... nâng cao kỹ sống nhằm giúp cho thành viên nâng cao nhậnthức sức khỏe sinh sản, hôn nhân gia đình… Đối với nạn nhân đến NNBY, họ tham vấn tâm lý thường xuyên Cô Thanh – chuyên gia tâm lý chuyện ... Vui chơi, dã ngoại ngnngaoij Nâng cao nhậnthức Chuyên gia, nvxh NVXHnhNVCTXH Dạy nghề hỗ trợ vốn Trung tâm dạy nghề Cơ hộ việc làm Các sở KD CWD Nạn nhân Nâng cao nhậnthức phát triển mạng Tái ... từ đợt thựctập Trước hết, phải cam kết thực nội quy sở Tuyệt đối bảo mật – yêu cầu chị nhân viên xãhội yêu cầu phải cam kết, quy điều đạo đức nhân viên xãhội chuyên nghiệp cần phải làm giúp...
... không hay chọc hồ cao phá - Nói ngọng, em khó khăn - Dụng cụ phục hồi hoạt động - Chưa thực hiểu hạn chế hết tất em phát chỉnh hình cho em - Đội ngũ cán NVXH chưa có aamchua chu n B4: Lập kế hoạch ... kế hoạch nhiều sơ sót, Kế hoạch trị liệu mang lại hiệu chưa cao - Thứ ba yếu tố địa lý, quãng đường xa với bạn phương tiện nên việc di chuyển gặp nhiều khó khăn 3 Về phía trung tâm: Mặt đạt được: ... xử phù hợp chu n mực xãhội học lớp, Trung tâm tổ chức cho em học vẽ, học vi tính, học đàn, thể dục múa hát… Đối với số em khiếm thị, khiếm thính, Trung tâm tổ chức cho em học trường chuyên biệt...
... Nhìn chung tệ nạn xãhội thôn có ít, có 12 đối tượng nghiện ma tuý từ 18 đến 30 tuổi Trong có người cai nghiện trung tâm, người cai nghiện cộng đồng Tuy nhiên, đối tượng đưa vào trung tâm cai ... đặc biệt cha mẹ giai đoạn quan trọng Việc quan tâm trò chuyện, chia sẻ với trẻ điều cần thiết để trẻ nhanh chóng phục hồi Các giải pháp chung phần áp dụng vào bước NVXH áp dụng dịch vụ xãhội ... nghĩa xóm, tình cộng đồng cao Thôn chưa có nhà văn hoá riêng mà sử dụng Đình làng làm nơi sinh hoạt.Quy định chung an ninh trật tự, thực tốt nếp sống văn minh theo quy ước chung xã Mễ Trì Thôn có...
... cá tính,thông minh, hoạt bát, lần gặp em có nói sau em nhanh chóng bắt chuyện với tôi, thật thuận lợi trình tiếp cận với thân chủ Tôi nhanh chóng tạo mối quan hệ tốt với em em khác nhà trẻ, công ... Thực kế hoạch can Làm việc với thân Chu n bị giấy bút thiệp chủ nhà trẻ thập ngày - Giúp đỡ , hướng dẫn thân chủ học bài, 17 / /2013 Buổi (19h – trình trò chuyện hai môn văn, toán - chu n bị tập ... hộicánhân TS Mai Thị Kim Thanh đạt với thân chủ III TIẾN TRÌNH TRỢ GIÚP Giai đoạn 1: Tiếp cận thân chu phát vấn đề Ngay buổi đến nhà trẻ Hữu Nghị, có tình cảm nhanh chóng tiếp cận cách thuận...
... gắn kết lời nhanh Câu hỏi 10 điểm thôi, xem có làm phần thưởng Cúi gằm mặt xuống nào! A, chị có nhiều vẻ không nghe kẹo, Bi thích kẹo màu đáp nhanh nào? Em lấy Sử dụng câu mà em thích chuyển tiếp ... mà em thích B: giải toán dễ ợt! Nvxh: bắt đầu nhé! Cam kết với thân Bi: Khoan, phải điểm vừa nói vừa đi lại lại chủ cách thức chơi 100 chứ, nhanh vừa hý hoáy nhằm tạo bầu không viết theo lời nói ... hộicánhân Bi: (Không có phản ứng trả lời nhanh, gì) to Kích thích thân chủ Nvxh: Bi để giúp chị hợp tác, chọn không nhận kết Bi: Thích mà mua Hét to chuyển Nvxh: Vậy chị chọn biến thân chủ, em...
