... điểm các kiến thức về " Sóngánh sáng& quot; trong chương trình Vậtlý PT 50 2.1.2. Phân tích logic hình thành và phát tri ển các kiến thức về " Sóngánhsáng " 51 2.1.3. M ức ... 1.4: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vậtlý của HS Số HS Hứng thú học Vậtlý Cách th ức học Vậtlý Thời gian học Vậtlý Có Không Bình thường Theo vở ghi Theo SGK ... mỗi bài học là hoạt động sáng tạo chủ yếu và thường xuyên của mỗi người thầy. * Những nghiên cứu về PPDH đối với chủ đề " Sóngánh sáng& quot; " Sóngánh sáng& quot; là một trong những...
... Nhiễu xạ ánh sáng, Hấp thụ ánh sáng, Phản xạ lọc lựa, Màu sắc các vật, Sơ lược về laze… 2.2. Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóngánhsáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1. Tán sắc ánhsáng 2.2.2. ... dạy chƣơng Sóngánhsáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánhsáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánhsáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóngánhsáng 2.5.1. ... hình nhiễu xạ ánhsáng 44 2.4.2.Mô hình về giao thoa ánhsáng 48 2.5.Thiết kế một số bài giảng dạy trong chương Sóngánhsáng 49 2.5.1.Bài 36: Nhiễu xạ ánh sáng. Giao thoa ánhsáng 49 2.5.2.Bài...
... logic chương “ Sóngánhsáng - Vật lí 12. 6.3. Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học chương Sóngánhsáng -Vật lí 12 với sự hỗ trợ của PTDH hiện đại và bản đồ tư duy trong dạy học Vật lí. 6.4. ... Tán sắc ánhsáng 51 Hình 2.7. Vẽ nhánh cấp 1 “Bài 24. Tán sắc ánhsáng 51 Hình 2.8. Vẽ nhánh cấp 2, cấp 3 “Bài 24. Tán sắc ánhsáng . 52 Hình 2.9. BĐTD thí nghiệm về sự tán sắc ánhsáng của ... kiến thức về Sóngánhsáng (Vật lí 12 nâng cao)”[20] Như vậy, có thể thấy nghiên cứu việc “Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóngánhsáng -Vật lí 12 Cơ bản...
... " Sóngánh sáng& quot; trong chương trình Vậtlý phổ thông Theo chương tr ình SGK 12 nâng cao, nội các kiến thức về " Sóngánhsáng " được đưa vào học kỳ II chương trình Vậtlý ... VỀ " SÓNGÁNHSÁNG " (SGK VẬTLÝ12 NÂNG CAO) 2.1. PHÂN TÍCH NỘI DUNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG VÀ THÁI ĐỘ CẦN HÌNH THÀNH Ở HỌC SINH KHI DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC VỀ " SÓNGÁNH SÁNG" ... pháp dạy học Vậtlý ở trường THPT hiện nay * Đặc điểm bộ môn Vậtlý ở trường phổ thông. - Vậtlý học nghiên cứu các hình thức vận động cơ bản của vật chất nên những kiến thức Vậtlý là cơ sở...
... thụ ánh sáng, Phản xạ lọc lựa, Màu sắc các vật, Sơ lược về laze… 2.2. Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóngánhsáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1. Tán sắc ánhsáng 2.2.2. Nhiễu xạ ánhsáng ... dạy chƣơng Sóngánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánhsáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánhsáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóngánhsáng 2.5.1. ... chương Sóngánh sang” – Vậtlý12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chương Sóngánhsáng – Vậtlý 12...
... thành các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóngánhsáng và Lƣợng tử ánhsáng trong vật lí 12 nâng cao nhằm ... qua việc hình thành các thuyết vật lý. Chính vì những lý do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánhsáng (vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển ... TRÌNH DẠY HỌC CÁC THUYẾT VỀ ÁNHSÁNG (VẬT LÍ 12 NÂNG CAO) THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬTLÝ MÃ SỐ : 60.14.10 ...
