Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện kế hoạch số 237/SGDĐT- VP ngày 13 tháng 12 năm 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Tỉnh Điện Biên về việc hướng dẫn đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” năm học 2010-2011
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MƯỜNG CHÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường tiểu học Nậm He Số: 10 /BC-Tr H Độc lập - Tự - Hạnh phúc Nậm He , ngày 04 tháng năm 2011 BÁO CÁO Đánh giá kết thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực”năm học 2010 -2011 Thực kế hoạch số 237/SGDĐT- VP ngày 13 tháng 12 năm 2010 Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Điện Biên việc hướng dẫn đánh giá kết thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” năm học 2010-2011; Thực Cơng văn số 554/PGDĐT-VP ngày 17/12/2010 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện việc hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực”; Trường Tiểu học Nậm He báo cáo trình thực kết đạt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực” năm học 2010 - 2011 sau: 1.Tình hình triển khai a Thuận lợi Sự nghiệp giáo dục trường Tiểu học Nậm He nói chung phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ln cấp uỷ Đảng, quyền địa phương nhân dân tồn phường ln quan tâm chăm lo, thường xuyên ủng hộ, tạo điều kiện thuận lợi việc triển khai phong trào thi đua tổ chức hoạt động giáo dục trường Đội ngũ cán quản lý giáo viên nhà trường tương đối đảm bảo có đủ số lượng , ln nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm giảng dạy, cơng tác Tích cực hưởng ứng phong trào vận động lớn ngành Cơ sở vật chất, SGK, trang thiết bị dạy học phòng Giáo dục trang bị đầy đủ, đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học b Khó khăn - sở vật chất chưa đảm bảo - Đội ngũ GV nhiều biến động - Địa bàn rộng giao thơng lại cịn gặp nhiềukhó khăn - trình độ dân trí thấp c Các giải pháp để thực phong trào Để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” trường có nhiều chuyển biến hiệu thiết thực, trường Tiểu học Nậm He đạo cán giáo viên công nhân viên nhà trường tập trung làm tốt số vấn đề sau: Ban giám hiệu đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, mục đích, ý nghĩa trách nhiệm người việc triển khai thực phong trào thi đua tới toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh, nhân dân quan, ban ngành, đoàn thể địa bàn trường đóng Tập trung xây dựng kế hoạch, đề giải pháp thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” đảm bảo tính khả thi, phù hợp với điều kiện cụ thể trường Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch thực phong trào từ đầu năm học Tăng cường giáo dục cho đội ngũ giáo viên ý thức trách nhiệm công tác Tập trung bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, 100% đ/c giáo viên nhà trường tham gia bồi dưỡng hè đầy đủ Tiếp tục đổi kiểm tra để đánh giá khách quan, thực chất chất lượng giáo dục học sinh Từ có kế hoạch ôn tập, phụ đạo đối tượng học sinh giỏi yếu Tổ chức tốt kỳ thi, Hội thi phòng giáo dục triển khai, huy động tối đa cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường tham gia để tạo khơng khí thân thiện, tích cực Tổ chức tốt hoạt động bề chơi như: Thể dục buổi sáng, thể dục nhịp điệu, Ca múa hát tập thể, chơi trò chơi dân gian, điệu múa dân tộc để thu hút giáo viên học sinh tham gia Kết đạt Nội dung 1: Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đep, an toàn 1.1 Trường Tiểu học Nậm He thành lập xây dựng nên sở vật chất phục vụ cho công tác dạy học tương đối đảm bảo 1.2 Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập tác dụng xanh môi trường Phong trào “Xanh - Sạch - Đẹp” nhà trường triển khai từ nhiều