... !"#$%&NHIỆM VỤ THỰC TẬPNHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN PHẢ LẠI.Họ Tên Sinh Viên: Bùi Thành Long.Lớp : Đ6-QLNLChuyên Ngành: QuảnLýNăng Lượng Nội Dung Thực Tập.' ()*#+,-#./0+,123#4 ... .>X7!D\!]6"'n !"#$%&CHƯƠNG 2: ĐẶC TÍNH NĂNGLƯỢNG CÁC THIẾT BỊ CHÍNH TRONGNHÀ MÁY1 Đặc tính nănglượng của tuabin:1 Tuabin dây chuyn 1>HCI# ;=2*#'ll6ul6}::# ... bản của nhà máy Nhiệt Điện Phả Lại:+,123#)/!THÔNG SỐ THIẾT KẾ DÂY CHUYỀN 1 DÂY CHUYỀN 2CÔNG SUẤT THIẾT KẾ WWlq ]llqSẢN LƯỢNGĐIỆN (6.500GIỜ/NĂM)L0n]p2qr%)...
... đang tìm cách khai thác nănglượng để tạo ra điện. SÓNG LÀ GÌ ???1. Nănglượng sóng là gì? Năng lượng sóng là nănglượng tái tạo có nguồn gốc từ sóng biển. Nó là động năng của gió tương tác với ... sóng. Năng lượng sóng có thể làm được nhiu vic hu ớch :ãPhỏt in.ãKh mui trong nc.ãBm nc vào các hồ chứa 2. Tiềm năng của nănglượng sóng Năng lượng sóng có thể tạo ra nguồn nănglượng ... NăngLượng SóngGiáo viên: Khương Minh PhươngThực hiện: Ngô Thị Hải Yến Nghiêm Xuân Quý Lê Mai Trang Hà Sơn ĐoàiNội Dung1. Năng lượng sóng là gì?2.Tiềm năng của nănglượng sóng.3.Phân...
... thác nănglượng để tạo ra điện. 1. Nănglượng sóng là gì? Năng lượng sóng là nănglượng tái tạo có nguồn gốc từ sóng biển. Nó là động năng của gió tương tác với nước và tạo ra sóng. Nănglượng ... sóng.2. Tiềm năng của nănglượng sóng1Hiện nay, gió là nguồn nănglượng tái tạo lớn nhất, nhưng theo nghiên cứu của các nhà khoa học, tất cả các nguồn nănglượngđại dương bao gồm cả nănglượng ... nănglượng gió mặt trời, loại năng lượng này có thể truyền đi rất nhanh, trên khắp đại dương từ khoảng cách xa.Từ góc độ kinh doanh cho thấy, nănglượng sóng có lợi thế cao hơn các năng lượng...
... quản lý nhà nước về SXKD và quảnlý SXKD của DN. Quảnlý nhà nước về SXKD chỉ rõ, chủ thể quảnlý là nhà nước và khách thể là các hoạt động SXKD của DN. Song đặc tính cơ bản của quảnlý nhà ... trạng hoạt động SXKD và quảnlý của các DN mà phán xét về hiệu lực, hiệu quả trong các chính quảnlý của nhà nước. Vì vậy, nghiên cứu vấn đề quảnlý tiền lương ngành điệnlực Việt Nam, luận án ... nhau giữa nhà nước quản lý kinh tế với DN quảnlý SXKD của mình. Nhà nước quảnlý bằng luật pháp, bằng cơ chế, bằng chính sách, còn các DN quảnlý bằng các quyết định quản trị. Nhà nước cố gắng...
... quản lý nhân lực và QLTL. 1.4. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM QUẢNLÝ TIỀN LƯƠNG CỦA MỘT SỐ TẬP ĐOÀN ĐIỆNLỰC TRONG KHU VỰC VÀ TRÊN THẾ GIỚI Sau khi nêu kinh nghiệm về QLTL của các tập đoàn điện ... hoạch nguồn trả lương; quảnlý Lmin; quảnlý ĐMLĐ và ĐGTL; xây dựng quy chế và quảnlý cách thức phân phối tiền lương. 1.2.2. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác quảnlý tiền lương 1.2.2.1. ... cơ chế quảnlý ngành điện phù hợp với yêu cầu của KTTT Đây là quan điểm bao trùm, định hướng nhằm đổi mới toàn diện cơ chế quản lý của Nhà nước đối với ngành điện, cũng như cơ chế quảnlý trong...
... Đối tượng quảnlý cũng còn được gọi là các khách thể quản lý; cơ quan quản lý, nơi phát ra các mệnh lệnh, kế hoạch, các biện pháp điều hành v.v…gọi là chủ thể quản lý. Chủ thể quảnlý xác định ... Có ý kiến lại cho rằng quảnlý là hành chính, là cai trị, là sự áp đặt mệnh lệnh của bộ phận quản lý đối với bộ phận chịu sự quản lý. Theo lý thuyết hệ thống, quảnlý được tiếp cận từ hai ... động. 46 1.2. NỘI DUNG QUẢNLÝ TIỀN LƯƠNG1.2.1. Khái niệm QLTLVề lý thuyết, có nhiều cách giải thích khác nhau về thuật ngữ quản lý. Có lý thuyết cho rằng, quảnlý là điều hành, điều khiển,...
