... đó môn Đạođức còn1PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨCỞ LỚP 2:1. Nội dung chương trình môn Đạođức ở bậc Tiểu học:- Chương trình môn đạođức ở Tiểu ... chủ đề đạođức trên một hệ thốngcâu hỏi nhằm hướng dẫn học sinh đi đến chuẩn mực đạođức các em cần nắm vàthực hiện. Phương pháp đàm thoại giúp học sinh phát huy vốn kinhnghiệm đạo đức đã ... Biện pháp 3: Dạy đạođức cho học sinh thông qua các môn học khác.19II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. Để Tiết dạy đạođức thành công người giáo viên khi thiết kế một bàidạy Đạođức lớp 2 phải xác...
... chung và môn đạođức nói riêng ngày càng hiệu quả. Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu và các bạn đồng nghiệp đà tạo điều kiện và giúp đỡ tôi thực hiện sángkiếnkinh nghiệm này ... tàiCũng nh các môn học khác ở lớp Một, môn Đạođức cũng đợc thay sách theo ch-ơng trình mới. Với đặc trng của bộ môn Đạođức mới bao gồm 14 chuẩn mực đạođức xà hội và quyền trẻ em phù hợp với ... tạo ra bầu không khí đạođức xung quanh trẻ để hình thành và phát triển t tởng, tình cảm, hành vi và thói quen đạođức cho các em. Và các hoạt động dạy học trong tiết Đạođức chỉ đơn thuần nh:...
... học Tân An Luông A2 Sáng kiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 KINH NHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ĐẠOĐỨC LỚP MỘTCHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI.I.TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN ĐẠOĐỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG ... An Luông A3 Sáng kiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆUGiáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A7 Sáng kiếnkinhnghiệm giảng ... các em niềm tin đạo đức, hình thành ở các em xúc cảm và tình cảm đạo đức, và tổ chức cho các em rèn luyện những hành vi và thói quen hành vi đạo đức. Quá trình giáo dụcđạođức ở tiểu học được...
... 1,2 Lương Đức Thuận Giáo dụcđạođức học sinh ở trường THCS KINH NGHIỆM:GIÁO DỤCĐẠOĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSA/ MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ THUYẾT:1-Lý do chọn đề tài: Công tác giáo dụcđạođức học ... học.Lương Đức Thuận Giáo dụcđạođức học sinh ở trường THCSdụng. Ngoài ra mỗi giáo viên khác khi lên lớp đều phải có trách nhiệm trong công tác giáo dụcđạođức học sinh .- Giáo dụcđạođức học ... giáo dụcđạođức học sinh một cách cụ thể, để mỗi cán bộ, giáo viên đều phải có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác giáo dụcđạođức học sinh. Nên tôi đã chọn đề tài :” Giáo dụcđạođức học...
... tác giáo dụcđạođức của GVCN đối với lớp.C. Lý luận chung:I. Lí luận chung về giáo dụcđạo đức: Trần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ1Qua kinh nghiệm, tôi thấy muốn giáo dụcđạođức cho HS ... Vì vậy, ngời làm công tác giáo dục đạođức phải hiểu về cơ sở lí luận và tiến trình giáo dục giáo dụcđạođức một cách thật sâu sắc.Vậy đạođức là gì ? đạođức là một hình tháI , ý thức xà hội. ... hành vi đạođức của mình. ý thức đó chính là tháI độ đạođức cá nhân quy định trên hành vi xà hội của cá nhân ấy. Thông qua hành vi đạođức của cá nhân sống trong xà hội, sẽ thấy đạođức của...
... cần thiết. Đề tài Sángkiếnkinhnghiệm Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau của học sinh qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 là những kinhnghiệm của cá nhân ... nh vậy sẽ giúp các em mạnh dạn và tự tin hơn.Hà nội ngày 09 tháng 4 năm 2008Ngời viết sángkiếnkinh nghiệm Nguyễn Ngọc Hờng39Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau của ... Củng cố, bổ sung kiến thức đà học trên lớp, tạo điều kiện thuận lợi để các em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống kinh tế xà hội, giúp các em có cơ hội liên hệ kiến thức đà học...
... LÃng8 Sáng kiếnkinhnghiệm giáo dục + Bọt khí trong ống nghiệm lẫn bọt khí ở ngoài ống khi thực hiện thí nghiệm chứng minh cây xanh nhả ôxi. + Nớc nhiều khí clo sẽ hạn chế kết quả thí nghiệm ... với bộ môn khoa học thực nghiệm. Tôi đà tiếnNguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên LÃng27 Sáng kiếnkinhnghiệm giáo dục Thông qua các thí nghiệm, thực hành giúp học sinh có kiến thức về cấu tạo, giảiphẫu, ... Tiên LÃng5 Sáng kiếnkinhnghiệm giáo dục II. 3 .2.5 Khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp đề xuấtKết luận chơng 3III . Phần kết luận - kiến nghịIII .1 Kết luậnIII .2 Kiến nghịIV...
... các trờng điển hình trong tỉnh, trong nớc qua kinhnghiệm của đồng nghiệp. Cùng tham gia thực hiện chuyên đề với tôi là đội ngũ giáoviên đà có kinhnghiệm lâu năm yêu nghề, mến trẻ say sa với ... ợng Tôi xin ý kiến chỉ đạo của đồng chí hiệu trởng, lập kế hoạch, lên phơng án , thông quaban chất lợng, ban thanh tra Công đoàn để tiến hành thực nghiệm các lớp sau : * Thực nghiệm 2 lớp 5 ... dự giờ rút kinh nghiệm. Hình thức này tôi tổ chứcthực hiện rất tốt ngay từ giai đoạn 1 của năm học. Tôi tổ chức xây dựng giờ kể chuyện cho 15 giáo viên trong trờng đợc dự và rútkinh nghiệm, sang...
... giai đoạn hiện nay.- Sángkiếnkinhnghiệm giáo dục tiên tiến là một cụm từ kép, có thể hiểu cụm từ này nh sau:1- Sáng kiến - Sángkiến là tạo ra, tìm ra, xây dựng nên một ý kiến, một ý tởng, một ... luỹ đợc trong quá trình trải nghiệm, nó là nhữnggì tốt nhất trong những gì đà kinh qua.3- Sángkiếnkinhnghiệm giáo dục tiên tiến- SKKN GD tiên tiến là những kinhnghiệm thành công ở mức độ ... động nào đó.- Theo từ điển Tiếng Việt " ;Sáng kiến là ý kiến mới có tác dụng làm cho công việc tiến hành tốthơn".2- Kinh nghiệm - Kinhnghiệm là một tổng thể tri thức, kỹ năng, kỹ...
... Phòng giáo dục huyện tiên yênTrờng P.t .c.s điền xá & & đề cơng sáng kiếnkinh nghiệm phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóngtrong trờng trung học cơ sở ... hớng dẫn chỉ đạo điều khiển học sinh đi tìm kiến thức mới, vận dụng kiến thức đà học vào thực tiễn. Chínhvì vậy học sinh phải là ngời tự giác, chủ động, tìm tòi, phát hiện các kiến thức mới ... dục quy định mục tiêu Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp họcsinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản nhằnhình thành nhân cách con ngờng việt...
... Sángkiếnkinh nghiệm 13II. Bài học kinh nghiệm 1714III. Kiến nghị1815Tài liệu tham khảo1916Mục lục20Năm học: 2008 - 2009 Ng ời thực hiện: Đỗ Xuân Lợi 19 Sáng kiếnkinh nghiệm A. ... nghiệp cùng dạy rút ra kinhnghiệm và tìm ra phơng pháp tốt nhất để áp dụngvào giảng dạy trực tiếp ở trờng.Năm học: 2008 - 2009 Ng ời thực hiện: Đỗ Xuân Lợi 8 Sáng kiếnkinh nghiệm 6. Ch th v ... chủđộng, sáng tạo, tích cực tập luyện trở thành những ngời có sức khỏe, có tri thức và đạo đức tốt, thành ngời có ích cho xà hội. Từ thực trạng nêu trên, kết hợp với kiến thức và kinh nghiệm...
... phần sángkiếnkinhnghiệm huấn luyện đội tuyển AEROBIC tập luyện bài thể dục AEROBIC tự chọn- môn thể dục của tôi, rất mong ban giám hiệu cùng toàn thể các đồng nghiệp góp ý kiến cho sángkiến ... thành tích TDTT của trờng THCS. Tôi mạnh dạn đa ra một số ý kiến về việc dạy bài AEROBIC tự chọn đạt kết quả tốt nhất qua sángkiếnkinh nghiệm: " Một số phơng pháp tổ chức huấn luyện đội ... (lng).Động tác 25: Chạy 2 x 8 nhịp, tay buông tự doDi chuyển đội hình thành chữ T.7Trong phần sángkiếnkinh nghiệm, tôi đà đa ra những hớng về luyện tập các động tác của AEROBIC - bài tự chọn. vấn...
... thành sángkiếnkinh nghiệm, baogồm:- Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của hệthống bài tập đã lựa chọn. - Lấy kết quả thực nghiệm sau 3 tháng.- Xử lý các số liệu thực nghiệm. ... quả thực nghiệm sau 3 tháng.- Xử lý các số liệu thực nghiệm. - Viết bản thảo, hoàn chỉnh sángkiếnkinhnghiệm và nộp Hội đồngKhoa học nhà trường.2 2.4. Cộng tác viên:- Các giáo viên thể dục ... Phương pháp thực nghiệm sư phạm:Phương pháp thực nghiệm sư phạm được sử dụng nhằm mục đích đưacác nhân tố mới cần nghiên cứu vào thực tiễn giáo dục, qua thực nghiệm góp phần làm sáng tỏ những...
... trên đa số học sinh tập đúng bài thể dục từđó kích thích được tính sáng tạo và hăng say luyện tập Thể dục 3. BÀI HỌC KINH NGHIỆMĐể đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học thể dục ởtrường ... hơn tới môn học này và quantâm đến con em mình nhiều hơn.- Với kết quả đạt được qua áp dụng kinhnghiệm ở cơ sở. Tôi muốngóp phần nhỏ vào việc nâng cao chất giảng dạy môn thể dục cũngnhư góp ... Giáo dục thể chất là một hình thức giáo dục chuyên biệt cùngvới các hoạt động giáo dục khác ( đạo đức, thẩm mó, …) góp phần giáodục toàn diện cho thế hệ trẻ, thực hiện mục tiêu đào tạo của nhàtrường...
... có đợc những bản lĩnh đạođức để ứng xử đúng trongmọi mối quan hệ.Nếu thực hiện tốt công tác giáo dụcđạođức cho mỗi đội viên sẽ tạo nênnhững chuyển biến cơ bản về đạođức của học sinh từ đó ... giáo dụcđạođức chohọc sinh ở trờng THCS hiện nay.II. Nhiệm vụ nghiên cứu.- Tìm hiểu tình hình đạođức của học sinh THCS hiện nay ở trong xÃ.- Nắm bắt thống kê những học sinh có đạođức yếu ... giáo dụcđạođức học sinh trong trờng THCS.Một số phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCSa. phần mở đầu I. Lí do chọn đề tài Có tài mà không có đức là ngời vô dụngCó đức mà...