Đang tải... (xem toàn văn)
Sáng ngủ dậy các con phải làm gì?Tại sao phải làm những việc đó?Các con phải làm gì để giữ gìn cho cơ thể khỏe mạnh?Các con có thể làm được việc gì để giúp cho cha mẹ?Tuần này cô và các con sẽ khám phá chủ đề “Tôi làm gì để lớn lên và khỏe mạnh” nhé
Chủ điểm: BẢN THÂN KẾ HOẠCH TUẦN 2 Chủ đề nhánh: TÔI LÀM GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH? Thực hiện từ ngày 30/09 – 04/10/2013 Hoạt động Thứ 2 30/09/13 Thứ 3 01/10/13 Thứ 4 02/10/13 Thứ 5 03/10/13 Thứ 6 04/1013 ĐÓN TRẺ CHƠI TỰ DO - Đón trẻ, hướng dẫn trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần. - Trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân, sau đó so sánh với các bạn. THỂ DỤC SÁNG 1. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối 2. Trọng động: - Hô hấp: “Thổi bóng” - Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai - Lườn: Hai tay chống hông xoay người 90 0 - Chân: Hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước - Bật tại chổ 3. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa. HOẠT ĐỘNG CHUNG Lĩnh vực phát triển Thể chất Môn: Thể dục - Đi theo đường hẹp và ném bóng vào Lĩnh vực phát triển nhận thức Môn: Toán - Phân biệt phía trên, dưới, trước, sau của đối tượng. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Môn: Âm nhạc - Hát và vận động: Mừng sinh nhật. Phát triển Lĩnh vực phát triển ngôn ngữc Môn: Văn học - Thơ: “Thỏ bông bị ốm” Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Môn: Tạo hình - Vẽ khuôn mặt bạn trai,bạn gái 1 rổ Phát triển nhận thức Môn: MTXQ - Mừng sinh nhật bé ngôn ngữ Môn: LQCC - - Làm quen chữ cái a, ă, â (tiết 2) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát sân trường - TC: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do: nhặt lá vàng rơi - Quan sát thời tiết mùa thu - TC: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do: chơi với phấn - Quan sát một số bộ phận của cơ thể - TC: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do: chơi với phấn - Quan sát những đám mây - TC: kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự do: chơi với cát - Quan sát một số giác quan của cơ thể - TC: gieo hạt - Chơi tự do: chơi với cát HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng: Xây vườn nhà bé - Góc phân vai: Bán hàng - Góc học tập: Trẻ cắt dán đồ dùng cá nhân - Góc nghệ thuật: Vẽ bạn gái, vẽ bạn trai. - Góc thiên nhiên: Nhặt lá và chăm sóc cây 2 HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY - Chơi với lá cây - Nêu gương cuối ngày Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân -Nêu gương cuối ngày - Xem tranh về chủ điểm -Nêu gương cuối ngày - Chơi tụ do với bóng -Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh lớp học -Nêu gương cuối ngày TRẢ TRẺ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ đặc biệt là những trẻ có biểu hiện khác thường. - Trả trẻ tận tay phụ huynh,nhắc nhở công việc cần thiết. MỞ CHỦ ĐỀ * GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ: - Sáng ngủ dậy các con phải làm gì? - Tại sao phải làm những việc đó? - Các con phải làm gì để giữ gìn cho cơ thể khỏe mạnh? - Các con có thể làm được việc gì để giúp cho cha mẹ? Tuần này cô và các con sẽ khám phá chủ đề “Tôi làm gì để lớn lên và khỏe mạnh” nhé! ĐÓN TRẺ - CHƠI TỰ DO 1. Yêu cầu - Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trẻ đến lớp đúng giờ - Trò chuyện với trẻ về sở thích của trẻ. 2. Chuẩn bị - Lớp học gọn gàng, sạch sẽ. 3. Hướng dẫn 3 - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh - Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thêm đặc điểm của từng trẻ - Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ, chú ý đến những trẻ có sức khỏe yếu, trẻ suy dinh dưỡng - Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, đầu tóc chân tay sạch sẽ THỂ DỤC SÁNG 1. Yêu cầu - Trẻ tập đều và đúng động tác cùng cô 2. Chuẩn bị - Sân tập rộng rãi, sạch sẽ và an toàn 3. Hướng dẫn a. Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối b. Trọng động: - Hô hấp: “Thổi bóng” - Tay: Hai tay đưa lên cao, gập vào vai (2L x 4N) - Lườn: Hai tay chống hông xoay người 90 0 (2L x 4N) - Chân: Hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước (2L x 4N) - Bật tại chổ c. Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hòa. HỌP MẶT ĐIỂM DANH 1. Yêu cầu - Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt - Trẻ biết kể những việc trẻ làm trong ngày nghĩ 2. Chuẩn bị - Sổ điểm danh - Nhật kí theo dõi trẻ 4 3. Hướng dẫn - Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình hôm nay vắng ai báo lại cho cô - Có bạn nào ở gần nhà bạn đã nghĩ không? Con có biết vì sao bạn nghĩ không? - Gọi một vài trẻ kể những việc trẻ làm được trong ngày nghĩ ở nhà. HOẠT ĐỘNG CHUNG (Thực hiện các tiết dạy được thực hiện ở kế hoạch hoạt động trong ngày) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI (Được thực hiện ở kế hoạch hoạt động trong ngày) HOẠT ĐỘNG GÓC TRONG TUẦN HOẠT ĐỘNG GÓC (cho cả tuần) I/ Yêu cầu: 1.Góc xây dựng: - Kiến thức: Trẻ biết xây dựng vườn nhà của bé - Kĩ năng: Trẻ biết phối hợp gạch, lon để xây ngay ngắn - Thái độ: Trẻ biết đoàn kết cùng hoàn thành nhiệm vụ 2.Góc phân vai: - Kiến thức: Trẻ biết thỏa thuận giá cả giữa người mua và người bán - Kĩ năng: Trẻ biết thể hiện được vai chơi - Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi 3.Góc học tập: - Kiến thức: Trẻ biết cắt dán làm đồ dùng cá nhân. - Kĩ năng: Trẻ biết cách phết hồ, cắt dán tranh ảnh về đồ dùng cá nhân. - Thái độ: Trẻ hứng thú khi chơi 4.Góc nghệ thuật: - Kiến thức: Trẻ biết vẽ bạn gái 5 - Kĩ năng: Trẻ biết cầm viết bằng tay phải, biết dùng các kĩ năng để vẽ, tô màu không lem ra ngoài. - Thái độ: Trẻ thích vẽ bạn gái II/Chuẩn bị : 1.Góc xây dựng: - Hộp sữa, làm hàng rào - Các loại vật liệu xây dựng. 2.Góc phân vai: - Một số đồ dùng cá nhân: quần áo, nón, dép, cặp…… 3.Góc học tập: - Một số tranh ảnh về đồ dùng cá nhân, hồ, tâm bông. 4.Góc nghệ thuật - Giấy vẽ, bút chì , màu sáp. III.Cách tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : Hát “Tập đếm” - Lớp vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về ai? - Chúng ta đang học chủ điểm gì? * Đã đến giờ gì rồi - Lớp mình có mấy góc chơi? - Hôm nay các con chơi những góc nào? 1- Thỏa thuận trước khi chơi * Góc phân vai - Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ nhận vai chơi. - Góc phân vai hôm nay chơi gì? - Cần có những ai trong góc chơi? - Người bán hàng như thế nào? - Người mua hàng thì phải làm sao? - Khi chơi con chơi như thế nào? * Góc xây dựng 6 - Góc xây dựng hôm nay các con thích chơi gì? - Khi xây vườn của bé cần những đồ dùng gì để xây? - Trong công trình xây dựng gồm có những ai? - Chủ công trình thì phải như thế nào? - Còn thợ xây và phụ hồ phải biết phối hợp cùng nhau xây hoàn thành công trình * Góc học tập: - Góc học tập hôm nay chơi gì ? - Con cần gì trong góc chơi ? - Khi cắt dán các con cắt như thế nào? Dán như thế nào? - Khi chơi các con phải chơi như thế nào? * Góc nghệ thuật: - Góc nghệ thuật hôm nay chơi gì? - Các con cần những gì cho trò chơi? - Các con vẽ như thế nào? - Vẽ xong các con làm gì? 2- Qúa trình chơi - Trẻ đăng ký vào góc chơi mà trẻ thích, trẻ biết tự thỏa thuận vai chơi cho nhau. - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi trong góc chơi. - Cô bao quát trẻ ở từng góc chơi và nhóm chơi. - Cô tham gia chơi cùng với trẻ để kịp thời sử lý tình huốn xảy ra. Và giúp cháu hoàn thành nhóm chơi của mình. 3- Nhận xét sau khi chơi - Nhóm trưởng từng góc nhận xét góc chơi của mình - Cô nhận xét cho từng góc chơi. - Cô tuyên dương góc chơi tốt nhất, động viên những góc chơi chưa tốt giờ chơi sau cố gắng chơi cho tốt hơn để được khen giống bạn. - Nhắc cháu thu dọn đồ chơi sau khi chơi vào đúng nơi qui định. 4. K ết thúc: cho cháu dạo quanh lớp. 7 HOẠT ĐỘNG TỰ DO - TRẢ TRẺ I-Yêu cầu - Trẻ chơi tự do theo ý thích - Biết uyến luyến bạn bè và cô giáo,muốn được đến lớp để gặp lại cô và các bạn -Cháu biết chào cha mẹ và cô khi ra về - Trang phục cháu gọn gàng sạch sẽ, cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng. II- Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi cho trẻ. - Khăn lao, lược, dây thun, quần áo sạch cho trẻ III Hướng dẫn – - Cháu chơi tự do theo ý thích - Ôn bài củ đã học nhằm ôn lại kiến thức cho trẻ - Đọc đồng dao ,ca dao,thơ ,truyện,hát ,múa về chủ điểm - Chơi trỏ chơi gian dan “ nu na nu nống” - Cô nói lại cánh chơi cho trẻ chơi - Nhắc cháu thu dọn đồ chơi gọn ràng đúng nơi quy định - Trò chuyện với trẻ về thái độ khi ra về biết chào hỏi cô và các bạn.về nhà biết chào hỏi khách đến nhà,biết ăn com hết suất,ngoan ngoãn vâng lời mọi người trong gia đình - Cô trẻ trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ ở lớp(nếu cần thiết) NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I.Yêu cầu -cháu nói được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần II.Chuẩn bị 8 -Bảng bé ngoan,cờ III.Hướng dẫn - lớp hát bài “cả tuần đều ngoan” - cho cháu nói lại tieu chuẩn bé ngoan trong tuần & KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2/30/09/2013 ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN THỂ DỤC SÁNG HỌP MẶT – ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG CHUNG 9 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Môn: Thể Dục Đề tài: ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP VÀ NÉM BÓNG VÀO RỔ Trò chơi: “Trời nắng, trời mưa” Thứ 2: 30/09/2013 I. Mục Đích – Yêu Cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết đi theo đường hẹp và ném bóng vào rổ 2. Kỹ năng - Luyện kỹ năng khéo léo, ném bóng mạnh không ra ngoài - Phát triển sức bền, tính kiên trì ở trẻ 3. Thái độ - Có ý thức trong học tập và phối hợp với bạn trong quá trình hoạt động II. Chuẩn Bị - Hai ngôi nhà - 20 quả bóng, 3 rổ to - Cô vẽ con đường hẹp 15-20cm *NDTH: - GDÂN: “Vì sao mèo rữa mặt” III. Cách Tiến Hành Hoạt động của cô * Ổn định: Lớp hát bài: “Vì sao mèo rửa mặt” - Lớp mình vừa hát bài gì? - Vì sao chú mèo phải rửa mặt vậy các con? Chú mèo rữa mặt để giữ cho cơ thể sạch sẽ, khỏe mạnh. Ngoài vệ sinh thân thể ra chúng ta còn làm gì để cơ thể khỏe mạnh nữa? Chúng ta phải tập thể dục thường xuyên để cơ thể khỏe mạnh, bây giờ cô mời các con cùng tập thể dục với cô. 1. Khởi động Cho trẻ đi vòng tròn, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi thường, chạy nhanh, chạy chậm. 2. Trọng động *Bài tập phát triển chung: a/Hoâ hấp “Ngữi hoa” hai tay đưa lên mũi giả làm động tác ngữi hoa. 10 [...]... cầm viết bằng tay phải, biết dùng các kĩ năng để vẽ, tơ màu khơng lem ra ngồi - Thái độ: Trẻ thích vẽ bạn gái KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ Kế hoạch tuần 2: Chủ đề nhánh: Tơi làm gì để cơ thể lớn lên và khỏe mạnh? * ĐĨNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: Tơi Làm Gì Để Cơ Thể Lớn Lên Và Khỏe Mạnh ? *Sau khi học xong chủ đề, trẻ có thể: - Biết tên, tuổi và sở thích của mình 36 ... 19 KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 4/ 02/ 10 /20 13 ĐĨN TRẺ HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN THỂ DỤC SÁNG HỌP MẶT – ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG CHUNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Mơn: LQCC Đề Tài: LÀM QUEN CHỮ CÁI A, Ă, Â (tiết 2) Thứ 4, 02/ 10 /20 13 I Mục Đích – u Cầu 1 Kiến thức - Trẻ nhận biết chữ a, ă, â và phát âm a, ă, â - Trẻ nhận ra nhóm chữ a, ă, â trong các tiếng, từ 2 Kỹ năng - Phát âm đúng a, ă, â - Biết so sánh những đặc điểm giống...b/Tay vai: Hai tay đưa ra phía trước, lên cao TTCB, 4 1,3 2 c/ Bụng lườn: Đứng cuối về trước, ngửa ra sau TTCB 1 Nh ( 3L x 8N) 2 3 ( 2L x 8N) 4 d/ Chân: Khuỵu gối ( 2L x 8N) TTCB, 4 1, 3 2 e/ Bật nhảy: Bật tại chổ ( 2L x 8N) *Vận động cơ bản: Cơ làm mẫu cho trẻ xem 2 lần Cơ làm mẫu lần 1 Cơ làm mẫu lần 2 và phân tích vận động trên: Mỗi bạn sẽ đi theo đường hẹp khi đi khơng được chạm... giống cái nón ( ˆ ) 2 Hoạt động 2: So sánh các chữ cái a, ă, â - Các con nhìn xem chữ a, ă, â có điểm gì giống nhau? Chữ a, ă, â có điểm giống nhau là: đều có nét cong tròn khép kín, có nét móc ở phía bên phải nét cong tròn - Thế chữ a, ă, â có điểm gì khác nhau? Chữ a, ă, â khác nhau: + Chữ a khơng có dấu + Chữ ă có dấu mũ ngược ( ˇ ) ở phía trên + Chữ â có dấu mũ xi ( ˆ ) ở phía trên 22 3 Hoạt động 3:... khơng? - Các con ơi ngày mai là sinh nhật của bác Gấu, bác mời lớp mình đến dự sinh nhật, lớp mình đã chuẩn bị q để tặng sinh nhật chưa? - Con đã chuẩn bị bài hát gì để hát tặng cho bác Gấu? - Lớp mình sẽ tập hát để hát tặng bác Gấu nhé! 1 Hoạt động 1: Dạy hát Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần Cơ hát lần 1 cho trẻ nghe Cơ hát lần 2 và đàm thoại với trẻ: - Lớp mình vừa hát bài gì? - Bài hát nói lên điều gì? Bài “Mừng... tươi, bài hát này thường được hát trong các tiệc mừng sinh nhật đó các con Khi nào đến sinh nhật của bạn bè 24 hay người thân các con hãy hát bài này để mừng ngày sinh nhật nhé! - Cơ và cả lớp cùng hát “Mừng sinh nhật” - Tổ hát - Nhóm hát - Cá nhân hát 2 Hoạt động 2: Nghe hát - Các con ơi tới lớp các con được nghe cơ và các bạn hát, vậy còn ở nhà ai hát cho các con nghe? Đúng rồi, ở nhà các con thường... bạn gái & KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 6/04/10 /20 13 ĐĨN TRẺ HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN THỂ DỤC SÁNG HỌP MẶT – ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG CHUNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Mơn: Tạo Hình Đề tài: VẼ CHÂN DUNG BẠN TRAI, BẠN GÁI Thứ 6, 4/10 /20 13 32 I Mục Đích – u Cầu 1 Kiến thức - Trẻ biết vẽ chân dung bạn trai, bạn gái qua quần áo, đầu tóc, để tạo thành bức chân dung theo ý tưởng của trẻ 2 Kỹ năng - Luyện kỹ năng vẽ nét cong tròn,... 3/01/10 /20 13 ĐĨN TRẺ HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN THỂ DỤC SÁNG HỌP MẶT – ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG CHUNG 16 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Mơn: LQVT Đề tài: PHÂN BIỆT PHÍA TRÊN, DƯỚI, TRƯỚC, SAU CỦA ĐỐI TƯỢNG Thứ 3, 01/10 /20 13 I Mục Đích – u Cầu 1 Kiến thức - Trẻ xác định được phía trên, dưới, trước, sau của đối tượng (có sự định hướng trước, sau, luyện tập xác định phía trên, phia dưới, phía trước, phía sau của bản thân. .. MTXQ Đề tài: MỪNG SINH NHẬT BÉ Thứ 2, 30/09 /20 13 I Mục Đích – u Cầu 1 Kiến thức - Trẻ biết được ngày sinh nhật của mình, ý nghĩa của ngày sinh nhật 2 Kỹ năng - Trẻ biết bày tỏ cảm xúc của mình trong ngày sinh nhật, biết cách ứng xử (nhận q, cám ơn) 3 Thái độ - Biết quan tâm chia sẽ với những người xung quanh II Chuẩn Bị - Mơ hình sinh nhật kẹo, hoa, quả - Q sinh nhật *NDTH: + GDÂN: “Mừng sinh nhật” 12. .. II Chuẩn Bị - Vở tập tơ của trẻ - Bút màu - Tranh gợi ý của cơ *NDTH: + GDÂN: “Khn mặt cười” III Cách Tiến Hành Hoạt động của cơ *Ổn định: Lớp hát bài “Khn mặt cười” - Lớp mình vừa hát bài gì? Hơm nay cơ thấy các bạn lớp mình ai cũng xinh tươi, cơ có sáng kiến lớp mình hãy vẽ khn mặt của bạn mình để về giới thiệu cho mọi người trong nhà biết nha các con! 1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cho trẻ xem . Chủ điểm: BẢN THÂN KẾ HOẠCH TUẦN 2 Chủ đề nhánh: TÔI LÀM GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH? Thực hiện từ ngày 30/09 – 04/10 /20 13 Hoạt động Thứ 2 30/09/13 Thứ 3 01/10/13 Thứ 4 02/ 10/13 Thứ. tình hình trẻ ở lớp( nếu cần thiết) NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN I.Yêu cầu -cháu nói được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần II.Chuẩn bị 8 -Bảng bé ngoan,cờ III.Hướng dẫn - lớp hát bài “cả tuần đều ngoan” -. trước, ngửa ra sau ( 2L x 8N) TTCB 1 2 3 4 Nh d/ Chaân: Khuỵu gối ( 2L x 8N) TTCB, 4 1, 3 2 e/ Bật nhảy: Bật tại chổ ( 2L x 8N) *Vận động cơ bản: Cô làm mẫu cho trẻ xem 2 lần Cô làm mẫu