0

học giáo dục chính trị để làm gì

tiểu luận Anh chị hãy trình bày những tư tưởng của Khổng tử về Triết học - Đạo đức – Chính trị – Giáo dục.

tiểu luận Anh chị hãy trình bày những tư tưởng của Khổng tử về Triết học - Đạo đứcChính trịGiáo dục.

Văn hóa - Lịch sử

... thống giáo dục Khổng Tử Các bác sĩ điều trị tâm bệnh ngày Tây phương cho giáo dục Tây phương trọng rèn luyện trí tuệ (Trí dục) cho học sinh mức độ cao lại bỏ qua việc huấn luyện uốn nắn tình cảm học ... trình giáo dục cung đình chỗ học để làm quan Lối giáo dục cung đình đòi hỏi quan lại công cụ kẻ thống trị (vua chúa), nghĩa phục vụ thực thi nguyện vọng vua, đồng thời cai trị dân theo tập quán mà ... hóa họ Vì mà Khổng Tử chủ trương phải giáo dục quần chúng Giáo dục quần chúng để họ trở thành công dân có ý thức tảng thiết yếu quốc gia Nếu không giáo dục họ mà dùng hình phạt răn 13 đe cưỡng...
  • 15
  • 789
  • 0
Tài liệu Đèn trang trí để làm gì? ppt

Tài liệu Đèn trang trí để làm gì? ppt

Kiến trúc - Xây dựng

... Câu hỏi nghe lạ, để trang trí để làm gì! Nhưng thử xem ví dụ sau để thấy không hẳn Anh Tân khu dân cư Sông Giồng, quận khẳng định, giao thầu ... sáng dịu gián tiếp để tăng tính lãng mạn, dỗ yên giấc nồng, yêu cầu ánh sáng cho phòng làm việc phải vừa chan hoà phòng vừa có điểm tập trung nơi đọc sách, viết lách Ngôi nhà để khác với quán càphê, ... không đơn để ngắm nhìn kiểu dáng đèn hay tạo ấn tượng lạ mắt, mà phải theo thực tế nhu cầu sử dụng Đa số gia chủ hình dung hết không gian phòng ốc nhà nhà làm xong, lúc tính toán đèn để có ánh...
  • 8
  • 388
  • 2
Quản lý hoạt động tự nghiên cứu của học viên trường Chính trị Hoàng Đình Giong, tỉnh Cao Bằng

Quản lý hoạt động tự nghiên cứu của học viên trường Chính trị Hoàng Đình Giong, tỉnh Cao Bằng

Sư phạm

... vấn số nhà khoa học giáo dục, quản lý giáo dục, nhà sư phạm có uy tín Trường Chính trị để xin ý kiến tìm hiểu nhận định, đánh giá, kết luận luận văn Đồng thời phương pháp sử dụng để xem xét tính ... giảng dạy giảng viên, hoạt động học tập học viên, gương học viên học tốt, giáo trình tài liệu học tập, kiểm tra - đánh giá kết học tập, sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học đại nhằm khắc phục mặt ... NGHIÊN CỨU CỦA HỌC VIÊN Ở TRƢỜNG CHÍNH TRỊ 1.1 Một số nét lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước Tác giả N.A.Rubakin nhấn mạnh: giáo dục động học tập đắn điều kiện để học sinh tích...
  • 97
  • 414
  • 0
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục chính trị ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục chính trị ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... Vit Nam ng Cng sn lónh o Môn học Giáo dục Chính trị môn học mang tính tổng hợp kiến thức học phần triết học Mác - Lênin, kinh tế trị Mác - Lênin, chủ nghĩa xã hội khoa học, lịch sử Đảng cộng sản ... thiết thực cán quản lí mà có giá trị thực tiễn to lớn đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy i vi môn Giáo dục trị môn học trang bị giới quan, phơng pháp luận khoa học, t kinh tế; đờng lối chủ trơng ... thấy, đổi phơng pháp dạy học có vai trò quan trọng mà t tởng chủ đạo cốt lõi để tích cực hoá hoạt động học tập ngời học Học sinh, sinh viên giữ vai trò trung tâm trình dạy học Giáo viên ngời tổ chức,...
  • 103
  • 677
  • 2
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh ở các trường THCS quận 3, Tp. Hồ Chí Minh (Qua khảo sát tại trường THCS Hai Bà Trưng, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh ở các trường THCS quận 3, Tp. Hồ Chí Minh (Qua khảo sát tại trường THCS Hai Bà Trưng, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh)

