... nhóm.25’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi theo thứ tự câu hỏi cuối bài. 2’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- ... – dặn dò.- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?- GV Nhận xét tiết học.- HS đọc kỹ bài. - HS trả lời câu hỏi cuối bài. - 2, 3 nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:....
... trên bảng.- Bàichínhtả này nói lên điều gì ?- Tìm những tên riêng trong bàichính tả. - Chép bài vào vở.+ Chấm, chữa bài. 10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Mục tiêu: ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tả Bài : TC – CHUYỆN QUẢ BẦU.Tuần : 32Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Chép lại đoạn trích trong bài Chuyện quả bầu. Quabài chép viết hoa đúng tên các ... Củng cố các quy tắc chínhtả với l/ n, v/ d.Cách tiến hành:+ Bài tập 2: Chọn bài 2b.- Treo bảng phụ gọi HS lên bảng làm.- Theo dõi chốt lại đáp án đúng.+ Bài tập 3: Chọn bài 3b.- Tổ chức...
... xúc với dang viết của ngôn ngữ .Đề nắm chắc dạng thức viết (biết viết ,biết đọc chữ viết) trẻ em phải học chữ ,viết chữ và học chính tả. Hệ thống chữ viết và hệ thống qui tắt chínhtả được hính ... trong phương ngữ và chuẩn chữ viết, chuẩn chínhtả thống nhất. IV. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm: Quaquá trình rèn cho học sinh viếtchínhtả đã mang lại kết quả như sau:- Số học sinh ... bản. Dạy chínhtả hướng về dạng thức viết của hoạt động lời nói yêu cầu sự phát triển phong phú và đa dạng các kiểu loại bài tập thực hành giao tiếp.Học chữ và học viếtchínhtả là để viết thạo...
... ý thức và chínhtả không có ý thức. Viếtchínhtả không có ý thức ñược áp dụng với chính tả có tính chất võ ñoán, loại chínhtả không gắn với một quy tắc chính tả nào như chínhtả phân biệt ... CPTTT, 42 chính tả tập chép không viếtchínhtả nghe viết, mặc dù viết chậm thế nhưng ñộ dài bàiviết của em như học sinh bình thường; ở lớp 2/1 và 2/2 các em viết chính tả với nội dung, ... thức: Có 2 hình thức chínhtả ñược sử dụng ở lớp 2 là chínhtả nhìn – viết (tập chép) và chínhtả nghe – viết. Độ dài mỗi bài khoảng 50 tiếng (chữ), (Ở học kì I, số bàichínhtả ở hai hình thức...
... phân môn chính tả: chínhtả nghe đọc, chínhtả so sánh, chínhtả trí nhớ, tập chép. Đối với chínhtả nghe đọc thì giọng đọc của giáo viên là quan trọng: giáo viên phải đọc đúng, hay, chính xác. ... dân tôïc cần phải chuẩn hoá hai mặt: Chính âm và chính tả. Chính âm giúp cho việc thống nhất cách đọc, chính tả giúp cho việc thống nhất cách viết. Chínhtả có tính chất xã hội, nó là những ... này rất khó sửa. Như vậy phân môn chínhtả có nhiệm vụ là cung cấp cho học sinh các quy tắc chínhtả và hình thành kó năng viếtchính tả. Ngoài ra chínhtả còn rèn luyện cho học sinh các phẩm...
... chơi đoán từvới số lượng tối đa tới mức có thể.Bước thứ tám: Thiết lập các bài kiểm tra chínhtả cho chính mình. Viết các từ ra, kiểm tra lạitrong từ điển và tự chấm điểm cho mình.(Theo English)...
... Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009 Chínhtả ( nghe viết) Hà Nội ( trích) Bài 1:Đọc đoạn văn và thực hiện yêu cầu sau: Vậy là việc đà quyết định rồi. ... KÝnh chóc c¸c thÇy c«M¹nh khoÎ H¹nh phóc– Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009 Chínhtả ( nghe viết) Hà Nội( trích) Bài 1:Đọc đoạn văn và thực hiện yêu cầu sau: Vậy là việc đà quyết định rồi. ... chân trời * Quy tắc viết hoa tên người, tên đại lí Việt Nam: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam cần viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiếng tạo thành tên đó. Viết một số tên người...
... khơng có âm cuối Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Chính tả 1. Kiểm tra bài cũ : - Học sinh đọc thuộc lòng lại đoạn chínhtả đã viết tuần trước.- Viết bảng con những từ còn sai nhiều: hoàn cầutrông ... Chuực caực em chaờm ngoan, hoùc gioỷi! Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Chính tả Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ Bài 3. Nêu quy tắc viết dấu thanh ở các tiếng trên.-Trong tiếng nghĩa (khơng có âm cuối) ... Việt Nam, về lại nơi ông đã từng chiến đấu vì chính nghóa. Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Chính tả Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ Tiếng VầnÂm đệm Âm chính Âm cuốinghĩa iachiến iê n Chuực caực...
... dẫn viết từ khóThứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính tả: Nghe – viết BÀI TẬP LÀM VĂNH: Tìm tên riêng trong bài chính tả? - Cô-li-a.Tìm hiểu nội dung bài: Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính ... trong bài văn.H: Tên riêng trong bài chính tả được viết như thế nào?- Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối giữa các tiếng.Tìm hiểu nội dung bài: Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính tả: ... Cô-li-a.Tìm hiểu nội dung bài: Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Chính tả: Nghe – viết BÀI TẬP LÀM VĂN Bài tập chính tả Bài 3: Điền vào chỗ trống s hay x: ss Giàu đôi con mắt, đôi tayTay…iêng...
... vở khác mắc khá nhiều lỗi chính tả. Thống kê số lỗi chính tả của các em tôi thấy có 3 lỗi cơ bản sau.- Lỗi chínhtả do không nắm vững chính tả: lỗi này thường gặp khi viết các phụ âm đầu: d/gi; ... người trong các em.Qua được học chính tả, các em nắm bắt được các quy tắc chínhtả và hình thành kỹ năng, kỹ xảo chính tả. Từ đó có thói qnen viết đúng chính tả, giúp cho sự hoàn thiện nhân ... khi viết. Để sửa lỗi này giáo viên trường Hoà Sơn A đã cố gắng dạy cho học sinh nắm vững âm chính trong Tiếng Việt. Muốn viết đúng chínhtả thì phải phát âm đúng vì chính âm đi trước chính tả. ...