... IIISỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại giáoviêntiểu học1. Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu ... trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểu học1. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviêntiểu ... dụng1. Văn bản này quy định Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc bao gồm cácyêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm vàsử dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng...
... Tiêu chí: Nội dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lực nghề nghiệpgiáoviêntiểu học.Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 5: ... dụng1. Văn bản này quy định Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc bao gồm các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và sử dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp ... trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểu học1. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviên tiểu...
... IIISỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại giáoviêntiểu học1. Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu ... dụng1. Văn bản này quy định Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc bao gồm cácyêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm vàsử dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng ... trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểu học1. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviên tiểu...
... IIISỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại giáoviêntiểu học1. Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu ... dụng1. Văn bản này quy định Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc bao gồm các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và sử dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp ... trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểu học1. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviên tiểu...
... IIISỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại giáoviêntiểu học1. Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu ... trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểu học1. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviêntiểu ... dụng1. Văn bản này quy định Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc bao gồm cácyêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm vàsử dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng...
... đúng theo quy định hoặc theo thói quen trong xã hội Chuẩn trong văn bản Chuẩn NN GVTH được hiểu theo nghĩa thứ nhất và thứ ba KIẾN THỨC VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA ... cầu 2. Kiến thức về tâm lý học sư phạm và giáo dục tiểu học.Yêu cầu 3. Kiến thức về kiểm tra, đánh giá.Yêu cầu 4. Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hộiYêu cầu 5. Kiến thức về địa phương ... đạt được về kỹ năng soạn giáo án. LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC•Lập được kế hoạch dạy học cả năm học•Lập được kế hoạch dạy học từng tháng•Lập được kế hoạch dạy học từng tuần VÌ SAO CHUẨN GỒM...
... học;SỬ DỤNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8. Xây dựng Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại giáoviêntiểu học1. Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu ... trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểu học1. Chuẩn nghề nghiệpgiáoviêntiểuhọc là hệ thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviêntiểu ... Tiêu chí: Nội dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lực nghề nghiệpgiáoviêntiểu học.Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁOVIÊNTIÊU HỌCĐiều 5....
... tượng áp dụngĐiều 2: Chuẩn nghề nghiệp GVTHĐiều 3: Mục đích ban hành Chuẩn Điều 4: Giải thích từ ngữ 3. Thử nghiệm áp dụng Chuẩn GVTH trên diện rộngKết quả áp dụng Chuẩn đối với giáoviên ... III. Tiêuchuẩn xếp loại, quy trình đánh giáĐiều 8: Tiêuchuẩn xếp loại các tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực: - Tiêu chí: Tốt, Khá, Trung bình, Kém - Yêu cầu - Lĩnh vựcĐiều 9: Tiêuchuẩn xếp ... Nghiên cứu áp dụng Chuẩn vào việc đào tạo GVTH trong các trường sư phạm (hoàn thành 30 đề tài nghiên cứu); 3. Thử nghiệm áp dụng Chuẩn GVTH trên diện rộngKết quả áp dụng Chuẩn đối với giáo...
... IIITIÊU CHUẨN XẾP LOẠI;QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8. Tiêuchuẩn xếp loại các tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn 1. Tiêuchuẩn xếp loại các tiêu chí của Chuẩn a) ... học được đánhgiá tốt về năng lực nghề nghiệp nhưng chưa đáp ứng điều kiện về văn bằng của ngạch ởmức cao hơn. Điều 4. Lĩnh vực, yêu cầu, tiêu chí của Chuẩn 1. Lĩnh vực của Chuẩn là tập hợp các ... 5).2. Tiêuchuẩn xếp loại các yêu cầu của Chuẩn a) Điểm tối đa là 40; b) Mức độ: Tốt (36-40); Khá (28-35); Trung bình (20-27); Kém (dưới 20).3. Tiêuchuẩn xếp loại các lĩnh vực của Chuẩn a)...