... hin ca mỡnh l phn u nõng cao tay ngh ci thin i sng + ngh cỏc s h tr ca bn bố giỳp ch Hng n nh tõm lý + Cựng ch Hng xỏc nh c th nhng vic cn lm - Nhu cu ca thõn ch: + Cú tay ngh cao hn nõng cao ... gian dnh cho suy ngm, nhỡn nhn ỏnh giỏ cn c bn cht ca cũn thiu ng thi, phi nhanh chúng xỳc tin gii quyt cho nhanh ca thõn ch nờn cũn b qua nhiu ngun lc giỳp h tr gii quyt trit Kinh nghip tỏc ... nõng cao tay ngh cú th s nhanh hn Hn ch: Trong thi gian ngn phi thc hin y cỏc tin trỡnh ca cụng tỏc xó hi gii quyt cho thõn ch nờn thi gian dnh cho suy ngm, nhỡn nhn ỏnh giỏ cn c bn cht ca ...
... Điểm mạnh Thanh - Hiền lành, chăm chỉ, chịu khó - Thương muốn chăm sóc cho gia đình - Thông minh, học hỏi nhanh Gia đình Thanh Gia đình chồng Thanh - Bà - Thương ngoại yêu thương Thanh chăm sóc ... với Thanh Chúng trò chuyện, nấu ăn chơi đùa vui vẻ Thanh cởi mở hơn, trò chuyện với nhóm Bữa tối diễn vui vẻ Chúng không nói hoàn cảnh, gia đình hay học vấn Mọi người nói chuyện phiếm, kể chuyện ... Chúng trò chuyện với bà, chia sẻ việc mà dự định làm việc mà Thanh làm Bà Thanh vui, điều làm vui nhiều Trước đây, từ sau mẹ mất, Thanh nói chuyện với bố hẳn, nên mối quan hệ em bố trở nên xa cách...
... Thị Hoàn – CTXH k52 - Làm quen với người dân nên bước đầu khu trọ Trò chuyện với bố tiếp cận TC mẹ TC -Gặp gỡ thân chủ, trò chuyện thuận lợi có làm quen tìm hiểu thông tin cánhân TC -Xác định ... TC để Buổi tạo tin tưởng Nội dung - - Tại nhà TC Nói chuyện với bố mẹ Tc - Cung cấp cho gia đình văn luật liên quan Mục tiêu Thông qua nói chuyện giúp tìm hiểu thêm thân chủ Nội dung - Buổi - ... yêu cho bố NV CTXH lên kế hoạch can thiệp sau: BẢNG KẾ HOẠCH CỤ THỂ Đối tượng Hành động tác động Hiệu mong muốn NV CTXH - Gây dựng niềm tin hiểu mong muốn - Nói chuyện với TC - Tham vấn cho TC...
... Điểm mạnh Thanh - Hiền lành, chăm chỉ, chịu khó - Thương muốn chăm sóc cho gia đình - Thông minh, học hỏi nhanh Gia đình Thanh Gia đình chồng Thanh - Bà - Thương ngoại yêu thương Thanh chăm sóc ... với Thanh Chúng trò chuyện, nấu ăn chơi đùa vui vẻ Thanh cởi mở hơn, trò chuyện với nhóm Bữa tối diễn vui vẻ Chúng không nói hoàn cảnh, gia đình hay học vấn Mọi người nói chuyện phiếm, kể chuyện ... Chúng trò chuyện với bà, chia sẻ việc mà dự định làm việc mà Thanh làm Bà Thanh vui, điều làm vui nhiều Trước đây, từ sau mẹ mất, Thanh nói chuyện với bố hẳn, nên mối quan hệ em bố trở nên xa cách...
