... lƣợng gas hệthống 33 BÀI VẬN HÀNH KHỞI ĐỘNG HỆTHỐNGLẠNH Mục tiêu: - Hiểu đƣợc nguyênlýlàmviệchệthốnglạnh - Trìnhbày đƣợc quy trình vận hành hệthốnglạnh - Vận hành đƣợc hệthốnglạnh - ... 1: Trìnhbày cấu tạo, nguyênlýlàmviệc máy nén pit tông Bài tập 2: Trìnhbày cấu tạo, nguyênlýlàmviệc thiết bị lạnh C Ghi nhớ - Cấu tạo, nguyênlýlàmviệc loại máy nén lạnh - Cấu tạo, nguyên ... Kiểm tra hầm đông 31 BÀI VẬN HÀNH KHỞI ĐỘNG HỆTHỐNGLẠNH 33 33 Sơ đồ hệthốnglạnh 33 1.2 Giới thiệu hệthốnglạnh 1.1 Nguyênlýlàmviệchệthốnglạnh 34 Khởi động bơm nƣớc 35 2.1 35 2.2 Khởi...
... th qun lý bờn cỏc c s giỏo dc: Cng nh qun lý nh trng, qun lý cỏc c s giỏo dc ch th qun lý bờn cỏc c s giỏo dc bao gm cỏc hot ng qun lý giỏo viờn, ging viờn, qun lý hc sinh, hc viờn, qun lý quỏ ... qun lý cỏc ngun lc; qun lý c s vt cht v qun lý h s s sỏch trung tõm Tuy nhiờn cũn 35,4% ý kin cho rng cỏn b qun lý TTHTC khụng qun lý h s s sỏch; 32,4% cho rng cỏn b qun lý TTHTC khụng qun lý ... rng cỏn b qun lý TTHTC khụng qun lý cỏc ngun lc; 17,0% cỏn b qun lý khụng qun lý i ng ging viờn, bỏo cỏo viờn; ch cú 12,4%, 6,2% cỏn b qun lý cho rng cỏn b qun lý TTHTC khụng qun lý ni dung chng...
... mỏy bm ly tõm 2.3.1 Phng trỡnh ct ỏp lý thuyt ca bm ly tõm Da trờn cỏc gi thuyt: - Cht lng l lý tng - Bỏnh cụng tỏc cú s cỏnh nhiu vụ hn, mng vụ cựng ng dng nh lý c hc v bin thiờn mụmen ng lng i ... cụng tỏc B phn dn hng Trc bm ng hỳt ng dn hng vo ng dy 2.1.2 Nguyờn lý lm vic ca mỏy bm ly tõm Bm ly tõm lm vic da trờn nguyờn lý tỏc dng ca lc ly tõm to c nh s quay ca bỏnh cụng tỏc Trc bm lm ... v thng kờ nh h thng o t trờn u ca mỏy bm Trờn cỏc gin c nh khụng cú thit b x lý nc nờn khụng th tin hnh tỏch v x lý nc Tựy theo sn lng khai thỏc v nhu cu thc t trờn mi gin c tớnh m ngi ta s dng...
... Khoan bng ng c trc vớt PDM (Positive Displacement mud Motor) Cu to v nguyờn lý lm vic ng c PDM hot ng da trờn nguyờn lý Moin v c cu to bi cỏc thnh phn c bn sau: Hỡnh 1.4 Cu to ng c trc vớt Van ... khụng gii hn; H thng lm mỏt: Qut giú; Di nhit lm vic: 20C +40C 2.2 Nguyờn lý hot ng ca TDS-8SA 2.2.1 Nguyờn lý truyn ng Chuyn ng quay t ng c c truyn sang hp tc nh bỏnh rng ch ng gn trờn ... loi ng c c s dng, ú l: ng c in; Tuabin khoan; ng c trc vớt 1.1.1.1 Khoan bng ng c in Nguyờn lý cu to B dng c khoan in chỡm bao gm ng c in, trc truyn lp vo choũng khoan v b phn ngn nga s xõm...
... cấu tạo nên trạng thái làmviệc hợp lý van thu ỷ lực Trên hình cấu tạo nguyênlýlàmviệc van trượt điều khiển điện từ SV hai trạng thái làmviệc Hình: Cấu tạo nguyênlýlàmviệc SV có điều khiển ... tạo nguyênlýlàmviệc SV có điều khiển điện từ a Van điện từ trạng thái không làm việc; b) Van điện từ trạng thái làmviệc Nhờ điều chỉnh mà điều chỉnh toàn chế độ làmviệc HSHT Trênhệthống ... AT tắt hệthống sẵn sàng trạng thái làmviệc tiếp theo, có cố đèn sê thường xuyên cảnh báo Một số hệthống cho phép đánh giá cổ cho phép làmviệc tiếp, song đèn báo cổ tiếp tục báo Cáchệ thống...
