0

phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề theo chuẩn

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long

Tiến sĩ

... khái niệm 1.2.1 Giảng viên, đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề 1.2.2 Phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.3 Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên 1.2.4 Nhân lực, ... 1.3 Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề theo chuẩn 1.3.1 Vị trí trường cao đẳng nghề hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.2 Năng lực giảng viên cao đẳng nghề 1.3.3 Chuẩn giảng ... thông tin nhằm nâng cao nhận thức vai trò, trách nhiệm đội ngũ giảng viên dạy nghề 3.4.2 Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đội ngũ giảng viên cao đẳng nghề đầu ngành ...
  • 154
  • 1,130
  • 10
tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long

tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long

Tiến sĩ

... trạng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng sông Cửu long , Tạp chí Khoa học giáo dục, số 88 Nguyễn Mỹ Loan (3/2013), Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề ... chế độ sách GVDN Phát triển quản lý ĐNGV trường CĐN giai đoạn phải gắn liền với việc chuẩn hóa ĐNGV theo qui định 1.4 Mối quan hệ phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề với nhu cầu ... 2015, nghề đào tạo trường CĐN là: + CĐN:26 nghề( 18 nghề KTCN-XD+ 3nghề KTNN+ 3nghề DV+ 2nghề KTCB) + TCN:3 5nghề (25 nghề KTCN-XD+5 nghề KTNN+ 4nghề DV+ 1nghề KTCB) + SCN: 46 nghề (35 nghề KTCN-XD +7 nghề...
  • 27
  • 1,259
  • 2
biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đường sắt đến năm 2020

biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đường sắt đến năm 2020

Thạc sĩ - Cao học

... việc phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề đường sắt Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề đường sắt Chƣơng 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ... đề phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề; - Đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề Đường sắt giai đoạn vừa qua; - Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ... nhân lực 1.1.5 Giảng viên, đội ngũ giảng viên 1.1.6 Phát triển đội ngũ giảng viên 1.1.7 Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên 1.2 Tầm quan trọng việc phát triển đội ngũ giảng viên 1.3 Những...
  • 97
  • 600
  • 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... ii B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN DON TUN MộT Số GIảI PHáP PHáT TRIểN ĐộI NGũ GIảNG VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG NGHề Kỹ THUậT CÔNG NGHệ THàNH PHố Hồ CHí MINH Chuyờn ngnh: Qun lý Dgiỏo dc ... ngh giỳp cỏc em hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch theo mc tiờu giỏo dc ó xỏc nh Theo quan im h thng, hp GV ca trng cao ng ngh c gi l i ng GV ca trng cao ng ngh ú, õy l h thng m mi thnh t cú quan ... trin i ng ging viờn trng Cao ng ngh 1.2.3.1 Phỏt trin Theo t in bỏch khoa Vit Nam Phỏt trin l bin i hoc lm cho bin i t ớt n nhiu, hp n rng, thp n cao, n gin n phc [27] Theo Davit Ckorten : phỏt...
  • 105
  • 367
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề Thương mại và Công nghiệp - Bộ Công Thương

Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng nghề Thương mại và Công nghiệp - Bộ Công Thương