... minh, học hỏi nhanh Gia đình Thanh Gia đình chồng Thanh - Bà - Thương ngoại yêu thương Thanh chăm sóc cố chia gái sẻ, chăm Thanh sóc - Bố Thanh chồng - Bố hai em thương quý Thanh thương Thanh - Hai ... Chúng trò chuyện với bà, chia sẻ việc mà dự định làm việc mà Thanh làm Bà Thanh vui, điều làm vui nhiều Trước đây, từ sau mẹ mất, Thanh nói chuyện với bố hẳn, nên mối quan hệ em bố trở nên xa cách ... chồng – nàng dâu,… Mẹ Thanh Thanh 15 tuổi Từ người vợ, dù thương người cha gia đình lại trở nên nói, lầm lì nghiêm khắc Cũng mà Thanh bố trở nên xa cách Sau mẹ mất, người Thanh chia sẻ thân thiết...
... bàn - Các thành viên chu n bị trang thiết bị , phương tiện chu n bị cho chuyến - Bộ phận kỹ thuât kiểm tra lại trang thiết bị máy móc - Bộ phận hậu cần chu n bị tốt cho chuyến - Bộ phận liên ... xuống địa bàn - Xác định mục tiêu cụ thể chuyến Bản phân côngcông việc cho chuyến thực tế Họ tên Nguyễn Thị Định Công việc Đặt vấn đè với Ban giám đốc, chu n bị thiết Đoàn Thị Phương Liên bị, ... nghành Côngtácxãhội chuyên nghiệp đóng vai trò quan trọng - Qua chuyến thực tế nhận cần phẩi có kiến thức sâu rộng lĩnh vực khác trỏ thành nhân viên Côngtácxãhội có chuyên môn, nghiệp vụ...
... nghiệp phải ngườikhuyếttật * Luật Đào tạo Nghề (năm 2006) * Bộ Quy chu n Tiêu chu n tiếp cận ngườikhuyếttật (2002), đưa tiêu chu n tiếp cận cấp quốc gia * Ban Điều phối Quốc gia Vấn đềNgười ... lịch tham gia đào tạo kỹ sống, tổ chức dịch vụ nâng cao khả sống độc lập NKT II Vận dụng kiến thức, kỹ côngtácxãhội vào can thiệp Giới thiệu ca: Sau xin giới thiệu trường hợp em Phạm Thị Tuyết ... Điều làm cho M cảm thấy buồn ngày mặc cảm hoàn cảnh Các bước can thiệp hỗ trợ Sau biết hoàn cảnh em M, nhân viên xãhội tiếp cận có bước can thiệp hỗ trợ sau: 2.1 Đánh giá tình trạng ban đầu Như...
... vôi, thung lũng, xã bao quanh dãy Trường Sơn hùng vĩ Xã có nhiều dãy núi cao núi Mama cao 1.030m, núi đá độ cao 986m, lèn cờ cao 927m.Có rừng núi hang đá vôi, núi đèo gắn với bao tích hào hùng quân ... Côngtác khuyến nông, khuyến lâm, chuyển giao khoa học công nghệ Xây dựng mô hình: Thựcchủ trương chuyển đổi cấu trồng nhằm nâng cao giá trị đơn vị diện tích canh tác Sáu tháng đầu năm, hỗ trợ ... với kế hoạch Nhìn chung, đàn gia súc có phát triển phát triển chậm, sản lượng tổng đàn chưa cao, cán khuyến nông mở nhiều lớp tập huấn cho bà xã kỹ thuật chăn nuôi hiệu chưa cao 2.1.4 Thủy sản...
... nhân Gvhd: Ngô Thị Thanh Mai Khv: Lê Trọng Đức khứ mà em xem không tồn Cũng có nhiều buổi trò chuyện diễn ra, nhiều buổi thành công nhiều buổi không mong muốn nhìn chung việc can thiệp có kết tốt ... người khó bắt chuyện, ngược lại em ngườidễ gần, dễ nói chuyện Nhưng tưởng thuận lợi lại điều gây khó khăn cho trình làm việc với em Em hay trêu đùa người khác khiến người nói chuyện khó đểđề ... Ngô Thị Thanh Mai Khv: Lê Trọng Đức Trên phần tóm lược làng trẻ em Birla sở nơi thựctập Phần xin sâu báo cáo tiến trình can thiệp làm việc với thân chủ Phần 2: Tiến trình làm việc can thiệp...
