0

trình môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Phương pháp học tập môn Hóa học phổ thông pdf

Phương pháp học tập môn Hóa học phổ thông pdf

Hóa học - Dầu khí

... nitơ; phốt (xem sách giáo khoa lớp 11 tập chương tập hóa học lớp 11) g) Các phản ứng hydrocacbon: - Phản ứng cracking - Phản ứng đề hydro hóa - Phản ứng hydro hóa. Phản ứng cộng Br2.- Phản ứng ... ankin -1 với Ag2O/NH3 - Phản ứng tạo P.E; P.V.C; T.N.T; cao su Buna; cao su Bu na-S.- Phản ứng benzen; toluen; styren Các nội dung chương trình 12: a) Với hợp chất chứa hữu chứa C,H,O: Chủ yếu ... electron; xác định vị trí nguyên tố bảng hệ thống tuần hoàn - Sự tạo thành ion Các vấn đề chương trình lớp 11, phần cần xem lại vấn đề sau: a) Các toán nồng độ dung dịch, độ pH, độ điện ly, số...
  • 4
  • 483
  • 3
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn hóa học phổ thông

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn hóa học phổ thông

Hóa học

... coi Hố học mơn học chung, khơng có hứng thú học tập tốt Từ đó, nhiều em học sinh chưa có thái độ học tập Nhiều em chưa ý học, chưa học cũ chuẩn bị học trước đến lớp Trong học, có học sinh khơng ... tra vấn đáp học sinh theo tương tác giáo viên – học sinh học sinh – học sinh Thơng thường q trình học học sinh cần có kỹ ghi nhớ nhanh, xác hệ thống Nhưng với đối tượng học sinh có học lực yếu ... Định hướng cho học sinh tự tìm tòi, khám phá kiến thức thơng qua chủ động tích cực thân học, chương trình học 1.5 Những điểm sáng kiến kinh nghiệm - Học sinh tham gia vào trình học tập chủ động,...
  • 25
  • 1,051
  • 4
Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông

Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông

Sư phạm

... trờng phổ thông Vì vậy, việc nghiên cứu khai thác khả thiết bị vào Dạy học chơng trình hóa, nhằm phát huy sức mạnh phơng pháp dạy học thực cần thiết 1.7 Môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông môn học ... chơng trình hóa cho số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.2 Xây dựng tài liệu Chơng trình hóa cho dạy học số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.3 Tổ chức Dạy học chơng trình hóa cho số nội dung môn ... dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT 2.1 Quy trình xây dựng Chơng trình Dạy học chơng trình hóa cho số nội dung môn Đại số lớp 10 THPT Thông qua...
  • 87
  • 653
  • 4
bước đầu vận dụng dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn đại số lớp 10 trung học phổ thông

bước đầu vận dụng dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn đại số lớp 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... chương trình hóa 1.4.1 Chương trình Dạy học chương trình hóa, tính chất Chương trình Dạy học chương trình hóa Chương trình Dạy học chương trình hóa (thường gọi tắt Chương trình) tổ hợp thơng báo, ... Dạy học chương trình hóa 1.8 Một số ý sử dụng Chương trình Dạy học chương trình hóa 1.9 Kết luận Chương Chương Vận dụng Dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 ... khiển học 1.2 Một số nguyên tắc dạy học làm sở cho Dạy học chương trình hóa 1.3 Khái niệm đặc điểm Dạy học chương trình hóa 1.4 Chương trình Dạy học chương trình hóa, tính chất cấu trúc Chương trình...
  • 111
  • 1,147
  • 0
một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học ở trường trung học phổ thông (chương trình hóa học lớp 10 cơ bản và nâng cao)

