0

phát triển các doanh nghiệp để khẳng định vị trí vai trò của các doanh nghiệp trong nền kinh tế quốc dân nói chung và nền kinh tế huyện sơn động nói riêng

chiến lược phát triển các doanh nghiệp trên địa bàn huyện sơn động

chiến lược phát triển các doanh nghiệp trên địa bàn huyện sơn động

Quản lý dự án

... PHÁP PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP HUYỆN SƠNĐỘNG TRONG NHỮNG NĂM TỚI 72 − Việc đưa giải pháp dựa quan điểm sau: Phát triển doanh nghiệp để khẳng định vị trí, vai trò doanh nghiệp kinh tế quốc dân nói chung ... việc phát triển doanh nghiệp huyện - Nghiên cứu doanh nghiệp địa bàn về: số lượng doanh nghiệp, quy mô doanh nghiệp, lĩnh vực họat động doanh nghiệp đóng góp doanh nghiệp vào phát triển kinh tế huyện ... chung kinh tế huyện Sơn Động nói riêng, − Phát triển doanh nghiệp phù hợp với quy luật phát triển kinh tế xã hội, phù hợp với sách phát triển kinh tế Đảng Nhà nước a) Những giải pháp hoạt động...
  • 36
  • 487
  • 4
luận văn quản trị nhân lực MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG LA HIÊN

luận văn quản trị nhân lực MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG LA HIÊN

Quản trị kinh doanh

... môn cho lao động giữ vai trò quan trọng hoạt động sản xuất kinh doanh phát triển SV: Hoàng Văn Tùng GVHD: Th.S Đặng Phi Trường Đại Học Kinh Tế & QTKD TN Doanh  Khoa Quản Trị Kinh công ty, ... 1.3 .Các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động doanh nghiệp .12 1.3.1 .Các nhân tố bên doanh nghiệp 12 1.3.2 .Các nhân tố bên doanh nghiệp ... 1.3 .Các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động doanh nghiệp .12 1.3.1 .Các nhân tố bên doanh nghiệp 12 1.3.2 .Các nhân tố bên doanh nghiệp...
  • 91
  • 729
  • 1
Nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý trong doanh nghiệp giai đoạn hiện nay

Nâng cao trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý trong doanh nghiệp giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... chức bán hàng b) Chỉ tiêu đào tạo bồi dỡng phát triển nhân - Trong trình sử dụng lao động phát triển kinh doanh doanh nghiệp, đào tạo bồi dỡng phát triển nhân tất yếu khách quan nhằm 25 hoàn ... thuật, trình độ quản lý nghiệp vụ kinh doanh ngời lao động đáp ứng nhu cầu phát triển kinh doanh Công ty - Đối với nhân viên tuyển dụng phải bố trí thời gian để huấn luyện nghề nghiệp mà ngời làm ... nghệ, giữ vững ổn định kinh tế, tài mô, bảo đảm an ninh lơng thực, an toàn lợng, tài chính, môi trờng Xây dựng kinh tế độc lập tự chủ đôi với chủ động hội nhập kinh tế quốc tế kết hợp nội lực...
  • 33
  • 1,216
  • 9
Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx

Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx

Quản trị kinh doanh

... lao động có ảnh hưởng vô to lớn đến phát triển kinh tế xã hội quốc gia Sự phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp yếu tố tích cực thúc đẩy kinh tế phát triển Các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động ... cảnh kinh tế: Thực trạng kinh tế thường biến động Nền kinh tế ổn định, phát triển hay trì trệ, suy thoái có tác động đến hầu hết tổ chức sản xuất kinh doanh, đến mục tiêu chiến lược doanh nghiệp ... học tập, phát triển người lao động Con người có lực nhu cầu phát triển, người tổ chức có khả phát triển để giữ vững tồn tổ chức nói chung thân cá nhân nói riêng - Để đem lại hiệu kinh doanh cao...
  • 81
  • 1,528
  • 15
MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY DƯỢC PHẨM TRUNG ƯƠNG I

MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY DƯỢC PHẨM TRUNG ƯƠNG I

Quản trị kinh doanh

... thiếu để thúc đẩy Công ty hoàn thành kế hoạch II QUANĐIỂMĐỊNHHƯỚNGCHIẾNLƯỢCVỀĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNH ÂNLỰC - Do phát triển cách nhanh chóng khoa học kỹ thuật, xuất ngày nhiều đối thủ cạnh tranh ... trình độ chuyên môn cho người lao động giúp tổ chức, doanh nghiệp đạt mục tiêu dễ dàng trình hoạt động sản xuất kinh doanh, đáp ứng yêu cầu trình hội nhập kinh tế thị trường thoả mãn nhu cầu học ... sản xuất, kinh doanh công ty 2.2 Cần xây dựng kế hoạch đào tạo năm giai đoạn cụ thể Việc xây dựng kế hoạch đào tạo – phát triển nguồn nhân lực cần vào kế hoạch sản xuất kinh doanh đơn vị đưa kế...
  • 23
  • 461
  • 0
Luận văn giải pháp đào tạo nâng cao trình độ vả năng lực cho cán bộ quản lý cơ quan sở nông nghiệp và phát triển nông thôn thành phố hà nội

