phụ lục 10 phiếu hỏi sinh viên đại học y thái nguyên
Nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim mạch, tâm thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi
... có sinh viên Cuộc sống sinh viên trường đại học có nhiều y u tố g y căng thẳng (stressor) thần kinh - tâm lý, đặc biệt sinh viên trường đại học Y Ngoài stressor chung sinh viên (điều kiện sinh ... nguyên nhân g y stress lứa tuổi sinh viên: Có nhiều nguyên nhân g y stress, lứa tuổi sinh viên có nguyên nhân nào? Có thể khái qt hố thành nhóm ngun nhân sau: Những nguyên nhân từ thân Sinh viên ... [33] sinh viên đại học sư phạm Hà Nội cho th y trí nhớ sinh viên chủ y u thuộc loại giỏi Nghiên cứu Lại Thế Luyện biểu stress 22 sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh cho th y có...
- 186
- 732
- 2
tóm tắt luận án nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim - mạch, tâm - thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi
... có sinh viên Cuộc sống sinh viên trường đại học có nhiều y u tố g y căng thẳng thần kinh - tâm lý , đặc biệt sinh viên trường đại học Y Ngoài stressor chung sinh viên (điều kiện sinh hoạt, học ... cao trạng thái tĩnh sau thi, khối Y số biến đổi Có lẽ sinh viên khối Y1 , Y2 chưa thích nghi với thay đổi đột ngột sinh hoạt, y u cầu phương pháp học tập bậc đại học Sinh viên khối Y bắt đầu tiếp ... IQ sinh viên khối Y4 cao 19 khối khác (p>0,05) Kết nghiên cứu thấp so với Trần Thị Cúc nghiên cứu sinh viên năm thứ Đại học Huế, Trần Thị Loan sinh viên Đại học Sư phạm Mai Văn Hưng sinh viên Đại...
- 27
- 1,479
- 0
nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim - mạch, tâm - thần kinh của sinh viên đại học y thái bình ở trạng thái tĩnh và sau khi thi tóm tắt luận án tiếng anh
... Library of Vietnam - Library – Vietnam Military Medical University - Library – Thai Binh Medical University INTRODUCTION Students are high quality workforce for the society in the future, they are ... exam Our study indicated that memory capacity of both sexes significantly increased after the exam (p
- 28
- 712
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151656
... Ngi, va cac ca nhan: Nguyen Thanh Van, Nguyen Huy Thuang Nguyen Van Thai, Phung The Nghi, va Nguyen Thu Thuy da giup thuc hien nhung cong viec buon te va met nhgc nhu lay so lieu va tong hop so ... day tieng Anh khong chuyen a bac dai hgc 5.2.2.1 Quan diem day tieng Anh dai cuong 5.2.2.2 Quan di^m day tieng Anh dai cuong ket hop \ tieng Anh chuyen nganh day ti^ng Anh dai cuong truac, day ... hay tro chuyen vai can bo quan li (ban giam hieu ban chii nhiem cac khoa true thuoc), vai can bg quan li chuyen mon va can bg giang day tieng Anh, sinh vien dai hgc va hgc vien cao hgc, l 4y y...
- 55
- 669
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151658
... chuyen He chuan day khoang 700 tiet, he nang cao day khoang 800 tiet va he chuyen van day khoang 1100 tiet Gan day han, tac dgng cua tieng Anh nhu la ngon ngiJ toan cau, dac biet la nhung yeu ... de day tieng Anh chuyen nganh dugc giao cho giao vien tu bien soan: giao vien day chuyen nganh nao thi viet giao trinh cho chuyen nganh ay Cung theo Biii Thi Ngan va Hoang Thj Thu Thiiy, day tieng ... day tieng Anh chuyen nganh thi, tiiy theo yeu cau ciia timg khoa, thdi lugng giang day cd the la 60 tiet, 90 tiet 120 tiet, tham chi 180 ti^t De ed the td chirc giang day lieng Anh khdng chuyen...
- 31
- 467
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151704
... luge hay phong each hoc tiSng Anh cua sinh vien Cau hoi 13 tim hieu xem sinh vien thich hoc ngu virc ti^ng Anh nao: dai cuong, chuyen nganh hay kk hop ca hai Cac cau hoi 14 - 18 yeu cdu sinh vien ... lam eho kha nang '^suy dien" khac hay khdng Nhirng phat hien 86 cua cac nha nghien cim chi rdng gidng day khdng dan den mgt sir cai thien cd y nghTa nao ve kha nang suy dien y nghTa ciia nhung ... vien cao hgc dugc trinh bay ducri day 3.3.4.1, Phieu khao sat sinh vien I iep theo Cau hc")i hen quan den thong tin ve can cuoc ciia sinh vien nhu sinh vien nam thir may, thucK khoa va trucmg nao,...