... SÓNGÁNHSÁNG – Trang 5A. phản xạ ánh sáng. B. khúc xạ ánh sáng. C. tán sắc ánh sáng. D. giao thoa ánh sáng. 8. Chiếu một chùm ánhsáng trắng qua lăng kính. Chùm sáng tách thành nhiều chùm sáng ... nhiêu ánhsáng đơn sắc cho vân sáng tại đó ? A. 5 ánhsáng đơn sắc. B. 3 ánhsáng đơn sắc.C. 4 ánhsáng đơn sắc. D. 2 ánhsáng đơn sắc.Câu 72: Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánhsáng đơn ... saiA. Ánhsáng trắng là tập hợp gồm 7 ánhsáng đơn sắc: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm,tím.B. Ánhsáng đơn sắc là ánhsáng không bị tán sắc khi qua lăng kính.C. Vận tốc của sóngánhsáng tuỳ...
... VậtLý - Thể dục Trường PTTH Hùng VươngBÀI 44: THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNGLƯỠNG TÍNH SÓNG - HẠT CỦA ÁNH SÁNG Giáo án VậtLý12 nâng cao – Năm học 2009 – 2010 Trang 122 15+ Khi chiếu ánhsáng ... gì?3. Lưỡng tính sóng - hạt của ánh sáng + Ánhsáng vừa có tính chất sóng, vừa có tính chất hạt. Vậy ánhsáng có lưỡng tính sóng - hạt.+ Trong mỗi hiện tượng quang học, ánh sáng thường thể ... một chùm ánhsáng trắng vào một vật, vật hấp thụ một số ánhsáng đơn sắc và phản xạ, tán xạ hoặc cho truyền qua các ánhsáng đơn sắc khác.+ Màu sắc các vật còn phụ thuộc vào ánhsáng rọi...
... Y?%!<@<!%⇒ Ánhsáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc mà chỉbị lệch khi đi qua lăng kính.b. Tổng hợp các ánh sáng đơn sắc thành ánh sáng trắng: c. Kết luận: Ánh sáng trắng là hỗn hợp củanhiều ánh ... về ánh sáng đơn sắc: 3N?%POK%:XGiáo viên: Dương Văn Tính Tổ VậtLý - Th= dc Trường PTTH Hùng VươngCHƯƠNG VI: SÓNGÁNHSÁNG BÀI 35: TÁN SẮC ÁNH ... thoa làbằng chứng thực nghiệmchứng tỏ ánhsáng có tính chất sóng. - Điều kiện để xảy ra hiệntượng giao thoa ánhsáng làhai chùm sáng phải là haichùm sáng kết hợp.+(a4<=>?.E4b+'E4B+...
... 0,50 0,55 0,66Các ánhsáng có λ khác nhau chiếu vào KL thì sao ?Cùng ánhsáng λ chiếu vào các KL khác nhau thì sao ?Từ hai điều trên ta có thể rút ra ĐL sau Các ánhsáng đơn sắc khác ... cffλλ= => =IV. LƯỠNG TÍNH SÓNG - HẠT CỦA ÁNH SÁNG`-:/72^/N2giao thoa, nhiễu xạ…IV. LƯỠNG TÍNH SÓNG - HẠT CỦA ÁNH SÁNG`-:/72^/N2giao ... Lưỡng tính sóng - hạt của AS Câu 2:Giới hạn quang điện của mỗi kim loại là gì ?A. Bước sóng riêng của kim loại đóB. Công suất của electron ở bề mặt kim loạiC. Bước sóng của ánhsáng kích...
... tỏ rằng “Đối với ánh sáng đơn sắc khi qua lăng kính không bị tán sắc ánh sáng * Ánhsáng đơn sắc: (sgk)III- GIẢI THÍCH HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC- Ánhsáng đơn săc không phải là ánhsáng đơnsắc, mà ... Giao Án Vật Lí 12 - - cơ bản - Đinh Thị Hà – Năm học 2 012- 2013CHƯƠNG V- SÓNGÁNH SÁNGTiết 42. TÁN SẮC ÁNH SÁNGI- MỤC TIÊU1. Kiến thức- Mô tả được 2 thí ... xuất hiện vệt sáng F’ bị dịch xuống đáy lăng kính và bị tách thànhdải màu biên thiên liên tục. Gọi là quang phổ củamặt trời. 3. Kết luận:- Ánhsáng mặt trời là ánhsáng trắng.- Ánhsáng trắng...