... hình thức toán tiền mặt, 26.2% sinh viên thích hình thức toán thẻ - Hình thức toán tiền mặt sinh viên ưa chuộng Cửa hàng dựa vào nhu cầu sinh viên để có hình thức toán hợp lý tiện lợi cho sinh ... sinh viên - Để mở cửa hàng, cần xác định loại hàng hóa mà sinh viên ưa chuộng Qua khảo sát hàng tiêu dùng, nhận thấy sinh viên lựa chọn nhiều mặt hàng đồ dùng sinhhoạt cá nhân Đối với loại thức ... hàng sinh viên - Qua phươngpháp ước lượng kiểm định tổng thể nhu cầu sinh viên thời gian phục vụ 24/24h cửa hàng cho thấy phần lớn sinh viên có nhu cầu cửa hàng mở lúc ngày - Hình thức toán sinh...
... ngừng hoạtđộng có đăng ký tạm ngừng hoạtđộngCục thuế hộ cá thể đăng ký tạm ngừng hoạtđộng Chi cục thời điểm đầu kỳ lập báo cáo - Cột “Số ĐTNT ngừng hoạtđộngđóng mã số thuế ngừng hoạtđộng ... theo mẫu số 09-MST - Cột “Tái hoạtđộng : Là số đối tượng đăng ký tạm ngừng hoạtđộng xin tái hoạtđộng trở lại + Các loại hình doanh nghiệp đăng ký ngừng hoạtđộng chưa đóng MST hệ thống liệu ... HIỆU: TKT8A (Theo biểu đính kèm) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích: - Quản lý nguồn thu phát sinh địa bàn theo nhóm đối tượng nộp thuế, theo nguồn thu nhập phát sinh - Phân tích biến động nguồn thu...
... với hoạtđộng cho thuê trọ tính vào hoạtđộng khách sạn, nhà trọ Lưu ý: Hoạtđộng cho thuê nhà dài ngày, người phục vụ hoạtđộng cho thuê văn phòng không coi hoạtđộng khách sạn (là hoạtđộng ... khác; trang trí nội thất; hoạtđộng nhiếp ảnh; hoạtđộng chuyên môn, khoa học công nghệ khác: hoạtđộng khí tượng thủy văn, phiên dịch, tư vấn chứng khoán, tư vấn nông học công nghệ… Dịch vụ hành ... để trống Lợi nhuận hoạtđộng xây dựng: gồm lợi nhuận từ hoạtđộng xây dựng; Lợi nhuận khác phát sinh có liên quan đến hoạtđộng xây dựng Không tính lợi nhuận từ hoạtđộng tài Trường hợp...
... tự mua, giáo viên tự biên soạn Ứng dụng CNTT dạy học: - Số giáo viên có sử dụng giáo án điện tử dạy học: ………, Tỉ lệ:……… - Số dạy có ứng dụng CNTT năm học 2009-2010 (tính đến thời điểm báo cáo): ... sử dụng thông tin Internet: ……………………… 4 Hoạtđộng chuyên đề + Số lần tổ chức chuyên đề CNTT dành cho giáo viên năm học: ……… Hình thức, chương trình hoạt động: ………………………………………… ……… …………………………… ……….………………………………………………… ... …………………………… ……….………………………………………………… + Số lần tổ chức chuyên đề CNTT dành cho họcsinh năm học: ……… Hình thức, chương trình hoạt động: ………………………………………… …… … …………………………… …………… …………………………………………… Các ứng...
... lượng, tổng lưu lượng theo phút) + Thẻ trả sau: (số lượng, tổng lưu lượng theo phút) III Kết nối mạng Internet: Kết nối quốc tế: TT Hướng kết nối (1) Điểm kết nối (2) Phươngthức kết nối (3) Băng ... thông kết nối (Mbps) Điểm kết nối (2) (tỉnh, thành) Phươngthức kết nối (3) Băng thông kết nối (Mbps) … Kết nối nước: TT Hướng kết nối (1) … (1) Hướng kết nối quốc tế ghi rõ doanh nghiệp nước tên ... tử: - Tổng số hộp thư điện tử (account): Dịch vụ gửi tin nhắn từ Internet vào mang viễn thông di động/ mạng viễn thông cố định - Số lượng khách hàng (account): Dịch vụ điện thoại Internet: - Tên...
