... nói dân gian, tụcngữđạo đức, lốisống mảng nội dung phong phú Là câu nói đưa kinh nghiệm sống, lời răn dạy, tụcngữđạođứclốisống nơi thể phẩm chất đẹp đẽ nhân dân lao động Tụcngữ chứa đựng ... II - kiến thức Tụcngữ di sản văn hoá dân gian vô quý giá Vốn câu nói ngắn, tụcngữ có tính hàm súc Chỉ với câu nói ngắn gọn với hình ảnh cụ thể, đời thường songtụcngữ có khả truyền tải ... hoá dân tộc Những quan niệm đắn người xưa di sản tinh thần vô quý giá dân tộc Qua tụcngữ thấy nét đẹp tính cách đạođức truyền thống người Việt Nam, tinh thần nhân đạo xuyên thấm lối sống, quy...
... Phẩm chất đạođức * Tụcngữ thường rút học kinh nghiệm, đối nhân xử nên tụcngữ túi khôn dân gian, bách khoa dân gian * Tụcngữ diễn đạt nội dung tư tưởng cách phán ... khẳng định giá trị tình cảm, tình nghĩa Cách nói hay, thực chất Đạođức Quan hệ cá nhân- cộng đồng Coi trọng thực chất bề Coi trọng đạođức tốt người Đề cao mối quan hệ tình cảm cá nhân cộng đồng ... thể khái quát câu: 1, 2, 3, 4, 10: Tay làm hàm nhai Tay quai miệng trễ Có làm có ăn, không làm không ăn Có công lao động có hưởng thụ Muốn ăn cá phải thả câu dài Kinh nghiệm nghề câu cá Muốn việc...
... nghĩa vô thần thô mộc Chúng ta tin có đời sống tâm linh Đời sống tâm linh phần giá trị đời sống thực, giúp cho đời sống thực tốt nguyên lý mang tính đạođức Xét góc độ tâm lý, bị thất bát việc ... giải thích nhiều trắc trở, khó khăn sống, họ cho “tại số” Một số câutụcngữ nông dân sáng tác lúc tiêu cực đó”[2, tr.38] Tâm lý tin tưởng thần thánh ngự trị đời sống phận không nhỏ người dân vùng ... trời: Sống chết có số, giàu sang trời”, “Bôn ba chẳng qua số phận”, Sống chết có số”, “Tránh trời không khỏi số”, “Trăm đường tránh chẳng khỏi số” Đạo Phật quan niệm Sống gửi thác về , có...
... cho thời, hoàn cảnh Trong lúc nhân dân ta thiếu thốn mà người muốn riêng hưởng ǎn ngon mặc đẹp, đạođức Nói chuyện lớp chỉnh huấn trung, cao cấp Bộ Quốc phòng lớp trung cấp tổng cục Tháng nǎm 1957...
... xưa thương có câu : Những người thắt đáy lưng ong Vừa khéo chiều chồng lại khéo nuôi con” Trong sống gia đình, phủ nhận vị trí quan trọng người vợ, người mẹ, họ người điều hoà sống, người gìn ... Người ta thường có câu “Chim khốn hót tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe” Thật vậy, bốn đức tính quý báu hội tụ người phụ nữ “Ngôn” ngôn từ, cử khéo léo sống Họ không đẹp hình ... ngôn ngữ Chúng ta thường hình dung hình ảnh phụ nữ với vẻ yểu điệu thướt tha với dịu dàng đáng mến lời nói ngào đằm thắm với chồng ứng xử phải đạo với cha mẹ ông bà Nguyễn Du thể điều qua câu...
... dung Tư tưởng Hồ Chí Minh chuẩn mực đạođức cách mạng Vận dụng tư tưởng vào việc xây dựng đạođứclốisống sinh viên giai đoạn 2.1 Thực trạng đạođứclốisống sinh viên 2.2 Sinh viên với việc ... Minh vào xây dựng đạođứclốisống giai đoạn 2.3 Đảng Nhà nước với việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng đạođứclốisống sinh viên giai đoạn III Kết luận GIỚI THIỆU VỀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ ... lốisống thực dụng, sống thử, dựa dẫm, thiếu trách nhiệm Đối với sinh viên: Xác định vị trí,vai trò đạođức với cá nhân: - Đạođức yếu tố nhân cách tạo nên giá trị người -Thực hành tốt đạo đức...
