... lư ng 118trang, ñư c b c c theo ph n chương: Ph n m ñ u trang, t trang ñ n trang 8; chương I: Cơ s lý lu n v qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p, g m 34, t trang ñ n trang 43; ... c phù h p v i l c, trình ñ chuyên môn, nghi p v , th c hi n chuyênmôn hóa t ng ñơn v ch c năng, t o ñi u ki n ñ ñ i ngũ cán b phát huy h t l c c a công tác chuyênmôn ý th c ñư c trách nhi m ... vi n CT - HC khu v c III, g m 29 trang, t trang 81 ñ n trang 109 K t lu n khuy n ngh , tài li u tham kh o, ph l c CHƯƠNG CƠ S LÝ LU N V QU N LÝ CÔNG TÁC KI M TRA – ĐÁNH GIÁ K T QU H C T P 1.1...
... công nhận chuyên hiệu đội viên dựa tiêu chuẩn chuyên hiệu Tôi trao đổi thành viên Ban phụ trách Đội, tham khảo ý kiến đồng chí Tổng phụ trách Liên đội bạn để đổi phương pháp công nhận chuyên hiệu ... đổi kiểm tra, công nhận chuyên hiệu” để đồng chí trao đổi học tập giúp làm tốt vai trò công tác Đội nhà trường Tuy nhiên trình thực có thuận lợi, khó khăn định, cụ thể sau: II THỰC TRA NG TÌNH ... kí thực Kết hợp giáo viên phụ trách chi đội giáo viên môn để hướng dẫn tổ chức thực chuyên hiệu phát động Cuối tiến hành kiểm tra công nhận chuyên hiệu cho đội viên đạt Chương trình rèn luyện đội...
... kiểm tra Bước 2: Chọn hình thức, phương pháp kiểm tra Bước 3: Phân tích nội dung, xác định tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm tra Bước 4: Thiết lập dàn kiểm tra Bước 5: Lựa chọn viết câu hỏi kiểm tra Bước ... đề/làm đề, tổ chức kiểm tra, công tác chấm bài, trả bài, QL, sử dụng kết kiểm tra Các khâu cần thực đồng bộ, cần có kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ phận quản lý chuyênmôn 3.2.5 Biện pháp ... để trao đổi thông tin, trao đổi kinh nghiệm hoạt động KTĐG - Thường xuyên tổ chức cho đội ngũ CBQL, GV học tập, bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ QL - Thường xuyên tổ chức hội thảo chuyên...
... Điểm PHẦN B : KIỂMTRA VIẾT (10 điểm) KT I.Chính tả (Nghe – viết) : (5 điểm) viết Bài viết: Núi non hùng vĩ ... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIÊÊT LỚP ĐỊNH KỲ : Giưa học kì II Năm học : 2010-2011 A - PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng : ( điểm ) - GV đánh ... đàn nở lại chiêm chiếp theo đến B - PHẦN KIỂM TRA VIẾT I Chính tả (5 điểm) * Giáo viên đọc cho HS viết bài : “Núi non hùng vĩ” (SGK TV5, tập trang 58) Bài viết không mắc lỗi tả, chư viết...
... thức kiểm tra, đánh giá: Hoạt động kiểm tra bao gồm hình thức: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ 8 * Các phương pháp kiểm tra, đánh giá: Kiểm tra vấn đáp; kiểm tra tự luận; ... yêu cầu kiểm tramôn học, khối học theo chuẩn kiến thức kỹ b Quản lý phương pháp kiểm tra, đánh giá Với đặc thù môn Sinh học nên phương pháp kiểm tra cần chuyển hướng mạnh vào kiểm tra thực hành, ... có trình độ chuyênmôn mức chuẩn chuẩn đạt 100% Thầy cô giáo tự giác học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 2.2 THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC...
... “Dạy học kiểmtra đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh môn Sinh học cấp THCS”, Hà Nội Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn “Dạy học kiểmtra đánh ... ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết thông qua trình ngôn ngữ bày, tranh luận, thảo luận tế bào 2.3.3 Kiểmtra đánh giá 2.3.3.1 Bảng ma trận kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực: Nội dung ... câu tra lời BT đóng Theo câu tra lời của bài tập HS lựa chọn phương án đã cho trước Không có lời giải cố định BT mở Không yêu cầu theo mẫu Sử dụng việc luyện tập kiểm tra...
... SV, công tác quản lý tra, kiểm tra phải thực thường xuyên, xuyên 24 suốt Ngoài quản lý tra, kiểm tra công tác coi thi cần quan tâm có kế hoạch cụ thể việc quản lý tra, kiểm tra công tác chấm thi, ... nhận thức kiểm tra, đánh giá b Đổi mục tiêu kiểm tra, đánh giá c Đổi nội dung kiểm tra, đánh giá d Đổi hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá e Ứng dụng công nghệ thông tin kiểm tra, đánh giá ... điều chỉnh hợp lý 2.4.4 Thực trạng kiểm tra, giám sát hoạt động kiểm tra - đánh giá Mặc dù nhà trường thành lập Ban Thanh tra giáo dục việc tra công tác kiểm tra, đánh giá học tập SV chưa có quan...
... Trờng THCS Bến Quan Họ Tên : Lớp : Điểm Thứ ngày Tháng Năm 2009 Kiểm tra tiết Môn: Vật lý đề chẵn Lời phê thầy giáo I Trắc nghiệm: (4 điểm) Trong cuộn dây dẫn kín xuất dòng...