... họcsinh Nữ Lớp Địa Toán TV Biện pháp rèn Kết DANH SÁCH HỌC MỒ CÔI KHỐI BA NĂM HỌC: 2009- 2010 - *** Mồ côi cha TT Họ tên họcsinh Nữ Lớp Địa ( mẹ ) Ghi DANH SÁCH HỌCNHẬN QUÀ KHỐI BA NĂM HỌC: ... chuyển đến Ngày đến THEO DÕI HỌCSINH KHỐI BA NĂM HỌC: 2009- 2010 - *** - Lớp TSH S Nữ Nữ Theo dõi sĩ số họcsinh hàng tháng 10 11 TS Nữ TS Nữ TS Nữ Nữ Theo dõi sĩ số họcsinh hàng tháng TS ... SÁCH HỌCSINH NGHÈO KHỐI BA NĂM HỌC: 2009- 2010 - *** TT Họ tên họcsinh Nữ Lớp Họ tên cha ( mẹ ) Địa Diện Chính Sách Khó Thương Nghèo khăn binh Ghi DANH SÁCH HỌCSINH YẾU KHỐI BA NĂM HỌC: 2009-...
... QUYỀN CỦA NƯỚC NGOÀI X CẤP LẠI BẢN CHÍNH GIẤY KHAI SINH Xác định cha, mẹ, Tổng số Thay đổi quốc tịch Hủy việc kết hôn trái pháp luật Ly hôn Chấm dứt việc nuôi nuôi Trong Khai sinh Kết hôn Nhận...
... Hoạtđộng giáo viên Kiểm tra: (4-5’) - GV chấm HS đoạn văn tả cảnh trường học - GV nhận xét Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu (1’) Hoạtđộng 2: Hướng dẫn HS luyện tập (27’) a) Hướng dẫn ... Các em nhớ lại điểm số Hoạtđộnghọcsinh tuần Các em thống kê số điểm theo yêu cầu a, b, c, d - Cho HS làm việc - HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày - GV nhận xét b) Hướng dẫn làm tập (15’) ... làm GV phát phiếu bút cho tổ - HS làm việc theo tổ - Cho HS trình bày - Đại diện tổ trình bày - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà viết lại bảng thống kê...
... Kiểm tra: HS – GV nhận xét - HS đọc văn làm TLV trước Bài mới: Hoạtđộng 1: Giới thiệu Hoạtđộng 2: Luyện tập Mục tiêu: Các em thống kê số liệu đúng, xác Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm tập ... cầu đề giao việc - Cho HS làm trình bày - Cho HS nhận xét, tuyên dương Hoạtđộng 3: Củng cố, dặn dò - HS làm việc theo nhóm - GV nhận xét tiết học - Về nhà trình bày lại vào - Chuẩn bị tiết sau ... (SGV) b) Hướng dẫn HS làm tập (10’) - HS nhận xét - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm - HS làm theo nhóm - Cho HS trình bày - Dán phiếu kết lên bảng - GV chốt - Nhận xét c) Hướng...
... chức hình thứcsinhhoạt văn hoá, tư tưởng,trao đổi chuyên môn như: Mở hội thảo phim truyền hình, tham gia liên hoan phim…Để hỗ trợ cho mục tiêu, nhiệm vụ sản xuất,Trung tâm có nhiều hoạtđộng giúp ... điẻm: - Giúp ban giám đốc nắm sát hoạtđộng Trung tâm - Tất đơn vị trung tâm chịu đạo Ban giám đốc nên hoạtđộng trung tâm thống - Ban giám đốc kiểm soát hoạtđộng đơn vị việc đánh giá chất lượng ... nhiệm vụ quy định, tham mưu cho giám đốc hoạtđộng kinh tế-tài trung tâm, Chỉ đạo thực hiện,điều hành hoạtđộng phòng theo quy định, Phân công công việc theo dõi đánh giá việc hoàn thành nhiệm...