- 43
- 671
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151712
... 4 /10/ 2006 va 7 /10/ 2006 Ngay sinh Lop Diem thi viet Diem thi noi 05 12,88 20 02,86 05/687 03 11 88 20 '10/ 88 27/7/'87 17 01 87 12/9 88 28 88 12 88 14 10, 87 04 ,10, 87 28/3.86 01/9/87 01 4/88 08 10/ 88 16/12, ... luu y nua la, phucmg thuc tuyen sinh sau dai hgc va nghien ciiu sinh hien hanh, nhijmg thi sinh thuoc dien cac ddi tugng uu tien chi can dat 40 /100 diem tieng Anh la dii di*^u kien xet tuyen, ... chiing toi) chi6m khoang 300 tilt va tiing Anh chuyen nganh hay ngiJ vyc tiing Anh chuyen nganh chilm khoang 120 tilt Tuy nhien, day bao nhieu tilt va day a hoc ki nao, m6i hoc ki bao nhieu tilt khona...
- 33
- 533
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia
... truac, day tieng Anh chuyen nganh sau, va (3) day tieng Anh chuyen nganh Trong nhtrng muc ducri day chimg toi se co gang tai hien lai birc tranh phire tap v^ day tieng Anh khcmg chuyen c7 cae ... diem day tieng Anh dai cu*ang ket hop voi tieng Anh chuyen nganh di) day tieng Anh dai cirong truoc, day tieng Anh chuyen nganh sau Quan diem day tieng Anh dai cucmg ket hgp \c>i tieng Anh chuyen ... nhanh chdng nang cao trinh cua hg la day ngu vuc tieng Anh chuyen nganh Nhung ngudi ung hd quan dilm day tieng Anh chuyen nganh tin ring chi cd day tiing Anh chuyen nganh thi ngudi hgc mdi cd the...
- 40
- 478
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia hà nội
... khac Tuy nhien, bucre vao thuc tien, nhic:u vdn de phirc tap sinh va ducmg nhu khcmg the giai quyet ducre ba van dc: sau day la nb\ bat Thir nhdt, nhieu giao vien day tieng Anh khcmg chuyCm da ... giang day cho sinh vicSn dai hc)C va hgc vien cao hgc, ma vic:c liim na> khcmg ducre dua tren bat ki ca ccr li luan ciia li thuyc:t phat trien tu lieu giang day nao Ket qua la, nguai day kho day, ... mcrt so chuyc:n nganh co he 16 + 23) va 105 chuyen nganh tien si, lieu C chiing ta cc) the thiet ke ducrc ncri dung gidng day (de cuang mcrn hgc) va phat trien ducrc tu lieu giiing day hay vic:t...
- 47
- 511
- 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151818
... am C * nhirng tuiin, giao vien co the luyen nhirng danh muc kc tiep nhu: lucsday, Wedncsdax, Ihursday; Thursday, riday, Saturday; Saturday, Sunday, Monday Thii thuat Ihir hai dc eiir dircrna ... ti^p Vay ngir phcip vai tro day ngoai ngir khong? Cau tra lai la "Con" Tuy nhien day ngir phap cho doi tugng nguai hgc khong chuyen a bac dai hgc va sau dai hgc la day nhtrng ngi dung gi va day nhu ... dieu anh huong den y nghTa tong ih^ ciia thong diep va su thay doi \ e trgng am co the tha> doi hoac gay nham lan y nshia cua phat ngon nhu the nao Tu lieu diing de day luyen phat am thong qua...
- 55
- 538
- 0
MẪU BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC ĐOÀN, LỚP, HỘI SINH VIÊN ĐẠI HỌC
... đề sinh viên giỏi, sinh viên Tuy nhiên, tiêu sinh viên y u, lại khơng đạt được, bên cạnh số sinh viên chưa thực tâm vào việc học tập rèn luyện nên kết thấp Trong năm học vừa qua có tới sinh viên ... 5,00% - Sinh viên giỏi: 5/60 = 8.33% - Sinh viên khá: 15/60 = 25,00% - Sinh viên trung bình: 17/60 = 28,33% - Sinh viên y u:15/60 = 25,00% - Sinh viên : 5/60 = 5,00% Học kỳ : - Sinh viên xuất ... 5,00% Sinh viên khá: 15/60 = 25% Sinh viên trung bình: 42/60 = 70% Sinh viên y u: 0% - Phấn đấu sinh viên y u Về kết học tập lớp, chi đoàn Luật K11 B năm học vừa qua sau: Học kỳ 1: - Sinh viên xuất...
