... giáo viên chƣa hiểu đúng thế nào là dạy học theo hƣớng pháthuytíchcực của ngƣời học, có tới 84% cho rằng dạy học theo hƣớng pháthuy tính tíchcực của ngƣời học là” phƣơng pháp dạy học” hoặc ... cũng thấy phần lớn giáo viên đã xác định việc dạy học theo hƣớng pháthuy tính tíchcực của ngƣời học là pháthuy giữa ngƣời học tham gia tích cực vào quá trình học tập, khai thác vốn sống, kinh ... tâm về vần đề pháthuy tính tích cực của người học trong quá trình dạy học. 49 Bảng 2.5 Những nội dung trung tâm đã thực hiện nhằm chỉ đạo giáo viên thực hiện pháthuy tính tíchcực của người...
... viên”. Vì vậy khi nói đến tính tíchcực của nhận thức là nói đến tính tíchcực học tập. Cũng có những ý kiến cho rằng: “Tính tíchcực học tập và tính tích cực nhận thức có liên quan chặt chẽ ... Tính tíchcực học tập được nhận biết qua những dấu hiệu về nhận thức, xúc cảm, ý trí …và chia thành ba cấp độ : tính tíchcực tái hiện và bắt chước,tính tíchcực tìm tòi,tính tíchcực sáng ... và cho sự phát triển của xã hội 1.2 Phân tích thực tế dạy học giới hạn ở trƣờng THPT 1.2.1 Thuận lợi - Các khái niệm cơ bản trong SGK được trình bày theohướngpháthuy tính tíchcực của học...
... hoạch bài dạy theo hớng pháthuy tính tíchcực của học sinh I. L ý DO CHọN Đề TàI: Luật giáo dục, điều 24.2 đà ghi: phơng pháp giáo dục phổ thông phải pháthuy tính tích cực tự giác chủ ... soạn giảng theo định hớng đổi mới phơng pháp dạy học nói chung và tiết 80 số học 6 nói riêng. Qua quá trình soạn giảng theo phơng pháp đổi mới trên.Tôi thấy đà pháthuy tính tích cực, chủ động ... vẽ 8-tr28 SGK .G/v theo dõi công bố đội thắng .G/v: Trong thực tế ta có thể chia các hình có diện tích lớn thành các hình có diện tích nhỏ có diện tích bằng tổng diện tích ban đầu .Vậy ta...
... khoa+Học sinh phải tíchcực học tập+Sưu tầm và nghiên cứu thêm các tài liệu tham khảo +Tích cực sưu tầm và chuẩn bị đủ các đồ dùng, mẫu vật 2.Với giáo viên :+ Dạy học theohướngtíchcực đòi hỏi ... được yêu cầu xã hội . Theo sự chỉ đạo của Bộ giáo dục - đào tạo, toàn ngành giáo dục đang đổi mới phương pháp dạy học ở tất cả các bậc học theohướngpháthuy tính tíchcực của người học, tập ... tâm.2.1. Mục tiêu.9I. Kết luận.Qua một thời gian giảng dạy, áp dụng phương pháp mới theohướngphát huy tính tíchcực chủ động của học sinh tôi có một số kết luận như sau:- áp dụng phương pháp...
... tác dụng lên hạt mang điện chuyển động Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “Từ trường”, vật lý 11 theohướngpháthuy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng ... đó theohướngpháthuy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống bài tập đã soạn thảo về tính khả thi và tác dụng phát huy ... những phương pháp giáo dục, dạy học theohướngpháthuy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. 1.1.2. Các đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực. - Dạy và học thông qua tổ chức...