ngoại hình của các nhân vật trong truyện kiều
Vấn đề tính chất hiện thực và chủ nghĩa hiện thực trong văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ XVIII - Nửa đầu thế kỷ XIX Khảo sát qua Truyện Kiều Luận văn ThS Văn học Việt Nam
... vat nhir Thuy Kieu Kim Trong Tii Hai Den v0i nhan vat Thuy Kicu - nhan vat chfnh cung la nhan vat trung tam cua Trnyen Kien Le Dinh Ky cho rang khac voi Tir Hai \a Kim Trong deu "la liing tren ... cua Kim Trong: Hdi vdn Idn hu'd'c dam xanh 49 Van de tinh chat hien thuc va chd nghia hien thuc Mdt vung nhir the cay quynh cdnh dao R6 rang, nhirng ngdn tir mieu ta ngoai hinh eua Kim Trong la ... Nguyen Du xa Truyen Kieu iho'i dai ha\ gi(y lii Van de tinh chat hien thuc va chu nghia hien thuc "trong mat tran dan tgc thong nhat phai cd ngirdi ay" xa "chiing la mdi Nguyen Du vao hdi Lien Viet"...
- 128
- 944
- 5
Quan niệm về thơ trong văn học việt nam giai đoạn 1945 1954
... lm sỏng t hn chng Tiu kt Trong thi kỡ t 1945 - 1975, s chi phi ca hon cnh lch s, xó hi, s nh hng v húa, ngh ca ng m quan nim v th cng cú s i khỏc so vi giai on trc Trong ú, ỏng chỳ ý nht l quan ... dn, thỳ v Mi ngi tỡm n vi th ca mt gúc khỏc nhau, khỏm phỏ nhng cỏi hay, cỏi p riờng cú ca th Trong ú, quan nim v th cng l mt thu hỳt c s chỳ ý ca nhiu nh lớ lun, phờ bỡnh v c cỏc ch th sỏng ... hc l tm gng phn ỏnh cuc sng Khi thi i thay i, hc tt yu cng s chuyn mỡnh cho phự hp vi thi i mi Trong sut 30 nm khỏng chin, th ca Vit Nam ó hon thnh xut sc s nghip phc v Trường ĐH Sư phạm Hà Nội...
- 85
- 450
- 0
Những thay đổi về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1945 qua một số tác giả tiêu biểu
... khác: mối quan hệ người với người, người với tự nhiên; nội dung hình thức nghệ thuật, chi phối cách xây dựng hình tượng nhân vật, cách xếp chi tiết, kiện, chi phối giọng điệu, ngôn từ,… tác phẩm ... khẳng định: “Cách mạng làm thay đổi nhân sinh quan, thay đổi cách cảm, cách nghĩ nhà thơ” làm cho thơ “Thơ giàu chất thực, thơ gắn với sống hơn” Thơ khác chất so với thơ công khai trước Cách mạng ... Lan Viên tìm cách nói độc thể cách thấm thía, sâu sắc nỗi đau đời ông Có thể nói, Chế Lan Viên “tìm khứ dân tộc khác cách nói, mà cách tránh nói thực nước dân tộc mình”(Vũ Tuấn Anh) Cách mạng tháng...
- 81
- 1,453
- 2
Những đổi mới về quan niệm nghệ thuật trong văn học việt nam sau năm 1986
... đối tượng định cách nhìn nhận vật tạo thành trí tuệ” hay đơn giản “cách hiểu vấn đề” Còn Từ điển từ ngữ Việt Nam chiết tự: quan nhìn, xem; niệm suy nghĩ; “quan niệm” cách hiểu riêng vật, vấn đề ... hướng cho cách suy nghĩ, cách xem xét, cách hiểu tượng, việc Cũng thông qua tác phẩm Đôi mắt ta thấy Độ đứng lập trường cách mạng, lập trường kháng chiến để đánh giá, Hoàng đứng quan điểm cá nhân, ... thuật” bộc lộ tác phẩm văn chương, cách có ý thức vô thức theo người nghệ sĩ Thông qua chủ đề, qua việc xây dựng tình huống, cốt truyện, xây dựng hình tượng nhân vật; việc miêu tả sống, người ta...
- 90
- 1,559
- 5
Quan niệm tính đảng trong văn học việt nam giai đoạn 1945 1975
... hội văn học nhƣ tính nhân dân, tính dân tộc, tính giai cấp… Tính Đảng với tính nhân dân: Trong lịch sử phát triển dân tộc, nhân dân ngƣời chủ nhân chân đất nƣớc Nói đến nhân dân nói đến lực lƣợng ... công dân thành phần nhân dân Văn học cách mạng giai đoạn 1945-1975, thái độ nhà văn thực liên quan cách mật thiết đến thái độ nhà văn nhân dân Nhƣng vấn đề tính nhân dân đƣợc đặt cách đắn từ có Đảng ... “Lịch sử, cách mạng nghiệp quần chúng”, “ Không có lý luận cách mạng phong trào cách mạng”, tƣ tƣởng, tình cảm cách mạng hành động cách mạng; lý luận, tƣ tƣởng, tình cảm trở thành sức mạnh vật chất...
- 112
- 2,282
- 7
Luận văn thạc sĩ Từ thế giới quan phật giáo đến sự triển hiện khách thể thẩm mỹ trong văn chương tuệ trung thượng sĩ
... chƣơng ông triển chủ yếu qua hai hệ thống hình tƣợng: Các hình tượng biểu thị giới tính không Các hình tượng gợi dẫn, biểu trưng cho giới thể 2.1.1 Các hình tượng biểu thị giới tính không 39 Không ... vị lai Trong đó, vô minh hành thuộc nhân khứ; năm chi tiếp theo: thức, danh sắc, lục nhập, xúc, thọ tại; ái, thủ, hữu nhân sinh, lão tử tƣơng lai Theo đó, nhân khứ mà có tại, tạo nghiệp (nhân) ... đó, nhà Duy thức cho tất vật tƣợng hữu hình vô hình vũ trụ không thật có, mà tâm – thức biến thành Những luận giải sâu nguyên lý dẫn tới hai cách hiểu tâm thức với tƣ cách bản, tảng toàn triết...
- 116
- 471
- 1
Từ thế giới quan phật giáo đến sự triển hiện khách thể thẩm mỹ trong văn chương tuệ trung thượng sĩ
... chƣơng ông triển chủ yếu qua hai hệ thống hình tƣợng: Các hình tượng biểu thị giới tính không Các hình tượng gợi dẫn, biểu trưng cho giới thể 2.1.1 Các hình tượng biểu thị giới tính không 39 Không ... vị lai Trong đó, vô minh hành thuộc nhân khứ; năm chi tiếp theo: thức, danh sắc, lục nhập, xúc, thọ tại; ái, thủ, hữu nhân sinh, lão tử tƣơng lai Theo đó, nhân khứ mà có tại, tạo nghiệp (nhân) ... đó, nhà Duy thức cho tất vật tƣợng hữu hình vô hình vũ trụ không thật có, mà tâm - thức biến thành Những luận giải sâu nguyên lý dẫn tới hai cách hiểu tâm thức với tƣ cách bản, tảng toàn triết...
- 117
- 381
- 0
Nguyên lý yasashi nguyên lý cơ bản trong quan niệm thẩm mỹ nhật bản qua tiểu thuyết xứ tuyết của yasunari kawabata
... miêu tả ngoại hình nhân vật, ông dường miêu tả nhân vật nữ Vẻ đẹp họ khắc họa kĩ lưỡng khi vẻ bề họ tác phẩm Nguyên lý Yasashi qua tiểu tiết đặc tả ngoại hình Vẻ đẹp ngoại hình nhân vật không ... đời” Trong Xứ tuyết, tác phẩm mà lựa chọn để khảo sát nghiên cứu, đẹp nữ tính thể rõ hai nhân vật nữ, nhân vật trung tâm tác phẩm – Yoko Komako III NGUYÊN LÝ YASASHI QUA VẺ ĐẸP NGOẠI HÌNH NHÂN VẬT ... chủ quan ngoại hình Vẻ đẹp ngoại hình Yoko Komako miêu tả cách đặc biệt Đó la khác họa cảm giác, cảm nhận chủ quan người miêu tả, mà cụ thể nhân vật Shimamura Với Yoko, ấn tượng ngoại hình lên...
- 12
- 790
- 3
Ứng dụng bài tập thể dục thẩm mỹ trong hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm hỗ trợ nâng cao thể lực cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc
... Tây Bắc (n=45) Stt Các dạng tập Các tập tay không Các tập với tạ nhẹ cầm tay Các bái tập với bục thể dục Các tập với dây Các tập với đệm thể dục Các tập với vòng Các tập với gậy Các tập mềm dẻo ... việc hình thành nhân cách cho học sinh, sinh viên Công tác giáo dục thể chất thể thao trường học thực có vị trí quan trọng nghiệp giáo dục đào tạo hệ trẻ phát triển toàn diện hoàn thiện nhân cách, ... hoạt động thể thao ngoại khóa cần: - Trang bị sở vật chất, trang thiết bị sân bãi dụng cụ đầy đủ thiết yếu cho tập luyện thể thao ngoại khóa 30 - Thay đổi, củng cố phương pháp, hình thức tập luyện...
- 107
- 707
- 1
Đẹp và buồn trong quan niệm thẩm mỹ của Yasunari Kawabata
... quên phác hoạ chân dung đẹp người, đặc biệt nhân vật nữ Hầu hết người phụ nữ sáng tác ông đẹp, phản chiếu vẻ đẹp bên trong, mơ hồ khó nắm bắt Mỗi nhân vật có dấu ấn riêng họ tràn trề nữ tính Komako ... chàng”(6, tr.238) Trong “Đẹp buồn”, nhân vật Oki xúc động trẻ đẹp người gái nhỏ, sững sờ nét dung nhan mỹ miều sức tưởng tượng nàng Kawabata thường sâu vào khai thác giới nội tâm nhân vật, qua họ tự ... tiếng ông, viết tình yêu với nàng, làm nàng lỡ làng bao hội nhân duyên (Đẹp buồn) Trong “Tiếng rền núi”, nhân vật Kikuco sống hôn nhân bất hạnh Nàng dịu dàng, cam chịu nhẫn nại chồng nàng trác...
- 11
- 352
- 0
Đề cương chi tiết luận văn: Quan niệm về con trong triết học Mác – Lênin và sự tha hóa nhân cách con người trong xã hội phong kiến qua tác phẩm “Chí Phèo” của nhà văn Nam Cao
... SỰ THA HÓA NHÂN CÁCH CON NGƯỜI TRONG XÃ HỘI PHONG KIẾN QUA TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO 2.1 Một số khái niệm liên quan 2.1.1 Nhân cách gì? Tha hóa gì? Nguyên nhân tha hóa 2.1.2 Các phương ... tha hóa người thể truyện ngắn “Chí Phèo” Nam Cao 4.2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu tha hóa nhân cách người xã hội phong kiến Việt Nam trước năm 1945, mà cụ thể nhân vật Chí Phèo truyện ngắn tên ... nát họ bị biến đổi hình hài lẫn nhân tính lo toan cơm, áo, gạo, tiền ý nghĩa sống, bi kịch xảy với họ Một hình tượng tiêu biểu minh chứng cho bế tắc người xã hội hình tượng nhân vật Chí Phèo tác...
- 10
- 1,343
- 21
Mối quan hệ của Lê Hoàn và Dương Vân Nga trong lịch sử thế kỷ X
... năm 1998 trang 43) II NHỮNG ĐÁNH GIÁ VỀ CUỘC HÔN NHÂN CỦA DƯƠNG VÂN NGA VÀ LÊ HOÀN Qua thống kê sử ta thấy hàng loạt ý kiến sử gia phong kiến hôn nhân Lê Hoàn Dương Vân Nga Bộ sử cổ có lẽ Việt ... lĩnh chốn cung đình Trong bối cảnh tượng Dương thái hậu – Lê Hoàn truyện bình thường, hợp lẽ… Đinh Bộ Lĩnh chết, Dương thái hậu lấy Lê Hoàn theo tập tục thông thường xã hội” Trong viết “ Dương ... việc làm bất trung trái với danh giáo Thế sau nước ta tiến hành đổi cách nhìn cách nghiên cứu lịch sử nhà sử học khác nhiều Các sử gia ngày nhìn nhận lịch sử tổng quát đặt vấn đề hoàn cảnh lịch...
