... tính tíchcựchọcsinh nhằm khắc phục tình trạnh họcsinh thụ động tiếp thu kiến thức Để phát huy tíchcựchọcsinhhọc tập phần phải xuất phát từ thânhọcsinh Do u cầu đặt phải để họcsinhtích ... họcsinhtíchcực tìm hiểu mơn Sinhhọc A.MỞ ĐẦU 1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Thực theo thị ngành: “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực nhiệm vụ cấp thiết Nhưng để phát huy tính tíchcực ... dạy học “Đặt giải vấn đề” giúp họcsinhtíchcực tìm hiểu mơn SinhhọcHọcsinh u thích mơn Sinh học, học em ý lắng nghe giảng bài, tíchcực đưa tình có vấn đề để giải tình c.Thực trạng trường- ...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực 2.6.3 Biện pháp 2: Lập kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực: a Mục đích: Kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Từ nhận thức trên, hàng năm từ đầu năm học, nhiệm vụ năm học, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcựctrường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 Phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực nhằm đạt mục tiêu: xây dựng môi trường...
... việc thực phong trào xây dựng “ trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực nước Tôi đặc biệt quan tâm nghiên cứu kỹ đến “ sổ tay trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực 2008-2013 BGDĐT phát hành ... động xây dựng :trường họcthânthiện IV/ KẾT LUẬN: Phong trào thi đua xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực có tác dụng to lớn việc huy động lực lượng nhà trườngtíchcực tham gia ... động xây dựng :trường họcthânthiệnhọcsinh cải thiện quan hệ với Các em họcsinh biết sống thânthiện giúp đỡ lẫn Riêng quan hệ họcsinh Kinh Chăm, vào tiết chào cờ, ngoại khóa, sinh hoạt lớp...
... hệ họcsinh động, tíchcực dạy dỗ thầy cô giáo học tập môi trườngtrườnghọcthân thiện, nhân tố định phát triển bền vững đất nước III Nội dung phong trào “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực - Quan trọng tạo nên môi trường giáo dục (cả vật chất lẫn tinh thần) an toàn, bình đẳng, tạo hứng thú cho họcsinhhọc tập, góp phần đảm bảo quyền học ... đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực nhà trường - Ngành văn hóa, thể thao du lịch tham gia phong trào với vai trò chủ đạo, giới thiệu với trường di tích lịch sử văn hoá địa phương...
... việc thực phong trào xây dựng “ trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực nước Tôi đặc biệt quan tâm nghiên cứu kỹ đến “ sổ tay trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực 2008-2013 BGDĐT phát hành ... chức dạy học phong phú, phát huy tính chủ động học sinh; thu hút em tíchcực tham gia vào trình dạy học Các em họcsinh tự tin hơn, yêu trường, yêu lớp hơn; tình trạng họcsinh chán hoc, bỏ học giảm ... đua lớp em họcsinh với nhau(có họcsinh ngày tết đến trường Tô mạnh Tường – Hiệu trưởngTrường tiểu học Thành Hải -5- Một số bgiả pháp thực hiên vận động xây dựng :trường họcthânthiện tưới...
... điểm Đối chiếu với văn hướng dẫn cấp nhà trường đạt danh hiệu Trườnghọcthânthiện - Họcsinhtíchcực Với kết nêu trên, Ban Chỉ đạo Phong trào Xây dựng THTT-HSTC đề nghị nhà trường lập tờ trình ... trình yêu cầu Phòng GD&ĐT Tánh Linh kiểm tra công nhận danh hiệu trườngTrườnghọcthânthiện - Họcsinhtíchcực cho trường tiểu học Đồng Kho vào cuối tháng năm 2011 Biên kết thúc vào lúc 17 ngày...
... giúp đỡ trường cách tổ chức thực phong trào Đối với trường: Tất CB – GV – NV họcsinh nhà trường tiếp tục thi đua thực hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ... đua “ xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực BGH nhà trường lập Ban đạo tiến hành lập kế hoạch hoạt động cụ thể đầu năm học Phát động phong trào thi đua tới thành viên trường , Ban ... trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Triển khai thực Chỉ thị 71/2008/CT – BGDĐT ngày 23/ 12/ 1008 Bộ GDĐT tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình xã hội thông qua họp cha mẹ phụ huynh học...
... nhà trường cho họcsinh * Những sáng tạo trình thực phong trào Đánh giá chung Phương hướng, nhiệm vụ thực phong trào thời gian Kiến nghị, đề xuất với Phòng Giáo dục Đào tạo Yêu cầu Hiệu trưởngtrường ... - Kết chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng, gia đình liệt sỹ công trình công cộng địa phương, (có số liệu cụ thể) - Công tác tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng, ... thực nghiêm túc, báo cáo có số liệu cụ thể nộp PGD&ĐT Sa Pa ngày 25/5/2011 báo cáo tổng kết năm học. / Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG - Như trên; - Lưu; VT, THCS/Hoài (đã ký) Nguyễn...
