0

đề cương môn lý luận dạy học hiện đại

Đề cương môn lí luận dạy học địa lý

Đề cương mônluận dạy học địa

Địa lý

... phương tiện dạy học trong dạy học địa lí?1. Khái niệm: Phương tiện dạy học là những dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng, cần thiết cho hoạt động dạyhọc đạt được các mục tiêu dạy học có hiệu ... bài học theo dạy học GQVD:- Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức.+ Tạo tình huống có vấn đề + Phát hiện và nhận dạng vấn đề nảy sinh+ Phát biểu vấn đề cần giải quyêt- Giải quyết vấn đề ... trường.+ ĐLTN: ĐLTN đại cương và ĐLTN khu vực+ ĐLKTXH: đại cương và khu vực- ĐLTN học trước sau đó là ĐLKT. ĐL đại cương học trước là cơ sở cho ĐL khu vực.- Các quan điểm học thuyết đúng đắn...
  • 19
  • 2,200
  • 30
Lý luận dạy học hiện đại

luận dạy học hiện đại

Tư liệu khác

... khoa học (lí thuyết – và thực tiễn) của việc dạy và học. LLDH trả lời các câu hỏi:• Dạy ai - Ai cần học? • Dạy và học nhằm mục đích gì?• Dạy và học cái gì?• Dạy và học khi nào?• Dạy và học ... trong dạy học. Đặc biệt là: • Dạy học Giải quyết vấn đề • Dạy học định hướng hành động • Dạy học khám phá• Làm việc nhóm• Hạn chế : Việc dạy học nhằm phát triển tư duy, giải quyết vấn đề, ... hoạt19Prof. Bernd MeierTS. Nguyễn Văn Cường, Đại học Potsdam, CHLB Đức TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI – TRUỜNG ĐẠI HỌC POTSDAMlí LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠIModerne Didaktik POTSDAM - HÀ NỘI 2009105-03-09THUYẾT...
  • 283
  • 5,373
  • 324
Đề cương môn lý luận chính trị

Đề cương môn luận chính trị

Lý luận chính trị

... nghĩa, lí luận của thực tiễn của những bổ sung đó. Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH được Đại hội VII của Đảng thông qua năm 1991 có giá trị to lớn cả về luận, chính ... trong giai đoạn hiện nay là thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo định hướng xã hộichủ nghĩa, khắc phục tình trạng nước nghèo, kém phát triển; thực hiện công bằngxã ... nước, cương lĩnh này cũng bộc lộ những thiếu sót nhất định,và những thiếu sót này đã được bổ sung và sửa đổi trong Đại hội Đảng IX và Đại hội Đảng X như sau:II,Sửa đổi trong Đại hội Đảng IX: Đại...
  • 19
  • 6,429
  • 8
Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

Bài giảng môn luận dạy học đại học

Cao đẳng - Đại học

... trình dạy học đại học: luận dạy học đại học khảo sát các mối quan hệ giữa các điều kiện, quá trình thực hiện và các kết quả học tập trong quá trình dạy học đại học )*+, &/1LÝ LUẬN DẠY ... Brophy 1991)16LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC ĐẠI HỌCCác bình diện của LLDH Các yếu tố của quá trình dạy học  Các nguyên tắc dạy đại học  Những ... chuyên môn (VD Toán học) Tri thức chuyên môn (VD Toán học) Triết học của môn học Triết học của môn học Tri thức tâm lý- sư phạmTri thức tâm lý- sư phạmTri thức chương trìnhTri thức môn học...
  • 206
  • 9,900
  • 28
Đề cương môn công nghệ dạy học pot

Đề cương môn công nghệ dạy học pot

Cao đẳng - Đại học

... dạy học 2.3 Các phơng pháp dạy học thờng dùng trong dạy công nghệ3. Công nghệ dạy học và vai trò của phơng tiện trong dạy học 3.1 Sự phát triển của công nghệ dạy học 3.2 Những lĩnh vực học tập3.3 ... tập3.3 Công nghệ dạy học 3.4 Phân loại phơng tiện dạy học 3.5 Các tính chất của phơng tiện dạy học 3.6 Vị trí của phơng tiện dạy học 3.7 Một số khái niệm cơ bản của phơng tiện dạy học 3.8 Ba nguyên ... phơng tiện dạy học đợc lựa chọn một cách hệ thống cho một đề mục, một bài giảng hay môn học. 3.10 Các yêu cầu đối với phơng tiện dạy học Để đánh giá chất lợng của các loại phơng tiện dạy học đã...
  • 87
  • 1,295
  • 4
Đề cương môn phương tiện dạy học

Đề cương môn phương tiện dạy học

Sư phạm

... tiến trình dạy học - Đạt mục tiêu của luận dạy học đề ra - Khái quát hóa và củng cố kiến thức cho người học * Yêu cầu của bảng phấn- Kích thước bảng phấn phải vừa tầm mắt học sinh vừa ... bộ môn, nâng cao lòng tin của học sinh vào khoa học. - Phương tiện dạy học còn giúp cho học sinh phát triển năng lực nhận thức, đặc biệt là khả năng quan sát, tư duy (phân tích, tổng hợp các hiện ... biến nội dung đạt được mục đích dạy học. Dựa vào định nghĩa trên ta thấy phương tiện dạy học (PTDH) bao gồm các yếu tố như các vật liệu dạy học các công cụ dạy học, máy móc nguyên vật liệu và...
  • 50
  • 20,250
  • 76
Đề tài : Các khuynh hướng cơ bản của lý luận văn học hiện đại trên thế giới và việt nam

