thiết kế tài liệu hỗ trợ
“Thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy và học phần hóa phi kim lớp 10 với đối tượng học sinh trung bình – yếu”
... tổng quan tài liệu hỗ trợ việc dạy học môn Hóa học cho HSTBY 2.3.1 Ý tưởng thiết kế Tài liệu hỗ trợ dạy học giúp cho học sinh sử dụng SGK hóa học tốt hơn, hiệu Khi thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy ... dụng tài liệu hỗ trợ việc dạy học môn Hóa cho HSTBY số trường THPT Kết điều tra cho thấy số lượng tài liệu hỗ trợ dành riêng cho HSTBY chưa đầu tư chất lượng 34 CHƯƠNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ ... HSTBY Kết luận: Từ kết điều tra nhận thấy: Số lượng tài liệu hỗ trợ dạy học môn Hóa dành cho HSTBY chưa đa dạng Cho nên, việc thiết kế tài liệu để hỗ trợ việc dạy học dành riêng cho em cần thiết...
- 158
- 545
- 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học nhằm nâng cao kết quả học tập phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông
... mong muốn có tài liệu phù hợp để hỗ trợ việc dạy GV việc học HS Những nội dung sở để thiết kế tài liệu hỗ trợ DH môn Hóa lớp 12 phần vô cho HS 46 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN ... hướng dẫn HS cách học, cách sử dụng tài liệu hỗ trợ DH Mong muốn HS nội dung cần thiết có tài liệu hỗ trợ DH Bảng 1.9 Các nội dung cần thiết có tài liệu hỗ trợ DH Tiêu chí Số lượng Xếp hạng Có ... 39 1.5.3 Kết điều tra 40 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 THPT 47 2.1 Cơ sở khoa học việc thiết kế tài liệu hỗ trợ dạy học ...
- 158
- 1,855
- 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... KHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC .27 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế tài liệu tự học 27 2.2.2 Quy trình thiết kế tài liệu hướng dẫn tự học 28 2.3 NỘI DUNG TÀI LIỆU HỖ TRỢ ... cần thiết, giúp sử dụng hợp lí, có hiệu phẩm hóa học, từ tăng lòng yêu thích môn 2.2 NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG KHI THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ TỰ HỌC 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế tài liệu tự học Tài liệu hỗ trợ ... Sự cần thiết tài liệu hỗ trợ tự học STT Mức độ cần thiết tài liệu hỗ trợ tự học Số lượng Tỉ lệ % Không cần thiết 0% Bình thường 0% Cần thiết 71,43% Rất cần thiết 28,57% Nhận xét: Theo số liệu bảng...
- 176
- 377
- 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ việc dạy và học phần hóa vô cơ lớp 11 theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
... chương tài liệu thiết kế 2.2 Nguyên tắc thiết kế tài liệu Tài liệu hỗ trợ việc dạy học phần hóa vô lớp 11 theo chuẩn KTKN thiết kế phải đảm bảo nguyên tắc sau: 2.2.1 Đúng chuẩn kiến thức, kĩ Tài liệu ... 40 2.5 Nội dung tài liệu 41 2.5.1 Tài liệu hỗ trợ dạy học chương Sư điện li 41 2.5.2 Tài liệu hỗ trợ dạy học chương Ni tơ – Photpho 101 2.5.3 Tài liệu hỗ trợ dạy học chương ... 2.2 Nguyên tắc thiết kế tài liệu 35 2.3 Qui trình thiết kế tài liệu 37 2.4 Cấu trúc điểm tài liệu 40 2.4.1 Cấu trúc tài liệu 40 2.4.2 Điểm tài liệu ...
