0

quản lí các hình thức kiểm tra đánh giá theo học chế tín chỉ

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " TESTGEN – CÔNG CỤ HỖ TRỢ HIỆU QUẢ ĐỂ THIẾT KẾ ĐỀ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" potx

Báo cáo khoa học

... TestGen vào q trình kiểm tra đánh giá mơn tiếng Anh theo học chế tín Theo quy chế đào tạo hệ quy theo học chế tín chỉ, việc kiểm tra học phần tiến hành vào học kỳ Đề thi giảng viên dạy học phần giảng ... dựng đề thi mà tạo tập thực hành cho sinh viên tự học ôn tập cách thuận lợi Theo học chế tín chỉ, trình học tập sinh viên nên tự kiểm tra đánh giá thường xuyên e QuizMaster Utilities QuizMaster ... TestGen Tính bật hai ứng dụng kiểm tra làm hệ thống máy tính nối mạng nội Sau đăng nhập làm kiểm tra, sinh viên nhận bảng kết chi tiết Khuyến nghị chúng tơi khai thác chương trình đề kết hợp đánh giá...
  • 6
  • 542
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Sinh học

... đổi kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh 2.2 Các phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực…….5 2.2.1 Đánh giá trình……………………………………………………………….6 2.2.1.1 Lược sử hình ... DUNG 2.1 Sơ lược kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực 2.1.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá đánh giá lực 2.1.1.1 Kiểm tra Theo từ điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học: "Kiểm tra q trình sử ... đánh giá 2.2 Các phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Có hai phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực sử dụng phổ biến là: Đánh giá trình (FA) đánh giá tổng kết...
  • 18
  • 2,627
  • 12
TIÊU LUẬN CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

TIÊU LUẬN CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Sinh học

... đánh giá pháp Trách nhiệm đánh giá Học sinh làm hình thức Đánh giá dựa vào tiêu chí, đa tự luận hay trắc nghiệm dạng hố hình thức Học sinh làm bài, giáo viên Học sinh tự đánh giá, đánh giá đánh giá ... NÀO LÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Thế đánh giá theo lực? • Đánh giá theo NL đánh giá KT-KN-TĐ bới cảnh có ý nghĩa • • Đánh giá theo lực không mâu thuẫn với đánh giá kiến ... đánh giá đầu ra /đánh giá thực với phương pháp đánh giá truyền thống (đánh giá định hướng nội dung) Thành tố Kiểm tra đánh giá truyền thống Kiểm tra đánh giá đầu Nội dung, Nội dung, Tiêu chí đánh...
  • 18
  • 1,540
  • 3
CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Sinh học

... biết, tự đánh giá trình học, từ điều chỉnh q trình dạy học để đạt mục tiêu mơn học Các phương pháp hình thức kiểm tra đánh giá theo định hướng lực Đánh giá Đánh giá trình Đánh giá tổng kết Các phương ... Các phương pháp hình thức kiểm tra đánh giá theo định hướng lực 1.2 Đánh giá đầu ra/ đánh giá thực Yêu cầu hoạt động kiểm tra, đánh giá • Hỗ trợ q trình học tập theo u cầu chương trình; • Chỉ ... Kiểm tra, đánh giá Kiểm tra, đánh giá đầu Các phương pháp hình thức kiểm tra đánh giá truyền thống theo định hướng lực Nội dung, tiêu Nội dung, tiêu chí đánh Nội dung, tiêu chí đánh giá dựa 1.2 Đánh...
  • 36
  • 15,704
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả hình thức kiểm tra đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả hình thức kiểm tra đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan

Trung học cơ sở - phổ thông

... hiệu kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đặt vấn đề Hiện nay, hoạt động kiểm tra, đánh giá hình thức trắc nghiệm sở giáo dục hình thức phổ biến Đặc biệt, mà Bộ giáo dục đào tạo tổ chức hình thức ... nghiệm tính tốn tính khả thi triển khai kiểm tra kiểm tra 15 phút tiết hình thức trắc nghiệm cho số lớp khối 11 khối 12 Trường THPT Hùng Vương Các kiểm tra thực phòng máy vi tính nhà trường Giáo ... việc nhà trường việc kiểm tra đánh giá Giúp cho giáo viên môn không môn Tin học tận dụng phòng máy tính để tiến hành tổ chức cá kỳ thi, kiểm tra đánh giá cách thuận lợi Đặc biệt giáo viên phải dạy...
  • 18
  • 477
  • 1
đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Tư liệu khác