năm học nên việc tổ chức cho học sinh học tập tác dụng xanh gặp nhiều thuận lợi Hệ thống bồn hoa cảnh nhà trường phong phú chủng loại, đẹp hình thức, đảm bảo mỹ quan trường lớp huy động thể giáo viên học sinh tham gia chăm sóc, trồng tạo mơi tham quan, học tập ngồi trời Qua em học biết tác dụng xanh với mơi trường sống, từ có ý thức bảo vệ giữ gìn, chăm sóc xanh vườn hoa cảnh trường Nâng cao ý thức tự giác cho học sinh tới trường, tới lớp đồng thời giúp học sinh thân thiện với mơi trường Nhà trường có kế hoạch cho giáo viên học sinh để trồng mới, chăm sóc có, huy động giáo viên, học sinh sưu tầm giống hoa khác mà nhà trường chưa có để làm phong phú thêm bồn hoa, cảnh nhà trường Các lớp học nhà trường có góc học tập, tận dụng khơng gian lớp học để trưng bày sản phẩm học tập, học học sinh, trưng bày cây, hoa Đảm bảo trang trí trường lớp theo quy định Bộ Giáo dục & đào tạo 1.3 Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập đầy đủ chương trình vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân Nhà trường xây dựng kế hoạch cho giáo viên học sinh nhà trường tham gia buổi lao động dọn vệ sinh trường lớp, khu dân cư nơi trường đóng, đảm bảo vệ sinh môi trường lành đảm bảo tiêu chí trường học “ Xanh - Sạch - Đẹp ” Sau buổi hoạt động tập thể nhà trường ln có hoạt động “ Một phút trường” Học sinh lớp nhặt lá, rác mà nhìn thấy sân trường qua giáo dục cho học sinh cần giữ vệ sinh môi trường Xây dựng đội ngũ đỏ kiểm tra vệ sinh cá nhân học sinh trước vào lớp, nên vệ sinh cá nhân học sinh sẽ, gọn gàng Vận động học sinh mặc đồng phục vào thứ hai, thứ tư trang phục dân tộc vào thứ sáu hàng tuần học sinh hưởng ứng nhiệt tình vào nếp thực tốt 1.4 Có kế hoạch để tổ chức tổng vệ sinh trường học Hàng tháng nhà trường tổ chức cho giáo viên, học sinh tổng vệ sinh trường học như: quét dọn lớp học, lau chùi bàn ghế, rửa trường lớp, khai thông cống rãnh, dọn khu vệ sinh,… Nội dung 2: Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập 2.1 Trường xây dựng kế hoach nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu, Chương trình dạy học theo sách giáo khoa nhà trường triển khai thực nghiêm túc theo phân phối chương trình văn hướng dẫn phịng GD&ĐT 100% giáo viên giảng dạy theo chương trình, SGK tham gia học bồi dưỡng hè 2010 100% lớp có đủ sách giáo khoa cho học sinh giáo viên Các thiết bị dạy học trang bị đồng đáp ứng kịp thời nhu cầu giảng dạy môn học 100% khối lớp đảm bảo chương trình dạy học, khơng cắt xén chương trình Các đ/c giáo viên tích cực thực phương pháp đổi giảng dạy, mạnh dạn đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Ban giám hiệu tiến hành dự thăm lớp 100 % giáo viên Tổ chức dạy thực hành, sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề thường xuyên hàng tuần, hàng tháng để thống phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh khối, lớp Phương pháp dạy học đ/c giáo viên vận dụng linh hoạt phù hợp với nội dung kiểu bài, đặc trưng phân mơn, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh việc tiếp thu kiến thức Góp phần nâng cao hiệu giáo dục giảng dạy, học sinh có kiến thức, có kỹ năng, biết vận dụng kiến thức học vào thực tế Ban giám hiệu nhà trường quan tâm đạo bồi dưỡng chuyên đề hàng tháng cho giáo viên, đặc biệt trọng chuyên đề đổi phương pháp dạy học sử dụng thiết bị, đồ dùng, thí nghiệm dạy Ngay từ đầu năm học nhà trường đạo có kế hoạch cho giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu, tất khối lớp Việc tổ chức bồi dưỡng phụ đạo thực thường xuyên, liên tục học buổi học, Đặc biệt buổi học thứ hai tăng thêm tiết để giáo viên củng cố kiến thức cho học sinh yế giao thêm tập nhà cho học sinh giỏi Các tổ chuyên môn, khối tổ chức thực tốt chuyên đề theo yêu