Khoa học xã hội

... nước ta giáo dục đào tạo rõ: giáo dục trị tư tưởng, giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phận quan trọng giáo dục Đại học nói chung giáo dục học sinh ... tác giáo dục trị, tư tưởng cho học sinh Trung học sở .24 1.2.2 Nội dung công tác giáo dục trị, tư tưởng cho học sinh Trung học sở .26 1.2.3 Phương pháp, hình thức giáo dục trị, ... .18 1.1.1.3 Khái niệm giáo dục giáo dục trị, tư tưởng .19 1.1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục trị, tư tưởng .22 1.2 Mục tiêu, nội dung giáo dục trị, tư tưởng học sinh Trung học sở 24 1.2.1...
  • 105
  • 673
  • 4
đổi mới phương pháp dạy học ở khoa giáo dục chính trị, trường đhsp hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay

đổi mới phương pháp dạy học ở khoa giáo dục chính trị, trường đhsp hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay

Giáo dục học

... su t Cán cân tốn Theo th ng kê c a B Tài Chính hi n ngân sách Nhà nư c thâm h t nghiêm tr ng thâm h t đ u tư cơng trình, có nh ng cơng trình làm th t c a Chính ph hàng trăm t đ ng, c tính thâm ... 2002, v i tin đ n giám đ c ngân hàng ACB b nư c ngồi làm t đ n ngân hàng rút ti n s ngân hàng khơng cho ngư i dân hoang mang lo s H tr S ki n làm ách t c giao thơng nh ng đư ng có chi nhánh c ... cơng c tài phái sinh vào vi c kinh doanh ngo i h i đ khơng nh ng tránh đư c r i ro mà góp ph n làm cho vi c kinh doanh ngo i h i tr nên t t Đ tài “Đánh giá hi u qu ho t đ ng kinh doanh ngo i...
  • 52
  • 420
  • 0
kết hợp ppdh đàm thoại với ppdh thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh_tiểu luận tốt nghiệp cử nhân giáo dục chính trị

kết hợp ppdh đàm thoại với ppdh thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh_tiểu luận tốt nghiệp cử nhân giáo dục chính trị

Kinh tế chính trị

... Như với hoạt động giáo dục ta hoàn toàn coi cách thức lựa chon nội dung giáo dục để đạt dược mục đích giáo dục đònh phương pháp giáo dục Thậm chí việc lựa chọn loại hình giáo dục hay lừa chọn ... lớp phương pháp giáo dục, dạy học để đạt mục đích giáo dục, dạy học Lê Nguyên Long- " Thử tìm phương pháp dạy học hiệu " lại cho rằng: phương pháp coi cách thức, đường, phương tiện để đạt mục đích ... cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hồn thiện học vấn phổ thong hiểu biết thơng thường kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học chun nghiệp, học nghề vào sống lao...
  • 48
  • 1,110
  • 0
skkn ” công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phấn đấu trở thành đảng viên trong học sinh ở trường trung học phổ thông xuân lộc năm học 2013-2014

skkn ” công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phấn đấu trở thành đảng viên trong học sinh ở trường trung học phổ thông xuân lộc năm học 2013-2014

Giáo dục học

... tác giáo dục trị, tư tưởng phấn đấu trở thành đảng viên học sinh nhà trường năm học 2013-1014 Thực trạng công tác giáo dục trị, tư tưởng phấn đấu trở thành đảng viên học sinh nhà trường năm học ... GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG PHẤN ĐẤU TRỞ THÀNH ĐẢNG VIÊN TRONG HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT XUÂN LỘC NĂM HỌC 2013-2014 1.Thực trạng công tác giáo dục trị, tư tưởng phấn đấu trở thành đảng viên học ... Lộc năm học 2010 - 2011 - Năm học 2011 – 2012: Giáo dục kỹ sống cho học sinh trường Trung học phổ thông Xuân Lộc - huyện Xuân Lộc – tỉnh Đồng Nai năm học 2010 - 2011 - Năm học 2012 – 2013: Giáo...
  • 19
  • 1,108
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học địa bàn thành phố Hà Nội

Quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học địa bàn thành phố Hà Nội

Sư phạm

... trên, nội dung giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên trường đại học chủ yếu tập trung vào lĩnh vực giáo dục nhận thức trị, tư tưởng, giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục truyền thống giáo dục pháp luật ... viên học tập trường cán bộ, giảng viên trẻ độ tuổi Đoàn công tác trường đại học 1.2.5 Giáo dục trị tư tưởng Để hiểu rõ giáo dục trị tư tưởng, cần hiểu thêm khái niệm chính trị “tư tưởng”: Chính ... trình giáo dục, tự giáo dục để hoàn thiện nhân cách Chính vậy, trình quản lý hoạt động giáo dục trị tư tưởng BCH Đoàn trường cần quan tâm đến phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trị...
  • 103
  • 1,516
  • 14
Tăng cường công tác phổ biến pháp luật, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên, trong các trường đại học, cao đẳng, TCCN

Tăng cường công tác phổ biến pháp luật, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên, trong các trường đại học, cao đẳng, TCCN

Lý luận chính trị

... đắn hiệu để giáo dục học sinh cá biệt nên thông thường học sinh khó giáo dục, hư đốn thường bị nhà trường kỷ luật, đuổi học - cách làm đơn giản mà không giải triệt để vấn đề Những học sinh cá ... dạy học môn giáo dục công dân, pháp luật; Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc học môn giáo dục công dân, pháp luật nhà trường; Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, học sinh học giỏi môn giáo dục ... chữ mà xem nhẹ công tác giáo dục đạo đức, buông lỏng việc giáo dục, quản lý học sinh cá biệt: Chức nhà trường giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh, nhiên nhiệm vụ giáo dục toàn diện nhiều trường...
  • 20
  • 711
  • 0
Tiểu luận cuối khoá chương trình Quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: Tăng cường công tác phổ biến pháp luật, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên, trong các trường Đại học, Cao đẳng, TCCN

Tiểu luận cuối khoá chương trình Quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: Tăng cường công tác phổ biến pháp luật, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh, sinh viên, trong các trường Đại học, Cao đẳng, TCCN

Lý luận chính trị

... đắn hiệu để giáo dục học sinh cá biệt nên thông thường học sinh khó giáo dục, hư đốn thường bị nhà trường kỷ luật, đuổi học - cách làm đơn giản mà không giải triệt để vấn đề Những học sinh cá ... dạy học môn giáo dục công dân, pháp luật; Thường xuyên kiểm tra, đánh giá việc học môn giáo dục công dân, pháp luật nhà trường; Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi, học sinh học giỏi môn giáo dục ... chữ mà xem nhẹ công tác giáo dục đạo đức, buông lỏng việc giáo dục, quản lý học sinh cá biệt: Chức nhà trường giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh, nhiên nhiệm vụ giáo dục toàn diện nhiều trường...
  • 20
  • 7,216
  • 53
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục chính trị ở trường trung cấp y dược bắc ninh

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục chính trị ở trường trung cấp y dược bắc ninh

Sư phạm

... dạy học môn giáo dục Chính trị - Góp phần đổi phương pháp dạy học môn giáo dục trị ngày đạt hiệu cao - Đề tài sử dụng làm tài liệu tham khảo cho cán quản lý giáo dục giáo viên dạy môn giáo dục trị ... trình dạy môn trị chưa có quy trình khoa học Để làm rõ thực trạng học tập học sinh môn giáo dục trị thông qua bảng thống kê sau: Bảng 1.4: Tổng hợp điểm thi môn giáo dục Chính trị lớp năm thứ ... trình dạy học môn giáo dục trị? Qua vận dụng phương pháp dạy học kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại dạy môn giáo dục Chính trị, giáo viên nhận thấy thái độ học tập học sinh...
  • 106
  • 1,286
  • 1
Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở các trường trung cấp chuyên nghiệp

Báo cáo khoa học

... quan để giáo viên học sinh tương tác trình dạy học Giáo viên sử dụng CNTT tìm tài liệu hỗ trợ dạy học thiết kế, sử dụng giáo án điện tử, người học sử dụng CNTT làm phương tiện trả theo yêu cầu giáo ... 2.1.3.1.Khái quát chung môn Giáo dục trị trường trung cấp chuyên nghiệp Giáo dục trị gồm nội dung môn khoa học Triết học Mác-Lênin, Kinh tế trị Mác - Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Tư tưởng Hồ Chí ... hình học tập làm cho người học học tập đâu, thời điểm nào, từ đó, tích cực hoá, cá biệt hoá trình học tập học sinh 1.2 Một số công trình nghiên cứu sử dụng công nghệ thông tin dạy học môn Giáo dục...
  • 29
  • 909
  • 3
Các biện pháp quản lý phối hợp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh THPT của quận đoàn và trường THPT trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Các biện pháp quản lý phối hợp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh THPT của quận đoàn và trường THPT trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Tiến sĩ

... thạc sĩ Giáo dục học họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 26 tháng năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư Phạm, Đại học Đà ... ọ đề t Trong năm qua, giáo dục nước ta đạt thành tựu quan trọng, nghiệp giáo dục có bước phát triển quy mô, có chuyển biến bước đầu chất lượng giáo dục toàn diện, có giáo dục phổ thông Tuy nhiên, ... đề GDCTTT cho học sinh, học sinh như: Hào Hải, Một vài suy nghĩ xung quanh việc đổi công tác giáo dục trị, tư tưởng [9, tr 129-133]; Đỗ Tường Vi… Công tác GDCTTT cho học sinh, học sinh đề tài...
  • 26
  • 440
  • 1
Quản lý quá trình giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Quản lý quá trình giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... 1.2.3 Giáo dục trị tư tưởng Thuật ngữ giáo dục trị tư tưởng” sử dụng phổ biến văn kiện Đảng Cộng sản Việt Nam Về mặt cấu trúc khái niệm, thuật ngữ trị tư tương từ ghép trị tư tưởng Giáo dục tượng ... NGHỊ 2.1 Đối với Bộ Giáo dục – Đào tạo Cần có văn quy định cụ thể giáo dục phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho HSSV sở giáo dục trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học 2.2 Đối với Tỉnh ... thiết đề tài Công tác bồi dưỡng, giáo dục, đào tạo thể hệ trẻ coi nhiệm vụ chiến lược cách mạng Trong việc bồi dưỡng, giáo dục hệ trẻ, trọng tâm công tác giáo dục trị tư tưởng (GDCTTT) Một công...
  • 26
  • 736
  • 1
Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục đạo đức công vụ cho học viên trường chính trị cấp tỉnh khu vực miền núi phía bắc

Tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục đạo đức công vụ cho học viên trường chính trị cấp tỉnh khu vực miền núi phía bắc

Tiến sĩ

... pháp giáo dục đạo đức công vụ cho học viên trƣờng trị tỉnh miền núi phía Bắc 3.2.1 Lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức công vụ vào trình dạy học Giáo dục đạo đức công vụ qua phần học lý luận trị ... vụ cần giáo dục cho học viên trường trị cấp tỉnh Khảo sát đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức công vụ cho học viên trường trị cấp tỉnh khu vực miền núi phía Bắc Đề xuất biện pháp giáo dục đạo ... vào lĩnh vực nghiên cứu như: “Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục Phạm Minh Hạc (1986); “Giá trị - Định hướng giá trị nhân cách giáo dục giá trị Nguyễn Quang Uẩn, Nguyễn Thạc, Mạc Văn...
  • 27
  • 336
  • 0

Xem thêm