- 341
- 390
- 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ việc tự học tiếng anh chuyên ngành cho giáo viên hóa học ở trường phổ thông phần học thuyết – định luật – khái niệm cơ bản
... Chương 2.THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN DẠY MÔN HÓA HỌC 70 2.1.Tiêu chuẩn thiết kế tài liệu CD đính kèm 70 2.1.1 Tiêu chuẩn thiết kế nội dung ... dung tài liệu 74 2.2.3 Tìm kiếm, phân tích chọn lọc nguồn tư liệu hỗ trợ 75 2.2.4 Thiết kế cấu trúc nội dung giáo trình 76 2.2.5 Thiết kế hình thức tài liệu 79 2.2.6 Thiết ... thông có thêm tài liệu tham khảo để giúp nâng cao kiến thức Tiếng Anh chuyên ngành kĩ ngôn ngữ hỗ trợ cho việc giảng dạy môn Tiếng Anh, định thực đề tài: “THIẾT KẾ TÀI LIỆU HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC...
- 117
- 686
- 0
thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn môn hóa học cho học sinh lớp 12 chương trình cơ bản
... học, phù hợp nội dung kiến thức với đối tượng sử dụng tài liệu Đây nguyên tắc trình thiết kế tài liệu Nội dung kiến thức tài liệu thiết kế sở bám sát nội dung sách giáo khoa, phù hợp với đối ... có tài liệu có hướng dẫn hỗ trợ em nâng cao khả TH Những vấn đề nêu làm sở lý luận thực tiễn để tiến hành thiết kế ND tài liệu TH có hướng dẫn cho HS lớp 12 trình bày chương sau * * * CHƯƠNG THIẾT ... cao học tập Kết điều tra sở quan trọng, định hướng cho tác giả đề xuất việc thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học có hướng dẫn cho học sinh lớp 12 Đây nội dung nghiên cứu đề tài TIỂU KẾT CHƯƠNG Trong...
- 193
- 982
- 1
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG TÀI LIỆU HO? TRỢ CHO VIỆC GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP PHẦN Đ?A LÍ TỰ NHIÊN SÁCH GIÁO KHOA THÍ ĐIỂM ĐiA LÍ LỚP 10 THPT BAN KHTN
... 2.5 Thiết kế hệ thống tư liệu hỗ trợ dạy học phần Đòa Lí tự nhiên, sách giáo khoa thí điểm Đòa Lí lớp 10 ban KHTN : 2.5.1 Quá trình thiết kế sử dụng hệ thống tư liệu hỗ trợ : 2.5.1.1 Các bước thiết ... 2.5 Thiết kế hệ thống tư liệu hỗ trợ dạy học phần Đòa Lí tự nhiên, chương trình thí điểm Đòa Lí lớp 10 ban KHTN : 2.5.1 Quá trình thiết kế sử dụng hệ thống tư liệu hỗ trợ : 2.5.1.1 Các bước thiết ... 2.5.3.5 Sử dụng tài liệu hỗ trợ giáo viên 2.6 Hướng dẫn học sinh tiếp cận thông tin từ hệ thống thiết kế 2.7 Nhận xét - Kiến nghò - Góp ý PHẦN : KẾT LUẬN Phụ lục Tài liệu tham...
- 84
- 344
- 0
skkn NGHIÊN cứu THIẾT kế tài LIỆU điện tử hỗ TRỢ dạy học vật lí 10
... với hỗ trợ phần mềm dạy học…… 1.4 Tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học vật lí 10 THPT………………………… 1.4.1 Khái niệm tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học vật lí 10 THPT……………… 1.4.2 Chức hỗ trợ dạy học tài liệu ... trình thiết kế tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học ………………………… 2.2.1 Nghiên cứu sử dụng Dreamweaver ……………………………………… 2.2.2 Lập kế hoạch, xây dựng cấu trúc tài liệu điện tử…………………… 2.2.3 Thiết kế tài liệu ... đối[20] 2.2 Quy trình thiết kế tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học 2.2.1 Tổng quan Dreamweaver MX TLĐT thiết kế tương tự việc thiết kế website dạy học, cơng cụ chúng tơi sử dụng để thiết kế phần mềm Dreamweaver...
- 44
- 241
- 0
thiết kế và sử dụng tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ban cơ bản
... thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 41 2.1.1 Các nguyên tắc thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 41 2.1.2 Quy trình thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học 42 2.2 Cấu trúc tài liệu hỗ trợ tự học ... Tìm hiểu sở khoa học việc thiết kế tài liệu hỗ trợ tự học - Thiết kế tài liệu hỗ trợ học sinh tự học phần hóa hữu lớp 11 ban 3 - Đề xuất biện pháp sử dụng tài liệu hỗ trợ tự học cách hiệu - Tiến ... tài liệu hỗ trợ tự học 123 Bảng 3.21 Số HS tham gia ý kiến tài liệu hỗ trợ tự học 123 Bảng 3.22 Đánh giá GV nội dung tài liệu hỗ trợ tự học 124 Bảng 3.23 Đánh giá GV hình thức tài liệu...
- 170
- 526
- 0
thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm hỗ trợ việc tự học cho học sinh khá – giỏi hóa học lớp 10 trung học phổ thông
... v ph o, hoc vo n v o sõu thờm hiu bit hoc gi ý chn mụun tip theo Hệ Tổng kết chung Chuyên sâu làm giàu hiểu biết Test kết thúc (Post - test) Hướng dẫn chọn mođun chuyển sang chuyên sâu Mụun tip...
- 242
- 330
- 0
Phương pháp luận và nghiên cứu khoa học _ đề tài _ nghiên cứu thiết kế phần mềm hỗ trợ cuộc sống người khiếm thị
... nhạc, lịch, đồng hồ, từ thiết kế lại cho phù hợp với người khiếm thị tháng 20 triệu Thiết kế giao diện Thiết kế giao diện dành riêng cho người khiếm thị , yêu cầu có hỗ trợ dọng nói, dễ sử dụng ... trình ứng dụng GPS tháng 10 triệu Thiết kế chức Dựa vào nghiên cứu QR code 10 GPS , thiết kế chức quan trọng chức định vị đồ vật xác định vị trí tháng 50 triệu Thiết kế Tìm hiểu ứng dụng mặc định ... Đề tài : Nghiên cứu thiết kế phần mềm hỗ trợ sống người khiếm thị chạy smartphone Nội dung báo cáo I) Đặt đề II) Giới...
- 20
- 1,066
- 3
skkn Đề tài Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ
... sở thực tiễn đề tài Thực thiết kế giảng hỗ trợ dạy tiết thực hành hóa học THPT ban Tổng kết, rút kinh nghiệm để nâng cao hiệu thiết kế trình chiếu biểu diễn thí nghiệm hỗ trợ tiết học thực ... kinh nghiệm hay Đề tài : Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế giảng hỗ trợ … Cái đề tài viết chỗ thí nghiệm thiết kế để hỗ trợ dạy học thực hành nhằm giải phần khó khăn mà người giáo viên ... 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay Đề tài : Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế giảng hỗ trợ … NỘI DUNG CHÍNH Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Lịch sử đề tài nghiên cứu Môn hóa học với...
- 32
- 512
- 1
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)
... việc đánh giá kết sau thực nghiệm 67 3.2.2.2 Nội dung kiểm tra 67 3.2.2.3 Kết 67 3.3 Kết luận chương III 69 Kết luận 70 Kết luận 70 Kiến nghị định hướng phát triển đề tài 70 Tài liệu tham khảo ... học đại cần thiết Trong phạm vi hạn hẹp luận văn này, tiến hành nghiên cứu đề tài: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Thiết kế trang Web hỗ trợ học sinh ... phương tiện hỗ trợ cho hoạt động ôn tập, củng cố sử dụng Qua điều tra cho thấy SGK, SBT, tư liệu tham khảo, tập trắc nghiệm tự luận giấy phương tiện hỗ trợ ôn tập củng cố chủ yếu đa số GV Tư liệu, ...
