thể Đội ngũ cán y tế thường xuyên chuyên gia nước tập huấn phương pháp PHCN đại Cơ sở vật chất phịng tập ngồi dụng cụ mua nước cịn có nhiều dụng cụ từ chuyên gia nước đem sang gửi tặng nên hỗ trợ cho NKT PHCN nhiều Bên cạnh buổi PHCN kết hợp với trò chơi 20 - Ngoài PHCN y tế, nhân viên CTXH giúp thân chủ PHCN xã hội như: cung cấp kiến thức luật pháp; thông tin nghề, việc làm; kỹ sống: kỹ giao tiếp, kỹ khám phá thân, kỹ sống độc lập… - Nhân viên y tế cho thân chủ thấy cần thiết việc tham gia PHCN - Trên sở kết khám bệnh thân chủ, nhân viên y tế, nhân viên xã hội với thân chủ thống kế hoạch PHCN cho thân 3.4 Theo dõi hỗ trợ thân chủ Sau với thân chủ thống kế hoạch hành động để đạt mục tiêu đề nhân viên công tác xã hội cần phải theo dõi xem thân chủ thực hoạt động để kịp thời hỗ trợ có sửa đổi, bổ sung cho phù hợp Trong trình Đ tham gia sinh hoạt nhà với bạn, lớp học thêu bạn nhóm Hội làm thiệp Nhân Ái nhân viên công tác xã hội thường xuyên tới dự với thân chủ để quan sát q trình tham gia thân chủ có gặp khó khăn trở ngại khơng Bên cạnh nhân viên cơng tác xã hội trao đổi riêng với thân chủ để tìm hiểu suy nghĩ cảm xúc thân chủ tham gia vào hoạt động Điều quan trọng băn khoăn, vướng mắc không giải kịp thời để lâu dễ gây chán nản thân chủ khơng tham gia Ngồi ra, nhân viên cơng tác xã hội phải sát theo dõi trình tập luyện phục hồi chức thân chủ phục hồi chức đòi hỏi kiên 21 trì luyện tập ý chí thân chủ không muốn luyện tập, khơng có có mặt nhân viên cơng tác xã hội thân chủ khơng tham gia vào buổi tập luyện 3.5 Duy trì mối quan hệ với làng Hữu Nghị Nhân viên công tác xã hội luôn giữ liên lạc với bạn bè hai bảo mẫu thân chủ để biết tình hình thân chủ Ngồi giữ mối liên hệ nhân viên cơng tác xã hội phát huy tối đa hỗ trợ nguồn lực xung quanh việc hỗ trợ thân chủ giải vấn đề Bên cạnh đó, nhân viên cơng tác xã hội cần giữ mối liên hệ chặt chẽ với nhân viên y tế phòng phục hồi chức để xem tình hình luyện tập thân chủ sao, tập có phù hợp hay khơng? Thái độ tham gia luyện tập nào? Hiệu đạt có khả quan không? Khi nhân viên công tác xã hội giữ mối lên hệ với sở nắm đầy đủ thông tin trình luyện tập thân chủ để từ với thân chủ, nhân viên y tế phòng phục hồi chức có kế hoạch tập luyện phù hợp đạt kết cao cho thân chủ KẾT LUẬN 22 Tóm lại, người khuyết tật người chịu nhiều thiệt thòi vật chất tinh thần Tuy nhiên, họ “tàn mà khơng phế” có nhiều gương người khuyết tật làm cho phải thay đổi, họ giỏi giang nghị lực, vượt qua khó khăn, thách thức thân Hiện nay, người khuyết tật Nhà nước xã hội quan tâm song chưa thực triệt để Hỗ trợ người khuyết tật khó khăn, thử thách, cần hỗ trợ người khuyết tật cách tồn diện phù hợp, địi hỏi tham gia gia đình tồn xã hội đội ngũ NVCTXH đóng vai trị quan trọng Để hỗ trợ NKT hiệu quả, NVCTXH làm việc với NKT cần có kiến thức, kỹ phương pháp đặc biệt tâm, đạo đức nghề nghiệp, có cách nhìn nhận đánh giá khó khăn, mặt mạnh NKT gia đình họ, khích lệ cố gắng vươn lên, khắc phục khó khăn để hòa nhập cộng đồng DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 Lê Chí An (2006), Cơng tác xã hội cá nhân, Đại học Mở bán công thành phố Hồ Chí Minh Giáo trình Cơng tác xã hội với người khuyết tật, Đại học Quốc gia Hà Nội, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Luật người khuyết tật, ngày 17/6/2011 T.S Nguyễn Quốc Anh, báo cáo Thực trạng người khuyết tật kết thực chăm sóc người khuyết, (nguồn: http://vn.360plus.yahoo.com.) Báo cáo hoạt động giúp người khuyết tật Tại Hội nghị CBR Caritas Asia Cambodia, (nguồn: http://www.benviet.org) Mai Kim Thanh (2007), Bài giảng công tác xã hội cá nhân, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tài liệu website: http://vnsocialwork.net/ http://www.benviet.org http://langhuunghi.vn 10.http://laodong.com.vn 11.http://www.thuvienphapluat.vn 24 ... chủ khuyết tật vận động sống làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội NỘI DUNG CHÍNH Lý chọn thân chủ Trong thời gian thực tập tốt nghiệp đại học làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm. .. sinh: Thôn An Phúc – xã An Khang – tỉnh Tuyên Quang Nơi tại: nhà T4 – Làng Hữu Nghị - xã Xuân Phương – Từ Liêm – Hà Nội (thời gian vào làng từ tháng 10/2012) T nhận vào làng Hữu Nghị theo sách dành... cần thiết cho người khuyết tật để họ hồ nhập trở lại với sống gia đình tham gia vào hoạt động xã hội Từ lý nên chọn công tác xã hội việc phục hồi chức cho người khuyết tật vận động đối tượng

Ngày đăng: 07/07/2014, 16:56

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1. Lý do chọn thân chủ

  • 2. Mô tả trường hợp thân chủ

  • 3. Tiến trình trợ giúp thân chủ

    • 3.1. Đánh giá thân chủ

    • 3.2. Xây dựng kế hoạch trợ giúp

    • 3.3. Thực hiện kế hoạch

    • 3.4. Theo dõi hỗ trợ thân chủ

    • 3.5. Duy trì mối quan hệ với làng Hữu Nghị

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan