... Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống các yêu cầu cơ bản vềnăng lực nghềnghiệp mà giáoviêntiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứngmục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệp ... dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng đối với mọi loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơsở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩn ... làm của học sinh chậm phát triển và học sinhkhuyết tật để báo cáo kết quả giáo dục vì sự tiến bộ của học sinh.Chương IIISỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêu chuẩn...
... loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống ... yêu cầu cơ bản về năng lực nghềnghiệp mà giáoviêntiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọc được điều chỉnh phù hợp với ... cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lực nghềnghiệpgiáoviêntiểu học. Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 5: Các yêu cầu thuộc...
... giáoviêntiểu học – Giáo viên góp phần quyết định chất lượng giáo dục–Hoạt động của Giáoviên có tác dụng to lớn đến đời sống văn hoá ở địa phương•Đặc điểm lao động của Giáoviêntiểu học –GVTH ... minh chứng• Chuẩn nghềnghiệpgiáoviêntiểu học CÁC YÊU CẦU THUỘC LĨNH VỰC KIẾN THỨCYêu cầu 1. Kiến thức cơ bản.Yêu cầu 2. Kiến thức về tâm lý học sư phạm và giáo dục tiểu học. Yêu cầu 3. ... nay? “CHUẨN” LÀ GÌ?Theo từ điển Tiếng Việt:• Là cái được chọn làm căn cứ để đối chiếu, để hướng theo đó làm cho đúng• Là cái được chọn làm mẫu để thể hiện một đơn vị đo lường• Là cái được...
... loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống ... các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviêntiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọc được điều chỉnh phù hợp với ... học; SỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8. Xây dựng Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại giáoviêntiểu học 1. Tiêuchuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu...
... d¹y. CompanyLOGOCHUẨN NGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCGiới thiệu quy địnhBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tháng 6/2007 Chương II Các yêu cầu của Chuẩn NNGVTHNăng lực nghềnghiệp của GVTHLĩnh ... dụngĐiều 2: Chuẩnnghềnghiệp GVTHĐiều 3: Mục đích ban hành Chuẩn Điều 4: Giải thích từ ngữ 3. Thử nghiệm áp dụng Chuẩn GVTH trên diện rộngKết quả áp dụng Chuẩn đối với giáoviên theo các ... bản7 Kiến thức nghiệp vụ sư phạm8 Kiến thức kiểm tra, đánh giá9 Kiến thức chính trị, xã hội, nhân văn 10 Kiến thức địa phương. Chuẩnnghềnghiệp GVTH ở Việt Nam Chuẩn nghề nghiệp Lĩnh...
... loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơsở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống ... các yêu cầu cơ bản vềnăng lực nghềnghiệp mà giáoviêntiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứngmục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọc được điều chỉnh phù hợp với ... cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện mộtkhía cạnh về năng lực nghềnghiệpgiáoviêntiểu học. Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 5: Các yêu cầu thuộc...
... loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống ... yêu cầu cơ bản về năng lực nghềnghiệp mà giáoviêntiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọc được điều chỉnh phù hợp với ... cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lực nghềnghiệpgiáoviêntiểu học. Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 5: Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất chính...
... Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống các yêu cầu cơ bản vềnăng lực nghềnghiệp mà giáoviêntiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứngmục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệp ... dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng đối với mọi loại hình giáoviêntiểuhọc tại các cơsở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩn ... làm của học sinh chậm phát triển và học sinhkhuyết tật để báo cáo kết quả giáo dục vì sự tiến bộ của học sinh.Chương IIISỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêu chuẩn...
... giáoviêntiểu học 1.3.1. Vị trí, vai trò đội ngũ giáoviêntiểu học 1.3.2. Chuẩngiáoviêntiểu học 1.3.3. Phát triển đội ngũ giáoviêntiểu học 1.3.4. Phát triển giáoviêntiểuhọclà yêu cầu tất ... : Giáo viêntiểu học; Giáo viêntiểuhọc chính; Giáo viêntiểuhọc cao cấp.Kết cấu tiêuchuẩnnghiệp vụ các ngạch giáoviên gồm 3 phần :Chức tráchHiểu biếtYêu cầu trình độ( Tiêuchuẩnnghiệp ... lợng.1.2.3. Giáoviên và đội ngũ giáoviêntiểu học - Giáoviên : Theo Từ điển Tiếng Việt - Viện Ngôn ngữ học, giáoviênlà : Ng-ời dạy học ở bậc phổ thông hoặc tơng đơng [ 29 , 395 ].Luật Giáo...
... Tấn - Tiểuhọc Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Chuẩn đào tạo và chuẩnnghềnghiệp Chuẩn nghềnghiệp : Là hệ thống các tiêu chí xác định năng lực nghềnghiệp của GV tiểu học; là đích ... Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị CHƯƠNG TRÌNH BDTX NĂM 20071 .Chuẩn nghềnghiệp giáo viêntiểu học 2.Đổi mới phương pháp dạy học Trương Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu ... CHUẨN NGHỀ NGHIỆPGIÁO VIÊNTIỂUHỌC (Theo QĐ 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT)Trương Quốc Tấn - Tiểuhọc Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị Đánh giá GV theo chuẩn...
... 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểu học 1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọclà hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên tiểu ... chí của Chuẩnlà nội dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn thểhiện một khía cạnh về năng lực nghềnghiệpgiáoviêntiểu học. Chương IICÁC YÊU CẦUCỦA CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊNTIỂUHỌC Điều ... viên tiểuhọc cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học. 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọc được điều chỉnh phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội và mục tiêu của giáo...
... LộcTrường Tiểuhọc Nguyễn Minh ChấnKẾ HOẠCH PHẤN ĐẤU THỰC HIỆN THEO CHUẨNGIÁOVIÊNTIỂU HỌCNăm học: 2009 – 2010- Căn cứ Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐTngày 04 tháng 5 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo ... động giáo dục và dạy học ở tiểu học. b) Tham gia học tập, nghiên cứu các quy định về nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh tiểuhọc ... công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục. c) Lập kế hoạch dạy học từng tuần theo lịch dạy các tiết học và các hoạt động giáo dục học sinh. d) Soạn giáo án theo hướng...