... sách vở ngồ i tự ho ̣c các môn khác… Thực tra ̣ng thứ hai là: Không các môn ho ̣c khác, hoa ̣t đô ̣ng ngoài giờ lên lớp không lấ y điể m kiể m tra ̣ số 1và ̣ số nên viê ̣c ... ký, hoành tra ng mà chỉ cầ n thể hiê ̣n đó nô ̣i dung của hoa ̣t đô ̣ng và ngoài có thể trang trí thêm những bức hình, tranh ảnh mà các em đã dươ ̣c ho ̣c ở bô ̣ môn Mỹ thuâ ... hơ ̣p ̣ Thực tra ̣ng thứ tư là: Trong quá trình hoa ̣t đô ̣ng ngoài giờ lên lớp có phân trang trí và phầ n cuố i hoa ̣t đông bao giờ cũng có phầ n đánh giá và trao phầ n thưởng...
... huấn, bồi dưỡng chuyênmôn nghiệp vụ đối tượng - Hàng năm Phòng GD & ĐT Châu Thành tổ chức chuyên đề, hội giảng với tham dự đại diện BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên dạy môn Tiếng Anh toàn ... viện đề kiểm tra ngân hàng câu hỏi thi - Cần đổi đồng vừa đổi kiểm tra đánh giá vừa đổi phương pháp dạy học - Định hướng cho tổ chuyênmôn thực yêu cầu đổi nội dung hình thức kiểm tra phù hợp ... dưỡng, tập huấn hè để giáo viên có điều kiện học tập, trao đổi kinh nghiệm thống chung chuyênmôn - Tổ chức chuyên đề hội giảng năm 01 lần - Đầu tư trang thiết bị dạy học đầy đủ kịp thời - Tránh chạy...
... I/ HỎI- ĐÁP: Các sinh vật loài hỗ trợ cạnh tranh điều kiện nào? -Hỗ trợ sinh vật sống với thành nhóm nơi có diện tích hợp lí có nguồn sống đầy đủ -Cạnh tranh gặp điều kiện bất lợi thiếu thức ăn, ... loài có mối quan hệ nào? A Hỗ trợ cạnh tranh B Hỗ trợ đối địch C Sinh vật ăn sinh vật D Hợp tác Các sinh vật khác loài có mối quan hệ nào? A Hỗ trợ cạnh tranh B Hỗ trợ đối địch C Sinh vật ăn sinh ... (0.5đ/1câu) Đề 1: Đề 2: Hiện tượng cạnh tranh loài là: A Tự tỉa thưa thực vật B Rắn ăn chuột C Các vật đàn ăn thịt lẫn D Cỏ dại lấn át trồng Để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể sinh vật làm giảm...
... 0,5đdđ 0,5đ d 0,5 d 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ B C KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾT28 Lớp : 6… Môn : H×NH HäC Họ tên :…………………………….…………………………… Điểm ĐỀ KIỂM TRA: I.Tr¾c nghiƯm(3 ®iĨm)Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®øng ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Tân Thành KIỂM TRA 45 ...
... tìm phương pháp kiểmtra đánh giá lực người học là rất cần thiết Hình thức kiểmtra có tác động ý thức học tập của sinh viên rất nhiều Làm để đổi kiểm tra đánh giá người ... Cách kiểm tra nguyên nhân dẫn đến lệch lạc mục tiêu học tập sinh viên Vậy làm thế nào để khắc phục được tình tra ng này? Để có giải pháp khắc phục hiệu quả thực tra ng này ... triết lý tầm quan trọng đổi đánh giá giáo dục, hướng trình kiểm tra đánh giá vào phát lực người học kiểm tra đánh giá trình thay kiểm tra đánh giá kết (ghi nhớ, học thuộc, làm theo mẫu, làm theo...
... học Hùng Vương Để nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá người học, cần áp dụng khoa học, công nghệ vào giảng dạy, kiểmtra đánh giá kết quả sinh viên Tuy nhiên, để ... với học, mọi đổi kiểmtra đánh giá phải làm cho học sinh tích cực hơn, nỗ lực phải dẫn đến tích cực người học Giảng viên phải hình thành sinh viên khả tự kiểm tra, tự đánh giá ... diện, gắn lý luận với thực tiễn, tra nh tình tra ng tái đơn thuần lý thuyết thiếu tính vận dụng sáng tạo, nhằm hướng đến mục đích vừa kiểmtra diện rộng những kiến thức bản...
... nhân giống vô tính thực vật, ngời ta bổ sung vào chất dới đây: a Chất kháng thể c Vitamin b Hooc môn sinh trởng d Enzim Câu Loài động vật dới đợc nhân vô tính thành công là: a Bò dê c Dê lợn b ... vào nhiễm sác thể tế bào cho Câu Ngời ta sử dụng yếu tố để cắt nối ADN lại kỹ thuật gen a Hooc môn c En zim b Hoá chất khác d Xung điện Câu Các tác nhân vật lý đợc sử dụng để gây đột biến nhân ... Giao phối ngẫu nhiên Câu 17 Nhợc diểm chọn lọc hàng loạt là: a Chỉ dựa vào kiểu hình, thiếu kiểm tra kiểu gen nên kết chậm không ổn định b Không có hiệu áp dụng vật nuôi c Không có hiệu tự thụ...