một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học ở trường trung học phổ thông (chương trình hóa học lớp 10 cơ bản và nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học thực hành hóa học, qua nâng cao chất lượng dạy học thực hành nói riêng hóa học nói chung Chương 2:MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾT THỰC HÀNH HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... tập hóa học chương trình hóa học lớp 10 trung học phổ thông tác giả Thái Hạ Quyên (2007) • Luận văn thạc sĩ giáo dục học “Lựa chọn sử dụng khai thác thí nghiệm hóa học để khắc sâu kiến thức hóa ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Mai Anh MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾT THỰC HÀNH HĨA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (Chương trình hóa học lớp 10 nâng cao) Chuyên...
  • 172
  • 1,005
  • 5
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học ở trường trung học phổ thông (chương trình hóa học lớp 10 cơ bản và nâng cao)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành hóa học ở trường trung học phổ thông (chương trình hóa học lớp 10 cơ bản và nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Mai Anh MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TIẾT THỰC HÀNH HĨA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (Chương trình hóa học lớp 10 nâng cao) Chuyên ... tập hóa học chương trình hóa học lớp 10 trung học phổ thông tác giả Thái Hạ Quyên (2007) • Luận văn thạc sĩ giáo dục học “Lựa chọn sử dụng khai thác thí nghiệm hóa học để khắc sâu kiến thức hóa ... trình hóa học 10 nâng cao cho HS theo hướng dạy học tích cực” tác giả Đỗ Thị Bích Ngọc (2009) • Luận văn thạc sĩ giáo dục học “Sử dụng thí nghiệm dạy học mơn hóa lớp 10, 11 trường trung học phổ...
  • 20
  • 460
  • 0
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... hướng học chương Oxi lớp 10 (chương trình nâng cao)  Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học mơn hố học lớp 10 trường THPT Phạm vi nghiên cứu - Nội dung dạy học: Hố học lớp 10 chương trình nâng cao ... hướng học - Vận dụng để thiết kế giáo án học chương Oxi hóa học 10 (chương trình nâng cao) - Đề xuất biện pháp nâng cao tính khả thi việc sử dụng câu hỏi định hướng học nhằm phát huy tính tích c học ... pháp dạy học cách sử dụng hệ thống câu hỏi định hướng học việc khả thi đạt hiệu cao Từ lí tơi chọn đề tài “Thiết kế câu hỏi định hướng học lớp 10 trung học phổ thơng chương trình nâng cao với...
  • 128
  • 1,176
  • 12
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... dựng sử dụng hệ thống tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thơng chương trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập hóa học lớp 12 chương trình nâng cao với phương pháp giải ... ban: Khoa học tự nhiên (KHTN), Khoa học xã hội - nhân văn (KHXH- NV), Ban hay Ban có 3, môn tự chọn nâng cao học chủ đề tự chọn nâng cao, bám sát Trong chương trình hóa học nâng cao lớp 12, HS ... phần nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học dạy học mơn hóa học HS lớp 12 khơng cần phải nắm vững kiến thức chương trình để thi tốt nghiệp mà phải có kiến thức nâng cao để thi vào đại học, cao...
  • 169
  • 3,494
  • 35
Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Khoa học xã hội

... điểm tâm lý học lứa tuổi tâm lý tiếp nhận văn chương học sinh THPT 1.1.2.1 Tâm lý học sinh Trung học phổ thông Tâm lý học sinh ngày dội, mãnh liệt liệt hệ trước Ở em hình thành hứng thú học tập gắn ... đa số học sinh tự giác tham gia vào hoạt động học tập, dù số học sinh thụ động quen với cách họcHọc sinh tỏ hứng thú hoạt động tích cực, khơng khí lớp học sơi động, học sinh học lực trung ... lục, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Thực trạng biện pháp dạy học đoạn trích Truyện Kiều Trung học phổ thơng theo hướng đối thoại Chương 3: Thực nghiệm CHƢƠNG...
  • 12
  • 1,732
  • 3
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt viết cho học sinh huyện thanh liêm tỉnh hà nam trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... trình lịch sử giới cổ - trung đại lớp 10 trường Trung học phổ thơng Chương trình chuẩn CHUƠNG1 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DIỄN ĐẠT VIẾT CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG – LÍ LUẬN VÀ THỰC ... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử giới cổ, trung đại - lớp 10 THPT (Chƣơng trình chuẩn) ... chọn lớp thực nghiệm cho phù hợp Lớp thực nghiệm lớp 10A1 (42 HS), lớp đối chứng lớp 10A2 (38 HS) Đây hai lớp chọn trường, trình độ nhận thức tương đương nhau.Ở lớp thực nghiệm (10A1) q trình...
  • 16
  • 772
  • 1
dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại

Sư phạm

... thích đáng khiếu cá nhân học sinh Một thực tế là: hoạt động học tập học sinh phổ thông trung học khác biệt lớn so với học sinh phổ thông sở Các em bắt đầu xác định động học tập, xác định 27 cho ... mơn học mà 26 tính hấp dẫn vốn có chưa khai thác đầy đủ 1.1.2 Những đặc điểm tâm lý học lứa tuổi tâm lý tiếp nhận văn chương học sinh THPT 1.1.2.1 Tâm lý học sinh Trung học phổ thông Tâm lý học ... phương pháp dạy học để dạy học văn diễn hiệu Trong nhà trường phổ thông, học sinh bạn đọc đặc biệt Ở lớp học, cấp học, họ có đặc điểm tâm sinh lí, trình độ, họ mang đặc điểm trình tiếp nhận họ...
  • 112
  • 2,396
  • 0
skkn ứng dụng cntt xây dựng tư liệu dạy học môn địa lý lớp 10 trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc

skkn ứng dụng cntt xây dựng tư liệu dạy học môn địa lý lớp 10 trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh vĩnh phúc