Sư phạm

... chun cũn cha cao, mc cao nht ch t 36,7% v mc thp nht l 6,7% - Mc cha t v trỡnh nghip v SPDN ca GVDN l khỏ cao Mc cao nht l 91% v thp nht l 53,3% T bng 2.8 v 2.9 cho thy, nõng cao cht lng cho ... Mở rộng loại việc làm, mở rông quy mô việc làm, phát triển tổ chức S 1.1 Qun lý ngun nhõn lc 13 (Theo Leonard Nadle Nh xó hi hc ngi M - 1980) Theo s trờn, phỏt trin ngun nhõn lc l mt ni hm ... luyn nõng cao phm cht o c, trỡnh chớnh tr, chuyờn mụn nghip v, i mi phng phỏp ging dy, nờu gng tt cho ngi hc; Cỏc nhim v khỏc theo quy nh ca phỏp lut" iu 26, iu l trng Cao ng ban hnh theo Quyt...
  • 110
  • 399
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... lý phát triển đội ngũ giảng viên - Chương 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương - Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng ... phù hợp 1.2.7 Phát triển đội ngũ giảng viên dạy nghề 1.2.7.1 Phát triển Phát triển thuật ngữ dùng rộng rãi nhiều lĩnh vực phát triển KT- XH, phát triển NNL, phát triển đội ngũ Phát triển biến ... bảo thực tốt yêu cầu phát triển GD&ĐT thời kỳ phát triển đất nước 1.4 Phát triển đội ngũ giảng viên theo theo Chuẩn nghề nghiệp giảng viên dạy nghề Nhằm phát triển đội ngũ GVDN cách có trọng...
  • 119
  • 1,097
  • 1
Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật vinatex nam định

Phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật vinatex nam định

Sư phạm

... việc quản lý đội ngũ giảng viên tác động nhà quản lý đến đội ngũ giảng viên lực l-ợng khác nhằm thực mục tiêu tăng tiến số l-ợng chất l-ợng đội ngũ giảng viên 1.2.2 Qun lý giỏo dc Theo tỏc gi ... NGV tng cng s lng v cht lng cho cỏc khoa theo s phỏt trin ca quy mụ ngnh ngh o to Đặc biệt tuyển dụng đội ngũ giảng viên dạy ngh thực hành có tay nghề cao Mt yu: - i ng cỏn b ging dy tr ớt cú ... th theo iu 46 - iu l trng cao ng: - Hon thnh nhim v ging dy v NCKH c qui nh theo gi chun B GD&T ban hnh i vi cỏc chc danh v ngch tng ng; - Ging dy theo ni dung, chng trỡnh ó c B GD&T, trng cao...
  • 108
  • 357
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật vinatex nam định

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật vinatex nam định

Thạc sĩ - Cao học

... TRNG CAO NG NGH KTKT VINATEX NAM NH 57 3.1 nh hng phỏt trin ca trng Cao ng ngh KTKT Vinatex Nam nh 57 3.2 Cỏc nguyờn tc cỏc bin phỏp 58 3.3 Bin phỏp phỏt trin NGV trng Cao ... vic phờ duyt ỏn: Xõy dng i ng nh giỏo v CBQL giỏo dc theo hng chun húa, nõng cao cht lng, m bo v s lng, ng b c cu c bit chỳ trng nõng cao bn lnh chớnh tr, phm cht o c, li sng, lng tõm, ngh ... rng hp tỏc quc t nõng cao cht lng o to, bi dng i ng nh giỏo Vỡ th vic phỏt trin NGV v s lng, phự hp vi c cu v m bo chun v cht lng nhm nõng cao cht lng NGV cỏc trng cao ng, i hc l mt nhim v...
  • 13
  • 218
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thuộc đại học thái nguyên

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thuộc đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... luận phát triển đội ngũ nhà giáo nói chung đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng, Đại học nói riêng 5.2 Đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng ... đầu chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Chương 2: Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc Đại ... dựng phát triển Song đứng trước yêu cầu phát triển nhà trường, đội ngũ giảng viên nhiều bất cập Nếu phân tích rõ nguyên nhân bất cập đội ngũ giảng viên đề biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên...
  • 126
  • 1,249
  • 10
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Tiến sỹ) cho đội ngũ cán quản lý, giảng viên Xây dựng chế sách nhằm thu hút phát triển đội ngũ giảng viên thỉnh giảng, cán nghiên cứu khoa học giỏi từ nhiều nguồn nớc, thu hút sinh viên giỏi từ ... sinh tăng hàng năm 10% + Cao đẳng: 700 - 1000 sinh viên + Cao đẳng nghề: 200 - 300 sinh viên + TCCN: 1250 - 1300 học sinh + Trung cấp nghề: 550 - 600 học sinh + Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp ... nghiệp ngành, nghề trọng điểm phục vụ cho nghiệp phát triển nông thôn Với tổng số 205 cán viên chức giáo viên chiếm tỷ lệ 70%, đội ngũ Cán quản lý giáo viên có trình độ thạc sỹ học cao học đạt...
  • 129
  • 929
  • 13
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật quảng nam giai đoạn 2010   2015

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam giai đoạn 2010 2015

Khoa học xã hội

... cỏc c s giỏo dc Cao ng, i hc v sau i hc [22, tr 50] Nh vậy, giảng viên nhà giáo làm công tác giảng dạy s giáo dc ại học Cao đẳng 1.2.1.2 Đội ngũ đội ngũ giảng viên i) Đội ngũ Theo T in tiếng ... sinh viên /giảng viên; Khối ngành Kinh tế- Quản trị kinh doanh: 25 sinh viên /giảng viên; Thể dục thể thao: 15 sinh viên /giảng viên ) ii) Phát triển chất lợng Trớc tiên phải đảm bảo tỷ lệ giảng viên ... viờn trng Cao ng Kinh t - K thut Nội dung phỏt trin i ng ging viờn trng Cao ng Kinh t - K thut bao gồm: i) Phát triển số lợng nội dung phát triển phải đảm bảo tỷ lệ tối đa sinh viên /giảng viên khối...
  • 96
  • 867
  • 6
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật cao thắng thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 2015

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật cao thắng thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 2015

Khoa học xã hội

... + Phát triển đội ngũ giảng viên đảm bảo chất lượng, đạt chuẩn chuẩn + Chú trọng nâng cao lĩnh trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề đội ngũ giảng viên + Phát triển đội ngũ giảng viên theo ... Chương I Cơ sở lý luận vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật ChươngII Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng – Thành phố Hồ Chí ... trường Về chất lượng đội ngũ giảng viên Về phẩm chất: Phẩm chất giảng viên tạo nên phẩm chất đội ngũ giảng viên, phẩm chất đội ngũ giảng viên tạo nên linh hồn sức mạnh đội ngũ Phẩm chất đội ngũ...
  • 146
  • 583
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng ngô gia tự bắc giang giai đoạn 2011   2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng ngô gia tự bắc giang giai đoạn 2011 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... việc phát triển đội ngũ giảng viên - Chương II: Thực trạng đội ngũ giảng viên vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang - Chương III: Một số giải pháp phát triển đội ... đội ngũ giảng viên, công tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang 5.3- Đề xuất số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang Phương ... pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Ngô Gia Tự Bắc Giang giai đoạn 2011-2020 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp……………………………… 3.2 Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng...
  • 99
  • 844
  • 3
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng thống kê luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... qui Cao đẳng 2004 Tin học Kinh tế - Chính qui Cao đẳng 2008 Tiếng Anh Kinh doanh - Chính qui Cao đẳng 2007 Liên thông TCCN -Cao ẳngKế toán Liên thông 2006 Thống kê Kinh tế Xã hội - VLVH Cao đẳng ... hoạch phát triển trờng phù hợp với chiến lợc phát triển ngành Thống kê chiến lợc phát triển giáo dục, quy hoạch mạng lới trờng cao đẳng Nhà nớc - Xây dựng chơng trình, giáo trình, kế hoạch giảng ... tài chính; quản lý giảng viên, cán bộ, nhân viên; xây dựng đội ngũ giảng viên trờng đủ số lợng, đảm bảo yêu cầu chất lợng, cân đối cấu trình độ, cấu ngành nghề, cấu tuổi giới theo quy định - Tuyển...
  • 100
  • 554
  • 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... o to: + Hun luyn mỳa h cao ng + Biờn o mỳa h cao ng + Din viờn mỳa h cao ng + Din viờn mỳa h trung cp - Cỏc h o to: + Cao ng: nm + Trung cp din viờn: nm, nm, nm, o to theo a ch - Cỏc c s liờn ... ng, xu hng ca s phỏt trin khụng theo ng thng, cng khụng theo ng trũn khộp kớn m theo ng xoỏy c, to thnh xu th phỏt trin, tin lờn t t, t n gin n phc tp, t thp n cao, t kộm hon thin n ngy cng hon ... thun li hn na GV n c hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn v tng lai c nm gi nhng v trớ lónh o cao hn 2.2.2.3 C cu v s lng phõn chia theo thõm niờn ging dy C cu NGV phõn theo thõm niờn ging dy nhỡn chung...
  • 120
  • 750
  • 0
Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật quảng nam trong bối cảnh hiện nay

Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... cho s phát tri n c a ñ i tư ng có nhi u bi n pháp th c phát tri n ñ i ngũ gi ng viên T ñó, ñ xu t gi i pháp phát tri n ñ i ngũ gi ng viên th c ch t ñưa cách th c phát tri n ñ i ngũ gi ng viên ... n ñ i ngũ gi ng viên; - Tuy n d ng gi ng viên; 17 18 - Phân công b trí, s d ng ñ i ngũ gi ng viên; - Ki m tra, ñánh giá ñ i ngũ gi ng viên; - Đào t o ñ i ngũ gi ng viên; CHƯƠNG GI I PHÁP PHÁT ... dung phát tri n ñ i ngũ gi ng viên trư ng Cao ñ ng Kinh t - K thu t a Phát tri n v s lư ng b Phát tri n v ch t lư ng c Đ m b o s ñ ng b v c u 1.4.3.3 Phương pháp phát tri n ñ i ngũ gi ng viên...
  • 13
  • 451
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... việc phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng kỹ thuật Chƣơng 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Giao thông vận tải Chƣơng 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên ... chương trình phát triển đội ngũ giảng viên trường tương lai 3.2.1.2 Xây dựng qui hoạch đội ngũ giảng viên Xây dựng qui hoạch tổng thể đội ngũ giảng viên nhiệm vụ nhà trường Đội ngũ giảng viên vừa ... sinh viên 3.2 Biện pháp chủ yếu phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng cao đẳng Giao thông vận tải 3.2.1 Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên mặt số lượng 3.2.1.1 Dự báo phát triển đội ngũ...
  • 24
  • 568
  • 1
Các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng xây dựng nam định trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng xây dựng nam định trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... Xây dựng Quan điểm phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Xây dựng theo nội dung công tác phát triển đội ngũ Phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Xây dựng theo phương pháp tiếp ... tác phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định Nhận thức giảng viên công tác phát triển đội ngũ giảng viên - Nhận thức giảng viên tính cần thiết phải phát triển đội ngũ giảng ... phát triển đội ngũ giảng viên - Điều tra, đánh giá toàn diện chi tiết đội ngũ giảng viên - Phân loại đội ngũ giảng viên theo yêu cầu, kế hoạch phát triển - Dự báo nhu cầu đội ngũ giảng viên Trường...
  • 29
  • 651
  • 0
Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng bách khoa hưng yên

Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng bách khoa hưng yên

Khoa học xã hội

... đề phát triển đội ngũ giảng viên Ch-ơng 2: Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giảng viên Tr-ờng Cao đẳng Bách Khoa H-ng yên Ch-ơng : Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Tr-ờng Cao ... công tác phát triển đội ngũ giảng viên 3.2 Khảo sát phân tích thực trạng đội ngũ giảng viên Tr-ờng Cao đẳng Bách Khoa H-ng yên 3.3 Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Tr-ờng Cao đẳng ... đề phát triển đội ngũ giảng viên Cao đẳng 1.4.2.1 Mục đích việc phát triển đội ngũ giảng viên Phục vụ yêu cầu tăng qui mô đào tạo, nâng cao chất l-ợng giảng dạy giai đoạn chuẩn bị cho b-ớc phát...
  • 25
  • 466
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008