0

hệ giữa các bài tập ứng dụng của đạo hàm và việc rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Sư phạm

... dụng đạo hàm việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh …………………………………………… 10 Chƣơng 2: RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM………………… ... cận hệ thống, góp phần rèn luyệnsáng tạo cho học sinh phổ thông trung học 12 CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ... ứng dụng đạo hàm Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyệnsáng tạo cho học sinh nào? - Sử dụng tập ứng dụng đạo hàm nhƣ để rèn luyệnsáng tạo cho học sinh phổ thông trung học? Giả thuyết khoa học Thông...
  • 104
  • 961
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua các bài tập về ứng dụng của đạo hàm

Toán học

... rèn luyện sáng tạo cho học sinh phổ thông trung học thông qua tập ứng dụng đạo hàm Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyện sáng tạo cho học sinh nào? - Sử dụng tập ứng dụng đạo hàm để rèn luyện ... bày hệ thống vấn đề duy, khoa học tự nhiên, toán học, sáng tạo, quan hệ tập ứng dụng đạo hàm việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh Kết điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện ... tập thể cộng đồng làm việc chung vấn đề hay lĩnh vực 1.3.2 Quan hệ tập ứng dụng đạo hàm việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh CHƯƠNG RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC...
  • 24
  • 447
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua các bài toán tính khoảng cách.

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh THPT qua các bài toán tính khoảng cách.

Cao đẳng - Đại học

... đối ng quen biết Như vậy, tính mềm dẻo đặc điểm sáng tạo, để rèn luyện sáng tạo cho học sinh ta cho em giải tập mà thơng qua rèn luyện tính mềm dẻo 1.3.2 Tính nhuần nhuyễn Đó lực tạo ... tài: Rèn luyện sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học tốn tính khoảng cách không gian ” nhắm cung cấp cho học sinh nhìn tổng qt có hệ thống tốn tính khoảng cách khơng gian, hệ thống tập phân ... xếp tập khoảng cách có tính hệ thống, thơng qua để góp phần phát huy tính tích cực, sáng tạo cho học sinh THPT việc dạy học tốn tính khoảng cách khơng gian Đới ̣ng nghiên cứu Q trình cách...
  • 58
  • 500
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... phần tạo nên TDST, đỉnh cao hoạt động trí tuệ người 1.2.5 Vận dụng biện chứng để rèn luyện sáng tạo cho học sinh 1.2.6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học toán để rèn luyện sáng tạo cho học ... hỏi phải có sáng tạo lời giải tập hình học khơng gian Hơn chủ đề hình học chứa đựng nhiều tiềm to lớn việc bồi dưỡng phát huy lực sáng tạo cho học sinh Bên cạnh việc giúp học sinh giải tập sách ... hệ ba dạng tích cực, độc lập sáng Theo mối quan hệ độc lập phần tích cực TDST phần độc lập Nói cách khác TDST lõi quan trọng hệ thống mang tính nhận thức tích cực Tư...
  • 24
  • 2,584
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Khoa học xã hội

... luyện sáng tạo cho học sinh Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyện sáng tạo cho học sinh nào? - Xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học ... duy, sáng tạo, phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học mơn Tốn thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC ... Làm sáng tỏ khái niệm duy, sáng tạo phát triển kỹ sáng tạo Kết điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm...
  • 26
  • 2,110
  • 3
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Toán học

... triển sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn 20 luyện sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập ... phương trình việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớn 1.5 Kết luận chương Trong chương luận văn làm rõ khái niệm duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo, vận dụng biện chứng để ... khái niệm sáng tạo yếu tố đặc trưng dựa vào quan điểm: rèn luyện bồi dưỡng yếu tố cụ thể sáng tạo cho học sinh biện pháp để phát triển lực sáng tạo cho em Các tập chủ yếu nhằm rèn luyện...
  • 92
  • 2,779
  • 25
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... triển sáng tạo, đồng thời nêu tiềm lớn chủ đề phương trình hệ phương trình việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh Việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập ... phương trình việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớn 1.5 Kết luận chương Trong chương luận văn làm rõ khái niệm duy, sáng tạo, nêu yếu tố đặc trưng sáng tạo, vận dụng biện chứng để ... giúp học sinh học tập tích cực kích thích tính sáng tạo học sinh học tập sống Chính vậy, cơng việc giáo viên trình dạy học tìm phương pháp nhằm phát triển rèn luyện sáng tạo cho học sinh 32...
  • 124
  • 1,046
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Sư phạm

... hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện sáng tạo cho học sinh Nhiệm ... duy, sáng tạo, phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC ... Làm sáng tỏ khái niệm duy, sáng tạo phát triển kỹ sáng tạo Kết điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm...
  • 29
  • 700
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Sư phạm

... sở rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm Vấn đề nghiên cứu - Rèn luyện sáng tạo cho học sinh nào? - Xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn ... duy, sáng tạo, phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán thực trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT 20 CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO ... luyện sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm giúp cho học sinh xây dựng khả tự học, tự nghiên cứu lòng say mê tốn học, qua rèn luyện tư...
  • 100
  • 722
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]

Báo cáo khoa học

... sinh hay nói cách khác rèn luyện biện chứng cho học sinh từ rèn luyện TDST cho học sinh 1.2.6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học toán để rèn luyện sáng tạo cho học sinh 1.2.6.1 Giới thiệu ... sáng tạo 13 1.2.3 Q trình sáng tạo tốn học 15 1.2.4 Một số đặc trưng TDST 16 1.2.5 Vận dụng biện chứng để rèn luyện sáng tạo cho học sinh 19 1.2.6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học ... Sử dụng phần mềm Cabri 3D để rèn luyện sáng tạo cho học sinh Với đặc điểm có tính ưu việt phần mềm hỗ trợ dạy học, Cabri 3D sử dụng làm cơng cụ để dạy học theo hướng rèn luyện TDST cho học sinh...
  • 100
  • 947
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình hệ phương trình ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... đề 25 1.3.6 Vận dụng biện chứng để phát triển sáng tạo cho học sinh 28 1.4 Tiềm tốn phương trình hệ phương trình việc bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh 30 1.5 Kết luận ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TUẤN PHƯƠNG RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TỐN VỀ PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ... DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH HỆ PHƢƠNG TRÌNH THEO ĐỊNH HƢỚNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH 33 2.1 Giới thiệu hệ thống kiến thức phương trình hệ phương trình 33 2.2 Sơ lược dạng tập...
  • 179
  • 568
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài tập chương tứ giác lớp 8 (tt)

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài tập chương tứ giác lớp 8 (tt)

Cao đẳng - Đại học

... có nhiều tài liệu nghiên cứu việc rèn luyệnsáng tạo cho học sinh dạy học mơn, cơng trình khoa học nghiên cứu Rèn luyệnsáng tạo cho học sinh trung học sở qua tập chƣơng “Tứ giác” lớp 8” ... cứu xây dựng hệ thống toán chƣơng “Tứ giác” lớp nhằm phát triển rèn luyệnsáng tạo cho học sinh Các toán hệ thống cần tiềm ẩn hội khai thác rèn luyện đƣợc tƣ sáng tạo cho học sinh Với đê tài ... lòng say mê tốn học, qua rèn luyệnsáng tạo cho học sinh - Nếu dạy học chƣơng “Tứ giác” lớp theo định hƣớng rèn luyệnsáng tạo cho học sinh góp phần đổi phƣơng pháp dạy học giai đoạn nâng...
  • 23
  • 247
  • 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Khoa học xã hội

... dưỡng cho học sinh yếu tố đặc trưng sáng tạo, rèn luyện cho học sinh khả phát vấn đề giải vấn - Luận văn xây dựng hệ thống tập nhằm rèn luyện sáng tạo cho học sinh với nhiều thể loại: tập ... CHỦ YẾU RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC HỆ PHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ 2.1 Biện pháp 1: Rèn luyện theo thành phần sáng tạo 2.1.1 Bài tập có nhiều cách giải Cấu tạo : Bài tập có yếu ... trọng phát triển cho học sinh Nếu khơng có khả học sinh khơng học tập rèn luyện - Muốn kích thích học sinh phải tạo cho em “tình có vấn đề” tổ chức cho học sinh độc lập, sáng tạo giải nhiệm...
  • 18
  • 1,781
  • 7
skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

skkn rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

Giáo dục học

... khoa học rèn luyện sáng tạo cho học sinh hình học khơng gian chương tốt để thực nhiệm vụ Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: “RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT QUA DẠY HỌC CÁC BÀI ... dạy học tốn tính khoảng cách 2.2 Rèn luyện tính mềm dẻo sáng tạo cho học sinh dạy 20 học tốn tính khoảng cách 2.3 Rèn luyện tính độc đáo sáng tạo cho học sinh dạy học 26 tốn tính khoảng cách ... tiễn 1.1 sáng tạo, thành phần sáng tạo 1.2 Định hướng phát triển sáng tạo 1.3 Các kiến thức liên quan II Biện pháp thực 2.1 Rèn luyện tính nhuần nhuyễn sáng tạo cho học sinh 1 2 2...
  • 45
  • 1,831
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình

Sư phạm

... có khả học sinh không học tập rèn luyện - Muốn kích thích học sinh phải tạo cho em “tình có vấn đề” tổ chức cho học sinh độc lập, sáng tạo giải nhiệm vụ đặt - Phát triển cho học sinh phải ... triển sáng tạo cho học sinh Tuy nhiên rèn luyện sáng tạo qua việc dạy học nội dung hệ phương trình chưa tác giả khai thác sâu vào nghiên cứu cách cụ thể Với lý chọn đề tài Rèn luyện sáng ... phát triển sáng tạo cho học sinh .15 CHƯƠNG BIỆN PHÁP CHỦ YẾU RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT QUA DẠY HỌC HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ 18 2.1 Biện pháp 1: Rèn luyện theo...
  • 123
  • 1,246
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải một số bài tập Đại số - Giải tích bằng nhiều cách

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải một số bài tập Đại số - Giải tích bằng nhiều cách

Sinh học

... trường trung học sở” đưa biện pháp sau để bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần đặt ... động, sáng tạo 3.2 Tác dụng tập + Bài tập có tác dụng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh + Bài tập giúp học sinh hiểu rõ khắc sâu kiến thức + Thông qua tập hệ thống hóa kiến thức học: số ... nhiều cách giải cho toán, điều giúp phát huy sáng tạo trí thơng minh học sinh qua góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Vì lí nên tơi chọn đề tài “RènluyệntưduysángtạochohọcsinhTHPTthơngquagiảimộtsốbàitậpĐạisố-Giảitíchbằngnhiều...
  • 68
  • 579
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua giải một số bài tập Đại số  Giải tích bằng nhiều cách

Khóa luận tốt nghiệp: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua giải một số bài tập Đại số Giải tích bằng nhiều cách

Báo cáo khoa học

... dung sau: duy: khái niệm duy, đặc điểm duy, thao tác duy, sángtạo Bài tập: khái niệm tập, tác dụng tập, tập có nhiều cách Thực trạng sử dụng tập Đại số - Giải tích có nhiều cách giải ... trường trung học sở” đưa biện pháp sau để bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần đặt ... 2.3 sáng tạo 2.3.1 Định nghĩa sáng tạo 2.3.2 Cấu trúc sáng tạo 2.4 Phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Bài tập ...
  • 57
  • 545
  • 0
SKKN rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan

SKKN rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện vận dụng bài toán gốc có liên quan

Giáo dục học

... đề tài Các biện pháp tổ chức thực 3.1 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng toán gốc nhằm khắc sâu khái niệm 3.2 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát ... chuỗi tốn việc nâng cao sáng tạo cho HS Ví dụ 3: Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua phát hiện, vận dụng phát triển toán gốc tập SGK Bài toán (Bài toán gốc): Cho x, y, z ba số thực ... trình học tập chắn HS có kết học tập tích cực 3.2 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát vận dụng tốn gốc nhằm khắc sâu định lí, quy tắc Các định lí, quy tắc với khái niệm Toán học...
  • 23
  • 649
  • 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện và vận dụng bài toán gốc có liên quan

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 THPT thông qua việc dạy học theo hướng phát hiện vận dụng bài toán gốc có liên quan

Toán học

... Qua việc giải tập mà hình thành cho học sinh giới quan vật biện chứng, hứng thú học tập, niềm tin phẩm chất đạo đức người lao động * Chức phát triển: Bài tập nhằm phát triển lực cho học sinh, ... cực, chủ động , sáng tạo, linh hoạt Các thấy cô đồng ý với cách phát phiếu học tập cho nhóm học sinh với mục đích thể hợp tác tạo ng tác cho em học tập hiệu Về ý kiến học sinh lớp dạy thực nghiệm: ... vấn đề lí thuyết học Qua học sinh hiểu sâu biết vận dụng kiến thức học vào việc giải tình cụ thể - Có tập lại định lí, mà lí khơng đưa vào lí thuyết Cho nên qua việc giải tập học sinh mở rộng tầm...
  • 23
  • 585
  • 1
skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

skkn rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

Giáo dục học

... khoảng cách 2.2 Rèn luyện tính mềm dẻo sáng tạo cho học sinh dạy 20 học tốn tính khoảng cách 2.3 Rèn luyện tính độc đáo sáng tạo cho học sinh dạy học 26 tốn tính khoảng cách III Bài tập áp ... khoa học rèn luyện sáng tạo cho học sinh hình học khơng gian chương tốt để thực nhiệm vụ Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: “RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT QUA DẠY HỌC CÁC BÀI ... 1.1 sáng tạo, thành phần sáng tạo 1.2 Định hướng phát triển sáng tạo 1.3 Các kiến thức liên quan II Biện pháp thực 14 2.1 Rèn luyện tính nhuần nhuyễn sáng tạo cho học sinh 14 dạy học...
  • 47
  • 459
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25