... phần kiểm tra, đánh giá môn âm nhạc phải gần gũi, thân thiện với tất học sinh, khơng để em có lực trung bình có khả âm nhạc sợ họcvà chán học môn âm nhạc Kiểm tra cho điểm đánh giá kết học tập học ... thuộc vào tiết học mà giáo viên đưa hình thức kiểm tra phù hợp - Thơng qua hoạt động kiểm tra để động viên tinh thần học tập học sinh, khuyến khích em tích cực học tập âm nhạc Giáo viên: Trần ... điểm đánh giá kết học tập học sinh giúp cho học sinh nắm vững kiến thức cách tồn diện, hệ thống hố kiến thức, vận dụng để mở rộng kiến thức Riêng thân rút kinh nghiệm nhiều từ phần kiểm tra, đánh...
  • 19
  • 1,157
  • 9
Báo cáo

Báo cáo " Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá " ppt

Báo cáo khoa học

... thức kiểm tra đánh giá thờng đợc sử dụng phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng Bài viết luận bàn thuận lợi, khó khăn sử dụng hình thức kiểm tra đánh giá II Các loại hình kiểm tra đánh giá thông ... tra đánh giá phận tách rời quy trình dạy -học, phải tơng thích với giai đoạn dạy -học; (b), kiểm tra đánh giá phải mang tính liên tục, kế thừa giai đoạn kiểm tra đánh giá hình thức kiểm tra đánh giá; ... điểm phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng loại hình kiểm tra đánh giá thông dụng, bạn đọc băn khoăn liệu phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng, với việc đa kiểm tra đánh giá lớp học, có quay...
  • 6
  • 730
  • 1
skkn cán bộ quản lí với công tác kiểm tra, đánh giá giờ lên lớp của giáo viên

skkn cán bộ quản với công tác kiểm tra, đánh giá giờ lên lớp của giáo viên

Giáo dục học

... tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên nhà trường thực mức Trong năm học, toàn số giáo viên trường kiểm tra, đặc biệt nhiều lần kiểm tra đánh giá lên lớp, kiểm tra tất ... trách nhiệm định - Kiểm tra đánh giá lên lớp nội dung cơng tác kiểm tra đánh giá người quản lý : Qua kiểm tra đánh giá lên lớp, người quản có thông tin ngược chiều từ đối tượng quản lý Qua đó, ... động kiểm tra, đánh giá, đặc biệt hoạt động kiểm tra đánh giá lên lớp Có chất lượng dạy – học nâng cao 1.2) Thực trạng tình hình kiểm tra đánh giá lên lớp nhà trường - Trong năm học trước năm học...
  • 13
  • 1,828
  • 4
Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá

Sinh học

... thực tiễn sống : Các hình thức kiểm tra : 4.2.1 .Hình thức kiểm tra vấn đáp : Phơng pháp đợc áp dụng rộng rãi hình thức kiểm tra thờng xuyên môn sinh học Do đổi cách viết SGK, học sinh phải tích ... học Những hình thức cần cho việc đánh giá kỹ năng, thái độ, xu hớng hứng thú học sinh Hình thức quan sát : + Các kiểu quan sát để đánh giá kết học tập Quan sát trình giáo dục, giảng dạy theo dõi ... thực hành kết thu hoạch đợc học sinh sau tiết thực hành 6. :Kiểm tra thực hành : Ngoài hình thức kiểm tra dạy học sinh học cần trọng kiểm tra thực hành Đó yêu cầu học sinh thực thao tác thực hành...
  • 11
  • 356
  • 0
Đổi mới hình thức kiểm tra đánh gía

Đổi mới hình thức kiểm tra đánh gía

Tài liệu khác

... phải tuân theo số nguyên tắc như: - Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo môn học, đồng thời phải kiểm tra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực tư mà môn học dự kiến người học phải ... đại học nước ta đạt mục tiêu đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội thời kì Trong luận dạy học đại học có nêu: kiểm tra đánh giá cơng đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểm tra đánh giá giúp giáo ... đánh giá cho phù hợp Về thực chất nghiên cứu việc đổi dạy học theo quan điểm luận dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập nghiên...
  • 6
  • 134
  • 0
skkn cán bộ QUẢN lí với CÔNG tác KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ lên lớp của GIÁO VIÊN

skkn cán bộ QUẢN với CÔNG tác KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ lên lớp của GIÁO VIÊN

Mầm non - Tiểu học

... Cán quản với công tác kiểm tra, đánh giá lên lớp giáo viên I.Đặt vấn đề : Như biết công tác kiểm tra đánh giá vừa điều tra xem xét đánh giá trình hoạt động sư phạm vừa tự kiểm tra đánh giá ... tác kiểm tra nội trường học, kiểm tra đánh giá lên lớp giáo viên nhà trường thực mức Trong năm học, toàn số giáo viên trường kiểm tra, đặc biệt nhiều lần kiểm tra đánh giá lên lớp, kiểm tra tất ... tác kiểm tra, đánh giá nội trường học chức người quản Nêú người cán quản không thực chức kiểm tra kiểm tra kiểm tra thiếu kế hoạch gây tác hại to lớn phong trào là: + Đối tượng quản lí...
  • 12
  • 486
  • 0
Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá

Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá

Tài liệu khác

... tách rời quy trình dạy -học, phải tương thích VỚI giai đoạn dạy -học; (b), kiểm tra đánh giá phải mang tính liên tục, kê thừa giai đoạn kiểm tra đánh giá hình thức kiếm tra đánh giá; (c) Tựp c h i ... tách rời quy trình dạy -học, phải tương thích VỚI giai đoạn dạy -học; (b), kiểm tra đánh giá phải mang tính liên tục, kê thừa giai đoạn kiểm tra đánh giá hình thức kiếm tra đánh giá; (c) Tựp c h i ... tra đánh giá phái đánh giá kiến thức kỹ mơi trường sư phạm Có vậy, kêt kiêm tra đánh giá mối dùng đê nâng cao chất lượng dạy -học Sinh viên thấy kiểm tra đánh giá có ý nghĩa lâu dài VỚI việc học...
  • 12
  • 257
  • 0
NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ĐỐI PHƯƠNG THỨC kiểm tra đánh giá người học

NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ĐỐI PHƯƠNG THỨC kiểm tra đánh giá người học

Cao đẳng - Đại học

... học đánh giá theo thang điểm 10 với điểm phận sau: + 10% đánh giá tính chuyên cần sinh viên (gộp vào đánh giá kết kiểm tra kì) + 30% đánh giá kết kiểm tra kì (có thể đến 50%) + 60% đánh giá kết ... Đánh giá kết kiểm tra kì: Hình thức kiểm tra kì giảng viên phong phú: Giảng viên kiểm tra nhiều lần q trình học với thời gian hình thức thích hợp; Thời lượng cho kiểm tra kì tiết học ngắn Việc kiểm ... đổi phương thức kiểm tra, đánh giá lực người học, theo giai đoạn cho phù hợp, đảm bảo kết đánh giá mang tính thơng báo tiến lực người học Các giáo viên, giảng viên vào kết điều chỉnh phương pháp...
  • 8
  • 433
  • 3
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Sư phạm

... viên, hình thức kiểm tra đánh giá, điều kiện sở vật chất phục vụ hoạt động tự học, số năm học đại học) Có thể viết lại mơ hình hồi quy tuyến tính bội sau: Năng lực tự học = α + β1 Giới tính + ... Phương pháp kiểm tra đánh giá Với phương châm “thi học nấy” SV cách thức kiểm tra, thi ảnh hưởng mạnh mẽ đến cách học, thời gian học mục tiêu học tập SV c Cơ sở vật chấ t Trong tự học, tự nghiên ... cụ đo lường lực tự học SV ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín trường ĐHSP Đà Nẵng - Sử dụng cơng cụ để đánh giá lực tự học thời sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín Trường - Nghiên...
  • 25
  • 755
  • 0
đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Khoa học xã hội

... dạy - học khơng hạn chế phòng học mà tiến hành nhà, nơi làm việc, đâu có TV, điện thoại internet + Về đánh giá: Nhờ TBKT việc kiểm tra, đánh giá thực cách khoa học xác Việc kiểm tra đánh giá thực ... thơng tin khoa học 39 1.3.4.3.7 Kiểm tra, đánh giá Tự kiểm tra, đánh giá kỹ quan trọng tự học, làm điều này, người học biết trình độ tự học đạt mức độ xác dịnh điều chỉnh phương pháp tự học thích ... tự quản lý trình học Tự học tích hợp việc tự quản lý với tự kiểm sốt, q trình mà người học tự theo dõi, đánh giá điều chỉnh chiến lược nhận thức [36] + Tự học nhìn nhận với vai trò bật động học...
  • 126
  • 1,457
  • 9
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Khoa học xã hội

... viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín trường Đại học sư phạm Đà Nẵng - Sử dụng cơng cụ để đánh giá lực tự học thời sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín Trường - Nghiên cứu phân ... chọn đề tài Đánh giá lực tự học sinh viên ngành sư phạm đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng” làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Đo lường đánh giá giáo dục - Những mong ... học, cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép sinh viên tự chủ việc học Theo đó, sinh viên tính tốn thời gian lực để điều tiết việc học theo học kỳ cách phù hợp Tuy nhiên,...
  • 8
  • 1,012
  • 17
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)

Khoa học xã hội

... điều chỉnh dạy học, định đánh giá, đáp ứng nhu cầu học sinh phụ huynh 1.3 Mục đích kiểm tra đánh giá - Trong dạy học kiểm tra đánh giá gồm ba mục đích chính: + Kiểm tra kiến thức kỹ để đánh giá ... TÁC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG Cơ sở luận công tác kiểm tra, đánh giá dạy học 1.1 Khái niệm kiểm tra, đánh giá - Định nghĩa Jean Marie De Ketele Đánh giá ... tốt nghiệp Trường Đại học sư phạm Hà Nội - Kiểm tra: Là phương tiện hình thức đánh giá, kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu tình đánh giá - Thi: Thi kiểm tra có tầm quan trọng...
  • 80
  • 2,513
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25