- 95
- 1,732
- 4
Hội nghị triển khai 1 số nội dung cơ bản về giám sát, đánh giá đàu tư và lấy ý kiến về thiết kế phần mềm hỗ trợ công tác giám sát, đàu tư
... hình xử lý, phản hồi thông tin (lập kế hoạch triển khai; chi tiết hóa kế hoạch triển khai nội dung quản lý thực dự án; cập nhật tình hình thực điều chỉnh kế hoạch; cập nhật tình hình bảo đảm ... giá phù hợp kết thực (so với mục tiêu đầu tư) b Đánh giá mức độ hoàn thành khối lượng công việc (đến thời điểm đánh giá so với kế hoạch thực dự án phê duyệt) c Đề xuất giải pháp cần thiết (kể việc ... theo giai đoạn, phải thực đánh giá kỳ kết thúc giai đoạn thực Người có thẩm quyền định đầu tư quan quản lý nhà nước đầu tư định thực loại đánh giá khác cần thiết, phù hợp với yêu cầu điều kiện...
- 17
- 695
- 5
Thiết kế e-book hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 Trung học phổ thông (Chương trình nâng cao)
... cứu: sách giáo khoa, sách tập tài liệu liên quan đến đề tài, máy vi tính phần mềm hỗ trợ Những đóng góp đề tài nghiên cứu - Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế học phần hóa hữu lớp 11 T HPT ... Thiết kế website hỗ trợ việc dạy tự học chương Halogen lớp 10 THPT, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM 11 Trịnh Lê Hồng Phương (2008), Thiết kế học liệu điện tử chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 hỗ ... mềm cần thiết để thiết kế E-book Chương THIẾT KẾ SÁCH GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 THPT 2.1 Những nội dung chương trình hóa hữu lớp 11 Vì thời gian hạn chế nên tác giả thiết kế chương...
- 119
- 1,173
- 6
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 11 THPT
... qua phương tiện học tập tài liệu tự học có hướng dẫn, tài liệu tra cứu, giáo án điện tử, HS không dùng SGK phổ thông mà sử dụng tài liệu viết riêng cho họ tự học Tài liệu tự học có hướng dẫn ... học có hiệu Theo tài liệu học tập, tham khảo không thiếu mà thiếu tài liệu, văn cụ thể học HS cần Tức HS muốn tài liệu để sử dụng không muốn phân tích, tổng hợp từ nhiều tài liệu khác Hiện có ... thực gián tiếp GV HS thông qua "Tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun” Tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun tài liệu biên soạn theo đặc trưng cấu trúc mođun Tài liệu phân thành nhiều loại: theo...
- 124
- 1,538
- 18
Thiết kế e-book hỗ trợ khả năng tự học của học sinh lớp 12 chương `Đại cương về Kim loại` chương trình cơ bản
... chúng tơi chọn đề tài: THIẾT KẾ E- BOOK HỖ TRỢ KHẢ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 12 CHƯƠNG “ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI” CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Mục đích nghiên cứu Thiết kế E- book để hỗ trợ hoạt động tự ... MX 2004 để thiết kế website hỗ trợ cho hoạt động tự học hố học học sinh phổ thơng chương halogen lớp 10, Khóa luận tốt nghiệp, ĐHSP TP.HCM Lê Thị Xn Hương (2007), Thiết kế website hỗ trợ việc dạy ... Export movie -Vùng thiết kế hiển thị kết (Design panel) : Vùng cho phép bạn thực mẫu thiết kế cho kết chuyển động nhấp vào nút Preview cơng cụ Dùng Sothink Glanda để thiết kế tiêu đề chương...
- 112
- 977
- 0
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi hóa học lớp 12 trung học phổ thông
... thỳc: nhm kim tra mc tiờu ton b ca mụun - Mt h thng phõn nhỏnh dn ti Hệ Tổng kết chung C huyên sâu làm giàu hiểu biết Test kết thúc (Post - test) H ướng dẫn chọn mođun chuyển sang chuyên sâu Mụun...
- 192
- 1,556
- 14
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25