... trung vào việc Sự tập trung giúp làmviệc có hiệu tiết kiệm thời gian Nói nghĩa làm việc, nhà quản lý biết việc làm, mà nhà quản lý phải để quan tâm tới việc khác nữa, kết hợp làm nhiều việc thời ... chất lượng cao Công cụ quản lý Chủ thể Chủ thể quản lý quản lý Chức quản lý Phương pháp quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý 20 1.2.4 Giải pháp giải pháp quản lý hoạt động trung tâm giáo ... tiến hành Việc xếp làm cho nhà quản lý loại bỏ công việc không phù hợp, tiết kiệm thời gian nguồn lực khác mà đạt mục tiêu đề Bước 4: Tập trung làmviệc Khi làm chuyện gì, nhà quản lý nên tập...
... rằng: "Quản lýtrình định hớng, trình có mục tiêu, quản lýhệthống nhằm đạt đợc mục tiêu định".[25] Theo tác giả Nguyễn Bá Sơn (2000): "Quản lý tác động có hớng đích của chủ thể quản lý đến đối ... nghệ thuật tác động vào hệ thống, vào thành tố hệthống phơng pháp thích hợp nhằm đạt đợc mục tiêu đề Hiện nay, quản lýthờng đợc định nghĩa rõ hơn: Quản lýtrình đạt đến mục tiêu tổ chức cách ... quản lý phải theo sát hoạt động, trạng thái vận hành hệthống để kịp thời phát sai lỗi trình vận hành hệthống đa đợc biện pháp điều chỉnh, uốn nắn kịp thời cho hệthống vận hành không làm thay...
... quản lý từ cụ thể hoá công việc cần làmtrình quản lý Có trình độ quản lý thực cách có chất lượng công tác quản lý thể việclàmthông qua hồ sơ, sổ sách kế hoạch quản lý Hiệu trưởng cần có trình ... hệthống định theo quy trình công nghệ liên tục tạo thành chức hệthống quản lý Từ xuất sản phẩm chức quản lý đời 18 Như hiểu chức quản lý dạng lao động huy, điều phối, kết hợp chủ thể quản lý, ... quản lý phải thực dãy chức cách logic, bẳt buộc Bắt đầu từ việc xác định mục tiêu nhiệm vụ quản lý kiểm tra kế đạt tổng kết trình quản lý Mỗi trình quản lý xảy thời gian cụ thể chu trình quản lý...
... thái vận hành hệthống để kịp thời phát sai lỗi trình vận hành hệthống đưa biện pháp điều chỉnh, uốn nắn kịp thời cho hệthống vận hành không làm thay đổi mục tiêu, chiến lược định hệthống 11 ... tổng kết trình quản lý Mỗi trình quản lý xảy thời gian cụ thể chu trình quản lý định Trong chu trình quản lý, chức độc lập với mang tính tương đối số chức diễn đồng thời kết hợp với việc thực ... nghĩa nêu trên, góc độ khác nhau, hiểu cách khái quát là: QL đơn vị (cơ sở sản xuất, quan, trường học, địa phương,…) với tư cách hệthống xã hội, khoa học nghệ thuật tác động vào hệ thống, vào...
... 15 Công cụ quản lý Chủ thể quản Chủlýthể quản lý Chức quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Phương pháp quản lý Sơ đồ: Mô hình trình tác động hoạt động quản lý Tóm lại: Quản lý hoạt động có ... sai lệch ◦ Người quản lý hiệu chỉnh, sửa lại chuẩn mực (nếu cần) Đối với giáo dục, quản lý thực chất tác động cách khoa học chủ thể quản lý đến hệthống giáo dục nhằm làm cho hệ vận hành đến trạng ... lý) đến khách thể QL (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức.[33] - Theo Hà Thế Ngữ Đặng Vũ Hoạt: “Quản lýtrình định hướng, trình có mục đích; quản lý hệ...
... động quản lý có vai trò quan trọng Chức quản lý Theo lý luận quản lý đại quản lý có chức sau đây: + Chức kế hoạch: Là chức quan trọng trình quản lý Kế hoạch hiểu việc xác định thực hiên hệthống ... nghiệm để thực cho trình quản lý Tổng hợp tất chức quản lý tạo nên nội dung trình quản lý Điều đáng ý trình quản lý người quản lý thực dãy chức cách logic, bắt buộc Bắt đầu từ việc xác định mục ... quản lý đến khách thể quản lý lĩnh vực giáo dục Nói cách rõ ràng hơn, đầy đủ hơn, QLGD hệthống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp qui luật chủ thể quản lýhệthống giáo dục, điều hành hệ thống...
... nghiệm đê thực cho trình quản lý Tống hợp tất chức quản lý tạo nên nội dung trình quản lý Điều đáng ý trình quản lý người quản lý thực dãy chức cách logic, bắt buộc Bắt đầu từ việc xác định mục ... chất lượng điều hành quản lý đê qua tác động cách hiệu vào trình cải tiến chất lượng khâu, phận hệthống giáo dục Trong đó, việc quản lý hoạt động dạy học (hay nói cách khác hoạt động chuyên ... -46.3 Phương pháp thống kê toán học Đế xử lý số liệu thu Đóng góp luận văn - Hệthống hoá sở lý luận quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT - Làm sáng tỏ thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên...
... Đối tượng quản lý: Là quan hệ quản lý, tức quan hệ người người quản lý, quan hệ chủ thể đối tượng quản lý Quản lý nghiên cứu mối quan hệ nhằm tìm quy luật chế vận dụng quy luật trình tác động ... có nghĩa là: Cách làm, cách giải vấn đề cụ thể 17 1.2.4.2 Biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn Được hiểu cách giải việc thực chức quản lý công việc cụ thể Biện pháp quản lý hoạt động ... quản lý giáo dục có cách diễn đạt khác thể quan điểm chung, là: + Quản lý giáo dục hệthống tác động có kế hoạch, có ýtưởng, có mục đích chủ thể quản lý lên đối tượng bị quản lý + Quản lý giáo...
... nghĩa là: “Cách làm, cách giải vấn đề cụ thể” [26] 1.2.4.2 Biện pháp quản lý chuyên môn Biện pháp quản lý hiểu cách làm, cách giải việc thực chức quản lý công việc cụ thể Biện pháp quản lý hoạt ... độ đạt mục tiêu toàn tổ chức Các chức nêu lập thành chu trình quản lý Chủ thể quản lý triển khai hoạt động quản lý thực chu trình Mối quan hệ chức chu trình quản lý Kế hoạch Kiểm tra Thông tin ... quản lý quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn tạo thành chu trình quản lý Mỗi chức có vai trò, vị trí riêng chu trình quản lýThông tin mạch máu quản lý Như vậy: “Quản lý không khoa học mà nghệ...
... nghệ thuật việc điều khiển hệthống xã hội tầm vĩ mô vi mô Chính mà có nhiều tác giả đưa khái niệm quản lý theo cách tiếp cận khác nhau: - Theo A.Fayol, nhà lý luận quản lý kinh tế: “Quản lý ... khâu, cấp hệthống quản lý Quản lý phải thực nhiều chức khác nhau, chức có tính độc lập tương đối, chúng liên kết hữu hệthống quán Tổ hợp tất chức quản lý tạo nên nội dung trình quản lý 19 Nhiều ... hai hoạt động quản lý chủ thể quản lý nhà trường mặt hoạt động giáo dục dạy học nhà trường - Quản lý nhà trường quản lý vi mô, hệthống quản lý vĩ mô: quản lý giáo dục, quản lý nhà trường hiểu...
... học đề Ngoài công việcthông thường mà người cán quản lý phải làm là: lập kế hoạch cho phần việc phụ trách năm học, học kỳ, tháng, phần việc quan trọng lập kế hoạch cụ thể việc xử dụng thời gian ... chuyên môn + Tổ Toán – Lý có 15 giáo viên Trong đó: trình độ Đại học 6/15 (40%); trình độ Cao đẳng 9/15 (60%) + Tổ Ngữ văn có 12 giáo viên Trong đó: trình độ Đại học 7/12 (58,3%); trình độ Cao Đẳng ... hợp với tâm lý học sinh, tránh căng thẳng, nặng nề Có kết kiểm tra phản ánh trình độ thực tế học sinh theo yêu cầu, mục đích giáo dục Để thực mục đích yêu cầu kiểm tra đánh trìnhbày trên, tiến...
... mô nhỏ Tủ lạnh 1.2 Chu trìnhlạnh Trong máy lạnh dân dụng sử dụng chủ yếu máy lạnh nén hơi, nên giới thiệu chu trìnhlạnh máy lạnh nén Hình 7: Chu trìnhlạnh bán máy lạnh nén Chu trình diễn ... thấy dàn ngưng Nguyênlýlàmviệc giống nguyênlýlàmviệc dàn ngưng tụ máy điều hòa không khí 3) Dàn bay hơi: Vị trí lắp đặt: Lắp đặt sau ống mao trước máy nén hệthốnglạnh Lắp phía bên ... tốt nghiệp GVHD: Nguyễn Thanh Phong Nguyênlýlàm việc: Giống nguyênlýlàmviệc dàn bay máy điều hòa nhiệt độ 4) Ống mao: ống mao tủ lạnh có cấu tạo nguyênlý hoạt động giống máu điều hòa nhiệt...