- 9
- 7,478
- 371
GIÁO TRÌNH địa lý tự NHIÊN các lục địa (dành cho sinh viên đại học địa lý học chuyên ngành địa lý du lịch, hệ chính quy)
... (tức 2/3 khối lượng dòng ch y tất lục địa) Sự phát triển hệ thống sông lớn lục địa rộng, sơn nguyên cao nguyên cao tập trung gần trung tâm lục địa Trên núi sơn nguyên cao có băng hà tạo nguồn ... Đông bán cầu T y Điểm cực Nam Trái Đất nằm Nam Cực Bao quanh lục địa năm đại dương: Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương, Đại T y Dương, Nam Đại Dương Thái Bình Dương Trong Thái Bình Dương đại dương lớn ... nhiên) lục địa: Á – Âu, Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Úc đảo thuộc Thái Bình Dương, Nam Cực) cho sinh viên ngành Địa lý học, chuyên ngành Địa lý du lịch đào tạo Khoa Khoa học Xã hội, Trường Đại học Quảng...
- 117
- 1,643
- 17
thực trạng sai lệch khớp cắn và phân tích một số chỉ số trên phim cephalometric và trên mẫu của sinh viên đại học y dược thái nguyên có lệch lạc khớp cắn loại ii năm 2012
... Lớp Y5 C có 59 sinh viên + Lớp Y5 D có 80 sinh viên + Lớp Y5 E có 79 sinh viên + Lớp Y5 G có 80 sinh viên 27 27 + Lớp Y5 H có 79 sinh viên + Lớp Y5 RHM có 19 sinh viên Như v y, để dự phòng số sinh viên ... lượng sinh viên y năm thứ trường 517 sinh viên Trong số đó, có 498 sinh viên đa khoa 19 sinh viên chuyên khoa hàm mặt Cụ thể số sinh viên lớp sau: + Lớp Y5 A có 59 sinh viên + Lớp Y5 B có 62 sinh viên ... mẫu sinh viên Đại học Y Dược Thái Nguyên có lệch lạc khớp cắn loại II năm 2012” với mục tiêu cụ thể: Nhận xét tỉ lệ sai lệch khớp cắn nhóm sinh viên năm thứ trường Đại học Y Dược Thái Nguyên...
- 90
- 2,400
- 11
xây dựng và sử dụng tài liệu điện tử hỗ trợ ôn tập, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập các kiến thức vật lí (môn vật lí- lí sinh) cho sinh viên đại học y dược thái nguyên
... d y -học Nghiên cứu thực tiễn: việc giảng d y vật lí - lí sinh trƣờng đại học Y Dƣợc Thái Nguyên, nhu cầu đổi nội dung phƣơng pháp d y- học mơn học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... giúp sinh viên đƣa kết luận cuối Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 1.5 Thực trạng sử dụng học liệu điện tử d y - học mơn vật lí lí sinh Đại học Y Dƣợc Thái ... đánh giá chƣơng trình Vật lí đại cƣơng cho SV Đại học Y Dƣợc Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 50 Chƣơng II X Y DỰNG VÀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU ĐIỆN...
- 93
- 612
- 0
Nghiên cứu một số chỉ số chức năng tim mạch thần kinh của sinh viên Đại học Y trước và sau hoạt động trí tuệ
... sinh viên khối Y4 cao khối khác (p>0,05) Kết nghiên cứu thấp so với Trần Thị Cúc nghiên cứu sinh viên năm thứ Đại học Huế, Trần Thị Loan sinh viên Đại học Sư phạm Mai Văn Hưng sinh viên Đại học ... cao trạng thái tĩnh sau thi, khối Y số biến đổi Có lẽ sinh viên khối Y1 , Y2 chưa thích nghi với thay đổi đột ngột sinh hoạt, y u cầu phương pháp học tập bậc đại học Sinh viên khối Y bắt đầu tiếp ... 47,14%; 28,75% 45 ,10% Tỷ lệ sinh viên nữ bị trầm cảm cao sinh viên nam (OR= 2,05; 95% CI=1,42- 2,95; p
- 24
- 460
- 0
Xây dựng lý tưởng đạo đức ngành Y cho sinh viên Đại học Y Hà Nội hiện nay
... nghiệp hóa, đại hóa đất nước 2.1.2 Đặc điểm sinh viên Đại học Y Hà Nội Đặc điểm sinh viên trường Đại học Y Hà Nội Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi sinh viên nói chung Sinh viên phận niên tuyển chọn ... nội dung, y u cầu việc x y dựng lý tƣởng đạo đức ngành y cho sinh viên Đại học Y Hà nội 1.2.1 Tầm quan trọng việc x y dựng lý tưởng đạo đức ngành y cho sinh viên Đại học Y Hà Nội Việc x y dựng lý ... v y, việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cho sinh viên y khoa từ vào Trường Đại học Y Hà Nội tất nhiên Đó lý em chọn đề tài “X y dựng lý tưởng đạo đức ngành Y cho sinh viên Đại học Y Hà Nội nay”...
- 85
- 3,050
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008