... người, cá nhân xã hội Hồ Chí Minh lãnh tụ bàn nhiều đạo đức, Người thực hành đạođức nhiều điều Người nói viết đạođức Vì muốn nghiên cứu đạođức Hồ Chí Minh dừng lại viết, nói mà phải thâm nhập ... tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến vấn đề đạođức việc tu dưỡng đạo đức, coi đạođức “cái gốc” người cách mạng Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư : Nếu học đạođức cách mạng Đường Kách Mệnh, Người ... phẩm chất đạođức người mới, đồng thời chuẩn mực đạođức dân tộc ta Đây phẩm chất Người đề cập đến nhiều nhất, thường xuyên với nội dung đạođức cách mạng mà giữ tảng khái niệm đạođức cũ quen...
... tưởng Hồ Chí Minh chuẩn mực đạođức cách mạng Sự vận dụng tư tưởng vào việc xây dựng đạo đức, lốisống sinh viên giai đoạn NỘI DUNG CHÍNH TƯ TƯỞNG HÔ CHÍ MINH VỀĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG SỰ VẬN DỤNG ... MINH VỀNHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG Yêu thương người, sống có tình nghĩa HCM cho phẩm chất cao đẹp người, trách nhiệm người người CHƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀNHỮNG CHUẨN MỰC ĐẠOĐỨC ... DỤNG VÀO XÂY DỰNG ĐẠOĐỨCLỐISỐNG CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY 2.1 Thực trạng Cùng với thay đổi sang chế thị trường nay, lối sống, cách nghĩ sinh viên biến chuyển theo Thống kê lốisống Có nhiều sinh...
... thành tụcngữ Việt Nam quy vào ba nguồn sau đây: Nhữngcâutụcngữ hình thành đời sống sản xuất đấu tranh nhân dân Nhữngcâutụcngữ rút tách từ sáng tác văn học dân gian khác Nhữngcâutụcngữ ... chiều” tục ngữ? 24 1.2.2 “Cách nhìn đa chiều” tượng phổ biến tụcngữ 26 1.2.3 “Cách nhìn đa chiều” tượng thú vị tụcngữ 30 1.2.4 “Cách nhìn đa chiều” tượng cần ý tụcngữ 34 Chương NHỮNGCÂU ... nhận thức trình sáng tạo nên tụcngữ 84 3.1.2 Ngữ cảnh mục đích sử dụng tụcngữ 92 3.1.3 Không gian, thời gian tụcngữ đời lưu truyền 97 3.2 Tác dụng câutụcngữ Việt có cách nhìn đa chiều...
... xây dựng đất nước theo đường XHCN Những đặc trưng chất tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh 2.1 Sự thống đạođức trị Đạođức Hồ Chí Minh đạođức mới, đạođức Vô sản, đạođức cách mạng nhằm giải phóng giai ... việc khó, có tài mà đức vô dụng, chí có hại Giữa đức tài đức gốc, đức có tài tài có đức, tài cao đức lớn, người phải có tài đức làm tròn nhiệm vụ 2.4 Thống đạođức cách mạng đạođức đời thường, việc ... Tư tưởng Hồ Chí Minh đạođức Nguồn gốc đạođức Hồ Chí Minh Những đặc trưng chất tư tưởng đạođức Hồ Chí Minh Quan điểm vai trò đạođức Hồ Chí Minh Nguyên tắc xây dựng đạođức cách mạng theo tư...
... chất lợng giáo dụcđạo đức, lốisống cho học sinh THPT nói chung Trờng THPT Phan Bội Châu nói riêng, chỳng chọn vấn đề: Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dụcđạo đức, lốisống cho học sinh ... em có t cách đạođức tốt, có lốisống lành mạnh, có ý thức ham học hỏi, cầu tiến Tuy nhiên, bên cạnh tác động ảnh hởng mặt trái chế thị trờng nên công tác giáo dụcđạo đức, lốisống cho học sinh ... Giáo dụcđạo đức, lốisống cho học sinh bậc THPT đợc Đảng, Nhà nớc xã hội đặc biệt quan tâm Bởi lứa tuổi chuẩn bị làm ngời lớn, tâm lý cha ổn định Nhiều nơi, việc vi phạm đạo đức, lốisống chủ...
... đồng thời kế thừa t tởng đạo đức, lốisống phơng Tây, tinh hoa đạo đức, lốisống nhân loại đặc biệt t tởng đạođứclốisống Mác, Ănghen, Lênin, nh gơng đạođức sáng, lốisống lành mạnh dân tộc ... công tác giáo dụcđạo đức, lốisống cho Thanh niên , đẩy mạnh công tác giáo dụcđạo đức, lối sống, nếp sống văn hóa mới, XHCN cho Thanh niên Để công tác giáo dụcđạo đức, lốisống cho Thanh niên ... CNH,HĐH 1.3 Vai trò giáo dụcđạo đức, lốisống cho niên nghiệp CNH,HĐH Giáo dụcđạo đức, lốisống có tác động tích cực đến việc hình thành chất ngời Vì đạo đức, lốisống đợc đúc kết từ tinh hoa...
... thời gian?Bạn có biết tiếng Anh có nhiều thành ngữ độc đáo liên quan đến đồng hồ (the clock) 1 "Like Clockwork" (đều đặn đồng hồ) Khi học thành ngữ ‘’Like Clockwork" có từ "Clockwork" nghĩa phận ... Someone’s Clock" phần đông nghĩ có nghĩa lau đồng hồ Tuy nhiên người Mỹ dùng thành ngữ họ muốn nói đánh bại người Thành ngữ xuất xứ từ giới quân đội binh sĩ muốn đánh kẻ thù vào mặt Mặt người cho giống ... nở nhà hết Chúng không trẻ nữa, nhà nghỉ việc lâu để có con) Bạn thấy thành ngữ thú vị phải không? Hãy biến thành ngữ thành vào trường hợp cụ thể để vốn từ vựng tiếng Anh bạn ngày phong phú Chúc...
... chất đạođức cũ, đạođức phong kiến, tư sản Đạođứcđạođức cách mạng, đạođức cộng sản chủ nghĩa, có kết hợp đạođức giai cấp công nhân với truyền thống đạođức tốt đẹp dân tộc tinh hoa đạođức ... tưởng Hồ Chí Minh đạođức nghiệp xây dựng đạo đức, lốisống học sinh- sinh viên NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀĐẠOĐỨC Quan điểm vai trò sức mạnh đạođức - Đạođức gốc người cách ... ngày - Phải tu dưỡng đạođức suốt đời Quan điểm Hồ Chí Minh đạođức mới, lốisốngĐạođức mới, theo quan điểm Hồ Chí Minh đạođức cách mạng; tiếp thu, kế thừa truyền thống đạođức cổ truyền “lòng...
... MINH VỀ GIÁO DỤCĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG, LỐISỐNG MỚI CHO THANH NIÊN 1.1 QUAN NIỆM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀĐẠO ĐỨC, LỐISỐNG VÀ GIÁO DỤCĐẠO ĐỨC, LỐISỐNG 1.1.1 Đạođức Ở phương Tây, danh từ đạođức bắt ... Bàn lối sống, Hồ Chí Minh đặt mối quan hệ với đạođứcĐạođứclốisống có quan hệ mật thiết với nhau, đạođức đóng vai trò chủ yếu Đạođức gắn liền với lốisống nội dung lốisống Còn lốisống ... vi Đạođức có quan hệ chặt chẽ với lốisốngĐạođức mặt nội dung, qui định lốisống Còn lốisống mặt thể đạođức Do đó, giáo dụcđạođức giáo dụclốisống cách gián tiếp, trình định hướng lối sống...