Giáo dục học

... từ lý trên, chọn đề tài: ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng t liệu dạy học địa lý lớp 10 ban để nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao chất lợng dạy học môn địa lý sở khai thác hệ thống nguồn t liệu ... trợ Phần nội dung ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng t liệu dạy học địa lý lớp 10 ban I quy trình xây dựng t liệu dạy học địa lí Cấu trúc t liệu dạy học bao gồm hệ thống tranh ảnh, hệ thống ... quan đến số học Giáo án điện tử: Một số giáo án mẫu đợc soạn dựa nguồn t liệu II Các công cụ xây dựng t liệu dạy học địa lí 10 ban Internet Để nội dung Website dạy học địa lý lớp 10 - Ban KHTN...
  • 23
  • 543
  • 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sư phạm

... tư vào phần Lịch sử thế giới c ổ đại trung đại lớp 10, chương trình chuẩn, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường trung học phổ thông 4.2 Nhiệm vụ - Tìm hiểu sở lý luận ... 10A2, 10C1, 10C2, 10D trường THPT Việt Đức - Hà nội 1.2.3 Kết khảo sát * Thực trạng việc dạy học môn Lịch sử nay: Lịch sử môn học quan trọng nằm hệ thống môn học hệ thống giáo dục trung học phổ thông ... học sinh học Sử dụng sơ đồ tƣ dạy học lịch sử trƣờng trung học phổ thông Việt Đức - Hà Nội Trong trình tiến hành phát phiếu điều tra cho 100 học sinh lớp 10 trường THPT Việt Đức thấy nhiều học...
  • 116
  • 2,022
  • 2
luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

luận văn Dạy tự học-Xây dựng quy trình kiểm tra đánh giá kết quả tự học môn lịch sử ở trường Trung học phổ thông (chương trình lịch sử thế giới lớp 11-Chương trình cơ bản)

Văn hóa - Lịch sử

... tự học- Xõy dựng quy trình kiểm tra đỏnh giá kết tự học môn lịch sử trường Trung học phổ thơng (chương trình lịch sử giới lớp 11 -Chương trình bản)” Mục đớch nghiên cứu Dạy cho học sinh cách tự học ... dựng quy trình dạy tự học GV phải ý đến mặt chung trình độ nhận thức, sức học lớp học, khối học dựa kết học tập học sinh qua năm học Trên sở đó, tiến hành điều tra phong cách học tập học sinh ... luận chương 2: Hiện vấn đề tự học kiểm tra đánh giá kết tự học môn lịch sử học sinh trung học phổ thông chưa chớnh học sinh giáo viên ý Điều nguyên nhõn quan trọng đưa đến trạng đáng buồn hiệu học...
  • 88
  • 911
  • 0
Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương sự điện li   hóa học lớp 11 trung học phổ thông (chương trình cơ bản)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương sự điện li hóa học lớp 11 trung học phổ thông (chương trình cơ bản)

Sư phạm

... LY- HÓA HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) 2.1 Mục tiêu cấu trúc chương Sự điện li Hóa học 11 - THPT 2.1.1 Mục tiêu chương - Sự điện li Hóa học 11 – THPT [8] Sau học tập xong chương ... người lao động với 10 đầy đủ hành trang bước vào sống 1.2.5 Năng lực tự học học sinh trung học phổ thông 1.2.5.1 Khái niệm lực tự học học sinh trung học phổ thông Năng lực tự học khả tự tìm tòi, ... điểm yếu kém, trung bình, giỏi 102 3.8 Giá trị tham số đặc trưng 104 3.9 3 .10 Kết đánh giá GV tiến HS trình nâng cao lực tự học Kết tự đánh giá HS tiến trình nâng cao lực tự học vi 105 105 DANH MỤC...
  • 94
  • 1,791
  • 13
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH LĨNH HỘI CHUẨN KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN THẾ KỈ (X - XV) LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

TỔ CHỨC CHO HỌC SINH LĨNH HỘI CHUẨN KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN THẾ KỈ (X - XV) LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Xã hội học

... Việt Nam lớp 10 cấu tạo chương trình, sách giáo khoa lịch sử trường Trung học phổ thơng (Chương trình Chuẩn) Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ kỉ X – XV lớp 10 phận quan trọng khóa trình chương trình ... phần Chương trình Giáo dục phổ thơng Trong Chương trình Giáo dục phổ thơng, Chuẩn KT, KN thể hiện, cụ thể hóa chủ đề chương trình mơn học, theo lớp; đồng thời thể phần cuối chương trình cấp học ... Chương trình Giáo dục phổ thơng, sách giáo khoa”, tìm hiểu tài liệu Hướng dẫn thực Chuẩn KT, KN Chương trình Giáo dục phổ thơng: “1 Chương trình Giáo dục phổ thông thể mục tiêu giáo dục phổ thông; ...
  • 34
  • 308
  • 0

Xem thêm