... quan sát và tìm hiể u về hoàn ca nh thân chủ, đã xa c đinh đƣơ ̣c nhƣ̃ng vấ n đề của ̣ thân chu và chu ̉ n bi ̣mô ̣t cuô ̣c vấ n đàm với thân chu 12 Trong mô ̣t ngày tinh cờ ... kiện cho việc tự lƣ ̣a cho ̣n thân chu để giúp đỡ Đây là điề u thuâ ̣n lơ ̣i cho chu ng Khi xem xét hoàn ca nh của ca c em qua lời Cô giáo chu nhiê ̣m và qua quá trinh quan sát ... ăn cho ca c em là hai cô cấ p dƣỡng phu ̣ trách Sau ho ̣c xo ng ca c em thu ̣n tâ ̣p sách và ăn cơm lớp Sau ăn cơm xong , em tự dọn de p và vệ sinh phòng học Sau ho ̣c xong ca c em...
... supervision to professional development The Clinical Supervisor, 13 (2), 97-110 General Statistical Office (2000) Vietnam living standards survey 1997-98 Statistical Publishing House Hanoi Văn ... Policy in Canada Canada: Oxford University Press Lightman, E (2003) Chính sách xãhội Canada Canada: Oxford University Press Mc Authur, A, 2003 Social Work with Children Save Children Sweden, Hanoi, ... Millennium development report: bringing the millennium development goals closer to the people Hanoi Liên hiệp quốc Việt Nam (2002) Millennium development report: bringing the millennium development...
... : Mức độ can thiệp Can thiệp cánhân Loại can thiệp • • Can thiệp gia đình • • • Can thiệp nhóm đồng đẳng • • Can thiệp để phát triển • kỹ đối phó tự giúp nhóm công đồng đòa phương • Can thiệp ... lớn (INGO) chu n bò để hỗ trợ di cư Tổ chức Cứu trợ Công giáo Mỹ (Catholic Relief Services – CRS), Tổ chức Hợp tác Mỹ để cứu trợ khắp nơi (Cooperation for American Relief Everywhere – CARE) Tổ ... thứ ba, đến giai đoạn chuyên ngành, sinh viên chọn ba chuyên ngành, có côngtácxãhội Nhờ xây dựng chương trình chuyên ngành, nội dung chuyên ngành tăng cường Chương trình chuyên ngành CTXH tăng...
... giúp đỡ với trung, trò chuyện với nhiệt tình dể lụa em lớp giáo dục chọn thân chủ cho đặc biệt tìm đượ thân chủ muốn can - Giữa thân chủ có thiệp nói chuyện cởi - Trò chuyện với Em Nam mở Qua ... không tập chung việc học thường xuyên quậy phá Gia đình thân chủ: bố sớm, ông bà nội có tuổi.Chồng sớm nên mẹ em Nam thân làm lụng kiếm sống Mẹ Nam mua bán ve chai lấy thu nhập, nghề ve chai mà ... biệt, làng trẻ Hòa Bình - Thanh Xuân – Hà Nội Qua trình tiếp cận với thân chủ, rút vấn đề thân chủ gặp phải: Cha từ em nhỏ, vào trung tâm nhà xa nên em nội trú Gia đình xa mẹ lại phải kiếm tiền...
... hoạt Ngoài ra, kỹ điều phối thể cách mà chuyển nội dung phần kế hoạch cách hợp lý không thời gian quy định không ngắn mà vừa đủ để chuyển tải hết nội dung chu n bị Như vậy, thân thấy nhóm thực ... ngôn ngữ đem lại hiệu cao cho trình giao tiếp Tôi nhận thấy sử dụng tốt kĩ này, nhờ có tính hài ước nên việc tạo lập mối quan hệ với thành viên nhóm thựcdễ dàng đạt hiệu cao Trong trình sinh ... mà hỗ trợ chủ yếu khác quan điểm cách nhìn nhận bạn vấn đề chung cần thảo luận Thực tế sinh hoạt, nhiều bạn nhóm chưa nắm kiến thức chuyên để thảo luận nên lúc sinh hoạt bạn phát biểu sai số...