Đặt câu hỏi để dạy học tác phẩm tự sự dân gian chương trình ngữ văn 10
Dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 12 với sự hỗ trợ của website
... chương trình Ngữ văn 12 43 2.3.3. Sử dụng Website hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12. 66 2.4. Tiến trình dạy học từng tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong ... và sử dụng Website Dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12. Xây dựng tiến trình dạy học từng truyện hiện đại Việt Nam cụ thể trong chương trình Ngữ văn 12. Chọn ... dụng Website hỗ trợ dạy học Ngữ văn 34 2.1.3. Những khó khăn và hạn chế của việc sử dụng Website hỗ trợ dạy học Ngữ văn 35 2.2. Sử dụng Website hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương...
- 204
- 1,807
- 3
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. Khảo sát về việc dạy - học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương ... lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. - Hiện thực hóa các phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn bằng các ... việc dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12. - Đề xuất những phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp...
- 15
- 2,016
- 4
Dạy học tác phẩm nghị luận Trung đại trong sách ngữ văn trung học phổ thông
... tác phẩm nghị luận trung đại và thử nghiệm s phạm I. Các Giải pháp dạy học tác phẩm nghị luận trung đại 1. Xác định tiêu chí phân loại các tác phẩm nghị luận trung đại trong SGK Ngữ văn THPT ... KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM HUỲNH VĂN HOA DẠY HỌC TÁC PHẨM NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI TRONG SÁCH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... học tác phẩm nghị nghị luận trung đại trong nhà trờng Trung học phổ thông I. Khảo sát việc dạy học tác phẩm nghị luận trung đại trong nhà trờng Trung học phổ thông hiện nay Nhà trờng THPT hiện...
- 27
- 1,361
- 1
ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10
... lôi cuốn học sinh tham gia vào bài học. CHƯƠNG 2: TÁC PHẨM TỰ SỰ VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 2.1. Tác phẩm tự sự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.1.1. ... đề đặt câu hỏi trong dạy học tự sự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.2.1. Hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn Dựa vào tiêu chí phân loại theo mục đích của câu hỏi, hệ thống câu hỏi trong dạy học ... đặt câu hỏi trong dạy học, các thể loại tự sự của văn học dân gian. TRÌNH BÀY, ĐÁNH GIÁ BÀN LUẬN CÁC KẾT QUẢCHƯƠNG 1: VẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC1.1. Khái niệm câu hỏi trong dạy học Câu...
- 10
- 791
- 2
Đặt câu hỏi để dạy học tác phẩm tự sự dân gian chương trình ngữ văn 10
... lôi cuốn học sinh tham gia vào bài học. CHƯƠNG 2: TÁC PHẨM TỰ SỰ VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TỰ SỰDÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 2.1. Tác phẩm tự sự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.1.1. ... đề đặt câu hỏi trong dạy học tự sự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.2.1. Hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn Dựa vào tiêu chí phân loại theo mục đích của câu hỏi, hệ thống câu hỏi trong dạy học ... về đặt câu hỏi trong dạy học, các thể loại tự sự của văn học dân gian. TRÌNH BÀY, ĐÁNH GIÁ BÀN LUẬN CÁC KẾT QUẢCHƯƠNG 1: VẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC1.1. Khái niệm câu hỏi trong dạy học Câu...
- 11
- 552
- 0
skkn vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy tác phẩm thơ trung đại trong chương trình ngữ văn lớp 10 thpt
... Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy tác phẩm thơ trung đại trong chương trình Ngữ văn lớp 10 THPT cùng các đồng nghiệp. Nhằm hướng dẫn học sinh tiếp cận và khai thác tác ... Trường THPT Tam PhướcVẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO VIỆC DẠY TÁC PHẨM THƠ TRUNG ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 10 THPT I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Xã hội ngày càng hiên đại đang ... học văn, đặc biệt là các tác phẩm thơ trung đại.Vì vậy, tôi đã chọn đề tài: Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy tác phẩm thơ trung đại trong chương trình Ngữ văn...
- 13
- 1,595
- 4
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫ
... Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. - Hiện thực hóa các phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... việc dạy - học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12. 12 - Đề xuất những phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ ... khăn khi dạy- học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 37 2.2.1. Khảo sát văn bản thơ trữ tình phần đọc thêm trong chương trình Ngữ văn lớp 12 37 2.2.1.1....
- 123
- 845
- 0
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫN TT
... việc dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12. - Đề xuất những phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp ... lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. 6 - Hiện thực hóa các phương pháp dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn ... khăn khi dạy- học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 37 2.2.1. Khảo sát văn bản thơ trữ tình phần đọc thêm trong chương trình Ngữ văn lớp 12 37 2.2.1.1....