cầu Giáo viên tham gia đầy đủ, có ý thức góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy đổi phương pháp dạy học, đổi cách đề kiểm tra đánh giá học sinh Chất lượng giảng dạy giáo viên: 100% giáo viên thực quy chế chuyên môn nghiêm túc, soạn giảng đầy đủ, tiến độ chương trình, dạy đủ số mơn, số tiết theo quy định, không dạy dồn dạy ghép, không cắt xén chương trình Có tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, có kế hoạch dự giờ, thăm lớp thường xuyên Một số giáo viên tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin giảng dạy công tác kiểm tra, chấm chữa bài, lấy điểm, lưu theo quy trình quy định Đánh giá học sinh công bằng, trung thực, xác Khơng có giáo viên vi phạm quy chế chun mơn 2.2 Trường có giáo viên học sinh đạt giải Hội thi phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức Kết cụ thể sau: * Thi giáo viên dạy giỏi cấp Thị: Tổng số giáo viên dự thi là: 01 đchí Tổng số giáo viên đạt : đchí Nội dung 3: Rèn luyện kỹ sống cho học sinh 3.1 Trường có kế hoạch tổ chức tập huấn cho học sinh kỹ sống Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch giao cho giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch tổ chức tập huấn cho học sinh lớp tiết/ học kỳ Ngoài buổi học, tiết học, mơn học giáo viên có trách nhiệm lồng ghép việc giáo dục kỹ sống cho học sinh phù hợp 3.2 Nhà trường tổ chức cho giáo viên học sinh tham gia tìm hiểu chấp hành tốt luật an tồn Giao thơng Tổ chức tơt hội thi An tồn Giao thơng cấp trường qua hội thi tuyên truyền giáo dục học sinh ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật An toàn giao thơng Trong thời gian vừa qua trường khơng có cán bộ, giáo viên, học sinh vi phạm an toàn giao thông 3.3 Trong buổi học đ/c giáo viên lồng để giáo dục cho học sinh không phân biệt, kỳ thị với người mắc HIV- AIDS Nội dung 4: Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh 4.1 Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động văn nghệ, thể thao với đơn vị trường học thị Tổ chức cho học sinh tham gia tích cực hoạt động văn nghệ nhà trường, xây dựng đội văn nghệ xung kích nhà trường thường xuyên tập luyện để biểu diễn vào ngày lễ lớn tham gia hội thi trường phòng tổ chức Thường xuyên tổ chức cho học sinh luyện tập thể dục, thể thao Tham, gia buổi thể dục buổi sáng thể dục thể dục nhịp điệu thường xuyên có hiệu Tổ chức buổi luện tập cầu lông, cờ vua môn điền kinh cho học sinh để tham gia hội khỏe 4.1 Tổ chức trò chơi dân gian hoạt động vui chơi giải trí phù hợp với lứa tuổi học sinh Hiện nay, nhà trường trọng đưa trò chơi dân gian vào chơi ngày hoạt động tập thể, học ngoại khoá như: Kéo co, Bịt mắt dê, Rồng rắn lên mây, Mèo đuổi chuột, nhảy lị cị, chơi ăn quan, đá cầu Các loại hình văn nghệ dân gian nhà trường đưa vào thực là: múa xoè đồng bào dân tộc Thái, múa hát trống cơm; làm quen sử dụng nhạc cụ dân tộc: thổi khèn, thổi sáo; Học hát hát Dân ca ba miền Nhìn chung trò chơi dân gian đưa vào nhà trường giáo viên học sinh háo hức đón nhận tham gia nhiệt tình Song địi hỏi phải thực khoảng thời gian lâu dài học sinh thục Việc tổ chức dạy trò chơi dân gian với khối lượng lớn giáo viên học sinh tham gia địi hỏi người dạy phải có chun mơn kinh nghiệm tổ chức Song giáo viên, Tổng phụ trách Đoàn Đội chưa đáp ứng yêu cầu nêu Nhìn chung loại hình văn nghệ dân gian tổ chức xen ghép buổi học khố, ngoại khố hoạt động tập thể trường Bước đầu trường tổ chức có hiệu Song trình độ giáo viên lĩnh vực văn nghệ dân gian nhiều hạn chế, chưa có tài liệu hướng dẫn giảng dạy, tham khảo nên cơng tác cịn gây nhiều khó khăn, lúng túng cho trường tổ chức thực Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc phát huy giá trị di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương 5.1 Trường tổ chức giới thiệu di tích lịch sử văn hóa di tích cách mạng địa phương, đất nước Trong tiết dạy đ/c giáo viên có nội dung tuyên truyền giới thiệu di tích lịch sử, văn hóa cách mạng địa phương đồi A1, san bay Mường Thanh, hầm Đờ - cát , đất nước 5.2 Luôn tổ chức giáo dục ý thức bảo vệ, chăm sóc di tích vă hóa cách mạng cho học sinh vào tiết học môn Đạo đức vào hoạt động tập thể Nội dung 6: Về tính sáng tạo việc đạo phong trào mức độ tiến trường thời gian qua 6.1 Đã phối kết hợp với đơn vị trường học, đơn vị kết nghĩa thực hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ban giám hiệu nhà trường lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi đua tới tất thành viên trường, Ban thường trực hội cha mẹ học sinh lồng ghép với vận động : “ Hai không” “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Triển khai kịp thời Chỉ thị 71/2008/CT- BGDĐT ngày 23/12/2008 BộGD ĐT tăng cường phối hợp gia đình nhà trường xã hội cơng tác giáo dục trẻ em đến toàn thể CBGV Phối hợp với quyền địa phương, hội cha mẹ học sinh tổ chức thực phong trào thi đua Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” học kỳ I năm học 2010- 2011 trường tiểu học Nậm Cản Hiệu trưởng Nguyễn Thị Đức II Phương hướng tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 trường tiểu học Nậm Cản tâm thực tốt nhiệm vụ sau: Đảm bảo trì hệ thống mạng lưới trường lớp, trì sĩ số học sinh, đảm bảo chương trình kế hoạch dạy học Tiếp tục thực Nghị Đại hội Đảng cấp; thị nhiệm vụ năm học 2010 –2011 Trên sở nâng cao nhận thức tư tưởng, trị lực cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên, CNV ngành Tăng cường "Kỷ cương - tình thương - trách nhiệm" giáo dục Triển khai thực Luật giáo dục; vận động "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục", vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Mỗi thầy giáo, giáo gương tự học sáng tạo", đẩy mạnh thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” nhà trường Đẩy mạnh công tác thanh, kiểm tra chuyên môn; bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao trình độ nghiệp vụ cho giáo viên Tổ chức phong trào thi đua dạy học; hội thi, phong trào văn nghệ, thể thao chào mừng ngày lễ lớn năm Triển khai thực chương trình Quốc gia phịng chống tội phạm, phịng chống ma tuý, tệ nạn xã hội giữ trật tự an tồn giao thơng Tiếp tục chuẩn bị điều kiện xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 20112020 Duy trì giữ vững kế hoạch phổ cập giáo dục - CMC, sau CMC phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi Củng cố vững thành phổ cập giáo dục tiểu học - CMC toàn phường Tổ chức hoạt động học tập cộng đồng không ngừng nâng cao nhận thức nhân dân lĩnh vực Tăng cường hoạt động tổ chức đoàn thể trường học b Nhiệm vụ trọng tâm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” Tiếp tục chuẩn bị điều kiện xây dựng trường chuẩn quốc gia Đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường học “ Xanh- Sạch - Đẹp”và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” Tập trung nâng cao chất lượng dạy học Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cho giáo viên học sinh đạo đức , lối sống Đẩy mạnh vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tổ chức tốt hoạt động tập thể, TDTT, vui chơi lành mạnh; đưa trò chơi dân gian loại hình văn nghệ dân gian xen ghép vào học khố, ngoại khoá buổi sinh hoạt tập thể nhà trường Tổ chức thi tìm hiểu di tích văn hóa địa phương thơng qua Hội thi nét đẹp đội viên, vẻ đẹp tuổi hoa Tăng cường công tác y tế trường học, bảo vệ sức khỏe, phòng chống dịch bệnh cho giáo viên học sinh nhà trường Tham gia tích cực quyên góp, ủng hộ giúp đỡ chia sẻ với học sinh có hồn cảnh khó khăn, trẻ em nghèo trường học Tổ chức chăm sóc di tích văn hoá, lịch sử địa phương quan tâm tới gia đình thương binh, liệt sỹ, người có cơng với cách mạng sinh sống địa bàn Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” học kỳ I năm học 2010- 2011 trường tiểu học Nậm Cản Hiệu trưởng Hỗ trợ chăm sóc di tích lịch sử, văn hố Tại thị xã Mường Lay có 02di tích lịch sử Đó đài tưởng niệm anh hùng liệt sỹ xã Lay Nưa Di tích phịng Giáo dục Đào tạo giao cho trường THCS Lay Nưa trường Tiểu học Lay Nưa chăm sóc; (Di tích lịch sử Nhà tù Lai Châu-Đồi cao năm học 2008 - 2009 giao cho trường Sông Đà), tháng lần giáo viên, học sinh nhà trường tham gia chăm sóc, quét dọn, thắp hương, làm khuôn viên, trồng thêm xanh, tạo hoa cảnh lối vào di tích, chung tay bảo vệ di tích Qua giáo dục cho học sinh lòng tự hào truyền thống cách mạng dân tộc ý thức trách nhiệm gia đình sách, gia đình thương bệnh binh sinh sống địa phương 100% trường tổ chức thăm hỏi, động viên tặng quà gia đình thương binh, liệt sỹ nhân ngày 27/7 Hưởng ứng nhiệt tình việc xây dựng “ Qũy đền ơn đáp nghĩa”, b Những chuyển biến học sinh việc tích cực học tập, rèn luyện Đa số học sinh có ý thức học tập tốt, cố gắng phấn đấu vươn lên Biết cách tự học để vận dụng kiến thức vào thực tế Mạnh dạn trao đổi, chia sẻ bạn bè giáo viên thắc mắc cần giải đáp khó khăn cần chia sẻ Tỷ lệ chuyên cần học sinh trường từ mầm non đến phổ thông nâng lên rõ rệt Số học sinh bỏ học giảm tối đa Khơng có tượng học sinh bỏ học thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu đồ dùng dạy học Việc tổ chức hoạt động bề trường học trọng Các hội thi ngành phát động, tổ chức như: “Nét đẹp đội viên-Vẻ đẹp tuổi hoa”, “Bé khoẻ Bé ngoan – Bé khéo tay” học sinh nhiệt tình hưởng ứng Nhiều thi huy động giáo viên học sinh tham gia Qua giúp học sinh thêm yêu trường, u lớp, tình cảm thầy trị thêm gắn bó, thân thiện Đặc biệt, công tác giáo dục vùng cao có nhiều chuyển biến Năm học khơng có học sinh điểm trường vùng cao bỏ học Số lượng trường phòng Giáo dục Đào tạo đạo phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” Năm học 2009 – 2010 thị xã Mường Lay có trường, địa bàn hẹp nên, tổng số trường học tham gia hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” trường.Trong đó: Mầm non: 03 trường ; Tiểu học: 02 trường ; THCS : 03 trường Kết kiểm tra, đánh giá công nhận trường tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ”năm học 2009 – 2010 Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã tiến hành kiểm tra, đánh giá phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực số đơn vị trường học Kết quả: Cấp học Tổng số Xuất sắc Tốt Xếp loại Khá Trung bình Mầm non 1 Tiểu học 1 THCS 1 Cần cố gắng Cộng Các nhà trường chủ động tự đánh giá kết thực phong trào đơn vị sau: Cấp học Tổng số Xuất sắc Tốt Xếp loại Khá Trung bình Mầm non Tiểu học 2 THCS 1 Cần cố gắng Cộng Dạy học có hiệu a Đánh giá kết việc đổi phương pháp giảng dạy giáo viên Đưa trò chơi dân gian vào nhà trường Về cơng trình vệ sinh, nước trường học Thị xã Mường Lay giai đoạn đẩy nhanh tiến độ thực công tác tái định cư thuỷ điện Sơn La Các công trình nước phục vụ cho nhân dân địa phương chưa có Nước sinh hoạt nước thơ Tuy nhiên trường học cố gắng làm tốt cơng tác vệ sinh 100% trường có bể chứa nước, phục vụ học sinh nước uống đun sôi Xây dựng khu vệ sinh cho riêng giáo viên học sinh Việc dọn vệ sinh thực thường xuyên ngày đảm bảo vệ sinh sẽ, không gây ô nhiễm môi trường Tổng số trường học có cơng trình vệ sinh: 8/8 trường Trong có: 8/8 trường có cơng trình vệ sinh xây dựng quy định, đảm bảo hợp vệ sinh Kết việc triển khai phong trào trồng xanh vị ( Trường 19/5; THCS Đoàn Kết, THCS Lay Nưa) chưa thực thị xã giai đoạn san ủi, giải phóng mặt tái định cư 11 Phương hướng tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011 a Kế hoạch chung đơn vị: Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 phịng Giáo dục thị xã Mường Lay tâm thực tốt nhiệm vụ sau: Đảm bảo trì hệ thống mạng lưới trường lớp, trì sĩ số học sinh, vừa thực tốt kế hoạch di chuyển trường lớp theo dự án tái định cư Thị xã Mường Lay, vừa đảm bảo chương trình kế hoạch dạy học Tiếp tục thực Nghị Đại hội Đảng cấp; mục tiêu phát triển giáo dục thị xã từ năm 2008 - 2010; thị nhiệm vụ năm học 2010 –2011 Trên sở nâng cao nhận thức tư tưởng, trị lực cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên, CNV ngành Tăng cường "Kỷ cương - tình thương - trách nhiệm" giáo dục Triển khai thực Luật giáo dục; vận động "Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục", vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương tự học sáng tạo", đẩy mạnh thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” nhà trường Đẩy mạnh công tác thanh, kiểm tra chuyên môn; bồi dưỡng chun mơn để nâng cao trình độ nghiệp vụ cho giáo viên Tổ chức phong trào thi đua dạy học; hội thi, phong trào văn nghệ, thể thao chào mừng ngày lễ lớn năm Triển khai thực chương trình Quốc gia phòng chống tội phạm, phòng chống ma tuý, tệ nạn xã hội giữ trật tự an toàn giao thông Tiếp tục chuẩn bị điều kiện xây dựng trường chuẩn quốc gia nơi định cư Thực kế hoạch phổ cập giáo dục - CMC, sau CMC phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi Tiến hành tổng điều tra phổ cập giáo dục, củng cố vững thành phổ cập giáo dục tiểu học - CMC toàn thị Tổ chức hoạt động trung tâm học tập cộng đồng không ngừng nâng cao nhận thức nhân dân lĩnh vực Tăng cường hoạt động tổ chức đoàn thể trường học b Nhiệm vụ trọng tâm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” Đảm bảo trì hệ thống mạng lưới trường lớp, trì sĩ số học sinh vừa thực tốt kế hoạch di chuyển trường lớp theo dự án tái định cư Thị xã Mường Lay, vừa đảm bảo chương trình kế hoạch dạy học Khơng để học sinh thất học thiếu trường, lớp; thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách đồ dùng học học tập Tiếp tục chuẩn bị điều kiện xây dựng trường chuẩn quốc gia nơi định cư Đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường học “ Xanh - Sạch - Đẹp” Tập trung nâng cao chất lượng dạy học Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cho giáo viên học sinh đạo đức , lối sống Đẩy mạnh vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tổ chức tốt hoạt động tập thể, TDTT, vui chơi lành mạnh; đưa trò chơi dân gian loại hình văn nghệ dân gian xen ghép vào học khố, ngoại khố buổi sinh hoạt tập thể nhà trường Tổ chức thi tìm hiểu di tích văn hóa địa phương thông qua Hội thi nét đẹp đội viên, vẻ đẹp tuổi hoa Tổ chức chăm sóc di tích văn hố, lịch sử địa phương quan tâm tới gia đình thương binh, liệt sỹ, người có cơng với cách mạng sinh sống địa bàn Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” phịng Giáo dục Đào tạo thị xã Mường Lay Nơi nhận: - Sở GD ĐT Điện Biên; - Lãnh đạo PGDDT; - Chuyên môn PGD ĐT; - Lưu: VT,CM TRƯỞNG PHÒNG ... phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi? ??n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 - 2011 a Kế hoạch chung đơn vị: Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi? ??n Học sinh tích. .. thân thi? ??n - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi? ??n -Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 trường tiểu học Nậm Cản tâm thực. .. vị trường học, đơn vị kết nghĩa thực hiệu phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thi? ??n, học sinh tích cực” Ban giám hiệu nhà trường lập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi