nguyên tắc của công tác phát triển nguồn lực thông tin
Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... niệm nguồn lực thông tin 16 1.1.3 Khái niệm phát triển nguồn lực thông tin 17 1.2 Vai trò nguồn lực thông tin công tác phát triển nguồn lực thông tin 18 1.2.1 Vai trò nguồn ... trò nguồn lực thông tin 18 1.2.2.Vai trò công tác phát triển nguồn lực thông tin 19 1.3 Các yếu tố tác động đến công tác phát triển nguồn lực thông tin 20 1.3.1 Chính sách phát triển ... thực tiễn phát triển nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin- Thƣ viện trƣờng Đại học Công nghiệp Hà nội Chƣơng 2: Thực trạng công tác phát triển nguồn lực thông tin Trung tâm Thông tin- Thƣ viện...
- 126
- 2,067
- 2
Phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu thuộc Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam phục vụ sự nghiệp đổi mới đất nước
... C cu t chc 20 1.3 c im nhu cu tin ca ngi dựng tin ti Trung tõm 24 1.3.1 c im ngi dựng tin 24 1.3.2 c im nhu cu tin 27 1.4 Ngun lc thụng tin ca Trung tõm Thụng tin T liu trc nhim v chớnh tr ... v 1.2.3 C cu t chc 1.3 c im nhu cu tin ca ngi dựng tin ti Trung tõm 1.3.1 c im ngi dựng tin 1.3.2 c im nhu cu tin 1.4 Ngun lc thụng tin ca Trung tõm Thụng tin T liu trc nhim v chớnh tr ca Vin ... nghip thụng tin Ngun lc thụng tin l nn tng cho mi hot ng thụng tin- th vin Nú l c s to cỏc sn phm v dch v thụng tin, hp tỏc v chia s ngun lc ngun lc thụng tin gia cỏc c quan thụng tinth vin õy...
- 117
- 973
- 1
Phát triển sản phẩm và dịch vụ thông tin - thư viện tại trường Đại học Ngoại thương Hà Nội
... trợ phát triển Sản phẩm thông tin - thư viện tiền đề để quan thông tin - thư viện triển khai phát triển dịch vụ thông tin - thư viện khác Sản phẩm thông tin - thư viện nguồn khai thác thông tin ... quan thông tin - thư viện khác Đây kết quy trình xử lý, bao gói thông tin, cầu nối giá trị nguồn lực thông tin người dùng tin Tổ chức tốt dịch vụ thông tin - thư viện đưa sản phẩm thông tin - ... nguồn lực thông tin, đa dạng hóa sản phẩm thông tin - thư viện, đa dạng hóa phương thức phục vụ 1.1.1.2 Dịch vụ thông tin - thư viện Cùng với phát triển hoạt động thông tin - thư viện, dịch vụ thông...
- 122
- 3,044
- 5
Hiện đại hóa công tác tổ chức hoạt động thông tin tại Trung tâm Học liệu trường Đại học Điện Lực
... mạnh ứng dụng phát triển công nghệ thông tin phục vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá rõ: Công nghệ thông tin động lực quan trọng phát triển Ứng dụng phát triển công nghệ thông tin nước ta nhằm ... mềm cổng thông tin: Cổng thông tin, mô hình cung cấp thông tin phát triển nhanh chóng giới lĩnh vực như: hệ thống thông tin chuyên ngành, hệ thống thông tin chuyên môn, hệ thống thông tin khoa ... nghệ thuật Hoạt động thông tin thư viện có yếu tố: Nhu cầu tin: 17 Thông tin hoạt động thông tin thư viện: Nhu cầu tin lượng thông tin đáp ứng yêu cầu - xuất hoạt động thông tin thư viện Đáp ứng...
- 142
- 735
- 0
Tăng cường hoạt động thông tin - thư viện tại Viện Nghiên cứu môi trường và phát triển bền vững
... PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Nguồn lực thông tin hoạt động phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện Nguồn lực thông tin yếu tố cấu thành nên hoạt động thông tin, có tầm quan trọng việc thỏa mãn nhu cầu tin ... 32 2.1 Nguồn lực thông tin hoạt động phát triển nguồn lực thông tin Thƣ viện …………………………………………………………………………… 32 2.1.1 Hiện trạng nguồn lực thông tin Thư viện ………………………… 33 2.1.2 Công tác bổ sung ... người dùng tin, tạo nên chất lượng hiệu hoạt động thông tin Nguồn lực thông tin hiểu tổ hợp thông tin nhận tích lũy trình phát triển khoa học hoạt động thực tiễn người Nguồn lực thông tin phản...
- 122
- 787
- 0
Tổ chức và khai thác tài liệu số tại thư viện Tạ Quang Bửu trường đại học Bách Khoa Hà Nội
... trách công nghệ thông tin - Phòng Xử lý Thông tin gồm phận sau: + Bộ phận phát triển nguồn tin + Bộ phận biên mục Phòng Xử lý Thông tin chịu trách nhiệm: 23 - Xây dựng nguồn lực thông tin mạnh ... việc phát triển sản phẩm dịch vụ thông tin - Phát triển mở rộng sản phẩm dịch vụ thông tin, lấy việc đáp ứng nhu cầu tin cán bộ, giảng viên sinh viên toàn Trường làm mục tiêu động lực để phát triển ... thấy thông tin email, điện thoại liên hệ với tác giả người sáng tạo nguồn tin để trao đổi thông tin Thông qua đường link người dùng tin không tiếp cận nguồn tài liệu cần mà dẫn tới thông tin khác...
- 126
- 1,665
- 4
Nâng cao hiệu quả tổ chức quản lý và phục vụ nguồn tin nội sinh tại Thư viện trường Đại học Ngoại thương Hà Nội
... quản lý nguồn tin nội sinh Quản lý nguồn tin nội sinh tác động có tổ chức, có hƣớng đích chủ thể quan thông tin, thƣ viện tới đối tƣợng quản lý nguồn tin nội sinh nhằm đạt mục tiêu để nguồn tin đƣợc ... Internet để tìm tin, trao đổi chia sẻ thông tin với thƣ viện khác nƣớc 28 1.4 Vai trò nguồn tin nội sinh, thƣ viện công tác quản lý 1.4.1 Tính chất vai trò nguồn tin nội sinh Nguồn tin nội sinh ... dịch vụ thông tin – thƣ viện 2.1.1 Đặc điểm người dùng tin Ngƣời dùng tin yếu tố hệ thống thông tin Đó đối tƣợng phục vụ quan Thông tin tƣ liệu Ngƣời dùng tin vừa khách hàng dịch vụ thông tin, đồng...
- 125
- 1,636
- 9
Nghiên cứu hoàn thiện tổ chức và hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Đại học Hà Nội trước yêu cầu đổi mới sự nghiệp đào tạo của nhà trường
... 21 1.2.2 Ch c nng v nhi m v 23 1.3 c ủi m nhu c u tin c a ng i dựng tin t i Trung tõm 1.3.1 c ủi m ng i dựng tin 24 24 1.3.2 c ủi m nhu c u tin 27 1.4 Vai trũ c a Trung tõm tr c yờu c u ủ i ... i dựng tin 101 Bi u ủ 3.1: 116 T l b sung ti li u theo ngụn ng Danh m c cỏc b ng B ng 1.1: c ủi m nhu c u tin c a cỏc nhúm ng i dựng tin 28 B ng 1.2: M c ủ s d ng th vi n c a ng i dựng tin 29 ... dựng tin quan tõm 32 B ng 1.4: Ngụn ng ng i dựng tin s d ng ủ khai thỏc ti li u 33 B ng 1.5: S l ng ngụn ng ng i dựng tin s d ng ủ khai thỏc ti li u 34 B ng 1.6 : Hỡnh th c ti li u ng i dựng tin...
- 149
- 804
- 0
Nghiên cứu hoạt động marketing tại Trung tâm Học liệu - Đại học Huế
... Ngƣời dùng tin Ngƣời dùng tin yếu tố hệ thống thông tin Ngƣời dùng tin đối tƣợng phục vụ công tác thông tin thƣ viện, họ vừa khách hàng dịch vụ thông tin, đồng thời họ ngƣời sản sinh thông tin Ngƣời ... chốt quan thông tin – thƣ viện phải biết cách làm cho kỳ vọng ngƣời dùng tin phù hợp với lực thực quan thông tin – thƣ viện 1.1.3 Công cụ marketing quan thông tin – thƣ viện Mô hình marketing hỗn ... thông tin đáp ứng cho nhu cầu văn hóa ngƣời dùng tin thƣ viện - Nhân tố công nghệ thông tin truyền thông: nhân tố tác động mạnh mẽ tới định marketing Trung tâm thông tin thƣ viện mặt dài hạn Sự phát...
- 96
- 1,123
- 0
MÔ TẢ ĐẶC ĐIỂM NHU CẦU MUA BÁNH TRUNG THU CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG TẠI QUẬN 10 ĐỂ ĐỀ RA CHIẾN LƯỢC MARKETING THÍCH HỢP CHO CỬA HÀNG BÁNH TRUNG THU KINH ĐÔ TẠI QUẬN 10
... Phương pháp thu thập thông tin: Phỏng vấn trực tiếp qua điện thoại,mail 4.5 Thời gian tiến hàng thu thập thông tin: 20/10/2012 đến 30/10/2012 4.6 Công cụ xử lý, phân tích thông tin: SPSS, Excel 5 ... xét mục đích mua bánh tác động đến hương vị bánh Giữa Nam Nữ yếu tố kích thích mua bánh nhiều sản phẩm tinh tế, độc đáo hương vị lạ 2.Mục tiêu nghiên cứu Thu thập thông tin từ nhóm khách hàng ... tiêu dùng biết đến nhãn hiệu bánh Kinh Đô thông qua quảng cáo tivi, qua báo chí 52%, thông qua website 34% • Mặc dù có biết đến thương hiệu bánh Kinh Đô thông qua bạn bè, radio, tờ rơi, gần nhà...
- 32
- 2,481
- 5
ĐẶC ĐIỂM NHU CẦU DU LỊCH CỦA KHÁCH THÁI LAN THUỘC TRUNG TÂM XÚC TIẾN DU LỊCH ĐÀ NẴNG KHI ĐẾN ĐÀ NẴNG
... trình phát triển nhu cầu thực chất trính phát triển nội dung đối tượng nhu cầu mức độ cao giới đối tượng, phát triển động cụ thể người Như vậy, phát triển nhu cầu người diễn theo đường phát triển ... khách Thái Lan bắt đầu tìm kiếm thông tin thông qua kênh thức, giúp cho du khách có thông tin trung thực tin cậy Nên sở du lịch Đà Nẵng cần phải tiếp tục phát triển xây dựng trang web ngày phong ... quan) 33 24,3 Công ty lữ hành, đại lý du lịch 27 19,9 Nguồn khác 0 Bảng 1: Nguồn thông tin mà khách du lịch Thái Lan sử dụng Theo bảng số liệu thống kê cho thấy : Nhu cầu tìm hiểu thông tin du lịch...
- 87
- 4,591
- 11
Tìm hiểu đặc điểm nhu cầu của khách du lịch thái lan thuộc trung tâm xúc tiến du lịch đà nẵng khi đến đà nẵng
... trình phát triển nhu cầu thực chất trính phát triển nội dung đối tượng nhu cầu mức độ cao giới đối tượng, phát triển động cụ thể người Như vậy, phát triển nhu cầu người diễn theo đường phát triển ... khách Thái Lan bắt đầu tìm kiếm thông tin thông qua kênh thức, giúp cho du khách có thông tin trung thực tin cậy Nên sở du lịch Đà Nẵng cần phải tiếp tục phát triển xây dựng trang web ngày phong ... quan) 33 24,3 Công ty lữ hành, đại lý du lịch 27 19,9 Nguồn khác 0 Bảng 1: Nguồn thông tin mà khách du lịch Thái Lan sử dụng Theo bảng số liệu thống kê cho thấy : Nhu cầu tìm hiểu thông tin du lịch...
- 84
- 1,260
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nhu cầu và đặc điểm hành vi mua của khách hàng đối với sản phẩm hoa tươi quà tặng trong khu vực quận cầu giấy
... Kinh tế phát triển mạnh theo cấu: dịch vụ - công nghiệp – nông nghiệp Văn hóa xã hội có nhiều tiến bộ, đời sống vật chất, tinh thần nhân dân cải thiện rõ rệt, an ninh quốc phòng bảo đảm Công tác ... chuyển cửa hàng chuyển phát tới địa theo yêu cầu Đặt hoa qua điện thoại/ qua website cửa hàng qua kênh trực tuyến khác Nhờ phát triển đội ngũ nhân ngành công nghệ thông tin đời nhiều tạo website ... người tiến hành điều tra, mục đích điều tra, cam kết giữ bí mật thông tin cung cấp Phần nội dung: Nhóm thông tin nhân học: Thông tin độ tuổi, giới tính, thu nhập, nghề nghiệp, tình trạng hôn...
- 84
- 462
- 1
Đặc điểm của DNNN, tình hình cơ cấu tổ chức của một doanh nghiệp nhà nước
... lưu trữ, thông tin liên lạc, tiếp khách - Quản lý chặt chẽ loại tài sản văn phòng Công ty, đề xuất trang bị mua sắm mới, phục vụ công tác phong cách văn minh lịch sự, phụ trách công tác kiến ... cấu tổ chức công ty vải sợi may mặc miền Bắc.5 I Đặc điểm công ty Quá trình hình thành phát triển công ty 2.Trách nhiệm quyền hạn công ty II Tổ chức máy quản lý công ty ... kinh doanh, tham gia đoàn kiểm tra tra theo yêu cầu công ty 2.5 Phòng Tài - kế toán Tham mưu giúp Giám đốc công ty công tác đạo thực toàn công tác kế toán, hạch toán theo chế quản lý mới, quản...
- 16
- 1,844
- 3
Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu
... động” (actor) Tác giả chia làm hai loại hành động: hành động chuyển tác hành động vô tác (a)Một hành động không tác động đến đối tượng khác gọi hành động không chuyển tác hay vô tác Hành động ... 0918.775.368 Tác giả chia làm hai loại trình: trình chuyển tác trình vô tác (a) Quá trình vô tác trình không tác động đến đối tượng khác đối tượng trực tiếp trải qua trình Một trình vô tác chuyển ... : 0918.775.368 Tác động +Chuyển tác Tạo diệt Hành động (+ chủ ý) +di chuyển -Chuyển tác -di chuyển Biến cố ( + động) +Chuyển tác Tạo diệt Quá trình ( - chủ ý) Tồn Chuyển vị Tạo tác Huỷ diệt +...
- 97
- 1,011
- 1
Đặc điểm của câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển trong tiếng Việt và một số nhận xét bước đầu về kiểu câu này trong thơ Xuân Diệu
... hành ng g i hành ng” (actor) Tác gi chia làm hai lo i hành ng: hành ng chuy n tác hành ng vơ tác (a)M t hành hành ng khơng tác ng nm t ng khơng chuy n tác hay vơ tác Hành i tư ng khác c g i ng ... trình” Tác gi chia làm hai lo i q trình: q trình chuy n tác q trình vơ tác (a) Q trình vơ tác m t q trình khơng tác khác ngồi ng nm t i tư ng i tư ng tr c ti p tr i qua q trình y M t q trình vơ tác ... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tác ng +Chuy n tác T o di t Hành ng (+ ch ý) +di chuy n -Chuy n tác -di chuy n Bi n c ( + ng) ng +Chuy n tác T o di t Q trình ( - ch ý) S TÌNH Chuy n v T o tác Hu di t + hư ng...
- 99
- 725
- 1
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( vp ) của động cơ DSC 50
... nhiờn liu s c lm sch cht c khớ cú kớch thc 0,09 mm , cn ng li s c x qua nỳt x 12 2.5.6.2 Bu lc tinh Bu lc tinh gm cú: thõn lp vi np bng c , phớa di thõn cú nỳt x cn bn Trong thõn cú ba cun lc , mi ... vi: oo1 = AB. = 12,90761 [mm] ta c: V Quy dn lng chuyn ng: 5.1 Khi lng chuyn ng tnh tin mj Khi lng chuyn ng tnh tin mj c xỏc nh theo biu thc: GVHD:Vy Hữu Thành Trang: SVTH: Nguyễn Trung Khoa 33 ... v tng lc, lc tip tuyn v phỏp tuyn a) Lc quỏn tớnh lng chuyn ng tnh tin mj gõy nờn thng c gi tt l lc quỏn tớnh chuyn ng tnh tin v ký hiu l Pj Pj = - mj R2 (cos + cos 2).10-6 [MN] Trong ú: R:...
- 42
- 2,170
- 2
Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ DSC 50
... nhiờn liu s c lm sch cht c khớ cú kớch thc 0,09 mm , cn ng li s c x qua nỳt x 12 2.5.6.2 Bu lc tinh Bu lc tinh gm cú: thõn lp vi np bng c , phớa di thõn cú nỳt x cn bn Trong thõn cú ba cun lc , mi ... vi: oo1 = AB. = 12,90761 [mm] ta c: V Quy dn lng chuyn ng: 5.1 Khi lng chuyn ng tnh tin mj Khi lng chuyn ng tnh tin mj c xỏc nh theo biu thc: GVHD:Vy Hữu Thành Trang: SVTH: Nguyễn Trung Khoa 33 ... v tng lc, lc tip tuyn v phỏp tuyn a) Lc quỏn tớnh lng chuyn ng tnh tin mj gõy nờn thng c gi tt l lc quỏn tớnh chuyn ng tnh tin v ký hiu l Pj Pj = - mj R2 (cos + cos 2).10-6 [MN] Trong ú: R:...
- 40
- 1,505
- 1
Đồ án "Phân tích đặc điểm kết cấu và tính toán chu trình công tác và động lực học ở chế độ tốc độ 1500( v/p ) của động cơ DSC 50 ” doc
... nhiờn liu s c lm sch cht c khớ cú kớch thc 0,09 mm , cn ng li s c x qua nỳt x 12 2.5.6.2 Bu lc tinh Bu lc tinh gm cú: thõn lp vi np bng c , phớa di thõn cú nỳt x cn bn Trong thõn cú ba cun lc , mi ... ta c: SVTH: Nguyễn Trung Khoa 35 V Quy dn lng chuyn ng: 5.1 Khi lng chuyn ng tnh tin mj Khi lng chuyn ng tnh tin mj c xỏc nh theo biu thc: mj = mp + mc + mg + m1+mx [kg] Trong ú: mp: lng ton ... v tng lc, lc tip tuyn v phỏp tuyn a) Lc quỏn tớnh lng chuyn ng tnh tin mj gõy nờn thng c gi tt l lc quỏn tớnh chuyn ng tnh tin v ký hiu l Pj Pj = - mj R2 (cos + cos 2).10-6 [MN] Trong ú: R:...
- 43
- 813
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008