- 29
- 852
- 0
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT
... biện pháp giải quyết nó tạo nên cơ sở của dạy học nêu vấn đề .Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Vậy thế nào là “tình huống có vấn đề ?1.2. ... những phương pháp dạy học phù hợp với lớp học và môn học của mình. Trong quá trình đó, tôi nhận thấy phương pháp dạy học nêu vấn đề rất phù hợp với bộ môn Ngữ văn. Tôi đã áp dụng phương pháp dạy ... xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay còn gọi là phương pháp phát kiến hay tìm...
- 19
- 2,934
- 11
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ Ở TRƯỜNG THPT& quot;1Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ:1. Lí do chọn đề tài:Chương trình giáo ... pháp dạy học nêu vấn đề rất phù hợp với bộ môn Ngữ văn. Tôi đã áp dụng phương pháp dạy học tích cực này vào dạy học các tác phẩm văn học và nhận thấy rất hiệu quả. Thực sự phương pháp dạy học ... văn học nói riêng.- Giúp giáo viên có cơ sở khoa học để vận dụng tình huống có vấn đề vào giảng dạy tác phẩm văn học, thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Phần II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀChương...
- 29
- 2,720
- 8
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước
... biện pháp giải quyết nó tạo nên cơ sở của dạy học nêu vấn đề .Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Vậy thế nào là “tình huống có vấn đề ?1.2. ... học nêu vấn đề, từ thực trạng của việc dạy và học môn ngữ văn ở THPT Bá Thước, những năm qua tôi đã cố gắng tìm tòi, vận dụng phương pháp này vào việc dạy học các tác phẩm văn học và bước ... những phương pháp dạy học phù hợp với lớp học và môn học của mình. Trong quá trình đó, tôi nhận thấy phương pháp dạy học nêu vấn đề rất phù hợp với bộ môn Ngữ văn. Tôi đã áp dụng phương pháp dạy...
- 26
- 5,713
- 25
SKKN Biện pháp giúp HS học tốt tác phẩm tự sự dân gian trong chương trình Ngữ văn 6
... Biện pháp giúp học sinh học tốt tác phẩm tự sự dân gian trong chương trình Ngữ văn 6 để nghiên cứu. Mục đích tìm hiểu biện pháp dạy tác phẩm tự sự dân gian ở chương trình lớp 6 hiện hành từ ... truyện dân gian lấy kiểu văn bản tự sự làm trục đồng qui.Vì vậy khi dạy tác phẩm dân gian cần tích hợp với văn tự sự. Nếu dạy tốt tác phẩm tự sự dân gian, HS sẽ thấy rất dễ dàng khi học văn tự sự ... môn Ngữ Văn, câu hỏi trở thành biện pháp hàng đầu của hoạt động đọc- hiểu văn GV: Trần Thò Thủy Trang 9 Biện pháp giúp HS học tốt tác phẩm tự sự dân gian trong chương trình Ngữ văn 6 bản....
- 16
- 3,779
- 27
Thiết kế khóa học trực tuyến hỗ trợ tự học phần văn học dân gian chương trình Ngữ văn 10, tập 1
... HỌC PHẦN VHDG (CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 , TẬP 1) TRÊN HỆ QUẢN LÝ HỌC TẬP MOODLE 40 2 .1. Phân tích nội dung chương trình phần VHDG ( Chương trình Ngữ văn 10 , tập 1) 40 2 .1. 1. Vị trí 40 2 .1. 2. ... HỖ TRỢ TỰ HỌCPHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 , TẬP 1 LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) MÃ SỐ: 60 14 01 ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ PHƯƠNG NHUNG THIẾT KẾ KHÓA HỌC TRỰC TUYẾN HỖ TRỢ TỰ HỌCPHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN, CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 , TẬP 1...
- 127
- 327
- 0
Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻphương pháp dạy học tác phẩm tự sựtác phẩm tự sự dân gianskkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượngkỹ năng đặt câu hỏi trong dạy họcnghệ thuật đặt câu hỏi trong dạy họccách đặt câu hỏi trong dạy họckỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học tiểu họckỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy họckỹ thuật đặt câu hỏi trong dạy học ở tiểu họcsu dung cau hoi de day hoc vat lydạy đọc hiểu tác phẩm văn chương và vận dụng vào các đoạn trích truyện kiều trong chương trình ngữ văn 10skkn một hướng dạy văn bản tự học có hướng dẫn trong chương trình ngữ văn thcssự giàu đẹp của tiếng việt qua một số bài ca dao các tác phẩm nôm và diễn nôm thời trung đại trong chương trình ngữ văn 10 nâng caokinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