- 13
- 937
- 0
Văn học thế kỷ XVI nửa đầu thế kỷ XVIII trong tiến trình văn học trung đại việt nam
... ngời Việt Nam với sống bình dị đất Việt Từ nhân vật lịch sử , nhân vật truyện dân gian Nguyễn Dữ xây dựng nên nhân vật tiểu thuyết có diện mạo , tính cách , có sống riêng tình tiết chọn lọc Nàng ... cảm giác nhân vật đợc thể thơ từ Dù cha tham gia vào phát triển cốt truyện , cha có cốt truyện tâm lí nhng nh Nguyễn Dữ vợt xa truyện kí lịch sử vốn trọng đến tính cách , sống riêng nhân vật vợt ... kỳ mạn lục tập truyện giàu chất thực, chan chứa ý hớng đạo lý Nguyễn Dữ thờng nhấn mạnh đến sở nhân nghĩa, nêu cao tác dụng lòng nhân Hình tợng nhân vật câu chuyện ngời hay truyện ma quái bao...
- 106
- 3,632
- 5
Nghiên cứu so sánh cảm hứng an bần lạc đạo trong sáng tác văn học thế kỷ 16 và 19 (qua hai tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm và Nguyễn Công Trứ
... tiểu nhân quân tử Hai dạng người khác chữ Nhân Người quân tử sở hữu chữ nhân, kẻ tiểu nhân Chữ Nhân tổng hòa bốn chữ "dũng, thanh, đức, tài" Người dũng cảm làm việc nghĩa chưa Nhân Người cao, trong ... không cách xa đạo)(Khổng Cấp, chương XIII) Như vậy, trung thứ tóm lại mối thành "nhân" Nhân đạo làm người lí tưởng, gồm nghuyên tắc phổ biến để "hành kỉ đãi nhân" (làm cho người), "tu kỉ dĩ an nhân" ... lý, mà sửa nhân tình; theo lương tâm mà sửa tư tâm Như Nhân đức (Khắc kỷ phục lẽ vi nhân Luận Ngữ XII, I) Công Đô Tử hỏi Mạnh Tử: “Cũng người, có người thành đại nhân, có kẻ hóa tiểu nhân? ” Mạnh...
- 93
- 903
- 2
Quan niệm về Tác phẩm văn học của lý luận
... - sáng tác lý luận - lập ước vững bền Bởi tính cách nghệ thuật xác nhận cho ta biết tác phẩm văn chương khúc bánh mì để ăn, lời nói để sai khiến vật khác” [3] Đây quan niệm Tam Ích: “Một tác phẩm ... lý luận đại nguyên nhân từ tiếp nhận người đọc mà có sở từ đặc trưng ngôn ngữ tác phẩm Bởi theo Nguyễn Văn Trung: “Tác phẩm, hoàn thành tác giả, tách rời tác giả, trở thành vật độc lập bên chuyên ... văn học”, mà gọi “tác phẩm văn học" Những giới hạn điều tất yếu, từ nhiều nguyên nhân, không loại trừ nguyên nhân hạn chế tính đại tư liệu mà họ sử dụng lúc so với Mặc dù vậy, vấn đề lý thuyết...
- 5
- 931
- 6
Trường ca về thời chống mỹ trong văn học hiện đại việt nam
... thức sáng tác; truyện thơ gắn với nhân vật kết cấu, cốt truyện; thơ dài gắn với cảm xúc trữ tình; trường ca 11 phân biệt chỗ dù có cốt truyện hay khơng, phải mang cảm hứng lớn nhân dân, tổ quốc, ... liệt đất nước Họ có nhân vật trung tâm trường ca mà họ phản ánh Các hình tượng trường ca tạo từ tồn 40 quan niệm giới sống dân tộc trình bày hình thức khách quan biến cố thực hình thức tư tưởng ... tình cách mạng kết hợp tự sự) 26 + Bốn là, trường ca tượng giao thoa tự trữ tình thể loại Nét đặc biệt tơi nhà thơ chủ động tham gia tích cực vào kết cấu tác phẩm hình thức nhân vật trung tâm nhân...
- 209
- 493
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu