... các đối tượng ấy.3. Muốn tạolập một vănbản thì phải tiến hành lập dàn bài, xây dựng bố cục. Hãy trả lời các câu hỏi sau để rút ra cách làm một dàn bài: a) Dàn bài có bắt buộc phải viết thành ... khi làm. Tham khảo bàivăn và xem gợi ý ở phần trước để tự đối chiếu với các vănbản đã tạo lập. 2. Dưới dạng vănbản báo cáo thành tích học tập trong Hội nghị học tốt của trường, có bạn đã làm ... nói câu này ở phần Mở bài và phần Kết bài; tránh dùng quá nhiều những đại từ nhân xưng như “em” hoặc “con”, nếu dùng, nên dùng “em”, hơn nữa, đối tượng giao tiếp mà vănbản hướng tới không chỉ...
... trong cả bài văn, có thể chia loại bài tập RLKN xây dựng đoạn văn thành các kiểu bài tập sau: bài tập dựng đoạn mở bài; bài tập dựng đoạn thân bài; bài tập dựng đoạn kết bài. Kiểu C.II.1. Bài tập ... dựng đoạn văn tự sự và liên kết các đoạn văn tự sự thành bài văn hoàn chỉnh. Nhóm bài tập này có thể chia thành các loại bài tập sau:C- Bài tập RLKN diễn đạt trong bàivăn tự sựC.I. Bài tập ... lại đoạn văn vừa viết Kiểu C.II.3. Bài tập RLKN dựng đoạn kết bài trong bàivăn tự sựĐoạn kết bài là đoạn nằm ở vị trí cuối bài văn, là một bộ phận không thể thiếu trong chỉnh thể bài văn, có...
... hiện bằng 1 hệ thống ký hiệu: I – 1 – a – b – c BT4: Về nhà Soạn “Những câu hát than thân” Bài tập làm văn số 1 (Viết ở nhà) Đề bài: Kể cho bố mẹ một chuyện lý thú (hoặc cảm động, hoặc buồn ... để tạolập 1 VB trước tiên xác định rõ 4 vấn đề. Đó là những vấn đề gì? ? Sau khi xác định 4 vấn đề đó, cần phải làm gì để viết được VB? 3 Bước tiếp theo là gì? ? Bước cuối cùng trong tạo ... đã xác định không đúng đối tượng giao tiếp. Bản báo cáo này phải được trình bày với HS chứ không phải với thầy cô giáo (viết cho ai?) BT3. Dàn bài là cái khung > càng viết ngắn gọn càng...
... THỨC CƠ BẢNNhớ lại kiến thức về văn bản, liên kết trong văn bản, bố cục của văn bản, mạch lạc trong vănbản và các bước tạolậpvănbản đã học ở bài trước để vận dụng vào tạolậpvăn bản. II. ... xét cho nhau.2. Thực hành trên lớp a) Trao đổi theo tổ, đổi bài để đọc và nhận xét lẫn nhau;b) Đọc vănbản tham khảo;c) Tự điều chỉnh vănbản của mình.3. Vănbản tham khảo:… Friendship thân ... sắc thiên nhiên, những nét đặc sắc về văn hoá, phong tục,…;- Lập dàn bài chi tiết cho bức thư của mình;- Viết thành bức thư hoàn chỉnh;- Kiểm tra lại vănbản bức thư về bố cục, liên kết, mạch...
... dò-Tỡm trong một số VB các cặp từ đồng nghĩa-Học thuộc 3 ghi nhớ, làm bài tập còn lại- Soạn bài : Cách lập ý của bàivăn biểu cảm Nhóm 1 1. Gan dạ2. Nhà thơ 3. Mổ xẻ Tìm từ đồng nghĩa ... NGHĨAII) BÀI HỌC: Bài tập 2 (SGK/115)Tìm từ có gốc Ấn - Âu đồng nghĩa với các từ sau đây:- Máy thu thanh - Sinh tố- Xe hơi- Dương cầm- Vi-ta-min- Ô tô- Pi-a-nô- Ra-đi-ô Bài 9:?Chữa ... thực tế khách quan và sắc thái biểu cảm.3) Sử dụng từ đồng nghóa I: TÌM HiỂU BÀII: TÌM HiỂU BÀIVí dụ 1 – Bản dịch thơ “ Xa ngắm thác núi Lư”Nắng rọi Hương Lô khói tía bay, Xa trông dòng...
... Tiết :13-14-15. BÀI TẬP VỀ TẠOLẬPVĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. A. Mục tiêu cần đạt: Rèn luyện cho học sinh việc tạolậpvănbản với 4 bước quan trọng: định hướng ... thụ 1 bài ca dao.Thấy được cái hay, cái đẹp của thơ ca dân gian. Học tập & đưa hơi thở của ca dao vào văn chương. B. Hoạt động dạy và học: Tiết 13: Bài tập về tạolậpvănbản Bài tập ... của bài ca Bài tập 5: Bài ca dao nào đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc về nội dung & nghệ thuật. Em hãy viết lại những cảm nhận của em về bài ca ấy. Tiết :13-14-15. BÀI TẬP VỀ TẠO...
... T. 17 Thiết kế quátrình Đọc - Hiểu vănbản để tăng cờng hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9THCS ** *Phần kết luậnI .Bài học kinh nghiệm:Để tăng cờng hiệu quả của giờ dạy văn (Đọc - Hiểu văn bản) ... Thiết kế quátrình Đọc - Hiểu vănbản để tăng cờng hiệu quả giờ dạy văn ở lớp 9THCS Phạm Thanh Yên - Tổ XÃ hội - Trờng THCS Chất lợng cao Dơng Phúc T.18 Thiết kế quátrình Đọc - Hiểu vănbản để ... quả giờ dạy văn ở lớp 9THCS B. Thiết kế thử nghiệm quátrình dạy học một tác phẩm văn ch-ơng:Phần thứ nhất: Quy trình tiến hành một giờ Đọc - Hiểu văn bản: I. Hoạt động chuẩn bị (Soạn giáo...
... -Các bớc của quátrìnhtạolậpvănbản đẻ có thể làm một bàivăn có hiệu quả hơn -Thực hiện viết một bàivăn tự sự với miêu tả 2. Kĩ năng: rèn cho các em kĩ năng tạo dựng một vănbản . 3. Giáo ... thức cơ bản vào việc tạolập một vănbản theo yêu cầu . II.Chuẩn bị: 1 .Thầy: Soạn giáo án, nghiên cứi kĩ cau hỏi ( quátrìnhtạolậpvănbản tìm h ớng trả lời) 2. Trò: - Chuẩn bị bài mới ... Thảo luận câu hỏi 4 SGKI/Các bớc tạolậpvănbản :*Định hớng chính xác : -Văn bản viét nói cho ai -Văn bản viết để làm gì -Văn bản viết về cái gì -Văn bản viết nh thế nào *Tìm ý xắp xếp...
... ago.→ 7. Why don’t you come to school yesterday, Hoa?→8. I hope you are OK after having a day off.→4 Bài tập ôn tập chơng trình tiếng anh lớp 7 Unit 11 : Keep fit, stay healthy Bài 1: Nối ... medical records (7) … doctorjohn. After that, doctor John called (8) … in, one (9) …. one, and asked them (10) … theirhealth.1) 2) 3) 4) 5)6) 7) 8) 9) 10) Bài 8: Đọc đoạn văn sau và trả lời ... kilos, Miss?Nurse : ( 17) …, you are only forty kilos.Minh : Oh, you are right. I’m only (18) … kilos. 1) 5) 9) 13) 17) 2) 6) 10) 14) 18)3) 7) 11) 15)4) 8) 12) 16) Bài 3: Chọn đáp án đúng.1....
... của phụ âm xát hữu thanhDạng sóng và phổ của phụ âm xát hữu thanh Quátrình tạotiếng nóiQuá trình tạotiếng nóiQuá trìnhtạo tiếng núiQuỏ trỡnh to ting núií tng í tng ặặ T ng T ng ặặ m thanh ... tạo ra những âm thanh khác nhautạo ra những âm thanh khác nhau Phổ của âm thanhPhổ của âm thanhPhổ của âm thanhPhổ của âm thanh Quátrình tạotiếng nói (tiếp )Quá trình tạotiếng nói (tiếp )Quá ... thờigiantạoraápsuấtdây thanh trong khoảng thờigiantạoraápsuấtdây thanh trong khoảng thời gian tạo ra áp suất dây thanh trong khoảng thời gian tạo ra áp suất không khíkhông khí Mô phỏng cơ chế tạotiếng...
... là 1 chiếc bút chì Tập thể lớp 1 ATrân trọng chào đónCác thầy cô oingóinhà ngóiaigáibé gáingà voi cái còi gà mái bài vở Bài 32:Học vầnThứ tư ngày 13 tháng ... võa ngđ tra. mua mía mùa dưangựa tía trỉa đỗ Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010Kiểm tra bài cũHọc vần Tìm một tiếng chứa vần oiPhần thưởng của em là 1 quyển vở Tìm một tiếng chứa...