... ∉≤≤=];[)( 30 0 30 814 3 xkhixkhixxp . F(md) = 0,5 ⇔∫∞−=dmdxxp 50,)( ⇔∫=dmdxx0 3 5,0814 ⇔ 5,0814=dm ⇔ md = 4/1281. Ví dụ X 0 1 2 3 P 5 /30 15 /30 9 /30 ... thế ta có thể tính toán như trong trường hợp có hoàn lại cho đơn giản. Ví dụ Cho bnn X có hàm mật độ ∉≤≤=];[)( 30 0 30 814 3 xkhixkhixxp . mod(X) = 3. Ví dụ Cho ... AN HẢI TUẦN3 HÀ NỘI - 2009 E(X) = 69,16 % D(X) = 3, 0944 E(Y) = 68,72 % D(Y) = 1,8016 Nếu chọn phương án đầu tư sao cho tỉ lệ thu hồi vốn...
... thức Xác suất đầy đủ P(A) = P(H1)P(A/H1) + P(H2)P(A/H2) + P(H 3 )P(A/H 3 ) = 2015 3 11510 3 1106 3 1⋅+⋅+⋅ = 121/180 ☺☺☺☺ Quy tắc chia nhóm • Cho tập ... rút ở lần thứ i là tốt”, (i = 1, 2, 3, 4) H = A1A2A 3 A4 và A1, A2, A 3 , A4 độc lập toàn phần nên P(H) = P(A1A2A 3 A4) = P(A1)P(A2)P(A 3 )P(A4) = 410090 ... gieo một đồng xu 3 lần, Y := số lần ra 1 chấm khi gieo một con xúc xắc 3 lần. Tập giá trị có thể của X, Y trùng nhau, là {0, 1, 2, 3} . Ví dụ HỘP 1 HỘP 2 HỘP 3 Lấy ngẫu nhiên...
... Lê Thị Ngọc Ánh 3 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi)Thứ ngàyNội dungMục đích yêu cầuChuẩn bị Tổ chức hoạt độngThứ hai Thứ sáuHĐ1 Thể dục sáng -H2-T3-C1-B5-Bật ... hát “Vui đến trường”Trẻ hátCho trẻ chơi các góc. Trẻ chơiĐánh giá sau mỗi ngày GV: Lê Thị Ngọc Ánh 4 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi)Trẻ nhắc lại* So sánh chiều ... 3 MTXQ: Trò chuyện giới thiệu tên Trẻ nhớ tên bạn, Đồ chơi để trẻ Cô hỏi trẻ tên của cô GV: Lê Thị Ngọc Ánh 8 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo lớn( 5-6 tuổi) GV: Lê Thị Ngọc Ánh...
... kiễng gót,các vận động phối hợp chân -tay Chủ đề : bản thân Thời gian thực hiện: 3tuần từ ngày 27/9/2010 -15/10/2011I mục tiêu1.Phát triển thể chất * Giáo dục dinh dỡng- sức khỏe: - Biết ích ... chuyện về cơ thể, vẽ cắt dán các bộ phận của cơ thể )* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán: - Trẻ có thể đếm trong phạm vi 6, 7 và đếm theo khả năng. Trẻ so sánh số lợng của các nhóm ... vật so với bản thân - Có khả năng phân nhóm, đếm và nhận biết số lợng, hình dạng của một số đồ dùng, đồ chơi .* Khám phá xà hội:- Trẻ nói đúng họ tên, ngày sinh, giới tính của bảnthân khi đợc...
... tính. 3. T duy : Phát triển tính sáng tạo, t duy lôgíc Tin học của học sinh.4. Thái độ: Giúp các em có ý thức và hứng thú học tập môn Tin học.II. Đồ dùng dạy học:1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo ... tập môn Tin học.II. Đồ dùng dạy học:1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập, bảng, phấn, mô hình trực quan,2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài cũ, chuẩn ... tính. 3. T duy : Phát triển tính sáng tạo, t duy lôgíc Tin học của học sinh.4. Thái độ: Giúp các em có ý thức và hứng thú học tập môn Tin học.II. Đồ dùng dạy học:1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo...
... theo nhạc: - Trẻ vận động minh hoạ được theo cô. 3. Nghe hát: - Trẻ chú ý nghe cô hát từ đầu đến cuối, phát triển tai nghe âm nhạc. Giáo dục trẻ không được chơi gần sông, hồ rất nguy hiểm. ... Nghe hát: - Trẻ chú ý nghe cô hát từ đầu đến cuối Phát triển tai nghe âm nhạc. - Giáo dục trẻ không được chơi gần ao hồ kẽo ngã xuống rất nguy hiểm. 3. Ôn vận động: - Trẻ vận động minh hoạ ... ai cứu kịp, nên con nhớ tránh xa sông hồ nhé! 4. Trò chơi âm nhạc: - Lắng nghe! Lắng nghe! - Nghe gi? Nghe gì? - Cô sẽ cho các con chơi trò chơi "Ai đoán giỏi". Thế bạn nào...
... THÔNG Thứ , ngày tháng năm 2004Mó thuậtTiết 12Bài 12: Vẽ tranh. Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs biết tìm, chọn nội dung đềtài Ngày Nhà Giáo Việt Nam.b) Kỹ ... gạch chéo (H.3a, 3b). mở ra được chữ H, U theo mẫu (H. 1).Bước 3: Dán chữ U, H.- Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn.- Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô vá dán chữ vào vị ... , ngày tháng năm 2004Thủ công Tiết 13. Bài 8: Cắt, dán chữ H, U (Tiết 1).I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : Giúp Hs hiểu:- Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U.d) Kỹ năng : - Kẻ, cắt, dán được chữ...