... phong trào “ xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực “, sử dụng kênh phát nhà trường buổi 15 đầu giờ… Những hoạt động giúp cho cán bộ, giáo viên, cha mẹ họcsinhhọcsinh nhận thức đầy ... lành đạo nhà trường Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “ xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcựctrường Trong trình xây dựng thực nội dung phong trào thi đua, nhà trường gặp nhiều ... theo công văn số 48/PGD&ĐT-THCS ngày 07 thán 04 năm 2011 Phòng GD&ĐT huyện Phù Yên việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực năm học 2010...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực 2.6.3 Biện pháp 2: Lập kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực: a Mục đích: Kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Từ nhận thức trên, hàng năm từ đầu năm học, nhiệm vụ năm học, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcựctrường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013 Phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực nhằm đạt mục tiêu: xây dựng môi trường...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ? Trả lời Để thực tốt nhiệm vụ hưởng thành cao phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcựchọcsinh cần: - Tíchcựchọc ... vệ sinh đặt vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, giữ gìn vệ sinh - Họcsinhtíchcực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh công trình công cộng, nhà trường, lớp học cá nhân” Trường ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực có mục tiêu, yêu cầu nội dung gì? 1-Mục tiêu : a) Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, ...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực 1 Mục tiêu: Câu hỏi: Mục tiêu phong trào “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực gì? a Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực có yêu cầu gì? a Tập trung nguồn lực để giải dứt điểm yếu sở vật chất, thiết bị trườnghọc tạo điều kiện cho họcsinh đến trường an toàn, thân thiện, ... kết học kì, tổng kết năm học hình thức khác để tuyên dương, trao phần thưởng kịp thời cho họcsinh có thành tích xuất sắc phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthânthiệnhọcsinhtíchcực ,...
... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcựctrường tiểu học Huyện Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai Sở GD-ĐT Ninh Bình kiểm tra công nhận Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ... trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Việc khảo sát giúp cho Trường thấy rõ tình hình, điều kiện tham gia phong trào Kết khảo sát giúp Trường đề kế hoạch xây dựng trườnghọcthân thiện, học ... “xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực , qua năm học qua, trường có việc làm tíchcực nhằm bước huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để góp phần xây dựng môi trường giáo...
... động lên lớp nhà trường, gắn giáo dục nhà trường với cộng đồng, xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực, đơn vị thực số giải pháp sau: Quán triệt nhận thức : - Bảnthân Hiệu trưởng ... tốt phong traò “Sao điểm 10” , “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… họcsinh giáo viên - Mỗi lớp có tự đăng ký xây dựng lớp học, trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực phù hợp với tình hình lớp, tập ... năm học 2008-2009 đạt Xuất sắc phong trào thi đua Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM Đội ngũ, trước hết Hiệu trưởng quán triệt tầm quan trọng ảnh hưởng tích cực...
... dựng trườnghọcthânthiện - Họcsinhtíchcực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiện -Học sinhtíchcực , năm học 2010 - 2011 trường tiểu học ... dựng trườnghọcthânthiện - Họcsinhtíchcực ” năm học 2010 - 2011 a Kế hoạch chung đơn vị: Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiệnHọcsinhtíchcực , năm học 2010 ... thânthiện - Họcsinhtíchcực ”năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã tiến hành kiểm tra, đánh giá phong trào thi đua xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực số đơn vị trường...
... toàn thể cán giáo viên họcsinh tổng vệ sinhtrườnghọc khu vực xung quanh trường 01 lần/ tháng + Không tổ chức tin trường + Có hiệu trường : Mỗi ngày đến trường ngày vui” Dạy học: - Công tác dạy: ... thức: sinh hoạt cờ, tổ chức chiếu phim Bác, trận đánh lịch sử cho giao viên họcsinh xem Trên đậy, kế hoạch trường Tiểu ọc Võ Xu I việc thực phong trào thi đua: “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học ... Tổ chức tuyên truyền thực chăm sóc sức khỏe cho họcsinhtrườnghọc cá nhân họcsinh nhà - Giáo dục theo dõi uốn nắn cách cư xử giao tiếp học sinh, dứt điểm tượng nói tục, chưởi thề Phát huy...
... toàn thể cán giáo viên họcsinh tổng vệ sinhtrườnghọc khu vực xung quanh trường 01 lần/ tháng + Không tổ chức tin trường + Có hiệu trường : Mỗi ngày đến trường ngày vui” Dạy học: - Công tác dạy: ... thức: sinh hoạt cờ, tổ chức chiếu phim Bác, trận đánh lịch sử cho giao viên họcsinh xem Trên đậy, kế hoạch trường Tiểu ọc Võ Xu I việc thực phong trào thi đua: “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học ... Tổ chức tuyên truyền thực chăm sóc sức khỏe cho họcsinhtrườnghọc cá nhân họcsinh nhà - Giáo dục theo dõi uốn nắn cách cư xử giao tiếp học sinh, dứt điểm tượng nói tục, chưởi thề Phát huy...
... nhà trường Tổ chức hoạt động tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh, cấp ủy Đảng, quyền, tổ chức trị xã hội tham gia xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ... quyền địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, bảo đảm sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng tiêu chí trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Báo cáo Kế hoạch triển ... vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, giữ gìn vệ sinh -Học sinhtíchcực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh công trình công cộng, nhà trường, lớp học cá nhân Không viết, vẽ bậy...
... học 2008-2009: Phong trào Xây dựng trờng họcthân thiện, họcsinhtíchcực năm học 20082009 nhằm đạt đợc số nội dung sau: Thành lập Ban Chỉ đạo: Xây dựng trờng họcthân thiện, họcsinhtíchcực ... trờng lớp học Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đối tợng học sinh, giúp em tự tin học tập: - Huy động hết số họcsinh lớp, giảm thiểu thấp tỷ lệ họcsinh bỏ học - Chất lợng hiệu hoạt động dạy học ngày ... tuyên truyền để cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, cấp uỷ đảng, quyền, tổ chức trị, xã hội tham gia xây dựng Trờng họcthânthiệnhọcsinhtíchcực Tham mu với cấp uỷ đảng quyền địa...