... chân thành
cám ơn các thầy cô bên Trung Tâm và các thầy cô hướng dẫn.
Em xin chân thành cảm ơn!
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
của cô Tuyền đã tạo điều kiện cho nhóm
có cơ hội được thựchành tại đây. Và ... hỏi
nguyên nhân
làm rách tập
Làm bài rất
chăm chú
Tỏ vẻ không
hài lòng về hành
vi của thân chủ
Hướng dẫn
thân chủ làm bài
LỜI CẢM ƠN
Sau khi hoàn thành lí thuyết môn học côngtácxãhộicá nhân, nhóm ... CƠ SỞ THỰCHÀNH 2
1. Qúa trình hình thành và phát triển 2
2. Hệ thống tổ chức, nhiệm vụ 4
3. Những thuận lợi, khó khăn 5
4. Những dịch vụ hỗ trợ thân chủ 6
PHẦN II: CÔNGTÁCXÃHỘICÁNHÂN 7
1....
... Khoa CôngTácXã Hội
Page 48
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập
BÁO CÁO THỰC HÀNH
CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN
Hà Nội, tháng ...
b@5eb5IGp@5\2A
19G:@?eB]'#5=NTUeL53ce213U@2ã@eƯ@662O@D
*5=N"D2B21eI=E52q@GpI:6O5dPoiE2q@GpFi
2a5M212ql=Bd5\5a5@k@ceƯ2O@D6eE5@Gp21@D`a
28dFB@;p621G:@"12ql=Bd`b@b5JceE5
@GpF6b@Fi2qH`D5\5a5G@e\=5=
\2AG:@`DSBFW@G@gO`q`?8FE@55a9
oJ2ce[@Gpo=@l=B"=]ceE53U6@oqe;@k5m21
Qut Th Thanh ẫn Khoa CôngTácXã Hội
Page 14
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập
PHẦN 1. KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH
Lịch sử thành lập cơ sở
E`=]a5585l=8BX6IG@u3B=F\]o@[5j576EvFGH256789
?e#__KT;2D22D\@Gp`=]a55855Be@B"PE7k@6]
+#^+#^#__KTk=b@I1b@B76e2A512"N@3UEdB]
2ABE76#+R@GpM5?@+CR@Gp3Oc5p`”Fk=ec56789"E
FBgP@s7>B5=NMgP@5856=2k=M5IO@Fq9k7c`b@2qd276eM
`b@jeTj5FGH22D25b@5M2:E[2@sMd276eM2ˆ3D29D9
7=852AB6Gc2"
2 ... Khoa CôngTácXã Hội
Page 1
Sinh viên:Quất Thị Thanh Én
Lớp: k60-CTXH
GV hướng dẫn: Đỗ Bích Thảo
Cơ sở thực hành: Hội khuyết tật Hai Bà
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tp
8FT7s2=E2Fp@GpF6b@L]"seBA7cL52AB21T\]@p76
2b2O@DoojI1G:@!ec*5=N"""eB5Of@
gS@5\e3n2AB21`569U2=tT17Fh21TVO@85emTVO
{Zr2a5es`Oe=E@p6]9U!G:@MIkj2I\6
21762>5j2FGp@6@5a@L]"""ãB5B]21TGc2IBFGp@e65bT1
DeV2=U6O2\=2=]d2AB21"2=E2Fp6]2Ss=l=Df@eV
FpTL5P]a=5a2kFa3n5IH@J92ABf@\b@5D2oiE
2\56"G@2Ss=l=Df@2\=b@5D2oiE76@s@m
5aăã"
...
... Đảng và Nhà nước, có sự liên kết giữa các cơ sở
đào tạo và cơ sở thựchànhcôngtácxãhội chuyên nghiệp. Bởi vì, côngtácxã
hội là một hệ thống liên kết các giá trị, lý thuyết vàthực hành. Công ...
được sử dụng trong toàn bộ quá trình côngtácxãhộicá nhân.
Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
29
Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đình
em cũng rất quý chấu Lan ... sẻ.
Chân thành, nghiêm túc
Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
32
Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đình
Hà Nội, tháng 9 năm 2011
LỜI NÓI ĐẦU
Công tácxãhội là một...
... Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
52
ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI
KHOA CÔNGTÁCXÃ HỘI
BÁO CÁO
THỰC HÀNHCÔNGTÁCXÃ HỘI
CÁ NHÂN
Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đình
lòng, ... 11051170
46
Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đình
của cô giáo bộ môn.
Nguyễn Thị Như Quỳnh (Nhóm 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
3
Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đình
quan ... 4 – Đ5CT1)
MSV: 11051170
35
Báo cáo thựchànhCôngtácxãhộicánhânvà gia đình
thấy mình là một nhân viên côngtácxãhộithực sự, được vận dụng vàthực hành
những điều trong Nhà trường....
... qua các dịch vụ xãhội nhằm phục hồi, tăng cường mối quan hệ qua lại
giữa cánhânvà môi trường vì nền an sinh của cánhânvà toàn xã hội.
1.2 Côngtácxãhộicánhân
Công tácxãhộicánhân ... bình
thường dễ sa vào các tệ nạn xãhội
4. Côngtácxãhộicánhân với trẻ em bị sang chấn tâm lý.
Giống như côngtácxãhội đối với đối tượng nói chung thì côngtácxã
hội cánhân với trẻ em ... động và vận dụng các nguồn lực của bản thân vàxãhội nhằm tạo
sự thay đổi cho chính mình.
Công tácxãhộicánhân nhằm phục hồi, củng cố và phát triển các chức
năng xãhội của cánhânvà gia...
... Liên
Lớp: Côngtácxãhội K51
1
Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh Mai
Môn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng Đức
Em chào anh!
Sinh viên: Bùi Thị Liên
Lớp: Côngtácxãhội ... viên: Bùi Thị Liên
Lớp: Côngtácxãhội K51
43
Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh Mai
Môn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê Trọng Đức
môn xãhội nhưng lại
kém về tự ... thân chủ một cách cụ thể và sâu sắc.
Sinh viên: Bùi Thị Liên
Lớp: Côngtácxãhội K51
30
Nội dung báo cáo thực tập Gvhd: Ngô Thị Thanh Mai
Môn: ThựchànhCôngtácxãhội với cánhân Khv: Lê...
... – Lớp: K55 Côngtácxã hội
9
Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1
và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh
Xuân) với đề tài: Côngtácxãhộicánhân với việc ... K55 Côngtácxã hội
12
Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1
III. KẾ HOACH TÁC NGHIỆP
Thời gian Mục tiêu cụ
thể và nội dung
công việc thực
hiện
Đối tượng
tác nghiệp và địa
điểm thực hiện
Ghi ... Thị Thúy – Lớp: K55 Côngtácxã hội
26
Báo cáo thựchành môn côngtácxãhội 1
4 Tuần
4 ( ngày
14/3 và
15/3/2014)
- Khi thân
chủ đã thuộc được các
chữ cái trong bảng chữ
cái, sinh viên giúp...
... đó vấn đề của cánhânvà gia đình diễn ra và bị tác động.
Vì sự hình thành và phát triển của CTXH cánhân xuất phát cách đây cả trăm năm các nhà
thực hành đã phát triển nhiều cách tiếp cận ... đề xãhộivà sự
thích nghi xã hội.
Công cụ của trị liệu là mối quan hệ NVXH. TC, vấn đàm, triển khai các tài nguyên xã hội,
vật chất, áp dụng chính sách và tài nguyên của cơ quan xãhộivà ... bằng cách giúp tiếp cận các tài nguyên cần thiết. Về nội tâm, về quan hệ
giữa ngƣời và ngƣời, và kinh tế xã hội. Phƣơng pháp này tập trung vào các mối liên hệ về
tâm lý xã hội, bối cảnh xã hội...
... chuyển giao các công nghệ mới, kể cảcông
nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản vàthực hiện
các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... sinh vật và khoa học sinh thái vào nông nghiệp, tiến hành cách mạng
về giống, cách mạng về cơ cấu cây trồng, cơ cấu vật nuôi và cách mạng về quy
trình kỹ thuật nông nghiệp.
Nh vậy công nghiệp ... nông thôn và thành thị, giữa các vùng ngày
càng tăng. Căng thẳng xÃhội về nguồn nhân lực d thừa ngày càng nóng bỏng.
Bên cạnh đó, trong nhiều năm chiến lợc phát triển kinh tế xÃhội cha chú...