Đề tài : Các khuynh hướng cơ bản của luận văn học hiện đại trên thế giới và việt nam

Văn học - Ngôn ngữ học

... theo, là phần II) luận văn học hậu hiên đại. Tất nhiên giữa luận văn học hiện đại và hậu hiện đai không phải là một hố sâu ngăn cách tuyệt đối và luận văn học hậu hiện đại không phải ... II)Các loại hình cơ bản của luận văn học hiện đại Có thể tạm khái quát luận văn học hiện đại phương Tây thành bốn loại hình cơ bản - tiếp cận văn học từ hiện thực xã hội, từ chủ thể ... Hai :Lý luận văn học Nga và Đông Âu thời hậu Xô-viết 53 Chương Ba :Lý luận văn học Trung quốc thời Cải cách mở cửa 77 PHẦN HAI:LÝ LUẬN VĂN HỌC VIỆT NAM THẾ KỶ XX 97 Chương Bốn :Lý luận văn học...
  • 320
  • 958
  • 1
Tieu luan : Li luan day hoc hien dai

Tieu luan : Li luan day hoc hien dai

Tư liệu khác

... 29ABChRTiểu luận : Các phương pháp dạy học cơ bản trong vật líA. ĐẶT VẤN ĐỀKhông có một phương pháp dạy học (PPDH) nào là thống soái, là ưu điểm tuyệtđối trong quá trình dạy học. Mỗi PPDH đều có ... hiện nhiều ngành kĩ thuật mới.Trang 9Tiểu luận : Các phương pháp dạy học cơ bản trong vật lía. Các bài tập đã lựa chọn có thể sử dụng ở các khâu khác nhau của quá trình dạy học : nêu vấn đề, ... quan điểm của lí luận dạy học 123. Các loại thí nghiệm được sử dụng trong dạy học vật lí 153.1. Thí nghiệm biểu diễn 153.2. Thí nghiệm thực tập 17III. BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 181. Tác...
  • 35
  • 1,854
  • 18
Gián án Lí luận dạy học hiện đại

Gián án Lí luận dạy học hiện đại

Tư liệu khác

... trình Đổi mới, hiện đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu thế giáo dục của thế giớiTinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là…CHUYÊN ĐỀ 4CÁC PHƯƠNG ... pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị và giảng dạy các bài học, hoặc các phần của bài học cho người khác. Không nên nhầm lẫn Học thông qua học dạy với các bài thuyết trình của người học. ... đích môn học - phạm vi và hệ thống ND môn học - số tiết dành cho môn học, cho từng phần, từng chương, từng bàiChương trình DH của một môn học cụ thể2. Nguyên tắc xây dựng kế hoạch dạy học ...
  • 19
  • 1,383
  • 35
Bài giảng Lí luận dạy học hiện đại

Bài giảng Lí luận dạy học hiện đại

Tư liệu khác

... hiện đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu thế giáo dục của thế giớiTinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là…Chuyên đề 1CƠ Sở CHUNG CủA LUậN ... đích môn học - phạm vi và hệ thống ND môn học - số tiết dành cho môn học, cho từng phần, từng chương, từng bàiChương trình DH của một môn học cụ thể2. Nguyên tắc xây dựng kế hoạch dạy học  ... thức tổ chức dạy học  Căn cứ vào số lượng người học: hình thức học cá nhân ;học nhóm; học tập thể Căn cứ vào không gian: hình thức tự học ở nhà; học ở thư viện; bài học trên lớp; giờ học ở xưởng...
  • 19
  • 1,168
  • 10
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Khoa học tự nhiên

... hoạt động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực Dạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP nghiên ... của Trường Tâm học Gestalt, Kurt Koffka đề  Cô Vũ Hoài Nam giảng viên dạy bộ môn PPDHHH ở trường Đại học Sài Gòn hiện nay đa số các tiết về luận dạy học hóa học đại cương ở hệ cao ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Hồng Thị Ngọc Hường SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHÓM THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “LÝ LUẬN DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG” Ở TRƯỜNG...
  • 77
  • 3,871
  • 24
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx

Báo cáo khoa học

... dụng các quan điểm hiện đại của luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá Nguyễn Minh TânTóm tắt:Dựa trên cơ sở lí luận giáo dục học hiện đại và xu hướng ... mới dạy học cần tiến hành đồng thời trên các mặt: quan niệm nhận thức, nội dung tri thức và phương pháp dạy - học của cả thày và trò. Tóm lại, các quan điểm hiện đại trong lí luận dạy học đều ... tiêu học tập. PPDH tồn tại hiện thực trên lớp học, ở mỗi bài học, trong sự tương tác giữa người thày và học trò, giữa học trò với nhau và với môi trường học tập.Các quan điểm hiện đại về lí luận...
  • 10
  • 1,105
  • 12

Xem thêm