... khái niệm về quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý trƣờng học, quản lý hoạt động dạy - học nói chung. Khảo sát, đánh giá thực trạng quảnlý hoạt động dạy - học ở trƣờng ĐạihọcĐiện lực. Đề xuất ... đông dạy - học nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo ở trƣờng ĐạihọcĐiệnlực Keywords. Chất lƣợng đào tạo; Giáo dục đại học; Hoạt động dạy học; Quảnlý giáo dục; Trƣờng ĐạihọcĐiệnlực Content. ... quảnlý đã định. 1.2.1.4. Biện pháp quảnlý Trong quản lý, biện pháp quảnlý là tổ hợp nhiều cách thức tác động của chủ thể quản lý lên đối tƣợng quảnlý nhằm tác động đến đối tƣợng quản lý...
... hoạt động dạy - học của trƣờng ĐạihọcĐiệnlực Trường ĐạihọcĐiệnlực trực thuộc Tập đoàn Điệnlực Việt nam là cơ sở đào tạo cán bộ có trình độ Đại học, Cao đẳng và các bậc học thấp hơn theo ... thực trạng quảnlý hoạt động dạy – học ở trƣờng Đại học Điệnlực 5.3. Đề xuất một số biện pháp quảnlý hoạt động dạy – học nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo ở trƣờng ĐạihọcĐiệnlực 6. Giới ... thể quản lý, khách thể quảnlý và mục tiêu QL 1.2.1.2. Các chức năng cơ bản của quảnlý Chức năngquảnlý là hình thái biểu hiện sự tác động có mục đích của chủ thể quảnlý đến đối tượng quản...
... Phương Kỳ Sơn: Các học Thuyết quản lý, Nxb Chính trị quốc gia, H - 19962/ Trường Đạihọc Kinh tế quốc dân, Khoakhoahọcquản lý: Giáo trình Khoahọc quản lý (tập1), Nxb Khoahọc và kỹ thuật, ... Phan Thăng: Quản trị học, Nxb Thống kê, 1999.4/ Trường Đạihọc Kinh tế quốc dân, Khoakhoahọcquản lý: Giáo trình Khoahọc quản lý (2 tập), Nxb Khoahọc và kỹ thuật, Hà Nội, 2001.5/ Học viện ... thực hiện chức năngquản lý trong trường Đại học, Cao đẳng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, caođẳng Việt Nam2.1 Vấn đề thực hiện chức năngquảnlý trong một trường đại học, cao đẳngHiện...
... thi trong việc quảnlý chất lượng dạy và học chúng tôi chọn đề tài “Biện pháp quảnlý chất lượng dạy và học tiếng Anh giao tiếp thương mại theo học chế tín chỉ tại trường Đạihọc Kinh tế Tp.HCM”. ... cao chất lượng dạy và học. 2. Một số khó khăn trong quảnlý chất lượng dạy và học theo học chế tín chỉ 2.1 Thời lượng dạy và học. Số tiết học trên lớp của chương trình đào tạo theo học chế ... dạy họcđạihọc có chất lượng và hiệu quả. Quy trình thiết kế QTDHĐH và tự học đảm bảo chất lượng và hiệu quả gồm 7 công đoạn: Sơ đồ : Quy trình công nghệ thiết kế quá trình dạy họcđại học...
... quảnlý phải có tri thức quản lý, có những quan điểmtiếp cận thực tiễn quảnlý đúng đắn, có những phơng pháp quảnlý cụ thể phùhợp với thực tiễn. Nói cách khác, hoạt động quảnlý là một khoa học, ... mềm quảnlý chuyên dụng để quảnlý chặt chẽ, khoahọc công tácgiáo dục, đào tạo các cấp. Quản lý giáo dục trong các học viện, nhà trờng Quân đội là một bộ phậnhữu cơ của hệ thống quảnlý giáo ... thể quản lý. Ba là , quảnlý giáo dục vừa là khoa học, vừa là nghệ thuật. Để có nhữngtác động quảnlý hợp quy luật, phát huy đợc hiệu quả và chất lợng của các nguồn lực giáo dục, đòi hỏi nhà quản...
... quyết định chất lượngquảnlý giáo dục đạihọc 1. Đổi mới hoạt động quảnlý của Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng là yếu tố quan trọng nâng cao hiệu quả quảnlý giáo dục đạihọc Việt Nam, ... nguyên tắc quảnlý tự chủ khác thế nào với quảnlý không tự chủ (quản lý từ ngoài), thì Bảng 2, so sánh đặc điểm vận hành của quảnlý tự chủ và quản lý không tự chủ để các nhà quảnlý có thể ... hiệu quả quảnlý giáo dục đạihọc của các nhà nghiên cứu, nhà quản lý, cán bộ nghiên cứu, giảng viên và các đại biểu có quan tâm đến vấn đề nâng cao hiệu quả quảnlý giáo dục đạihọc Việt Nam....