Luận văn giải pháp đào tạo nâng cao trình độ vả năng lực cho cán bộ quản lý cơ quan sở nông nghiệp phát triển nông thôn thành phố hà nội

Kinh tế

... ng thúc ñ y trình phát tri n kinh t - xã h i nói chung s n xu t nông nghi p nói riêng ñ a bàn Hà N i 3.1.2 Khái quát v trí, vai trò nh ng k t qu ñ t dư c c a ngành nông nghi p kinh t nông thôn ... trình phát tri n ñào t o cán b qu n lý Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t …………………………… 13 2.1.1.3 Vai trò c a ñánh giá nhu c u ñào t o Nh m phát huy ñư c vai trò ... ch c ho t ñ ng c a quy n c p S , gây nh hư ng không nh ñ n s phát tri n kinh c a ngành nói riêng c a toàn Thành ph nói chung Xu t phát t nh ng yêu c u, lý lu n th c ti n nêu trên, ñã l a ch n...
  • 143
  • 893
  • 3
Nhu cầu tuyển dụng và đào tạo nâng cao trình độ giáo viên Mầm non tỉnh Phú Thọ, Lào Cai, Hà Giang giai đoạn 2014  2017

Nhu cầu tuyển dụng đào tạo nâng cao trình độ giáo viên Mầm non tỉnh Phú Thọ, Lào Cai, Hà Giang giai đoạn 2014 2017

Khoa học xã hội

... nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo nói chung giáo dục mầm non nói riêng Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011-2020 với yêu cầu tái cấu kinh tế đổi mô hình tăng trưởng, với Chiến lược phát ... thách thức nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo, như: khoảng cách phát triển kinh tế, khoảng cách giáo dục, đào tạo nước ta nước ngày mở rộng; hội nhập quốc tế 12 phát triển kinh tế thị trường làm ... trẻ với điều kiện thực tế 1.5 Vị trí, vai trò đội ngũ giáo viên Mầm non phát triển giáo dục đào tạo 1.5.1 Vị trí, vai trò nhà giáo Trong Luật Giáo dục, khái niệm Nhà giáo định nghĩa: “Nhà giáo...
  • 74
  • 532
  • 0
Nâng cao trình độ LLCTcho đội ngũ BCV của Đảng bộ cấp huyện ở ĐBSCL hiện nay (qua thực tế Long An

Nâng cao trình độ LLCTcho đội ngũ BCV của Đảng bộ cấp huyện ở ĐBSCL hiện nay (qua thực tế Long An

Xã hội học

... nghiệp cách mạng, trang thiết bị sở vật chất, phương tiện phục vụ hoạt động dạy học bước đại hóa… tạo điều kiện cho cán nói chung, đội ngũ BCV nói riêng học LLCT tốt - Kinh tế - xã hội phát triển, ... chất quốc tế hóa, thúc đẩy trình chuyển dịch cấu kinh tế giới, quốc tế hóa kinh tế đời sống xã hội Đây hội tốt để đất nước bước vào thời kỳ CNH, HĐH sớm đưa nước ta khỏi tình trạng nước nghèo phát ... trưởng kinh tế, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân phải đảm bảo tiến công xã hội; chế độ độ theo định hướng XHCN với kinh tế thị trường, thực sách mở cửa, hội nhập kinh tế quốc tế Trong...
  • 96
  • 357
  • 1
Luận văn một số giải pháp nâng cao trình độ tay nghề cho lao động trực tiếp trong các doanh nghiệp may tại khu công nghiệp phố nối b hưng yên

Luận văn một số giải pháp nâng cao trình độ tay nghề cho lao động trực tiếp trong các doanh nghiệp may tại khu công nghiệp phố nối b hưng yên

Kinh tế

... ti p doanh nghi p may Xu t phát t vai trò, t m quan tr ng c a tay ngh cho lao ñ ng tr c ti p ñ i v i ñ t nư c ta nói chung vi c nghiên c u ñ i m i ñào t o ngu n nhân l c ngành d t may nói riêng, ... nghi p nư c có ñóng vai trò quan tr ng khu công nghi p ngày phát tri n m nh m t s năm g n ñây khu công nghi p Ph N i B nói riêng khu công nghi p ñ a bàn t nh Hưng Yên nói chung ñang ñi m ñ n ... khoa h c kinh t …………………………… 38 Nhìn chung doanh nghi p có v n ñ u tư nư c doanh nghi p có v n ñ u tư nư c chi m t tr ng ngang m c dù doanh nghi p có v n ñ u tư nư c có s lư ng ði u cho th y doanh...
  • 118
  • 660
  • 8
Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình hiện nay

Quản trị kinh doanh

... cho xã h i 1.1.1.2 Phát tri n ngu n nhân l c vai trò c a i v i s phát tri n xã h i phát tri n kinh t - xã h i c n có nhi u ngu n l c, ó ngu n nhân l c có vai trò quy t nh s phát tri n, ngư i v ... t âu l c lư ng cách m ng có ý th c y ã ch ng v vai trò c a ngư i, có gi i pháp hi n th c hóa vai trò c a ngư i s nghi p cách m ng ós giành th ng l i V i ý nghĩa ó, xét q trình phát tri n ngư ... i t kh ng xác nh tìm cách nh v trí, vai trò c a xã h i 19 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 1.1.2.2 Vai trò c a h c sinh trung h c ph thơng N u ngư i ngu n l c q giá nh t c a s phát tri n xã h i h c...
  • 123
  • 745
  • 1
Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực trường THPT tỉnh Thái Bình

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực trường THPT tỉnh Thái Bình

Quản trị kinh doanh

... cho xã h i 1.1.1.2 Phát tri n ngu n nhân l c vai trò c a i v i s phát tri n xã h i phát tri n kinh t - xã h i c n có nhi u ngu n l c, ó ngu n nhân l c có vai trò quy t nh s phát tri n, ngư i v ... t âu l c lư ng cách m ng có ý th c y ã ch ng v vai trò c a ngư i, có gi i pháp hi n th c hóa vai trò c a ngư i s nghi p cách m ng ós giành th ng l i V i ý nghĩa ó, xét q trình phát tri n ngư ... i t kh ng xác nh tìm cách nh v trí, vai trò c a xã h i 19 THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 1.1.2.2 Vai trò c a h c sinh trung h c ph thơng N u ngư i ngu n l c q giá nh t c a s phát tri n xã h i h c...
  • 123
  • 672
  • 0
503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

503 Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường Trung học phổ thông (THPT) tỉnh Thái Bình hiện nay

Quản trị kinh doanh

... ngày cao thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nớc, phát triển kinh tế tri thức, hội nhập kinh tế quốc tế khu vực Vai trò đợc khẳng định yếu tố sau: Một là, với t cách phận hợp thành nguồn nhân lực, học ... tr.236] Trong thời đại ngày nay, phát triển mạnh mẽ KH&CN chứng minh: trí tuệ ngời nguồn tài nguyên quý giá, mặt dân trí nguồn nhân lực phát triển móng để tiềm lực trí tuệ quốc gia phát triển vững ... thuộc nguồn nhân lực 1.1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực vai trò phát triển xã hội Để phát triển KT-XH cần có nhiều nguồn lực, nguồn nhân lực có ý nghĩa định phát triển, ngời vừa nguồn lực, vừa...
  • 94
  • 682
  • 1
LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pptx

LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pptx

Thạc sĩ - Cao học

... ngày cao thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, phát triển kinh tế tri thức, hội nhập kinh tế quốc tế khu vực Vai trò khẳng định yếu tố sau: Một là, với tư cách phận hợp thành nguồn nhân lực, học sinh ... tr.236] Trong thời đại ngày nay, phát triển mạnh mẽ KH&CN chứng minh: trí tuệ người nguồn tài nguyên quý giá, mặt dân trí nguồn nhân lực phát triển móng để tiềm lực trí tuệ quốc gia phát triển ... tài Trong thập kỷ đầu kỷ 21, đất nước ta bước vào thời kỳ phát triển mới: thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH, phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN, hướng tới kinh tế tri thức mở rộng hội nhập quốc...
  • 116
  • 415
  • 0
LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pot

LUẬN VĂN: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình hiện nay pot

Thạc sĩ - Cao học

... ngày cao thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, phát triển kinh tế tri thức, hội nhập kinh tế quốc tế khu vực Vai trò khẳng định yếu tố sau: Một là, với tư cách phận hợp thành nguồn nhân lực, học sinh ... tr.236] Trong thời đại ngày nay, phát triển mạnh mẽ KH&CN chứng minh: trí tuệ người nguồn tài nguyên quý giá, mặt dân trí nguồn nhân lực phát triển móng để tiềm lực trí tuệ quốc gia phát triển ... tài Trong thập kỷ đầu kỷ 21, đất nước ta bước vào thời kỳ phát triển mới: thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH, phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN, hướng tới kinh tế tri thức mở rộng hội nhập quốc...
  • 100
  • 520
  • 0
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.

Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.

Khoa học xã hội

... ̣t Nam Da ̣y ho ̣c đa ̣i ho ̣c, cao đẳ ng (go ̣i chung là da ̣y ho ̣c đa ̣i ho ̣c) nói chung và phương pháp da ̣y ho ̣c đa ̣i ho ̣c nói riêng của Viê ̣t Nam có thể chia làm giai đoa ... ̣p, vừa có tính ̣n đô ̣ng mô ̣t phong trào, đó vai trò đô ̣ng, sáng ta ̣o riêng của giáo viên là quan tro ̣ng 2.BÀI HỌC KINH NGHIỆM 2.1.Đổ i mới phương pháp da ̣y ho ̣c đa ... ̣i của cô ̣ng đồ ng vào cá nhân Kinh nghiê ̣m ̣ đươ ̣c hiể u là toàn bô ̣ những gì mà cô ̣ng đồ ng đã trải qua, đã biế t, đã thừa nhâ ̣n Trong đinh nghia này, tác giả đã...
  • 24
  • 824
  • 2

Xem thêm